中学第25届推普周活动总结报告7篇（精选文档）

下面是小编为大家整理的中学第25届推普周活动总结报告7篇（精选文档）,供大家参考。

篇一：中学第25届推普周活动总结报告

xx实验学校开展了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题活动。

一、营造校园宣传角

团实在两个主教学楼张贴语言文字宣传画，在楼下连廊设立推普宣传栏，展示手抄报等学生推普作品。

二、开展师生推普知识专题培训

语言文字小组组织全校教师进行普通话知识培训，讲解国家语言文字法律法规政策。

为全体学生开展语言文字知识主题班会，鼓励学生争当推普小小志愿者，在学校和家庭说普通话，写规范字。

三、组织三笔字比赛

组织教师进行粉笔字、硬笔字书写，优秀的作品展示在连廊和练功台上。通过教师活动，锻炼教师基本功，营造语言文字氛围。

涌现出了李xx老师、王xx老师等一批优秀三笔字展出。

在硬笔书法活动中，语言文字小组鼓励全校教师参与书写，骨干教师的行云流水，青年教师的整齐端正。

各位教师书写出了代表自己特色的书法作品，传承中华文明，弘扬书法艺术。

四、多途径推普

语言文字小组联合德育处组织各班主任进行主题班会活动。“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，以班级为单位开展讲故事说普通话从我做起，推普小知识，写硬笔书法作品等活动。

下发推普宣传单，鼓励学生成为推普小小志愿者，将普通话知识带到家庭，让学生和家长共读普通话宣传单。

五、绘画与推普结合

每个班级在黑板报上绘制了精美的推普板块。

学生积极参加了语言文字小组组织的全校推普周手抄报比赛，小组选出优秀作品，展示在宣传栏上，并颁发奖状。

综上，团实师生共度了推普周、双推月活动，为学校语言文字活动贡献了丰富多彩的作品，营造了浓厚的语言文字氛围。相信在每一年的推普周活动中，团实的语言文字工作会越来越好，学生都能讲好普通话，写好规范字！

篇二：中学第25届推普周活动总结报告

一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。为营造良好的校园宣传氛围，增强师生员工对推普工作重要性认识，增强全校师生员工的语言文字规范意识，今年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx县第四初级中学开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代篇章”为主题的宣传周系列活动。

9月xx日上午，xx县第四初级中学隆重举行第xx届推普周活动正式启动。推广普通话，共筑中国梦。上午10时，利用校园广播教务处宋习泽主任宣读了《xx县第四初级中学20xx年第xx届推普周活动方案》，明确本次活动主题为“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”，布置相关专题活动，集中宣讲推普周活动目的意义，动员全校师生“说好普通话，写好规范字”，共同营造规范使用国家通用语言文字的良好氛围。教务处王xx主任向全校师生发出倡议：说好普通话，写好规范字，用一言一语、一撇一捺讲好中国故事，传播中华文明。倡导全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，广泛宣传推广普通话和使用规范字的重要意义。

为了推进语言文字工作走深、走实，我校结合今年活动主题，开展形式多样、丰富多彩、特色鲜明的系列活动，充分利用宣传栏张贴推普宣传画，利用电子显示屏、广播等平台加强推普宣传，提高了全校师生的推普意识和参与意识。同时对校园内的标志牌、指示牌、宣传橱窗、电子屏等用语用字规范情况进行整改，旨在推行和规范使用国家通用语言文字，弘扬中华民族优秀传统文化，全面提升师生语言文字应用能力，共创良好的校园语言环境。

各年级依据活动方案，利用班会活动、手抄报等丰富多彩的宣传形式，大力宣传了“说普通话、写规范字、做文明人”的重要内涵。小小广播员在大课间作了宣传动员，激励师生自觉使用普通话和写规范字，号召全校师生积极参与到推普周活动中。学校紧紧围绕宣传主题，结合文明礼仪活动，黑板报、宣传标语等途径，营造一个良好的语言环境。各班召开了主题班会，讲解普通话相关知识，利用晨读、诵读经典诗文，校园内形成“讲普通话，写规范字”的良好氛围。我们还注重创造良好的语言环境，将“说普通话、写规范字”作为增强文化自信和弘扬中华优秀传统文化的重要内容，融入日常的教育教学中。

历时一周的推普活动，既增强了学生用好祖国语言文字、说好普通话的意识，也使学生对优秀传统文化有了更深的认识，对说好普通话、写好规范字的普及工作起到较好地促进作用。同时引导师生“学好母语，做好中国人”，使学生懂得说话普通话、写好中国字也是一种爱国的表现。推普周期间各项活动开展有序，宣传有效，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围。

篇三：中学第25届推普周活动总结报告

今年的推普周主题是：“同讲普通话，携手进小康”。在刚刚过去的9月xx日到9月xx日第xx届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，在师生间开展了一系列丰富多彩的活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、做好宣传工作

1、语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，利用周一升旗仪式对学生进行语言文字规范化教育，把说普通话同爱国主义结合起来，把正确书写汉字同弘扬民族文化结合起来，对学生进行思想教育。

