文明市民事迹材料1、社区文明环境优美,秩序井然;服务配套,管理规范;邻里团结,互帮互助;文明交往,俗正风淳。2、家庭文明孝敬老人,疼爱子女;夫妻和睦,互谅互下面是小编为大家整理的文明市民事迹材料8篇,供大家参考。
1、社区文明
环境优美,秩序井然;服务配套,管理规范;
邻里团结,互帮互助;文明交往,俗正风淳。
2、家庭文明
孝敬老人,疼爱子女;夫妻和睦,互谅互勉;
计划生育,优生优教;团结邻里,遵守法纪。
3、交际文明
与人为善,以诚相见;尊重他人,信守诺言;
注重修养,谦恭礼让;珍惜友谊,互爱互帮。
1、行路文明
遵守规则,服从交警;停放有序,不碍交通;
问路礼貌,指路热情;拾金不昧,见义勇为。
2、乘车文明
遵守规则,服从管理;尊老爱幼,维护秩序;
举止文明,讲究卫生;互谅互让,互助互帮。
3、游览文明
热爱自然,爱护文物;讲究卫生,保护环境;
服从管理,听从指挥;扶老携幼,互谅互让。
4、观瞻文明
准时入场,对号入座;维护秩序,讲究卫生;
衣着整洁,举止大方;尊重表演,不喝倒彩。
阿依佳娜尔同学是开干齐乡侨心小学四年级的一名班干部,作为班干部,她能以身作则遵守学校的各项规章制度,每周她都能认真背诵一条《小学生行为规范》,并能帮助中队长认真检查同学们背诵规范。在学习上,她苦下功夫,遇到不懂的问题就问,因此她的成绩总是非常突出。在平常的学习和生活中,她总是会认真帮助同学们。她待人真诚守信,全校师生都认同她这一点,说她有同情心,有爱心,更是一个诚实守信的好学生。她对工作认真负责。作为学习委员,她总是第一个到班级,站在讲台上静静地等候同学们到齐,然后组织同学们进行自修,带领同学们复习语言知识。她的数学成绩突出,对数学学习有着浓厚的学习兴趣,老师也发现了她的这个闪光点,让她做数学课代表。每天,她都认真收作业、发作业。在老师不在时,组织同学上好自习课,课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文,及时发现同学们在学习中遇到的困难,和老师交流,帮助同学们提高各科学习成绩。看到班级宣传部的同学在出板报,她也会留下帮忙,当同学对她说回家休息时,她说:“没关系,这也是我的工作。”朴实的话语中透露着她对工作的热诚。做为班干部,她总是能主动地投入到学校和班级的工作中来,每当佩带红袖标,她总是能认真检查学生的仪表,当发现有违规现象时,她一定会及时制止。
她对同学真诚、友爱。她牢记这样一句话:对待朋友和同学,要兄弟姐妹一样热情友爱。每当身边的同学遇到困难时,她总是会及时帮助同学们。有的同学忘记带橡皮,她会主动把自己的橡皮借给同学用,如果同学们在学习上遇到困难,她总是不厌其烦地为同学讲解,直到他会了为止。她不仅在学校里能做到诚实守信,并且答应别人的事,一定会认真做到。因为她诚实守信,同学们都乐于和她说说心里话。在家里,她也对长辈尊敬的好孩子。每天,她都能帮助妈妈做家务,独立完成作业。她就是一个诚实守信的小使者,把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中,她就是我们学习的好榜样,让我们一起来做诚信的好朋友吧!
