课后服务工作致家长一封信（6篇）

下面是小编为大家整理的课后服务工作致家长一封信（6篇）,供大家参考。

篇一：课后服务工作致家长一封信

尊敬的家长朋友：

您好！为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，解决家长实际困难，切实做好我校课后服务工作，促进学生健康成长，本学期我校将按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”等原则开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。现将我校此项工作具体安排如下：

一、服务对象

1、作业需要托管辅导的学生；

2、家庭接送孩子有困难的学生；

3、希望在课余时间发展兴趣爱好、学习并提高某项技能的学生。

二、服务时间安排

1、周一至周五下午3：30

不参加课后服务的学生统一放学。

2、周一、二、四、五下午3：30-4：30

（1）一、二年级学生参加学校课后托管或社团课程、个性化课程（以报名录取为准）；

（2）三-六年级学生在作业托管班完成课后作业。

说明：每周三下午因教师政治学习和业务学习，所有年级不安排课后托管班，参加当天个性化课程的1-5年级学生3：30统一上课，其余学生统一放学。

3、周一、二、四、五下午4：30-5：30

（1）需要参加第二时段托管（4：30-5：30）的学生提前在班主任处报名登记后，在一（4）班集合集中托管；

（2）3-5年级学生参加学校社团课程、个性化课程（以报名录取为准），不参加课程和托管的学生4：30放学；

（3）六年级学生进行补缺辅差等个性化学业辅导。

4、周一、二、四、五下午5：30-6：00

为仍然不能来接的学生提供爱心托管服务。

三、服务沟通

1、学校通过学校微信公众号等信息媒体下发《XX市XX小学关于校内课后服务工作致家长一封信》。

2、家长本着自愿的原则决定是否让孩子参加作业托管、社团或个性化课程，愿意参加作业托管的需向班主任老师报名登记。

四、报名事宜

请家长们根据学生需求自愿选择适合学生的社团课程和个性化课程。

1、社团课程报名

根据社团性质，社团报名主要通过指导老师选拔、班主任推荐、平台报名三种方式招收学员。XX市庐阳区中小学生课后服务普惠托管的社团课程由政府补贴，免收培训费，但部分课程要自行购买材料或者自愿由机构代购。

2、个性化课程报名

个性化课程是由教体局遴选且通过审查的第三方校外培训机构所提供的各类课程。这些课程需要支付培训费和材料费。收费根据《XX市人民政府办公室关于印发

3、平台报名注意事项

（1）平台选课报名时间：9月8日-11日期间，具体时间点待定，等待课后服务平台通知学校。确定时间后由班主任及时通知家长，请关注班级群，在规定时间内完成自主选课报名。

（2）重要提醒信息：

今年报名家长首先必须在手机里下载“课后延时服务”APP，注册准确的学生信息后才能进行后期的选课报名（之前的“课后三点半”APP可以卸载不用），具体操作见学校发布的单独说明。

（3）家长按照学校通知的时间点及时在平台报名，报名开始后直接进入首页选择“个性化课程”“社团课”模块即可报名（不要进入“托管班”模块报名）。注意选择的是适合本年级的课程项目。系统会根据提交订单的先后顺序，自动选择每门课程的入选同学，报满截止；

（4）报名成功的家长后台会生成学生名单，请根据学校通知按时到指定地点上课。

各位家长，课后服务工作需要家校协同才能顺利开展，无论是作业托管辅导，还是兴趣课程，都需要你的大力支持和深切理解。孩子参加了社团课程和个性化课程后，请您鼓励他们坚持参加学习，无特殊情况不得随意缺课旷课，认真的态度及持久的学习才能学有所得。愿您的孩子在XX的课后服务活动中收获快乐，健康成长！

XX市XX小学

2022年9月7日

篇二：课后服务工作致家长一封信

尊敬的家长：

您好！

为积极落实教育部、省教育厅、XX市教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定，有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育，XX中心小学XX校区将实施2022年秋季课后服务工作，特制定义务教育课后服务工作实施方案。现就我校实施课后服务的事项及要求告知如下：

一、服务对象：

我校有接送困难、有需求的在校学生。

二、报名原则

以家长自愿报名、学生自主参加为原则。

三、服务时间、课程安排

夏令时间：5月1日—9月30日；冬令时间：10月1日—4月30日。

每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。

四、服务内容

学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，采用“2+N”模式（“2”即作业辅导、体育锻炼，“N”即社团活动），帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：

1、作业辅导服务：以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。

2、开展体育锻炼：立足本校实际，开展体育锻炼素质拓展活动。

3、学校少年宫、社团活动：立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫、社团活动，发展学生兴趣特长，为学生提供提供”走班制菜单式”服务。开展体育类、科技类、艺术类、劳动实践、主题教育等素质拓展课程。

