下面是小编为大家整理的《南亚》(第1课时)教案(2022年),供大家参考。
小编为你整理了多篇《南亚》(第1课时)教案范文,但愿能对你的工作学习会带来帮助。
第1篇:《南亚》(第1课时)教案★
【教学目标】
1.知识与技能
(1)了解南亚的地理位置和范围,并能在图上找出南亚的主要国家。
(2)掌握南亚的三大地形区的分布,并能在图上找出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
2.过程与方法
运用看图、读图等方式来了解南亚的地理位置和主要地形。
3.情感态度与价值观
通过南亚地区的读图训练,树立“地图是地理学的第二语言”的思想意识,体会读图的重要性。
【教学重点】
(1)南亚的地理位置和范围。
(2)南亚的地形及河流。
【教学重难点】
分析南亚地形。
【教学方法】
读图、分析、讨论、多媒体辅助
【教学课时】
第1课时
【教学过程】
一、导入新课
同学们都看过《西游记》的故事,故事中的唐僧要到哪里去取什么经?(学生回答)
明确:他们要到天竺国取《佛经》,天竺国也就是现在的南亚地区。
今天,我们就一起走近南亚,首先来看南亚的地理位置和主要国家及地形特点。
二、新课讲授
(一)位置与国家
纬度位置:
南亚大部分地区位于00~350N之间,北回归线穿过其中部,大部分地区位于热带。
海陆位置:
南亚位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区。它东濒孟加拉湾,西濒阿拉伯海。
南亚主要的国家:南亚地区包括的国家有临海国:印度、巴基斯坦、孟加拉国;内陆国:尼泊尔、不丹;还有印度洋上的两个岛国——斯里兰卡和马尔代夫。
歌诀记忆南亚的位置和国家
喜山印洋间,北回归线中部穿;南亚七国家,海上斯与马,内陆是尼不,临海孟印巴;相邻有四国,尼不印巴。
(二)三大地形区
活动:
1.读图找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原和德干高原。(学生读图找出)
2.南亚自北向南可分为三大地形区。读图说出下图中字母所代表的地形区名称。(学生读图并回答)
明确:三大地形区:北部是山地,中部是平原,南部是高原。
a:德干高原;b:恒河平原;c:喜马拉雅山。
过渡:由于南亚地势南北高中间低,但相对而言北部比南部更高,所以南亚河流自南向北流。下面主要来看南亚两条主要河流。
(三)填表对比恒河与印度河
河流名称 | 发源地 | 流经的国家 | 注入的海洋 |
印度河 | 喜马拉雅山脉 | 巴基斯坦 | 阿拉伯海 |
恒河 | 喜马拉雅山脉 | 印度、孟加拉国 | 孟加拉湾 |
【课堂小结】
本节课我们主要学习了南亚的地理位置、主要国家以及三大地形区和主要的河流。
【课堂练习】
1、南亚地形自北向南依次是( )
A、山地、高原、盆地 B、山地、平原、高原
C、高原、山地、平原 D、山地、平原、盆地
2、南亚的印度河平原主要位于( )境内
A、印度 B、孟加拉国 C、巴基斯坦 D、尼泊尔
3、南亚国家中,不是临海国的是( )
A、巴基斯坦 B、印度
C、孟加拉国 D、不丹
4、下列关于南亚位置说法,错误的是( )
A、南亚位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区
B、南亚东濒孟加拉湾
C、南亚西临阿拉伯海
D、南亚北临地中海
【板书设计】
一、位置与国家
二、自然环境
1、三大地形区
①北部:喜马拉雅山脉
②中部:恒河平原、印度河平原
③南部:德干高原
2、两大河流
①印度河
②恒河
第2篇:《南亚》(第1课时)教案★
《南亚》第一课时教学设计
教学目标:
知识技能
教学重点:
教学难点:
教学准备:
教学过程:
第3篇:《南亚》(第1课时)教案★
课题 | 第二章第一节 南亚 | 课型 | 新授课 | |
授课人 | 单瑞 | 课时安排 | | |
学习 目标 (展示目标1分钟) | 1、了解南亚的地理位置和范围,并能在地图上填出南亚的国家和主要城市。 2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流的概况,并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。 3、读图分析南亚热带季风气候的特点以及西南季风对农业的影响。 4、了解南亚的主要农作物的种类、分布及自然条件的关系。 5、了解南亚是人类古代文明中心之一,也是佛教和印度教的发源地以及宗教对南亚各国的影响。 6、了解南亚是世界人口密集地区之一,印度是南亚最大的国家,世界第二大人口大国。 7、了解南亚工业发展概况,印度的主要工业部门及电脑软件产业发展概况。 | |||
