下面是小编为大家整理的朋友关心作文五百字【4篇】(完整),供大家参考。
大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的朋友的关心作文五百字【精选4篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
俗话说:“万两黄金容易得,知心一个也难求”。很幸运,我拥有一个知心朋友。她留着一头清爽的短发,两道秀气的柳叶眉下,一双水灵灵的大眼睛透出几丝活泼和俏皮,脸上灿烂的笑容让人感觉特别温暖。她就是我的知心朋友—肖雨轩。
她是一个善解人意的好女孩。一次,我因上课讲了几句小话,导致老师给我们全班同学加了作业。于是,大家都特别愤怒。在大家的指指点点与责备声中,我羞得无地自容,脸红得像个大番茄。不一会儿,我就捂着脸开始嚎啕大哭了。
这时从人群中跑出一个熟悉的身影,是肖雨轩!她走到我面前,轻轻地用纸巾为我把眼泪擦干,一只手搭在我肩上,一双漂亮的大眼睛里流露出几丝安慰,几丝同情,在我耳边轻柔地说:“谁能保证自己不会犯点小错误呢,是吧?下次别这样就是啦!”看着她那充满真挚关切的双眼,我的心情也顿时觉得轻松了不少。
还有一次,我拿着15元钱,准备买两大包学校门口小摊上卖的炸薯条来和大家一起分享。我拉着肖雨轩的手,兴高采烈地往学校门口奔去。当她知道我的意思后,出乎我的意料,她竟说:“垃圾食品我不吃,你也别吃了,对身体不好。”我怔了怔,想了想她的话,觉得也是,就放开了吃薯条的念头。
我想,一个知心朋友就是这样的,不仅要帮助她的同伴,还要及时纠正同伴的错误,而肖雨轩就是这样一个人。
和字典交朋友作文
新的学期开始了,四六班举行将“和字典交朋友”(以下简称交朋友)语文实践活动。在菜园里,我想理一理自己的想法,以便更好的开展下去。
为什么要“和字典交朋友”?
这也是所谓的活动设计意图。字典对于小学四年级的孩子来说,并不陌生。孩子们都知道他是解决生字的工具。可是现实情况如何呢?我在学校做了一个简单的调查,学生在遇到生字时,能主动的比例不足百分之十,甚至还要低。他们遇到生字,一般会问身边的人,或置之不理。这是一个不容忽视的教育问题。新课标中提出,四年级的孩子应该具有独立自主的识字能力。由此,让孩子养成用字典识字的习惯,是一件刻不容缓的教学任务。基于以上的认识,我决定在四年级六班开展为期半年的“我和字典交朋友”活动。
“和字典交朋友”要达到一个什么样的"目标?
孩子是有差异的。因此,任何一项教育,都要尊重他们的差异性。“交朋友”活动也是如此,目标分为三个等级。由易到难分别是:
1、同学们人手一本字典,并掌握的基本方法。
2、预习和学习课文时,独立自主的运用字典解决生字问题。
3、在日常的阅读中,遇到生字能主动通过字典去解决。
这三个目标中,第一个是语文基本技能的问题,所有孩子都应该掌握;
第二个目标,是课堂学习习惯的问题,原则上孩子都应该达到;
第三个目标,建立在良好阅读习惯之上,本学期,有一半学生达到即可。
“交朋友”活动需要准备什么?
人人都有小字典是基础。同时教师要精心准备相关的活动,让孩子在实践中学习,在快乐中成长。
“交朋友”活动的主要内容是什么?
1、工欲善其事,必先利其器。要求孩子在规定时间内都有一本属于自己的字典。
2、让孩子懂得字典的重要性。为此,我设计了“小字典的来信”这一环节。我将用小字典的身份,给同学们写一封公开信。在信中小字典将系统的介绍自己的作用。不过兴趣是成功的保障。这封信会通过艺术的形式出现在孩子的面前。
3、召开一次“我和字典交朋友”为主题的班会。在班会中,用小品、情景剧等形式,告诉孩子们用字典的方法,和字典的用途。形式要新颖,活泼。
4、字典进课堂。在课堂上,老师要引导孩子用字典解决生字。并进行比赛。比赛要评出十个一等奖同学。班级成立十个“小字典俱乐部”,获奖同学任组长。在字典俱乐部中,相互交流用字典的方法,什么时间用字典等问题。
5、准备一个小字本,把自己通过认识的生字集中起来。在班级内展示。
6、教师在日常学习中为孩子做好榜样,字典在手,爱不释手。
“交朋友”活动时间安排?