五、服务场所

学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。

六、收费标准

课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。

七、工作专班

1、带班辅导人员：以本校在职教职员工为主要师资力量，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与。

2、巡视管理人员：每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。

八、参加流程

按照“政策告知——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。

1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。

2、自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务及具体时段，并填写《XX中心小学XX校区课后延时服务参与意向家长调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计，后交由学校教导处汇总。

3、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《XX中心小学XX校区课后延时托管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。

XX中心小学XX校区

2022年9月10日

篇三：课后服务工作致家长一封信

亲爱的各位家长朋友：

你们好！为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《XX市人民政府办公室关于印发的通知》（合政办秘〔2020〕50号）等文件精神，学校根据庐阳区教体局的指导意见和实施方案，为提升学生全面发展、挖掘学生潜能、促进学生多元成长，按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”的原则开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。请家长们根据学生需求选择适合学生时间段的个性化课程及普惠托管课程。

为了进一步提高中小学课后服务质量，2022年秋季学期我校课后服务将根据实际情况推进以下课后服务模式：

“作业托管班”——周一、周二、周三、周五15：40—16：20，学生在自己班级自主完成家庭书面作业。不参加“作业托管班”的学生15：30放学。

“个性化课程班”——周一至周五16：30—17：30，学生可自主选择参加个性化课程，满足学生拓展兴趣爱好需求。不参加“个性化课程”的学生16：20放学，其中，周四是15：30放学。

“延迟托管班”——周一、周二、周三、周五16：30—17：30，报名参加了“作业托管班”的学生，如果有需求可书面申请在学校继续接受延时托管，学校将申请“延迟托管班”的学生混合编班进行看管。

APP报名提示：

本次报名开始时间为：9月14日13：00，截止时间为：9月15日12：00，请家长在规定时间内完成报名。9月19日下午开课。

1、个性化课程系统会根据提交订单的时间先后顺序自动选择每门课程的入选同学，报满截止；

2、个性化课程是由教体局遴选且通过审查的第三方校外培训机构所提供，请家长报名时认真查看课程信息，了解清楚课程收费和教具、教材费用；

3、选课报名请下载“课后延时服务”APP，通过APP报名；

4、请家长在选课开始前先登录APP熟悉操作流程及课程介绍，报名开始后方可选课报名。

[特别注意事项]

1、为保证课程效果，部分课程需要使用教具或教材，家长自愿购买，也可以通过任何途径购买。如果教具费用选择平台支付，则默认是从该课程的提供方处购买；

2、家长报名之前请认真查看课程信息，特别是上课时间是否与其他时间冲突；

3、家长必须重新绑定学生信息才能报名，之前绑定的学生信息在系统不可以参与报名，家长登录APP后第一步先解绑之前注册学生信息；

4、各位家长请谨慎操作，报名过程中退掉的课是不可以重新再选的。如：某家长将已报名成功的A课程点击退课了，事后再想报A课程是报不了的。此设置是为了保证选课名额不被占用导致浪费；

5、报名结束开课后，个性化课程的前两次课是体验课，如感觉不适合孩子，可以在第三次课开课前选择退课，课时费全部退还，教具费视教具使用情况与机构线下协商后酌情处理。从第三次开课以后平台即关闭退课程序，本学期将无法退课。如因身体原因确需退课，则需提供医院出具的医学证明和学校出具的请假手续方可办理退课，课时费依据实际上课次数（从第一次课开始计算）按比例扣除，教具费视教具使用情况与机构线下协商后酌情处理；

6、课程开展中如需家长课后配合参与，请给予支持，家校合作共育孩子未来。

篇四：课后服务工作致家长一封信

尊敬的家长：

您好！为切实落实广东省教育厅《关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（粤教基函[2021]1号）等文件精神，严格执行“5+2”课后服务模式，学校开设了基本托管课和丰富多彩的素质拓展课程，解决家长接送难、辅导难、监管难等后顾之忧，更好的满足家长的教育需求。

现将我校本学期课后托管服务相关事项做如下说明：

一、基本原则

1、坚持家长和学生自愿原则。建立家长申请、班级审核、适当调配的服务机制，规范工作流程和细节。

2、坚持遵循学生身心发展规律原则。遵守减轻课业负担的相关规定。严禁课后服务时间上新课，严禁课上不讲课后讲。

3、坚持安全和稳定第一原则。明确课后服务人员责任，严格考勤、监管、交接制度，切实消除各场地的消防、保卫等方面的隐患，切实保障课后服务学生安全。

二、基本做法

1、服务对象：XX学校一至九年级有课后服务需求的学生。

2、服务时间：小学周一至周五下午16：30—18：10；初中周六上午8：00—11：50。

3、服务内容：

（1）基本托管：开设本校四大特色课程，本班教师组织督促学生自主作业、自主学习、自主阅读等学习活动，不对课堂内容进行延伸和拓展，对个别学生在作业时遇到的疑难问题进行解答辅导。