总之,她是一个学习成绩优异,尊敬父母,诚实守信,遵纪守法,品德高尚的文明小公民。
1、不随地吐痰
2、不说粗话脏话
3、不光膀子上街
4、不乱扔乱倒垃圾
5、不乱搭乱建
6、不闯红灯
7、不在公共场所拥挤喧闹
8、不损坏公共设施
9、不乱停车辆
10、不乱设摊点
1、热爱祖国,热爱社会主义,热爱党,拥护和执行党的路线、方针和政策,不做有辱国格人格的事;
2、正确处理国家、集体和个人三者之间的关系,关心国家,爱护集体,顾全大局,忠于职守,刻苦学习,积极工作;
3、自觉遵纪守法,遵守各项规章制度,勇于同违法乱纪行为作斗争;
4、讲究文明礼貌,加强道德修养,言谈举止文雅,尊师敬老爱幼,家庭和睦,邻里团结;
5、助人为乐,见义勇为,不损人利己,不见利忘义;
6、讲卫生,爱清洁。
7、市民行为“三管好”
8、管好自己的口,不随地吐痰,不说不文明的话;
9、管好自己的手,不乱写乱画、乱扔乱倒,不做不文明的事;
10、管好自己的腿,不违反交通规则,不践踏花木草地。
11、文明礼貌“十字”用语:您好、请、谢谢、对不起、再见
高源同学是上安中心学区白王庄学校的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。现为四一班的班长、少先队大队长。他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、孝敬长辈、自立自强
高源同学独立性非常强。在上学期间,他每天能按时作息,从不让长辈操心,因为父母工作忙,他从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上他很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱。课外作业从来都不用长辈的督促,自己能自觉地独立完成。高源同学很孝顺外公外婆及父母,在家人的生日、“教师节”、“父亲节”、“母亲节”、“三八节”等,总能给家人送上一句问候和祝福,或是用省下来的零花钱买一朵花,或是亲手制作贺卡等。学习之余,在料理好自己的同时,也帮家长做一些力所能及的家务活,如扫地、洗碗、晾衣等。高源同学是长辈的“小帮手”。
二、严以律己、全面发展
高源同学对自己要求非常严格,在上学期间,从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育,在各方面表现优异,学习成绩突出,自入学以来每年都当选为该班的班长,在2006——2007学年度被评为 “三好学生”,在2008年度中,高源同学被评为县级“优秀少先队员”称号。在2008年六一举行下棋比赛中获学校一等奖。
从一年级起,高源同学作为班长,他非常乐意为同学们服务,在班上是班主任的助手,班级大小事务在他的带领下处理得有条不紊。在工作中,他总能找到一些好办法,带领同学一起树立良好的学风、班风和校风,维护学校教学秩序。
高源同学既是同学们的带头人,又是大家的好朋友,他热心帮助同学,对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手,因此,他也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级高源竞选起学校少先队大队委员起,他积极组织同学参加学校组织的各项活动,他经常主持学校的一些活动。在干好各项工作的同时,他的学习成绩也很优异,高源同学赢得了老师和同学的一致好评,是一名全面发展品学兼优的学生。
三、尊师守纪、团结同学
高源同学能以身作则,认真执行《小学生守则》,遵守法律法规,遵守社会公德,积极参加“八荣八耻”宣传,严格遵守学校纪律,敢于和不良风气作斗争,善于团结同学、尊重他人,对人有礼貌,为人诚实守信,是同学的楷模,是遵纪守法的“小标兵”。
高源同学也是一名性格开朗、热情好动的男孩,在学习上能够主动帮助同学,是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。
四、勤于思考、兴趣广泛
高源同学有着良好的个人习惯,善于学习、善于独立思考,课余时间阅读了大量的课外书籍,不断拓展自己的知识面,遇到不懂的问题就做上标记,进行独立思考,实在解决不了的问题再向父母或老师请教。同时,他也是一名兴趣非常广泛的学生,酷爱阅读,热爱音乐,特别喜欢下五子棋
五、爱护公物、保护环境
高源同学他热心环保公益活动,常提醒同伴不要乱吐口痰,不要从车窗往外扔东西等。他能响应学校号召,积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生,外出旅行不乱涂乱画,不攀枝摘草,不乱扔果皮纸屑。
