作文初中记叙文【通用3篇】（范文推荐）

下面是小编为大家整理的作文初中记叙文【通用3篇】（范文推荐）,供大家参考。

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编为大家收集的作文初中记叙文【通用3篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作文初中记叙文【通用3篇】一

正月初三的晚上，爸爸同意给我买辆玩具遥控车，当时我心情特别高兴。第二天早晨，我就迫不及待地问爸爸什么时候可以拥有那辆玩具车，爸爸微笑着说：“等着吧，我得去看个亲戚，给人家拜个年，等拜完年再领你买遥控车。趁着有空，你先练你的字，读你的书。”

我不情愿的答应了。等我练完字、看完书的时候，发现爸爸还没回来，就焦急的给爸爸打电话，爸爸说他马上就回到家。这时我心急如焚，恨不得马上得到那辆神往已久的遥控车！爸爸回来后，我高兴的扑上前去迎接爸爸，爸爸说：“我们走吧，去买遥控车！”我的心甭提有多高兴了，兴奋地拉着爸爸的手三步并作两步向楼下奔去。

到了卖车的地方，我挑了一亮黄色的车子，它是一辆精致的法拉利跑车，看上去非常帅！车的上面还有一个5号的标志。刚买完遥控车我就迅速拆开包装，在店前的广场上跑。车的速度可太快了，还会飘移呢！在那里过足了瘾，我抱着心爱的跑车回家了。

中午一吃过午饭，我就拿着遥控车下楼了，正好楼下院子的小朋友们都到齐了，他们也拿着自己的遥控车在玩儿呢！看见他们，我兴奋地说：“来咱们来玩碰车吧！规则是这样的，我的赛车和吴银淼的碰，周全和晨晨的"碰，看谁的赛车厉害怎么样？”大家都纷纷表示同意。比赛开始，我最先用三十六计中的最后一计“走为上计”，意思是说，你知道自己打不过别人，那就赶紧逃跑。我就是让我的赛车用“闪电飘移”躲开吴银淼赛车的撞击，再用“神龙摆尾”向吴银淼的赛车攻去，只一下就把吴银淼的赛车撞歪了。我获得了胜利，真是太爽了！

这一天是我在寒假里最高兴的一天，因为我不但拥有了自己的遥控车，还赢得了一场赛车比赛！

作文初中记叙文【通用3篇】二

每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，只到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天……

那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。

作文初中记叙文【通用3篇】三

至圣的启示初中生600字作文

孔子困于陈蔡。回得米归，造饭。回取米而食。及请，子曰：“吾梦父，希祭。”回曰：“不可。米玷，不忍弃，乃食。”子曰：“知人不易!”　　　　　　　　-----题记

知人不易。

这是至圣孔子所发出的喟叹。

举例来说，就像我熟悉的萧然。她很开朗，经常说个不停。但在一起久了就会发现，她有一个多情忧伤的灵魂。在她的文字里，“青春是一道明媚的忧伤”，只有酒红、深白、冰蓝三色存在，令人大呼上当。

也许我小题大做，因为这司空见惯。夫妻不一定真的恩爱，满口仁义之人最先挑起战争，道貌岸然的人有时内心恰好最是肮脏。这一切都不得不让千百年来的人和至圣一起发出感叹：知人不易。

《北齐*颜之推家书》中说：“耳听为虚，眼见为实。宁信眼视，勿信耳听。”在今天仿佛已成了过去。毕竟人与人之间的隐瞒深了，一次之见，一事之闻就不一定再真实。

如果说知人不易的一些原因可归结于别人的隐瞒太深，伪装的太好，那么另一方面就必得归咎于人性中的轻视轻信和自己的主观原因了。于是便有人说：“眼见不一定为实。”(又译：眼睛看见的不一定是真的。)

这又启示我们：与人交往须长时间观察，万不能只听像狡诈的提比略(Tibiling)或宽宏的奥古斯丁(Hogasiding)这样人的一面之见。也不能只以一件事决定人的.好坏，否则"知人不易"便是当然了。

未来将有更多的"画饼"和"萧然"。么认清他们或说是使"知人容易"的方法，就是认清人性，"失去他信力"(鲁迅语)。有人说“防人之心不可无”，便是这种想法的体现。刘墉更绝，在《我不是教你诈》中说，“我不是教你诈，是教你认清人性。不可因为他们的坏，忘记他们的好;不可因为他的善，忘记他们的恶”。这大概可算作经典语录了罢。

但有人反其道而行之，或自怜，或嘲讽。亚美尼亚君主狂妄地自封“王中王”，却被罗马大将用一只小部队完全击败，便后悔对这为大将所了解的都错了，哀叹“知人不易”。其实用对韦斯巴芗的评语再合适不过：“若他不狂妄，便不会知人不易了。”

所以，从这个方面来看，至圣的启示，也正是所有人的启示。