时代楷模张桂梅事迹个人学习心得感悟和启示【五篇】

下面是小编为大家整理的时代楷模张桂梅事迹个人学习心得感悟和启示合集,供大家参考。

　　年轻时的张桂梅开始也有在条件较好的地方工作生活的时光，但是她坚持要到最深度贫困的地方去书写自己的人生。没有人会喜欢艰苦的生活，她却说“艰苦的地方更需要我”。下面是小编为大家整理的时代楷模张桂梅的事迹个人学习心得感悟和启示5篇，以供大家参考借鉴!

　　时代楷模张桂梅的事迹个人学习心得感悟和启示范文一

　　最近，不少新闻媒体对云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的事迹进行了报道，“女校长让1600多名女孩走出大山”感动无数网友。

　　张桂梅18岁就从东北到了云南支边。十几年前，她为了在贫困山区创办一所免费的女子高中，“像乞丐一样”满大城市四处化缘。后来，在政府帮助下建成了女子高中，面对学生基础较差、成绩提不上去的现状，很多老师都打了退堂鼓。最后留下来的只有8位老师，其中有6名党员，华坪女高的教学工作近乎瘫痪。就在这样的条件下，这些老师付出了常人难以忍受的艰辛，硬是把女子高中的一本上线率拉到了全市第一，让孩子们考上了浙大、厦大、武大等名校。正如张桂梅所说：“我们这几乎是用命换来的。”

　　有诗曰：苔花如米小，清风送雨来;唯有多用情，涓滴助盛开。

　　作为从山村里来，经历过高考的孩子，看到这个故事，眼泪顺流而下，想说一句：感谢您用“命”生成1600多双“逐梦”翅膀。

　　苔花如米小——再“小”也有梦想

　　苔花常生长在山间岩石上，别小看这小小一朵米花，正是它们为山间岩石带来了生机。1600多个孩子，1600多朵苔花，1600多个梦想。在这1600多个孩子中，有的是孤儿，有的成长在重男轻女的原生家庭，她们有着各种的不幸，但她们内心却都有一个想法：像“牡丹”一样去绽放。这愿望会比同龄人更为强烈，因为她们翻来翻去都还是在这“山”里。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。要保证贫困山区的孩子上学受教育，有一个幸福快乐的童年。”山区孩子们的梦，也是我们的梦想，都记在党员干部心里。即使面对千难万险，为了这些孩子们内心的“梦”，我们也要如期交出好“答卷”。

　　清风送雨来——筑梦之路，风雨常伴

　　扶贫何其难。张桂梅的办学记，只是教育扶贫的一角。这样的“难”在磨砺、炼就着无数党员干部的决心和意志。顶着“风吹雨打”，做着为群众“春风化雨”的事。扶贫之路也是筑梦之路。客观世界绝不会因为面临的环境艰苦而让艰难困苦来得“少一些”，要想赢得梦想就要靠着一步一个脚印去筑就，就像张桂梅办学初期的艰难。幸运的是，张桂梅遇到了为人民筑梦的“人”。此刻，在这筑梦的路上，孩子们幸运的。除了张桂梅，还有一批批“筑梦”人，在为身边孩子们创造更好的教育环境。这是因为党和国家是我们永远的“靠山”，9191.4万党员正在铺就这“筑梦”之路。

　　唯有多用情——情到深处，天地宽

　　“非行之难，终之斯难。”在办学最艰难的时期，张桂梅领着6名党员重温入党誓词，“我们宣誓，没宣誓完，全哭了。”在这一刻，他们从心里涌出来的泪水是对这誓言最深情的诠释，是要战胜这“难”不负期待的宣告。靠着这誓言所迸发出来的情怀，他们走出了低谷，硬是把女子高中的一本上线率拉到了全市第一，创造了让身边人赞叹的奇迹。“情到深处，天地宽”，就在于此，就在他们用情奋斗的身上得以充分展现。谁言情怀不恸天，誓将生命化作天。你看，7名党员就用“命”支撑起了1600多个孩子梦想中的“天”。也正因此情怀，才有了14亿个梦想驰骋在九州天地间。

　　涓滴助盛开——苔花“香时”，请不要忘记那“涓”

　　“艰难困苦，玉汝于成。”回到看看他们走过的路，张桂梅同志实现了作为一名党员的责任担当和普通人的人生理想，1600多个孩子也终于能翻越出大山，去追逐梦想，探索、成就更美好的人生。饮水要思源。待苔花“香时”，请铭记、回头看看在成长路上的那融进了汗水、泪水的颗颗“涓滴”。待明日，有号角吹响，国有召唤时，请也化作一粒“涓滴”，去滋养脚下的土地，去温暖身边的人们，去涌入时代向前的浪潮，一棒接一棒地让这“滋养”与“温暖”永远传递，不畏艰险地去跟随着这浪潮奔涌，让一代人更比一代人过得好，国运一代更比一代强。

