2023年度基础部工作总结

基础部工作总结第2篇本学期我部继续规范常规教学管理，深化课堂教学改革，发扬自强争先，务实高效的创新精神，牢固树立以质量求生存，谋发展的强烈竞争意识。以帮教、赛讲，班级评比活动为载体，激发全体师生积极性下面是小编为大家整理的基础部工作总结,供大家参考。

基础部工作总结 第2篇

本学期我部继续规范常规教学管理，深化课堂教学改革，发扬自强争先，务实高效的创新精神，牢固树立以质量求生存，谋发展的强烈竞争意识。以帮教、赛讲，班级评比活动为载体，激发全体师生积极性，在全部掀起一个互比、互学、互赶、互帮、互超，努力工作，刻苦学习的热潮。

通过我们全体同仁共同努力，坚持不懈，现已取得显著成效，同时得到学校相关部门的认可和肯定。为了更好地加强成果，进一步提高工作效率，特将前阶段工作总结如下：

一、已完成的主要工作和所取的成绩

1、制定了详细的部工作计划，班务管理计划，团委及保卫工作计划，确立了本学期的工作方向和所需要完成的主体工作。

2、本学期，为加大宣传和贯彻我校“团结图强，开拓进取”的校风、“爱生，善导，求精，创新”的教风和“尊师，守纪，求实，向上”的学风，进一步加强我部的学风建设，逐步营造具有我部特点的文化精神和文化氛围。我部开展了“树优良学风，展班级风采”的班级文化建设评选活动。通过活动，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

3、进一步完善两级管理，实行年级组长分层管理体制。进一步让年级组长的工作渗透到部的各项工作当中，便于充分发挥其工作积极性，主动性，参与性。

4、进一步调整与完善基础部团总支机构，协助学校及部上搞好一些检查和活动工作。

5、制定了详细而可操作性的督察评比制度，并于第十周对部上各项工作进行了突击检查评估。从而对两风建设起到良好的督促和监督作用。

6、重新优化班主任量化考核制度，做到公平公开用数字说话，严格按照多劳多得，少劳少得，重大违纪一票否决的原则进行量化。从而及大地调动了班主任的工作积极性。

7、制定了部教学管理日志和班级管理日志，对每天所发生的重大事情作出详细的记载，便于进行严格的考勤，用事实说话。

8、制定和实施了班级校外寄宿生安全检查及家访记录表和宿舍安全检查记录表，以及定期召开“安全教育”主题班会和安全演练，确保安全工作放在了首位。

9、严密组织了二、三年级月考和中期考试，保证了良好的考风考纪，有效地促进了整个部的学习风气。各班级，各年级初步形成相互竞争你追我赶的学习氛围。现正在准备进行第15周的第二次月考。

10、成功地举办了高三年级学风动员及学法指导以及第十二周的家长会。让学生树立了信心，确立了奋斗目标，激发了备考热情。

11、开学初，在政教处组织的14届新生军训及队列队形广播体操比赛中，我部6个班级获的4项奖励，冠军，亚军，季军全部被我部包揽。取的自分部以来最好的成绩。

12、认真组织安排第二次防地震安全演练，达到预期的效果。

13、配合政教处积极筹备和组织了神木职教中心第二届五项球类活动。通过努力取得前所未有的成绩。除篮球赛项获得季军外，其它四项(排球、足球、羽毛球、乒乓球)均荣获冠军。这次比赛不仅极大地丰富了我部学生的课余生活，而且体现了我部团结协作、奋力拼搏的精神。现又正配合政教处，认真组织安排14届“文明礼仪”竞赛活动，已取得良好的效果。

