2023年度“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会（完整文档）

下面是小编为大家整理的2022年度“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会（完整文档）,供大家参考。

“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会

为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神,全面贯彻落实省委第十一届七次全会和市委七届六次全会要求,推动新时代我校教育教学改革开放再出发,进一步激励广大教职员工解放思想、改革创新,按照省教育厅、市委和市教育局部署，我校开展了“改革创新、奋发有为”大讨论活动。此次大讨论学习分三个阶段进行：2019年2月26日对照“六个破除”找差距、找不足，完成第一阶段学习；2019年2月28日，针对“六个方面问题”明方向、定措施，完成第二阶段任务；2019年3月5日，围绕“我为改革创新做什么”谈体会、谈认识，完成第三阶段总结。通过三个阶段的学习受益颇深，现将心得体会如下：

首先，开展此次大讨论，是党员干部思想解放的需要。习近平总书记曾指出：冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，解放思想是首要的。解放思想可以使我们跳出条条框框限制、克服部门利益掣肘，破解各种利益固化的症结，找准突破的方向和着力点拿出有突破性的改革举措、将蓝图变为现实。当前，部分党员干部思想僵化、缺乏创新精神，缺乏敢闯敢试的拼劲。开展大讨论，我们需要打开解放思想这个“总开关”，思想再解放、改革再深入、工作再抓实、破除僵化保守。作为一名教师，长期的一线教学，基本不变的课程内容，让人容易产生懈怠，形成“铁打的教法流水的学生”不良教学习惯。通过此次学习认识自身不足，在彼此交流中，转变思想认识，敦促自己不断“充电”进步，实现自我提升，以积极向上的干劲、不懈奋斗的韧劲，强力促改，主动求新，进一步打造新校园新形象。

其次，开展此次大讨论，是党员干部勇于创新的需要。创新是一个国家、一个民族的灵魂，是社会进步、事业发展的不竭动力。不懂创新就只能被淘汰。我想，开展大讨论，最根本的是要把握改革创新这个灵魂，最关键的是落实到岗位创新上。在改革意识不强问题上，要聚焦具体问题看差距；在创新精神不足问题上，要通过讨论明确创新工作的方向和路径；在工作标杆不高问题上，要在提质对标上展开讨论争创一流。要通过大讨论切实把自己的思想和行动统一到学校的决策部署上来，统一到学校改革与发展目标上来，以时不我待、只争朝夕的精神，推动学校的改革发展。例如，我们要重新备课、备生、备教具、备案例、备教法，打破传统教学模式，结合学生的新时代特征，充分发挥学生的创造能力，真正的把课堂还给学生，真正的发展素质教育。

第三，开展此次大讨论，是党员干部争做有担当作为的引领者的需要。毛泽东同志曾经指出，正确的路线确定之后，党员干部就是决定的因素。在我们的日常工作中，随遇而安的工作态度随处可见，经常觉得自己已经没有什么奋斗的目标，每天完成基本的工作任务，能够交差了事，再也不想进步，整日以得过且过的心态度日，慵懒散漫的工作作风随处可见。不学习，不思考，进而导致业务水平不高，缺乏对学生教学的有效方法。在工作中，上班迟到早退的现象也时有发生，缺乏事业心和责任感，墨守成规，不思进取。通过此次学习，使 我深深的了解到，作为一名基层教师党员，要发挥党员的先锋模范带头作用，充分调动学生积极性和主动性，以实实在在的行动影响更多的人，推动大讨论取得成效；提升自我的政治素养和业务素养，适应新时代新担当新作为的需要，把基础工作抓好抓扎实；学习他人，强弱项、补短板，把工作标杆立起来，不断努力，迎头赶上，提升学生综合素质，推动学校各项工作迈上新台阶。

 俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，小问题不解决，就会汇聚成大问题。这次的“改革创新、奋发有为”大讨论就是我们放开手脚，解决小问题，守住底线，勇攀高峰，勇创佳绩的契机，让我们携手共进，共创学校新辉煌。