下面是小编为大家整理的2022年尊师重道主题作文(全文完整),供大家参考。
篇一:尊师重道
五(四)班邹毓桐
自古到今,流连辗转。看我华夏五千年,道为重,尊为先。老师,在一个人如一棵树般的生命中,毅然担当起园丁的角色。自古名人贤君数不尽,皆是尊敬师长,重视道德之人。而小时候的我天性顽劣,不服管束。像“你家孩子哪儿都好,就是太调皮,爱跟老师顶嘴”这样的话我已听了不知多少遍。在幼儿园上课时就难免走神,有时听得饿了,从书包里摸出一块儿糕饼,一边窃窃私语,一边慢慢地啃着,丝毫不把老师的提醒放在心上:挨骂就挨骂吧!
白驹过隙。只一眨眼的功夫,在不知不觉中,我竟站在了小学门口。刚上小学的时候,我还是没有改进。到上课的时候,我又总是忙着走神,和老师顶嘴,老师又忙着教训我,找家长,爸妈又忙着唠叨,一切都没变。
那天我把自己关在屋里——不用说,在学校又正闯祸了,正闭门思过呢。我把脸凑到书柜前面,不经意地拿起一本“尊师重道故事集”,随意翻了起来。翻着翻着,我突然脸微微发烫,看着那一个个令人深思的段落,我想起一个故事:
古时候川中名将张良,在出名以前,曾在桥上遇到一个老头,故意三次把鞋抖落让张良去捡。张良匪夷所思,隐忍心中怒火,毕恭毕敬地把鞋给他穿上。后来就是受那老头的指点才出名的。扪心自问,自己是否应该那样无礼地对老师。一些千古风流人物提醒我道为重,尊为先。我叹了口气,心中有只蝴蝶的翅膀,轻轻的动了。我想起了每次作业没有写好,老师总是把我们留下了,耐心的辅导;想起了每次答对问题时,老师比我自己还要开心的笑容;想起了运动会上老师不顾声音嘶哑,为我们呐喊助威;想起来下雨天,老师拿着伞把我们一个个送到家长手中……
为学莫重于尊师,是啊:当我看到老师时,第一时间就会想起这句话,让我幡然醒悟的一句话。看到老师的背影,在心中暗暗发誓,要尊师重道。往日那些老师含辛茹苦的画面一幕一幕鱼贯浮现在我的眼前,在那一瞬间,我觉得我悟到了,懂得了。好,懂得了就不枉过去了……
篇二:尊师重道,勿忘师恩
五(4)班杨淇淇
中华五千年的文化源远流长,而尊师重道则成为了中华民族的传统美德。
古时在人们的眼中,尊师重道也被人们很重视。北宋有一个大学问家,名叫杨时,杨时谦逊有礼,尊师敬友,深受他人敬重。一天,杨时遇到了疑惑,前去拜见老师程颐,但当时程颐正好在家中休息,杨时不忍心打扰老师,便站在门外,静静地等待老师醒来。过了一会儿,天上下起了鹅毛大雪,天气变得愈发寒冷,但杨时仍然不急不躁地站在门外。当老师醒来后,门外却站着一个“雪人”。久而久之,最后他的精神便成为了尊师重道的典范。
而现在,时代正在发展,尊师重道的美德也仍然被人们发扬着。当人们疑惑和不辨是非时,就需要老师来教导,为来我们解答疑惑和辨认是非。有老师的教导,必定要有尊师重道的美德出现,并且要融合在生活举止中,尊重师长,在课堂上认真听讲,不与老师顶撞都是对老师的尊重,并不是为老师送一件礼物就可以回报老师的恩惠。
老师,我要感谢您。是您用辛勤的双手造就了我们的未来。如果您是沙滩上的蚌,则学生就是一粒沙,您用爱每天反复地磨它,净它……最后变成了一颗耀眼的珍珠。您用无数的夜晚,无数的黑眼圈换来了我们的进步。
是谁为我们而呕心沥血,为我们吐春蚕到死丝方尽?一个亲切的而响亮的名称——老师!