14、不仅如此，在教务处组织的迎国庆教职工篮球比赛中，基础部队三场三赢，提前锁定冠军。这是继去年我部第二次荣获教职工篮球赛冠军。

二、存在的主要问题

A、教学管理

1、少数教师对考试不能高度重视，从出题、监考、改卷到涂卡都或多或少出现一些问题。

2、各学科各教师辅导的质量参差不齐。有的在看电影;有的在考试，但不见老师监考;有的仅仅转一圈;有的在讲题。辅导计时个别班级不实。

3、个别课堂缺乏管理，上课秩序有点乱。对下面睡觉、说话、下棋、玩手机等座视不管。

4、学生对我部教师评价基本满意，只有两人不太满意。但上课模式有些老化，缺乏创新，缺乏对课堂气氛的调动。

5、部分教师调课请假次数较多。

6、可能由于活动较多，14届新生学风明显不及去年13届新生。

B、政教管理

1、班主任跟班和到位情况参差不齐，有极个别班主任总是有点落伍。

2、班主任对学生的管理和思想教育基本到位，但缺乏深入和变化。

3、早操期间一部分班级教室余留人数较多，回操不够整齐，缺乏气势。班主任对学生的核查有待进一步加强。

4、部分班级晨读气氛不浓，秩序相对较乱。班主任检查次数较少。

5、教室吃东西，玩手机现象屡禁不止，部分班级教室卫生保持不够好，环境区打扫不够及时

6、上课上自习提前进教室的这种习惯有所滑坡。个别班级上课上自习有睡觉现象，自习期间校园流动的学生比过去有所增加。

7、各班级伪造或转借胸卡屡见不鲜，存在安全隐患。

C、团委工作

1、所选的领导班子工作能力不强，执行力度不够。

2、工作做的不少，但缺乏宣传，缺乏影响力。

3、工作完成缺乏主动性。

4、工作缺乏创造性。

三、后阶段要完成的主要工作

1、配合教务处，组织搞好教学能手大赛，力争取得好成绩。

2、组织搞好二、三年级的月考和期末考试。

3、配合政教处认真组织14届“文明礼仪”比赛。希相关班主任提前做好准备工作。

4、各班主任及时完善学生档案、不拖不靠。

5、加强班级管理，促动学风建设，尤其二、三年级。

6、始终把安全工作放在第一位，警钟长鸣。加强校外租房住的学生和住校生安全检查。严格控制请假人数，履行正规请假手续。

7、专门安排时间进行实验报告和帮扶纪律的检查。

8、进一步修订完善专业教学计划。

9、对上课进行随机抽查，检查课堂到位、教学、教案以及作业批改等情况。将检查结果给予通告。

10、每位班主任撰写一篇关于对学生思想教育工作的成功案例而不是德育论文。统一于第19周交回部办公室存档。

12、提前策划招生宣传方案。

13、提前筹划14届的分流工作。

14、“树优良学风，展班级风采”班级文化建设特色评比。

四、几点建议

1、班主任工作要深入层次，要有创新，不停留于表面，不停留于基本工作的完成。

2、任课老师作业批改要及时，辅导要守时，上课要质量，考试要效果，除了上好课要注意对课堂的管理。

3、早操不仅要步伐整齐，口号响亮，而且做操要认真，同时保持稳定性，不能时好时坏。

4、坚决禁止上课上自习睡觉，玩手机，吃东西等。

5、各班主任主动与任课老师，各位家长积极联系，互通信息，及早发现问题，解决问题以便收到良好的教育效果。

6、始终把安全工作放在首位，把安全检查工作做实做细。

最后希望基础部所有同仁精诚团结，互相沟通，互相学习，为基础部的稳定发展贡献自己的一份力量，为神木职教中心的长远发展不懈努力，与时俱进。学校会记住你们的名字，学生会记住你们的名字，家长会记住你们的名字。你们将永远载入神木职教中心的史册。

基础部工作总结 第3篇

自20xx年九月份成立新学生会以来，作为代表广大同学的根本利益，连接学生与领导之间的桥梁与纽带的学生会。在刚开学时，重新组建了并吸收了新成员，为了更好的工作，给学生会各部安排了辅导老师，在各指导老师的认真组织和悉心指导下，各部门逐步走上了良性发展轨道。紧紧围绕学校创建学生会初衷的想法及构建平安健康文明和谐的校园，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓展工作领域，改进工作方法，大体上完成学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现将各部学期工作总结如下：

生活部：

在部成员的积极督促下，有了很大的进步，xx届同学的宿舍、教室卫生还有些欠缺。部内各成员之间相处和睦、团结，能认真完成部所下达的任务，能按时，按质完成。该部为推进学生公寓文明建设，为校园建设献力，特地在近期启动了文明星级宿舍评比活动。同学们积极表现，认真做好本职工作。本次活动在一月末结束。

文体部、学宣部各项工作也进行得井井有条，有序活动。起初早操的情况的并不。想，经通报批评与老师的教育鼓励寻类下，同学们的状况日趋渐好。女工部则通过召开各班班长会、全体女生室长会等在沟通中，积极融入大家的生活的一星期进行一次工作总结，及时了解，解决疏通，为大家排忧解难。通过学生会与同学们的接触，不但怎金了彼此的信任，还提高了工作的效率。