二月份,人人都有小字典。三月份,“小字典的来信”和主题班会。四月份,比赛和“小字典俱乐部成立”。五月份,展示用字典解决的生字。字典进课堂,将贯穿这个学期。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”;
海伦R26;凯勒则把书看作是船只……而我却把书当成自己不可或缺的知心伙伴。
“书籍是最好的朋友,当生活遇到任何困难,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。”都德的这句名言,一语道出了读书的真谛。每当我悲痛时,书会鼓励我不畏挫折,勇敢地开拓创新,攀登高峰;
当我忧愁时,书会教我抛开烦恼,寻找快乐;
当我孤独时,书会陪伴我挣脱寂寞的禁锢;
当我犯错时,书会教育我主动承认错误……书,时刻陪伴着我,成了我形影不离的知心朋友。
没有书的家园,是没有鸟的`森林;
没有书的田野,是没有收获的荒原;
没有书的生活,是看不见灯塔的航船……我的生活也离不开书籍的陪伴。每每闲暇时,我总爱遨游在书的海洋中。
读《西游记》,我会被孙悟空的聪明机智所感染,被猪八戒的好吃懒做逗得开怀大笑;
读《笑猫日记》我在被笑猫的言行惹得哈哈大笑时,又常常为笑猫艰辛的经历落泪;
读《上下五千年》,我会为我们中华民族源远流长的历史而震撼;
读《日有所诵》,一篇篇优美的散文诗又让我深深陶醉……
书,让我喜、让我怒、让我乐、让我忧,成了我朝夕相处的亲密伙伴,是在我成长的道路上永远陪伴我品尝酸甜苦辣的知心朋友。
书陪伴我成长,一刻也没有停止过。正如书中所说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在未来的求知路上,我会继续让书伴随我成长的每一天,每一时,每一刻。
想必大家每个人都有朋友吧!你一定和你在朋友发生过许许多多在故事吧:争吵、打闹、逗着玩。我有一位最好的朋友——陈雪。以前我们也只是普通朋友罢了,可是后来我们天天都在一起玩、一起写作业,感情逐渐加深了,她也就成了我最好的朋友,而我又通过一件事后,更加坚信了她是我最好的朋友。
记得那是去年暑假里的一天,爸爸妈妈出了远门,要去整整一天,本想带着我也去的,但是我晕车,去不了,正在我和爸爸不知所措的时候,陈雪来找我玩儿了,我说:“你先回去吧,雪儿。”“为什么啊?”陈雪说。“我爸妈要出远门儿了”我继续道:“去整整一天,让我自己在家又放心不下,不知如何是好了”“呀!太好了,你别误会,我爸妈都在同一天值班。往日,我自己在家,今天,不如咱俩在一起吧!”陈雪略带激动的说。“走,我跟你爸爸说说去。”开始爸爸还不答应,并说出许多理由:我们俩在一起太乱啊,晚上玩儿电脑玩儿个没完啊等等,但经过我和陈雪的一段软磨硬泡之后,爸爸终于勉强答应了,并在临走时嘱咐了我们好多好多。
这天晚上,我和陈雪一个人看电视,一个人玩电脑,我们手里都拿着许多小吃,我估计可能是消化不良的原因,我肚子突然疼的厉害,三番五次的往厕所跑,不一会儿,豆大的汗珠从我的额头上滴了下来,陈雪见状,不知如何是好,我急忙说:“没事没事,一会儿就好了。”没等我说完,陈雪就急忙找来热水带给我,我激动的说了声谢谢。“陈雪,你去看电视吧!”我说。陈雪什么也没说,只是站在那里,不时的给我擦擦汗,也许是我们的友谊胜过了病魔,过了会儿,我好了,不过陈雪说我们俩谁也不许吃东西了,不然就要跑厕所了,说完,我俩会心一笑。
通过这件事,我不仅知道了陈雪是我最好的朋友,我还彻底明白一句话:千金难买是朋友!!
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