（2）素质拓展：根据学生特长和兴趣爱好，结合各方优质资源开设相关课程，基本可分为语言文学、艺术表达、科技创客、体育运动、思维提升等五大类兴趣课程，共计28门课程。

4、运作模式：学校为主体，第三方教育机构为补充。课后服务教师以学校选拔优秀教师队伍为主，第三方教育机构调配优秀师资。

三、托管费用

坚持普惠非营利原则，严格按照东莞市教育局、东莞市发展和改革局、东莞市财政局2022年4月29日联合下发的《东莞市义务教育阶段学校下午校内课后服务收费工作指引》中关于课后服务收费指引收费。

9月1日开始交费报名，交费后，请及时与班主任联系登记相关报名信息。

备注：素质托管费用均不包含材料费。数学嘉年华学具费用需要学生自付，机器人编程根据需要购买，具体价格待定。

四、托管项目

1、基本托管：以四大校本特色课程及作业托管为主。

2、素质拓展：面向对象：一至八年级学生。素质拓展课程每学期可选择两项，素质托管根据报名情况确定是否开班，如未达到开班条件的可重新选择或取消报名。

温馨提示：

XX学校从第二周开始课后托管服务工作试运行，如有关于校车方面的疑问，可向随车看护的老师或班主任咨询。

东莞市厚街XX学校

2022年8月31日

篇五：课后服务工作致家长一封信

开展课后服务

助力双减落实

尊敬的家长朋友们：

您们好！

衷心感谢您长期以来对我校工作的支持与配合！

为切实落实教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基司函〔2021〕28号）以及市区《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》文件精神，切实解决课后家长接送学生以及无人照顾和管理的实际困难，更好地服务于学生，本学年学校将继续开展课后服务工作。我们将严格按照文件规定推行“5+2”模式，即每周一到周五学习日开展课后服务，每天至少开展2个小时，具体为中午12：40-1：50；下午4：40-5：30，若遇天气等原因取消当天的课后服务，我们将在家长群里提前告知。请家长朋友们知悉并做好课后服务结束时接小孩及教育小孩服从学校管理、遵守学校纪律、注意交通安全、做好疫情防控等配合工作。

根据市区教育局文件规定，课后服务“由学生及家长自愿选择参加”，课后服务经费将通过财政补贴、服务型收费或代收费等方式进行筹措。现致函给您，请家长和学生认真阅读本信及了解本次课后服务的有关文件。

xx区xx中学

2022、9。1

篇六：课后服务工作致家长一封信

尊敬的家长：

您好！

为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔2021〕28号)、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(闽教基〔2018〕13号)、关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》、泉州市教育局等六部门关于印发《泉州市进一步做好义务教育课后服务工作的实施意见》和《xx市人民政府办公室关于印发xx市推进小学开展课后服务工作实施意见(试行)的通知》(南政办〔2019〕42号)、《关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》等精神，新学期学校将继续全面推行课后服务，通过挖掘、整合校内外教育资源，帮助家长解决子女课后看护后顾之忧，切实减轻学生和家长的负担，促进学生全面健康发展，为孩子们提供具有实践性、趣味性和教学性的兴趣活动。现就我校2022年秋季实施课后服务的事项及要求告知如下：

服务对象

课后服务对象为我校在读且有课后服务刚性需求的学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女和干部职工子女等亟需服务群体。具体服务对象由学生自愿申报确定。

报名原则

校内课后服务原则上实行家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长提出书面申请，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。学校与家长签订服务协议后，学生方可参加课后服务。

服务时间

每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。

（一）中午午托服务时间及安排

1、上午放学后至12：05（家长自愿选择）。

（二）下午课后服务时间及安排

1、一二年级：下午放学后至16：45（具体时间将根据夏冬时令进行调整）；

2、三至六年级：下午放学后至17：35（具体时间将根据夏冬时令进行调整）。

服务内容

1、上午课后服务：一课时，学校提供作业辅导、阅读指导及写字指导等服务。

2、下午课后服务：一课时，学校提供“2+N”课后服务。即作业辅导和体育活动2项基本服务，阅读、科普、文艺、象棋、绘画、手工等N项社团服务。

服务场所

学校开展课后服务的主要场所为各班教室、学校操场以及其他功能教室。

收费标准

课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴，通过财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，坚持以“以收定支、收支平衡、不得营利”的原则向家长收取服务性费用。参照《xx市义务教育课后服务工作实施方案(试行)》等文件精神，按照每课时收取2元服务费，服务费每学期缴纳1次，学期末多还少补。

注意事项

1、家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作，遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需提前向班主任请假。

2、学生退出课后服务可提前一周书面申请，经学校批准后退出。

xx市第十五小学

2022年9月5日