纪律部：

制定班级量化考核细则。对在工作中不注意方式经指导老师的启发教育和指正下，各成员之间工作有了很大的改观，并化解了一起又一起的矛盾，在活动中，纪律与秩序也有所好转。

学宣部：

主要工作为监督同学们，营造良好学习氛围而工作。每天早上7：00—7：10晨读时间有专人检查，晚上6：30督促同学们早到教室。每周定期检查小黑板，照例每班每人一张钢笔字等，为我院文化建设添砖加瓦。在迎新活动能够中还就、举办了小报展和钢笔字展等系列活动，赢得师生一致的赞誉。

综上所述，各部门工作运转良好，各项工作均已落实到位。希望新老学生会成员继续坚持，努力拼搏。学生会同学以身垂范，一马当先，积极参与作好表率，使得在学生会的组织下，不断完善全会，真正为同学们分忧解难。

基础部工作总结 第4篇

深化教育改革，全面推进素质教育，提高教学质量，培养学生创新精神和实践能力。已成为当前学校工作的主旋律。我们基础部按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂改革，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，发挥教研的先导作用，不断提高教师的教育教学技能，为此，我们作出了努力，付出了汗水，但仍存在着差距，需要探讨，需要切磋，以期更好的开展好学校的教研工作，为提高教学质量作出努力。

一、基础部工作情况

1.做好党群行政工作

能够组织党员干部以“促进科学发展、建设一流地方高校”为主题，积极开展创先争优活动，针对在学院实践科学发展观活动中查找出的问题，深入分析成因，认真落实整改。坚持“三会一课”和中心组学习制度，深入教职工中了解教师的思想动态，积极帮助教职工解决困难和问题，配合院工会做好各项工作，提高行政效率，为教育教学服务。

2.做好实验室和体育场馆的管理工作

能够积极主动，帮助物理教研室做好大学物理实验室的改造和仪器添置工作，满足了大学物理实验教学。在体育场馆的管理工作中，能够抓细抓实，在满足正常的教学及师生活动以外，还能对外开放。如游泳馆在满足教学以外，积极对外开放，安全运营三个月，取得了较好的社会效益，得到了社会各界的好评。

3.积极开展群体活动

一是组织并完成了院第七届田径运动会的竞赛工作。本届田径运动会是学院建院以来最大规模的体育盛会，运动会共设有40个项目，11支代表队、700多名师生参加比赛。

二是有计划地开展群体活动，主办和承办了院排球联赛、乒乓球联赛、院新生乒乓球等比赛，丰富了师生的业余生活，进一步推进了阳光体育的开展。

由于我院群体活动蓬勃开展，国家体育总局授予了“全国群众体育工作先进单位”。

4.积极组队参加省xx届运动会

在院领导的支持下，组织了院田径、游泳、沙排、健美操、篮球等运动队进行训练和备战，积极参加省xx届运动会，取得了二银二铜，总分89分的较好成绩，学院被江苏省第xx届运动会组委会授予“优秀道德风尚奖代表团”称号。乒乓球队、游泳队被省教育厅、体育总局授予“体育道德风尚奖代表队”。

5.认真做好教学工作

本学年担任d1级《思想道德修养与法律基础》六个班的教学任务，能认真备课、上课，积极探索新的课堂教学模式，了解学生的心理状态，积极沟通，帮助他们尽快适应大学生活，教学效果显著。此外，还担任新教师岗前培训《高等教育心理学》的教学任务。

二、保卫处工作情况

11月份，根据学院安排，我到保卫处担任处长职务。到任后，能深入处内工作人员及校卫队员，调查了解，向各方面学习和合熟悉情况，按保卫处d1年度下半年工作目标与任务要求，积极稳妥地开展工作。

1.加强组织建设

由于校卫队员任务重、人员少，经过调查研究，调整了校卫队组织机构，成立四个大组、八个小组。组织机构健全以后，能够使队员做到各司其职、强化责任、上下协调，为校园治安消防工作奠定了组织基础。