学习重点 | 南亚的三大地形区和两大河流 | |||
学习难点 | 南亚热带季风的成因、特点及西南季风对降水和农业的影响 | |||
学习 过程 学习 过程 学习 过程 学习 过程 | 预习 导航 (反馈预习效果2分钟) | 一、南亚次大陆 1、南亚指位于 2、南亚的两个岛国是 二、三大地形区 1、被印度称为“圣河”的是 2、南亚自北向南可分为三大地形区:北部是 三、一年分三季的热带季风气候 1、南亚大部分地区属 2、南亚地区由于 容易发生 四、人口与经济 1、南亚人口过亿的国家有 | ||
自 主 学 习 (15分钟) | (一)南亚次大陆(图2—9) 1、南亚的位置、范围。 (1)南亚位于什么山脉与什么大洋之间? (2)北回归线穿过本区什么部位? (3)南亚大部分地区纬度位置如何? 2、南亚的国家。 (1)南亚包括哪些国家和地区?哪些是内陆国、临海国、岛国? (2)哪些国家同我国陆地相连? 3、南亚“次大陆”的来历? 4、在图上用红笔描出南亚和亚洲其他地区的界线;用蓝笔描出印度半岛的海岸线;再用红笔描出北回归线。 (二)三大地形区(图2—10、2—11) 1、完成42页活动内容;掌握南亚的主要地形区,三大地形、地势、河流。 2、在图2—10上找出南亚的主要山脉、平原和高原,再用蓝笔描出主要的河流。 (三)一年分三季 1、南亚的主要气候类型是什么?形成这一气候类型的原因是什么? 2、南亚的气候特点怎样? 3、完成43页阅读和43页活动。 4、读图2—14、2—15,了解南亚热带季风气候的季风的发源地、风向特点以及西南季风对农业的影响。 5、完成44页活动。 6、了解南亚主要农作物的分布,并分析其余地形、气候的关系。 农作物分布与地形、气候的关系水稻 水稻需要较多的水,上述地区是平原,降水充足。小麦 小麦棉花耐旱能力强。棉花生长后期需要晴朗天气。这些地区起伏平缓,降水较少,日照充足。棉花 黄麻 地势低平,气候湿热。(四)宗教与社会1、南亚是哪些宗教的发源地? 2、现在南亚人民信仰哪些宗教?各个国家的信仰情况怎样? 3、阅读泰姬陵、印度的牛。 (五)人口与经济 2、南亚各国都属于何种经济性质的国家?他们的传统工业部门有哪些? 3、印度工业生产条件有哪些?有哪些主要部门?(电脑软件产业——班加罗尔) 评价评价 | |||
合作 探究 (10分钟) | 1、南亚的地理位置有何重要性? 2、南亚的地形与河流之间有怎样的关系? 3、读图2—13、2—14、2—15分析南亚大部分地区降水季节分配特点。 评价评价 | |||
精讲 点拨 (5分钟) | ||||
小结 (2分钟) | ||||
巩固 反馈 (10分钟) | 通过本节课的学习,相信你一定收获不少吧!赶快证明一下自己的实力吧! 一、选择题 1.南亚有三大地形区,其地势特征是 A.中部高,南北低 C.自南向北逐级降低 2.南亚地区主要的气候类型是( A.热带雨林气候 C.热带季风气候 3.南亚产生旱涝灾害的主要原因是( A.西南季风不稳定 B.东北季风势力强 C.东北季风势力弱 4.印度是( A.亚洲面积最大的国家 C.世界耕地面积最广的国家 5.印度发展农业生产的有利条件是 ( A.光热充足,降水丰沛 C.大部份地区是平原,耕地广阔 6.下列国家中,同中国相邻的是( A.泰国、柬埔寨 C.孟加拉国、锡金 7、 读图分析 (1)将陆地、海洋、东北、西南分别填入下面相应空格中 南亚一月,风从▁▁▁吹向▁▁▁,风向是▁▁▁▁,叫▁▁▁▁▁季风。 南亚七月,风从▁▁▁吹向▁▁▁,风向是▁▁▁▁ ,叫▁▁▁▁季风。 (2)▁▁▁季风给南亚带来了大量降水,但有的年份来得晚,或退得早,或是风力太弱,容易造成▁▁灾;有的年份来得早,或退得晚,或是风力太强,容易造成▁▁灾,影响南亚的农业生产。 (3)南亚的这种气候类型为▁▁▁▁,特征为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 图中,雨季为▁▁月至▁▁月,旱季为▁▁月至▁▁月 评价评价A B C D |
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