下面是小编为大家整理的2023年最新医院科研工作计划(四篇),供大家参考。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
本学期,我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标,以城中区教育局工作要点及学校工作总目标为导向,围绕建设“美丽公小、文化公小、和谐公小”这一发展思路,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,以解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,进一步规范科研管理,激发广大教师参与科研的积极性,切实提高科研工作的质量,打响学校品牌,促进学校内涵发展。
1、 加大培训学习的力度
本学期,我校将围绕前期实验研究中出现的一些具体问题加大学习的力度。(1)营造良好的学习氛围,各课题做好学习资料库资料的收集和整理,使教师的学习成为一种自觉的行为;
(2)加大对课题首席负责人和课题组长的培训力度,以点带面引领老师们开展好课题研究。(3)继续采用“走出去、请进来”的办法举行讲座、论坛,不定期邀请专家参与,在直面专家,与专家对话中提高教师分析和解决问题的能力,同时使老师们拓宽视野,取长补短、加强反思,不断提高教育科研的能力。
2、 进一步规范课题管理
(1)本学期将把《信息技术与课程整合》课题调整为《探索网际协作共享优质资源,缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》课题;
(2)在原有课题的基础上增加一个新的课题:《诵读经典诗文 提高学生人文素养和语文素养》,同时做好与“语文有效性阅读”和评价课题有关人员的分离与调整工作,以保证新旧课题有序、深入地研究;
(3)基于上个学期实施《科研考核条例》后出现的"一些问题,在广泛征求群众意见的基础上重新修订学校和各课题组的科研考核条例,最大限度地调动教师参与科研的积极主动性;
(4)与学校按月考核的管理机制相结合,各课题组每月向科研室汇报本课题研究情况,加强互动与沟通,促进各课题研究地深入开展。
3、提高过程研究的有效性
深化课题研究是进一步提高学校教育教学质量的突破口。本学期,科研室将加强对课题的指导,及时深入课堂、年级组和教研组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。在课题研究的过程中,应重视:(1)课题研究与课堂教学的有机结合。课题研究的切入点是课堂,因而教师要人人都能成为科研的主体,采取“集慧式”备课,“探讨式”评课,“调研式”听课等方式,使每一个课堂都能成为研究的基地,使课堂教学逐步形成模式;
(2)理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用,弘扬主动精神和创造精神,采用新的考核制度;
(3)个体研究与集体研究的有机统一。本学期课题组的活动要系列化,要求本组成员上课同组必听课,听课之后必评课,评课要结合课题研究进行具体评价;
(4)基础学科和其他学科的相互渗透。构建评价体系,促进学生全面发展”课题组成员中有语、数、音、体、美等学科的教师,在课题研究中各类学科要相互渗透,共同促进。
4、加强宣传,推广科研成果。
(1)开展科研论坛,尝试创新各课题的阶段性汇报方式。(2)与信息处协作,完善公小科研主题网站。在原来基础上新开辟一些公共栏目,并鼓励各课题创新各自的博客专区,使广大教师中一些“新、特、优”的做法得到及时推广。让社会了解公小,让公小走向社会,扩大社会影响,打造金字品牌。(3)本学期,学校教科室还将组织教师积极参加各级各类的征文竞赛。科研室将担负起收集、反馈信息的任务,及时把市级以上有关反思、征文、论文竞赛等信息传达到每个教师,由科研室对教师的文稿进行筛选,把好质量关,做好选送工作,力争做到参赛面广,获奖率高。
九月份:
1、学习学校新学期工作计划,明确本学期科研工作的目标任务
20xx-20xx上学期公园路小学科研工作计划由收集及整理,转载请说明出处20xx-20xx上学期公园路小学科研工作计划2、召开课题首席负责人科研工作会议,布置本学期工作任务。