2.组织安全检查

针对存在安全隐患，积极组织安全检查和每周抽查工作，并及时向有关部门反馈，以消除安全隐患。

3.做好值班及督查工作

到保卫处后，积极认真参加节假日及晚上值班工作，了解学院的治安及消防工作状况，督查处内工作人员及校卫队员的上岗、执勤情况，督促治安、消防科下去巡查并形成制度。

由于工作岗位的变化，在新的一年中要认真学习，团结同志，积极工作，以学院的中心工作为指针，努力创设平安、和谐校园，为学院发展做出更大的贡献。

教研室与教务处紧密配合，通力协作，密切关注整个研究性过程的开展情况，发现问题，及时讨论解决，力求使研究性课程的开展有条不紊，收到良好的效果。

基础部工作总结 第5篇

本学期在校党支部校务会正确领导下，基础部围绕学校制定的"严格管理、严谨施教"和"整顿校风校纪、创建和谐校园"的整体工作思路，牢固树立育人为本、全面协调、可持续的科学发展观，坚持落实各种教育教学制度，以制度去管理、以管理促教学，以月考、期中考试为抓手，全面推进基础部的教育教学工作。现将本学期主要工作总结如下：

一、分不同年级实施目标管理

1、09级以春季高考升学率为目标，全面实施管理：

在稳定教育教学秩序的前提下，做好各班学生质量分析、确立班级目标，以月考、模拟考试等为依托，做好每次考试的质量分析，分别确立班级、学科重、难点对象，使日常教育教学工作有的放矢，经过一年的努力工作09级在今年的春季高考中首次上线率为100%，创历史新高。

2、10级以抓"管理"促"学习"为工作目标。

10级升入二年级完全改成高职班。改成高职班后教学目的非常明确，那就是冲击春季高考，成功与否要看日常的管理。因此，基础部把"常规管理"确定为10级各班的工作目标。在日常教育教学工作过程中狠抓各项制度的贯彻与落实，将日常管理制度化，在此基础上确定班级目标，做好每次考试的质量分析，力争实现"以管理促学习"的工作目标。这样，一路走来，相信在明年的春季高考中一定会考出理想的成绩。

3、10、11级以抓"立规入轨、入轨成习"即"养成教育"为工作目标。

基础部加大对这两个年级的学生进行校规校纪、班规班纪的教育力度，让学生全面学习和了解我校的规章制度。落实"立规入轨"的工作目标，在此基础上狠抓日常管理，力争使学生做到"入轨成习"，养成良好的道德品质和学习习惯。

二、实行常规教育教学制度化

今年继续建立和完善教育教学的各项规章制度、职责、职权。在日常教育教学工作过程中，根据制度内容，狠抓过程管理。依据学校整体工作安排，开展教研、听评课、骨干教师示范课、青年教师创优课等各项教学活动，使常规教学制度化、有序化。如：

1、加强对日常教学、早中晚自习的检查和管理，定期召开学生会议，了解情况，收集各种信息，发现问题及时汇报和处理。

2、落实听评课制度。

3、试行集体备课制度。

4、落实月考制度及教学质量分析制度等等。

三、"借势造势"营造基础部浓厚的教育教学氛围

为创造良好的教育教学氛围，培养学生多方面能力及兴趣，实现"两手抓、两手硬"，基础部乘学校蓬勃发展的春风，乘势而上，屡创佳绩。如：

1、借助学校校园艺术节之势，在基础部进行了一次广泛的美育教育。

2、借助校会操比赛，基础部各班利用第八节课时间在班主任组织带领下刻苦练习，取得了不错的成绩。并借此机会购置体育用品开展了丰富多彩的体育活动。

3、积极动员和组织学生参加我校的技能大赛和征文活动。不仅培养了学生的兴趣，提高了学生的能力，同时也丰富了学生的业余生活。

4、借助学校整顿之机，基础部开展了一次"严打"行动。主要对仪容仪表的规范、吸烟等现象加强了治理。此次行动效果显着，本学期基础部没有一起严重违纪事件发生。

四、教育教学过程中出现的问题及试行的一些办法

1、基础部随着学生人数的递增，教师缺编现象更为严重，学校内聘了6名教师来基础部任教，这些教师有着丰富的专业知识，但教学方法和教学经验还很欠缺，为解决这个问题，基础部利用双周五的下午，开展了集体备课和教研活动，借以提高这部分人的教学经验。

2、基础部二、三年级开设高职课程，教师课业负担非常重，这非常不利于教师身心的科学发展，建议适当增加音、体、美等课程或适当进行教师配置。