农村教师先进工作者事迹材料（8篇）【优秀范文】

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篇一：农村教师先进工作者事迹材料

xxx，男，汉族，1966年2月生，中共党员，现在xx市xx县xx镇xx村小学任教，高级教师，乡村从教33年。

从教33年来，xxx始终坚守在xx市xx县xx镇xx村这个边远的小山村任教。参加工作的前20年，一直在村完小从事“复式班”教学，有丰富的小学基础教育教学经验，尤其擅长“复式班”教学，后撤点并校到xx村小学任教，先后担任学校教研组长、学科带头人、村小学副校长、教师代表等职务，分管校园安全和学生食堂营养餐等重点工作。

近年来，xxx所教科目成绩在县统测中名列前茅，年终考核多次被评定为“优秀”，多次获得各级党委、政府及教育主管部门表彰，多次被评选为“优秀共产党员”。20xx年，xxx获得“xx省青基会龙稷兰花功勋奖”。

除教育教学工作外，xxx在脱贫攻坚、疫情防控等工作中表现积极，圆满完成各项工作任务，特别是在教育扶贫、教育均衡发展等方面作出较大贡献。

坚守一线、扎根山区，工作上兢兢业业，业务上精益求精，政治上信念坚定，作风上严以律己，xxx始终用实际行动践行着一名共产党员、一名乡村教师的初心使命和职责担当，为广大教育工作者树立了典范。

篇二：农村教师先进工作者事迹材料

xx，女，彝族，1969年6月出生，现在xx市xxx镇xxxxx小学任教，高级教师，乡村从教31年。

从教31年来，xx在工作和生活中严格要求自己，严守师德，处处率先垂范，忠诚于党的教育事业，自觉维护教师形象。她一直在教学一线担任小学高段语文教学工作，并担任班主任，对小学语文学科具有扎实的理论基础和系统的专业知识，教学态度严谨，思想素质良好，能准确理解新课程标准，解读教材，选择有效的教学方法，教学成绩优异，曾荣获镇级十佳园丁、骨干教师、巾帼建功标兵等称号。

她深刻领悟德育的重要性，以立德树人为宗旨，更新观念，结合学校实际找准目标，创新工作思路和方法，狠抓常规管理。在从事教育教学工作的同时，xx非常重视自身业务能力、学术水平的提高，在教学之余刻苦钻研，让科研助力教育教学水平进一步提升，撰写的多篇论文曾获奖。她认为终身学习是人民教师应有的能力，德高业精是对教师的基本要求，教育教学理念先进、教学风格独特、教学效果显著是师者本分。她始终以赤诚之心待人接物、潜心钻研、努力学习，努力做学生信赖、家长喜欢、同行认可、领导放心的人民教师。

篇三：农村教师先进工作者事迹材料

xxx，本科学历，1988年7月至今在xx州x市xxx中学任教，扎根乡村教育32年，其中有10年担任班主任。

一、不忘初心，回报家乡。1988年7月，他被分配到条件较好的潞西县坝区职业中学工作，可他选择了高寒山区学校——潞西县xxx中学。他的一句话“我是农村人，家乡培养了我，我要回报我的家乡”道出了他的初衷。带着对家乡的热爱和自己的梦想，他来到xxx中学，转眼就是32个春秋。

二、不畏艰难，敢挑重担。1989年9月至1991年7月，他担任3个班英语课及1个班班主任；1992年3月至7月，担任2个班英语课及2个班化学课；1997年3月至7月担任2个班英语课及2个班历史课。20xx年7月中考，他所教班级的思想品德平均分63。98分，及格率70。32%，居全市第三名；20xx年9月至20xx年7月，担任毕业班思想品德学科教学工作。

三、不忘根本，务实奉献。他一专多能，无论班主任管理工作，还是英语、化学、历史和思想品德等学科教学都能承担，所任教班级管理、教学成绩均得到学校、师生、家长的认可。曾5次被评为乡级“先进教育工作者”、1次被评为乡级“优秀教师”、1次被评为乡级平安建设“先进个人”，3次被评为校级“先进教育工作者”；20xx年12月获市级“两基”迎国检工作“先进个人”称号；20xx年荣获x市农村教职工突出贡献“一等奖”。

他32年如一日，扎根农村，默默耕耘，始终坚守农村中学三尺讲台。

篇四：农村教师先进工作者事迹材料

xxx，男，苗族，1969年10月出生，现在xx省xx县xxx乡xx小学任教，高级教师，乡村从教30年。

1990年7月，刚毕业的xxx被分配到中越边境xx县xxx乡xx小学任教。

xx小学距县城174公里，30年前那里还没有通公路，需步行6个小时的山路才能到达乡政府。因地处偏僻，设施设备落后，xx小学的教育教学成绩排名全乡倒数，被分配到该校的教师，都想方设法调离。但他没有退缩，而是迎难而上，扎根学校，用自己毕生精力让孩子们获取知识，让知识改变贫困山区孩子的命运。

由于工作出色，20xx年9月他被任命为校长，一边从事教育教学工作，一边从事学校管理。在他的带领下，学生的成绩逐年提高，改写了年年全乡倒数第一的历史，成为全乡名列前茅。在他的带领下，师生齐动手绿化美化校园，学校成为了中越边境线上最美丽的校园之一。他还通过自己的影响力，多方争取资金，先后新建了学生食堂、教师宿舍楼、综合楼、厕所等，使学校成为设施设备齐全的美丽校园。

一晃30年，过多的操劳，让他白了头发，还患上糖尿病，但他始终把教书育人看成自己的生命，把学校当自己的家，把学生当作自己的孩子。学校因连续多年成绩显著，3次被乡党委、政府评为“先进集体”。他个人也多次被评为县、乡级“优秀教育工作者”“优秀教师”“模范校长”。