　　高考，让人生无法忘却。今天又逢高考日，请勿忘那些曾为和正在为我们插上“翅膀”的人们。

　　时代楷模张桂梅的事迹个人学习心得感悟和启示范文二

　　前段时间，一则关于华坪女子高级中学的新闻让人们认识了大山里的女校长张桂梅，认识了华坪女子高中党支部。在学校最风雨飘摇无以为继的时候，6名党员教师的坚守点亮了至暗时刻，张桂梅带领在连党旗都买不起的困难中建立起来的党支部，硬是把全国第一所全免费的公办女子高中带出了令人咋舌的本科上线率。

　　同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，志趣相同的人互相响应，自然地结合在一起。建强基层党组织，硬件基础和资源是保障，组织凝聚力是动力源泉，将党员干部拧成一股绳，“同声同气”，才能形成党组织的强大战斗力。

　　唱响指引方向的“最强声”。放下优秀人民教师的尊严街头筹款建女子高中，百病缠身仍坚守教学一线，打造“速度与激情”，千方百计提高学生学习成绩……作为华坪女子高中党支部书记的张桂梅始终身先士卒为教育事业呕心沥血，领导党支部把华坪女子高中带上正轨，逐年超越。为此，他们付出的“几乎是生命”。党组织书记作为“领头雁”“引路人”，肩负着带领队伍和党员群众冲锋陷阵攻坚克难的重任，尤其是目前逐步实行村党组织书记、村委会主任和集体经济组织负责人“三个一肩挑”，对村党组织书记自身素质和能力是一个重大的考验。将班子成员团结在一起，让党员群众理解和支持，共同打赢脱贫攻坚战，推动乡村振兴，党组织书记不仅要有打得了胜仗的过硬“真本领”，还要有聚得了人心的厚实“宽肩膀”，用扎实的领导能力为党员群众增强信心，用高尚的品格德行为党员群众树立标杆，用无畏的担当作为为党员群众注入动力，唱出最响亮的“声音”才能牵引党员群众共同奋斗奔赴美好生活。

　　弹奏初心使命的“和弦声”。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”每个党员都经历过入党宣誓时的激情燃烧，经历过入党时的踌躇满志，但并不是每个都能历尽千帆归来仍是“少年”。华坪女子高中在办学到了最困难的时候，一半教职员工辞职离开，而作为党员的6名教师选择了坚守。在几乎不可能完成的任务面前，党员教师怀揣用教书育人改变大山女孩命运的信念，践行“随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言，最终成就了1600多名女孩走出大山读上大学的梦想。坚强的党组织需要党员干部在急难险重任务中时刻冲锋在前，在历经挫折失败时仍能坚定信念，不改为民初心，牢记党员使命，这样才能汇聚起最强大的战斗力，向着同一个目标，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，协奏出最气吞山河的交响乐。

　　掀起党员教育的“课堂声”。华坪女子高中十多年来每周开展“五个一”的红色教育，党员佩戴党徽上班，重温一次入党誓词，组织一次理论学习，合唱一次革命歌曲，观看一部红色影片，坚持不懈的党员教育让教师始终保持旺盛的斗志，托着女高的“本科上线率”常年走在前列。习近平总书记指出，“要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。”要保持党员的先进性，党组织需把党员教育工作真真切切开展起来，不打折扣，不搞形式主义，及时宣传党的政策，学习党的最新理论成果，加强党性教育，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党组织常响起党员教育的“课堂声”，党员能跟上党组织的步伐，走在正确的方向，坚定理想信念，同声相应，同气相求，党组织自会凝聚成一个强大的战斗堡垒。

　　时代楷模张桂梅的事迹个人学习心得感悟和启示范文三

　　“你这辈子，有没有为别人拼过命?”作为讲述不顾个人安危救人于危难的短视频配音，这段话最近在抖音上很火。现实生活中，也有这样一群总是“不计报酬、无论生死”为别人“拼命”的人，他们不是美国大片里的“超级英雄”，更没有三头六臂，但却总在关键时候挺身而出、危难关头选择逆行，为我们带来温暖和希望。他们有一个共同名字——共产党员。

　　在大山里，她是1600多名孩子的“妈妈”。“能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上”。17岁随姐姐从家乡到云南支援边疆建设，至此张桂梅将自己的一生都奉献给了教育事业。在目睹女学生屡屡辍学的悲剧后，无儿无女也没有任何存款的她誓要建一所免费女子高中，让大山里所有适龄女孩都能接受教育、改变命运。担任女高校长以来，为改善贫困地区学校教学质量、提升山里孩子升学率，她与学生同吃同住同学习，甚至顾不上患病的身体，在大山里走过超10万公里的家访路。这所她用生命撑起的免费女高在十余年里将1600余名“女儿”送出了大山、送进了大学。甘于奉献、不求回报，燃烧自己、照亮他人，张桂梅老师，你“拼命”的样子，很美!