3、制订本学期科研工作计划,订好各课题的本学期实施计划。
4、做好课题有关人员的分离调整。
5、完成《诵读经典诗文 提高学生人文素养和语文素养》、《探索网际协作共享优质资源,缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》研究课题的申报。
6、科研课题会。
十月份:
1、骨干教师传达科研学习心德体会。
2、各课题组阶段性研讨会。
3、参加自治区诗文诵读研究课题开题会。
十一月份:
1、召开课题组组长会议。交流各课题的实施情况,并予以指导。
2、科研专题培训。
3、 开展科研论坛活动。
十二月份:
1、举行本学期课题研究例会。
2、各课题组作好总结物化和考核工作。
以科学发展观为指导,贯彻落实省、市、区教育科研工作会议精神,围绕全区“夯实发展基础、聚合资源优势、坚持精细管理、打造教育强区”的教育发展思路。继续以“聚焦有效教学构建生命课堂”为工作主题,深入指导、研究,强化课题研究与管理,提高科研管理水平,以岗位练兵为契机,努力提升科研队伍整体素质,提高科研实践能力,努力实现向阳乡教育科研的持续发展。
1.做好市级课题《提高农村小学青年教师专业素质的研究》的结题工作。中心校努力为各校子课题提供理论支持与人才支持,帮助各校理清思路整理材料,督促各校将材料系统化、规范化。
2.做好省级心育课题《农村留守儿童心理形成与教育对策研究》与国家级课题《发展性教学手段与小学数学课堂学习情境创设研究》的子课题《非物质化教学手段的研究》的中期管理和研究成果的推广。
1.结合岗位练兵活动,采取以会代训的培训方式对教师进行培训,本学期培训内容将侧重教师课题研究能力。
2.注重发挥骨干辐射作用,鼓励骨干教师积极参与课题研究与管理工作,采用“结对子”的形式使骨干教师引领、带动其他教师开展研究,在工作中发现问题、提炼课题、推广成果。
3.通过培训、研讨、参观课题研究先进学校等活动形式提高各校主任和骨干教师的科研能力与水平。
1.做好学校科研工作自检,迎接区里及市里对我乡科研工作的检查评估。
2.继续开展以课题推进为依托的培训工作,隔周一次采取多种形式学习科研课题的相关理论、方法。
3.认真总结和推广各级立项课题的经验,及时有效地将教育科研成果转化为教育成果。高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集评选工作,进一步提升研究成果的质量。
4.开展如何上好课题研究课的培训及研讨活动。
5.做好《中国教育学刊》和《青年教师》等科研科普刊物的征订工作。
1.充分发挥网上科研工作室的作用,及时充实材料,推进学校网上科研工作进展。同时要发挥“香坊教育信息网”——“教育科研”主页、qq科研群的信息传播功能,加强与兄弟学校及上级部门的沟通与交流,提高工作的能力。
2.加强与上级部门的沟通,做好信息资料的收集、整理工作。
20xx年中考再创佳绩,学校在全市公办学校中成为了名副其实的领跑者。为进一步深化教学改革,提升教学质量,把八中办成全省乃至全国公办初中名校,我们还需要更加努力、创新地工作,尤其是教科研部门,充分发挥先导、引领和服务功能,在教师队伍建设、高效课堂研究和试行、课题研究和教科研常规工作等方面做出积极的贡献。本学期教科研工作的重点是,继续协助学校加强教师队伍建设,全面、深入开展高效课堂研究。
1.规范课堂教学行为,以建设高效课堂研究为突破口,积极推进课堂教学改革,优化教学过程,努力提高课堂教学效率,打造具有八中特色的“轻负高效”课堂。以“学”定“教”,以“案”助“学”,尝试实施“助学案”助学工程。
2.加强《课标》(修订版)和新教材学习,实施“教师读书成长”工程,助推教师专业发展,提高自我反思、自主开展教学研究的能力,促进教师向学习型、研究型转变。
3.充分发挥教科研的引领作用,加强对各级各类课题的管理与调控,关注课题研究过程,抓落实,求实效,切实掌控课题研究动态,努力把好事做实。
4.扎实开展校本网络教研。利用学校网络教研平台,开展集体备课、教学研讨等活动,发挥“同伴互助”的作用,深入开展“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事”等多元化的校本研究。
5.借力各级赛课平台,助推教师专业成长。继续保持和洋思、杜郎口、东庐、宜兴实验中学等全国名校的热线联系,积极争取各级学习机会,积极、主动参与全国名校“同课异构”平台上的交流和展示。