篇五：农村教师先进工作者事迹材料

她自1987年7月走上讲台，便扎根贫困乡村、平凡坚守，她始终怀着一颗仁爱之心，与学生相处亦师亦友，不是亲人胜似亲人。

1994年，班上贫困生金朝梅患急性阑尾炎，她骑自行车将其从白雾中学送到5公里外的镇医院，为其支付医疗费，夜间一边陪伴其输液，一边批改试卷，这情景让医护人员都十分感动。20xx年，她在昆明延安医院做子宫肌瘤切除手术，需住院17天，但因心里总是惦记着学生，第10天，她就拖着虚弱的身体返校上课。

近20年来，她跨年级担任两个班的初中数学教学任务，摸索出一套适合自己的教学模式，形成了独具特色的教学风格，取得了优异的成绩。一直以来，她所任班级的教学成绩在中考、统考中，均名列学校同级同科前茅。

天道酬勤，她的付出得到了学生、家长以及各级各部门的认可，先后被评为xx县“教学名教师”、“骨干教师”和“学科带头人”，承担学校“师带徒”任务，被聘为“xx省杜珺数学名师工作室”教研员，被选为“xx县首届学科培训专家团成员”。

篇六：农村教师先进工作者事迹材料

从教23年来，xxx凭着对教育事业的热爱，把自我的愿望和抱负全部倾注在教育事业上，赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱，社会的赞誉。

不负韶华，为青春点燃梦想。1997年从xx师范学校毕业参加工作后，xxx历任xxx乡小夕板小学、中心小学、中学校长、中心学校教务主任和乡中心学校校长职务。20余年来，他立足工作岗位，切实履行教书育人职责，乐于奉献。他立足乡村教育实际，在学校管理中提出新的管理策略、发展规划和新的乡村教育发展模式，使辖区教学质量由10年前的全县倒数跃居前列，并创下中学教学成绩连续10年居全县乡（镇）第一、二名，小学教学成绩连续10年居全县乡（镇）第一名的佳绩，所指导的老师参加州县课堂教学、技能大赛屡获佳绩。

辛勤耕耘成长路上硕果累累一分耕耘，一分收获。23年来，为了党的教育事业，xxx默默奉献自己的青春，在教育这片沃土上，辛勤浇灌，收获累累硕果。他管理的学校先后获得州级文明学校、县级教学质量优秀奖、先进基层党员组织等荣誉。他本人也被多次评为优秀教务主任、优秀教师、优秀校长等荣誉，所撰写的论文多篇获奖。

23年来，xxx始终不忘初心，践行着他的人生格言：选择教育，无怨无悔！

篇七：农村教师先进工作者事迹材料

xxx，男，白族，1963年3月生，现在xx县xx中心完小学校任教，xx中心完小校长，中小学一级教师，乡村从教39年。

从教以来，xxx一直在高寒山区教学点开展教育教学工作。他切实贯彻党的教育方针、政策，认真负责，热爱教育事业。20xx年9月，51岁的他被再次派往xx中心完小担任总务主任。接到上级的通知后，他安排好家事，辞别91岁的奶奶和身体瘫痪的母亲，毅然前往xx中心完小工作。这一年，全校只有2名公办教师（其中1名是校长）。时逢xx修路、学校搬迁，往返家和学校单程50多公里只能依靠摩托车。寒来暑往，一年的时间不知淋了多少雨、顶了多少霜。

20xx年9月，他被任命为xx中心完小校长。这时师生已迁入新校区，因新建附属工程尚未完工，学校无围栏、大门，学生全部住校，难以管理，他多方筹措资金修缮学校大门，向炼铁乡人民政府申请约200米的道路硬化。20xx年7月，xx县准备迎接国家义务教育均衡发展验收和脱贫攻坚验收，新学校面临很多问题和挑战。由于xx村属于严重贫困地区，每学期开学后，很多孩子不能按时到校报到，他只能带领老师们翻山越岭、跋山涉水一户一户走访、动员。多年来，他已记不清找回了多少因贫辍学的孩子，更记不清给多少学生捐赠过书本费、生活费、大米等。他关心每名在校生的实际情况，20xx年，学前生小康由于家庭经济困难，无法支付保育费，他捐赠了400元，次年又捐赠130元教材费给二年级学生阿珍，这样的例子数不胜数。多年的辛勤付出，换来了一个个荣誉，他曾多次获国家、州、县、乡“优秀教师”“优秀党员”等荣誉。

篇八：农村教师先进工作者事迹材料

自走上三尺讲台，xxx就明白他肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。他有“两个心房”，一个装的是良心，一个装的是爱心。

课堂上，xxx不断创新教学方法，让学生快乐学习。他把家安在学校，吃住在学校，尤其任校长以来，身先士卒，在任务面前从不抱怨，在荣誉面前始终保持一颗淡泊的心。在其任职校长期间，致力培养年轻教师，多名老师走上了不同级别的领导岗位，唯有他，还守在大黑山脚下的乡村小学，默默地燃烧着自己。

xxx引进先进的教学理念，努力转变教师思想观念，带领教师对学校教育教学管理模式、校园建设、教师队伍建设等进行一系列改革，在他的引领下，学校多次被评为县级先进党组织、先进集体、廉政文化示范点，大课间活动获县级第一名、州级三等奖。

xxx在乡村教育的“沃土”扎根25年，在不避风雨泥泞，一路迎着理想前行的过程中，他的身后隐藏着对父母、妻子太多的亏欠。他没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，但有一颗全心全意为孩子付出的真心，有一颗为边疆教育事业发展默默奉献的决心。