2、将推普周活动与我校的语言文字达标建设相结合，举办以“生态立市、绿色发展”为主题的手抄报展。

3、为了营造浓厚的语言文字规范化宣传氛围，学校在教学楼内张贴了宣传语言文字规范化的标语“请说普通话，请写规范字”，培养学生语言文字规范意识和应用。

二、开展了推普系列活动

1、开展歌颂祖国诗朗诵比赛，充分发挥学生的特长，进一步弘扬了中华民族的传统文化。

2、充分利用语文课主渠道的作用，在课堂教学中充分发挥学生的主观能动性，培养提高学生的文字应用能力。

3、通过开展师生书法展，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用，培养学生语言文字规范意识和应用能力。

4、结合推普周活动，我校安排了语言文字法律法规培训，推广普通话与推行规范字相结合。

5、在家长微信群中对家长进行语言文字培训，积极发挥学校在家校互动中的重要作用和对社会的辐射带动作用。

三、取得的成果

推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。

四、今后的工作

推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将借此次推普周为强大驱动力，以传承中华“礼乐文化”的办学特色为核心，扎实开展语言文字工作，谱写xx中学教育教学新篇章，更进一步推动本地区的语言文字工作的普及和提高。

篇四：中学第25届推普周活动总结报告

根据县教体局相关要求，我校结合实际情况，认真组织开展了一系列活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

一、强化组织保障，确保活动推进有序

为确保我校推普周活动有序开展，董事会、校长室联合安排部署，成立活动组委会负责活动的具体策划及开展。结合学校具体情况，制定了《xx中学第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。

二、广泛宣传，深入推广

1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

2、各学校在校园内外悬挂了标语，在主要位置张贴了“第xx届全国推广普通话宣传周”宣传画。

3、利用LED屏宣传推广普通话标语等内容，让教师和学生加深对推普重要性的认识。

三、发挥学校作用，开展多彩的推普活动

1、各校组织开展了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普的意义。

2、开展了推普诵读活动，广泛介绍宣传推广普通话和使用规范字的意义，营造良好的校园语言环境。

3、结合学校庆祝新中国成立xx周年的相关活动，围绕规范使用国家通用语言文字的主题，面向全校师生征集汉字书写作品。

4、组织师生对校园的标牌、标识、店牌、指示牌、宣传牌和地名、路名、桥梁建筑名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查找纠错，师生发现问题可及时与政教处联系。由政教处记录并反馈有关单位进行勘误，以师生实际行动为规范使用国家通用语言文字做出贡献。

在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了一定的成效。一系列的宣传活动，让师生们明白了普通话不只是人们日常交流的工具，更是一个民族的声音，是弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神的重要纽带。通过此次活动，xx中学的全体师生将自觉地肩负起推广普通话的历史责任，积极营造良好的语言文字环境，让普通话在xx校园绽放出最美丽的光彩。

篇五：中学第25届推普周活动总结报告

2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，由此可以看出其在人们日常生活中的重要作用。推广普通话有利于消除语言隔阂，营造良好的语言环境，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。不仅如此，推广普通话还有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

为此，xx区在20xx年9月xx日至xx日在全区开展第xx届全国推广普通话宣传周活动。在区教委指导下xx市xx中学抓住这一教育契机，全体师生统一思想，加强领导，本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，9月xx日校团委组织了以“同讲普通话，携手进小康”为主题的推普活动。

校团委组织我校高一年级17名团员志愿者，在学校周边的街道对过路的居民派发宣传手册、宣传礼品等，向居民推广普通话和规范用字，倡议大家在日常生活中养成说普通话的习惯，引导大家学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

此次宣传活动，我校团员加入到积极普及民族共同语的行列中，为弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化做出自己的贡献。

为使本届推普周工作取得圆满成功，xx中学做了诸多努力，现做如下总结：

一、明确活动主题“同讲普通话，携手进小康”。

二、领导重视，分工明确

为落实好有关“推普周”活动安排，学校成立领导组，全校每一位领导、教师、学生都积极地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各年级各班级，使工作运行畅通，切实有效。

三、积极有效的舆论宣传

在教学楼最显著的位置张贴推普周宣传海报，确保学校每一位师生都能看到，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

四、形式多样的活动

1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，学生行动起来，在校园内查找不规范用字及书写错误的字，进一步规范了校园用字。

2、校团委组织部分学生在校外积极开展宣传活动，通过为行人派发推普周宣传品，让更多的人了解参与到说普通话的行列中。

3、利用学校微信公众号，对推普周活动进行广泛宣传，采取互动性强的答题形式让每一位关注者参与其中。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，xx中学将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使xx中学的语言文字工作再创佳绩。

篇六：中学第25届推普周活动总结报告

为了落实上级部门对推普工作的具体安排，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生说普通话、写规范字水平，我校在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