篇三:尊师重道薪火相传
五(4)班黄雨晨
尊师重道是中华民族的传统美德。古人强调尊师重道,常说:一日为师,终身为父。更有“程门立雪”“子贡结庐”这样家喻户晓的故事,代代相传。
“人非生而知之者,孰能无惑?”,而“师者,所以传道、授业、解惑也”。
当我学习《少年中国说》,不明白少年和中国的关系时。您教育我:“中国少年承担着祖国繁荣昌盛的重任,而强大富庶的中国为少年的成长提供了强有力的保障。少年中国和中国少年两者相辅相成。”
当我追星而忘了学习时,您引导我:“一颗星星,你不能只看闪耀的外表,更要注重他内在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能让你更积极向上、努力奋进,从而自己也成为一颗发光发亮的星星。”
当我问您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”值不值得时,您轻声但郑重地说:“生命的形式有很多种,有的浓墨重彩,有的平平淡淡,只要你热爱便是有意义的。老师把知识一代代传承,让它在各行各业生根、发芽、开花、结果,科教兴国,这无疑是非常值得的一件事。我很骄傲!”
亲爱的老师,您不但教会我书本上的知识,还用实际行动影响我怎样让生命更有意义;您不但教我要爱护自己,还要爱我们的祖国。
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”为了国之大计,更应“尊师重道薪火相传”!
篇四:老师,谢谢您
五(四)班朱敏嘉
有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师;龚自珍用“落红不是无情物,化作春泥更护花”赞美了老师;教育家陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”,更让人感受到了老师的无私奉献。
难忘记语文课堂上,胡老师用诗词歌赋,将为人处事的道理,凝结成一朵朵智慧之花陪伴我们成长;还记得数学课上,刘老师用加减乘除,为我们打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的数学世界;最感恩罗老师,讲课时的语言,悦耳像叮咚山泉;教导我们时的语气,亲切似潺潺的小溪,温暖如冬日暖阳。老师,您如春风,似瑞雨般的谆谆教诲,永铭我心。
老师,一个普通的字眼,一个平凡的职业,却闪耀着太阳下最美丽的光芒。当我对学习灰心丧气时,您就像天使一样给我鼓励,给我勇气。当我在赛场上取得优异成绩时,您又露出了孩子般的笑容,与我分享胜利的喜悦。老师,您是指路灯,为我们照亮光明,更指引了方向;您是园丁,细心地浇灌着祖国的花朵,振兴了民族的希望!
老师,我们的进步,汇集了您的辛勤付出和谆谆教诲;我们的成长,凝聚着您无数的心血和汗水!千言万语汇成一句话:老师,谢谢您!
篇五:尊师重道
五年级4班杨方玥
时间如白驹过隙,一转眼我已经是小学五年级的学生了。一路走来我遇到过许许多多的老师。我甚至不记得我的第一个老师是谁了。因为我最初的早教老师们的名字现在想来总是透出几分“奇怪”——是的,为了让他们年幼的学生能记住,他们往往不是叫“橙子老师”就是叫“苹果老师”,要么就是“云朵老师”或者“彩虹老师”……他们教会幼小的我探索自然、认识颜色、学会数数这些基础的知识。当我学的很好的时候老师会很夸张的表扬我,让我充满自信和成就感。我也会给老师一个大大的拥抱表示感谢。虽然那时候我还不知道什么是“尊师重道”,但是我小小的内心会有一种朦朦胧胧的崇拜。
当我进入幼儿园,“橙子”、“苹果”等老师变成了“张妈妈”、“吴妈妈”、“梁妈妈”等像妈妈一样无微不至照顾我们的老师。他们教会我们怎么排队,怎们洗手,怎么和小朋友分享等很多规矩,我们初步学会了人生中第一次离开父母的自理和自立。这个时候的老师不再只是表扬我们了,做得好会得到表扬,做得不好会受到批评。这时候的我们在心里除了对老师的崇拜,还有隐隐约约的敬畏。当我们幼儿园毕业,听到要离开老师的时候,虽然我们还不懂得老师与学生之间的那种情感,但是我们都有一种酸酸的散伙的伤感。
到了小学,“老师妈妈”变成了“盛老师”、“蒋老师”、“黄老师”……这时候幼儿园学会的规矩全部都用上了,而我们要学习语文、数学、英语、品德、科学、美术等等学科,还要面对各种不同的测验、考试。老师们更多的要教我们文化知识和做人的道理,不再像幼儿园的老师那样事事时时都照看着我们。而我们也渐渐明白了老师对我们的良苦用心,学会了尊师重道的道理。当我们课堂纪律不够好,使得老师声音沙哑时,我们会惭愧的不再交头接耳,有的同学还会贴心的给老师倒上一杯水。我越来越明白了“尊师”,更要重视老师教会我的“道”。
在我以后的人生中将会遇到很多老师,他们将教会我更多的“道”,而我也将继续做一个尊师重道的好学生。
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