总之高源同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生,他不愧是一位优秀的“小公民”。
谢雨薇同学是攀枝花市第十九小学六年级二班的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。出生于1996年9月16日,现为该班的班长、少先队大队长。她是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、孝敬长辈、自立自强
谢雨薇同学独立性非常强。在上学期间,她每天能按时作息,从不让长辈操心,因为父母长期在外工作,她从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上她很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱,个人衣物从不让长辈插手。课外作业从来都不用长辈的督促,自己能自觉地独立完成。谢雨薇同学很孝顺外公外婆及父母,在家人的生日、“教师节”、“父亲节”、“母亲节”、“三八节”等,总能给家人送上一句问候和祝福,或是用省下来的零花钱买一朵花,或是亲手制作贺卡等。学习之余,在料理好自己的同时,也帮家长做一些力所能及的家务活,如扫地、洗碗、晾衣、炒菜等。谢雨薇同学是长辈的“小帮手”。
二、严以律己、全面发展
谢雨薇同学对自己要求非常严格,在上学期间,从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育,在各方面表现优异,学习成绩突出,自入学以来每年都当选为该班的班长,在2004——2005学年度被评为区级“三好学生”,在2005——2006学年度中,谢雨薇同学被评为市级“三好学生”,多次被评为校级的“五小标兵”称号,在2007——2008学年度中,谢雨薇同学被评为市级优秀学生干部。在学校2008年的校园艺术节的活动中,谢雨薇同学在故事大王的比赛中获得了一等奖。
从一年级起,谢雨薇同学作为班长,她非常乐意为同学们服务,在班上是班主任的助手,班级大小事务在她的带领下处理得有条不紊。在工作中,她总能找到一些好办法,带领同学一起树立良好的学风、班风和校风,维护学校教学秩序。
谢雨薇同学既是同学们的带头人,又是大家的好朋友,她热心帮助同学,对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手,因此,她也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级谢雨薇竞选起学校少先队大队委员起,她积极组织同学参加学校组织的各项活动,她经常主持学校的一些活动。在干好各项工作的同时,她的学习成绩也很优异,谢雨薇同学赢得了老师和同学的一致好评,是一名全面发展品学兼优的学生 。
三、尊师守纪、团结同学
谢雨薇同学能以身作则,认真执行《小学生守则》,遵守法律法规,遵守社会公德,积极参加“八荣八耻”宣传,严格遵守学校纪律,敢于和不良风气作斗争,善于团结同学、尊重他人,对人有礼貌,为人诚实守信,是同学的楷模,是遵纪守法的“小标兵”。
谢雨薇同学也是一名性格开朗、热情活泼的女孩,有着男孩的性格,和同学交往比较大方,在学习上能够主动帮助同学,是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。
四、勤于思考、兴趣广泛
谢雨薇同学有着良好的个人习惯,善于学习、善于独立思考,课余时间阅读了大量的课外书籍,不断拓展自己的知识面,遇到不懂的问题就做上标记,进行独立思考,实在解决不了的问题再向父母或老师请教。同时,她也是一名兴趣非常广泛的学生,酷爱阅读,热爱音乐,特别喜欢绘画。
五、爱护公物、保护环境
谢雨薇同学她热心环保公益活动,常提醒同伴不要乱吐口痰,不要从车窗往外扔东西等。她能响应学校号召,积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生,外出旅行不乱涂乱画,不攀枝摘草,不乱扔果皮纸屑。
作为攀枝花的一位小公民,谢雨薇与同学一起积极投身到宣传攀枝花的活动中去,在攀枝花召开“冬旅会”、开展“双创”活动中,她与同学一起积极宣传攀枝花,为“冬旅会”、“双创”活动做力所能及的工作,号召同学们热爱攀枝花、建设攀枝花,保护生态环境。
谢雨薇同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生,她不愧是一位优秀的“小公民”。
热爱祖国,遵纪守法好。
发奋图强,生产工作好。
尊老爱幼,计划生育好。
移风易俗,美化环境好。
邻里团结,互励友爱好。
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