6.充分发挥专家引领作用。高效利用好我校教师队伍中专家资源,通过师带徒、集体备课、评课仪课、报告讲座等形式发挥其智慧。设法聘请全国著名专家来我校进行课堂教学指导,为我校高效课堂建设和教师队伍成长助力。
7.积极组织教师参加各级各类教研活动,特别要加强和区教研室的联系,强化教研签到制度。解放思想,主动适应新形势发展的需要。
8.办好校刊《八中教育》。树立精品意识,力求把《八中教育》办出特色,办成学校师生学习、交流的平台,办成学校对外宣传的窗口。
9.加强考核,激发活力。努力探索并制定适合学校特点的教科研激励机制,进一步修订和完善校本培训、教研活动、课题研究、教科研工作的相关制度。严格考核,奖励教科研成果,激发教科研热情,提升学校教科研的实力。
1.尝试“助学案”助学工程。本学期在初一语文、数学、英语、初三化学为突破口,组织“助学案”编写、使用,下学期将酌情适时全面铺开。
2.召开全校教学工作会议。为布置工作、总结经验、表彰先进,学校拟在九月份召开教学工作会议。
3.课题研究工作落到实处。整理和总结省级课题《绩效考核背景下青年教师队伍建设研究》和《有效教学研究》的研究成果,力争在本学期结题。其他到结题时间的市级课题也要积极做好结题的各项准备工作。
4.努力办好教学研究周。组织开展以建设“高效课堂”为主题的教学研究这周活动(区级)。邀请全国名校来我校“同课异构”,争取在原来办研究周的基础上有所创新。
5.助力教师专业成长。邀请省教科院办公室主任、安徽省特级教师夏建华进行主题《进行有效课堂观察,促进高效课堂建设》专题报告(8月20日)。拟邀请“生本教育”创始人郭思乐教授或“高效课堂”第一人李炳亭先生来校讲学。
6.积极协助学校承办校长联谊会活动和全国语文课堂艺术研究中心会议。
7.九月份出《八中教育》第四期。
8.积极指导和服务于教师参加“市学科带头人”和“市骨干教师”评比的相关工作。
9.做好教科研常规工作,特别是加强“网络教研”的检查和指导力度。
本学期教科研工作要紧紧围绕学校工作计划在校长室的领导下,根据市、区教育局的要求结合督导评估意见及学校自身发展规划要求,更科学地制定学校的十三五教科研规划,为“努力实现‘办一所质量高、内涵深、特色鲜明的学校,一所提供均衡、优质、高效教育服务的学校,一所立足浒关、面向未来的特色品牌学校’的办学目标”出谋划策。
努力推广教科研先进经验,进一步优化教科研工作机制。加强校园文化和学校特色课程研究。做好学校课题申报及教师个人申报工作。
1、在校长室领导下积极参与“小学特色文化建设工程”项目《篆刻学文化,刀锋走人生》建设和学校德育校本课程的补充完善工作,进一步推进校园文化建设、加强“书香校园”建设。
2、认真规划好学校的“十三五”课题的申报工作同时以“课例研究课”与“微型课题”为载体,鼓励教师尤其是骨干教师人人参与课题研究。
3、加强日常的教科研工作研究,协助教导处做好“主题式”“沙龙式”课堂教学研究。
4、积极撰写教科研论文,提升论文质量,努力争取在各级各类论文评比中获奖及杂志上发表。
5、继续做好教科研活动的过程性资料积累与整理,充实浒墅关中心小学校网站的“教研工作”及“课题在线”栏目。
9月
1、区教科研工作会议。
2、制定学校教科研工作计划。
3、征稿参评市教育学会论文评比。
4、区教科研杂志征稿。
5、校刊《玉兰学刊》刊印、分发。
6、“师陶杯”论文征稿甄选参评。
10月
1、学校“十三五课”题申报。
2、学校微型课题申报。
3、各学科“课例研究课”研讨。
4、专家指导语数骨干教师的课堂教学研究。
5、区教科研杂志征稿。
11月
1、组织教科研理论学习。
2、各学科教学反思、优秀教案评比。
3、各学科“课例研究课”研讨。
4、专家指导语数骨干教师的课堂教学研究。
5、区小学、幼儿园教科研协作会。
6、充实、完善学校网站各栏目教科研内容。
12月
1、各课题组课题研究阶段性汇报总结。
2、各学科“课例研究课”研讨。
3、专家指导语数骨干教师的课堂教学研究。
1月
1、期末七认真检查反馈总结。
2、《教海探航》《教科研工作档案》填写考核。
3、教科研工作总结、年度考核。
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