　　在病房里，他是拼命与时间赛跑的“铁人”。“我必须跑得更快，才能从病毒手里，抢回更多的病人”。从援非医疗队到汶川抗震救灾再到援巴医疗队，在党和人民需要的时刻，张定宇从未落下一阵。面对突如其来的疫情，他顾不得身患渐冻绝症的身体和感染新冠病毒的妻子，毅然决然地选择隐瞒病情、强忍悲痛，拖着行动不便的腿脚，带领金银潭医院全体白衣战士夜以继日地奋战在抗疫最前沿，与时间赛跑、与病毒战斗，将2000余名重症患者从“死神”手中救回，还创造了仅9名医护人员感染且全部治愈的奇迹，在疫情“至暗时刻”为患者和医务人员燃起希望之光。白衣执甲、冒死前行，恪尽职守、永不懈怠，张定宇医生，你“拼命”的样子，很美!

　　在洪水里，他们是坚不可摧的“堤坝”。“我们身后有东兴圩2万名群众，这个堤坝我们必须守住”。入夏以来，南方各省普降大雨，多地洪水泛滥，人民群众生命财产安全受到严重威胁，数万名解放军战士和武警官兵赓即奔赴抗洪前线全力抢险救援。赣江大堤突发管涌，在救援机械未到位、救援设施缺乏的情况，面对汹涌洪水，15名解放军战士组成党员突击队率先跳入管涌河段，用血肉之躯与洪水连续“战斗”8个多小时，终于成功封堵管涌。手挖肩扛筑堤坝、不计安危救群众、不眠不休战洪水……抗洪防洪一线还有许多这样看似平凡却又感人至深的“拼命”故事。人民至上、生命至上，保家卫国、向险而行，解放军和武警战士们，你们“拼命”的样子，很美!

　　习近平总书记强调，关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，才是真正的共产党人。面对百年未有之大变局，作为党的事业的建设者和人民群众的主心骨，每一名共产党员都应该明晰肩负的重任和人民的重托，拿出些“拼命”精神，奔着矛盾去、顶着压力干、迎着困难上，用实干实绩践行初心使命、以担当作为彰显党员本色，在祖国最需要的地方建功立业、书写别样人生。

　　近几日，读习近平总书记的《之江新语》，总觉大有收获。习近平总书记在书中提到，要以党的先进人物为榜样，培养和增强对人民群众的深厚情感，学习和树立五种崇高的情感。这五种情感分别是，邓小平的情怀感，雷锋的幸福感，孔繁森的境界感，郑培民的责任感，钱学森的光荣感。笔者仔细思量、认真揣摩，觉得这五种崇高的情感今日也极有借鉴作用，广大基层党员干部应当树立这五种情感，在为人民服务的道路上不断前进。

　　基层党员干部要树立情怀感。习近平总书记说过：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”广大基层党员干部心中有国家，脚下才会有力量。他们从大学毕业就选择扎根基层、奔赴边疆，有些基层党员干部一待就是整整一辈子。但他们没有丝毫怨言，只要国家富强、人民安康，他们就已然知足。

　　基层党员干部要树立幸福感。这种幸福感是什么呢，就是为人民服务的幸福。当我们看到农民手捧着稻谷，当我们看到工人拿到工资，当我们看到学生拿到了录取通知书，当我们看到新冠肺炎的病人治愈出院，无疑他们的幸福会感染我们，而我们也会有更多的动力为人民服务。所以即便再苦再累，大部分人还是选择留在基层，因为这种幸福感是发自内心的，是任何其他地方和工作都无法给予的。

　　基层党员干部要树立境界感。“爱的最高境界是爱人民”，我们党来自人民，失去人民的拥护和支持，党就会失去根基。每一个基层党员干部都要树立爱人民的境界，急人民之所急、想人民之所想，权为民所用、情为民所系、利为民所谋。人民的事是等不得、拖不得的，如果让人民失望，那就是我们广大党员干部的失职。基层党员干部联系着千家万户，所以更要体恤民情、了解民情、爱护民意。

　　基层党员干部要树立责任感。习近平总书记在重要讲话中多次指出，责任担当是领导干部必备的基本素质。“身在其位、必谋其政”，基层党员干部的责任感主要体现在办事上面，做事要果断，不能不作为、乱作为、瞎作为，要有效地把党和国家的各项大政方针落实到位。丢掉了这份责任感，就可能在岗位上为难老百姓，甚至吃拿卡要走上腐化堕落的深渊。基层党员树立责任感，就要记得多照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

　　基层党员干部要树立光荣感。“金杯银杯不如老百姓的口碑”，群众的口碑才是无上的光荣。其实很多基层党员干部已经为我们树立了很好的榜样，他们脚踏实地，走出一条条康庄大道。说起李连成，老百姓们都称呼他“吃亏书记”，说起朱有勇农民学生都叫他“农民院士”，说起张桂梅孩子们都喊她“妈妈”，这些称呼发自内心，比获得的任何奖状证书都要宝贵。基层党员干部应当时常这一份光荣感，因为我们从事的脱贫攻坚事业是前无古人的，我们必将取得胜利。

　　时代楷模张桂梅的事迹个人学习心得感悟和启示范文五

　　有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。他们叫教师。今天是第36个教师节，让我们解读这个神圣职业背后光辉的密码，感受教师伟大而无私的精神。

　　“1”束点亮黑暗的柔光，他们是梦想的引导者。每个学生都有梦想，梦想在老师的指引下，会转变为让孩子奋进的信念和成长路上的导航灯，成为让孩子发光的力量。云南省华坪县女子高中教师张桂梅坚守滇西贫困地区40多年，为帮助孩子找到现实与理想之间相融洽的桥梁，全力推动发展全国第一所全免费的公办女子高中，十二年间，让1800多名大山里的女孩插上梦想的翅膀，走进大学，走向她们更广阔的人生。40多年来，她将自己的青春、汗水和爱心都献给了大山深处的莘莘学子，一生无儿无女的她，成为许多学生心里的“妈妈”。对于大山女孩来说，张桂梅就像一束柔光，一束打破黑暗点亮人生的希望之光，一束帮助学生成就人生的梦想之光，一束托起无数家庭和学生改变命运的奇迹之光。无数“张桂梅”的平凡坚守，铸就光辉不朽的教师之光。

　　“3”尺浸满心血的讲台，他们是育人的传道者。师者，传道授业解惑者也。陕西省咸阳市旬邑县马栏山区的教师丁海燕兢兢业业扎根山区，辛勤耕耘在这块贫瘠的土地上，站在三尺讲台三十余载，她备课求“新”，上课求“活”，辅导突出“针对性”，练习讲求“多样化”，不仅注重知识技能的传授，更想方设法激发学生的学习兴趣;贵州省泸州市特殊教育学校教师肖敏用似水的温情和坚如磐石的耐心，为残障儿童制定丰富多彩的教学方式，让他们在知识的海洋里遨游，打开他们封闭的内心，让他们感受到世界的善意与温情。她们始终履行着一个教师教书育人的光荣使命，用知识的火把点燃了孩子们心灵的火花，用默默的耕耘托起了教育事业的辉煌，用平凡的身躯托起教育的美好明天。为之不厌、诲人不倦，他们将知识的火焰代代相传，永不磨灭。

　　“3”千芬芳满园的桃李，他们是丰收的耕耘者。“一花独放不是春，百花齐放春满门”。老师用他们辛勤的耕耘换来了“满园春”。山东潍坊商业学校教师魏亚丽大胆进行教学改革，推行“混合式教学法”“分层式教学法”，创新“2+3+5教学模式”，在四年的时间里，带领团队将三百多名中职生送进了本科院校的大门，取得了年均升本率60%，升学率100%的优异成绩，为学生打通了中职向高职、向本科乃至研究生的上升通道;赫章县城关镇中心幼儿园教师何梅秉持“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”的教学理念，慈母般的爱心，百战不败的信心，激发儿童学习的热情，为孩子顺利进入小学提供坚实保障。“令公桃李满天下，何须堂前更种花”，桃李满天下是对一个教师教育生涯最好的褒奖。

　　“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”老师们用辛勤的双手“除虫拔草”，用他们的知识“浇灌树木”，用他们的青春“化作营养”，只为将来的“桃李芬芳”。了解教师背后的“密码”，感受到人民教师将最美丽的青春年华奉献给了人类社会最伟大的事业的感动，让我们向他们致以最美好的祝福!