01

加强组织领导

为了使第xx届推普活动能深入开展，学校成立了以杜xx校长为组长，冯xx副校长为副组长，教导主任田xx、德育主任胥xx、团委书记税xx、工会副主席袁xx、年级分管领导、语文教研组长为成员的活动领导小组，对全校师生进行了全面的宣传，各班开展得有声有色，达到了活动的目的。

02

广泛宣传，营造气氛

1、利用周一升旗仪式，向全体师生发出第xx届推普周活动倡议。

2、在教学楼处、班级门处张贴长效性的标语，利用操场电子屏显示推普宣传标语，促进语言文字规范化的良好氛围。

03

活动形式多样，效果良好

1、组织班级办推普主题黑板报、手抄报，突出对规范字的书写要求。

2、三个年级每天中午安排了15分钟的写字训练，强化学生写规范字的思想意识。

3、开展了硬笔字书法比赛

在本次推普宣传周活动中，提前计划，多部门协调参与，全校师生都在活动的参与中对推普工作有了新的认识，对“说普通话，写规范字”的要求有了真切体验，达到了推普活动的目的。但是，由于学校教师年龄偏大，少部分老教师说好普通话还比较困难。但我相信，随着推普工作的不断深入，说好普通话将成为我校教育的一种时尚。在推普的道路上，我们师生也将继续努力实践，提升“说普通话、写规范字”能力。

篇七：中学第25届推普周活动总结报告

为深入贯彻落实国家“推普周”相关文件精神，扎实推进我区语言文字工作，根据《xx自治区教育厅转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x教语函〔20xx〕xx号）及《xx市汉语言文字工作委员会关于印发全市第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》（xx汉语委函〔20xx〕xx号）的文件精神，我校于9月xx日-xx日开展了第xx届全国推广普通话宣传周活动，大力宣传《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，提高广大师生语言文字应用能力，努力传承优秀文化，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，提高市民语言文化素养和语言文字应用水平。

9月xx日，我校举办了第xx届全国推广普通话宣传周动员大会，名为“讲普通话——自觉弘扬中华文化”的“国旗下的演讲”拉开了xx区六中的推普周的序幕，倡议大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，同时使我校精神文明建设和人文素质教育得以不断地向纵深发展，共同为创建一流的学校而努力奋斗。下午，在全校的开学典礼上，我校在全体老师、学生和家长面前宣读了推普倡议，向社会推广普通话。而且，当天还由151班带头展开了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题班会。班会上同学们积极地讨论了普通话的重要性，从沟通交流等方面探讨了生活中使用普通话的意义。

9月xx日，推普活动之一的“啄木鸟纠错”行动展开，主持人利用课余时间在来往同学中随机采访沟通关于普通话的小知识，还为同学们准备了课内和生活中的小问题。在易错字环节中，大部分同学表示，这些字在生活中一直是读错的，这次活动涨了知识。不少老师也同时参与到活动当中来，并表示生活中很多字词很容易用错，这次活动给予了他们很多提醒，也同时让老师们学到了很多知识。

9月xx日，为了积极鼓励同学们使用国家通用语言、正确阅读并进一步了解文字中表现的情感，我校开展了“六中最美‘华’音”推普朗诵大赛”的活动，活动首先从每个班级遴选一位能够正确阅读、并能够带感情朗诵的同学，然后由学校规定五首指定诗词进行朗诵，活动现场，同学们依次上台，通过诗词的抑扬顿挫和丰富的肢体语言展现了他们对于诗词中体会到的感情的了解。在台上，每一位同学都是毫无保留的展现了自我，每一位同学都是朗诵达人。最终149班的张xx获得了初三年级组的冠军，154班的杨xx获得了初二年级组的冠军，157班的高xx获得了初一年级组的冠军，三位同学都获得了六中最美‘华’音”的称号。

9月xx日，为了鼓励教师更规范的书写汉字，更好的掌握硬笔书法，我校开展了“书写规范汉字·弘扬传统文化”教师硬笔书法比赛。我校书法老师韩xx根据不同的字体和内容准备了多种字帖，以便老师进行临摹，众多老师积极地参与到了其中，使用着不同的字体，在字帖上认真的书写。最终，周xx老师、康xx老师、赵xx老师、路xx老师、彭xx老师、张xx老师获得本次比赛的一等奖。

9月xx日，“规范字音字形·弘扬传统文化”学生字音字形比赛拉开了序幕，“规范字音字形·弘扬传统文化”学生字音字形比赛考察同学们对汉字的正确书写和对生僻字的读音。最终，153班的郭xx和155班的刘xx获得了该比赛初二年级组的一等奖，158班的贾xx和160班的冯xx获得了初一年级组的一等奖。

最后，对推普周的活动——“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题手抄报由诸多老师进行了评选。该推普手抄报旨在鼓励同学们主动了解国家推广普通话政策，认识普通话重要性，通过手抄报这种形式，可以促进同学们形成相互传播，相互了解的氛围。在老师们的共同讨论下，认为初158班手抄报绘画精美，内容丰富，书写工整，准备认真，态度良好，获得第一名。

通过xx区第六中学第xx届全国推广普通话宣传周的系列活动，在xx区第六中学形成了良好的规范使用普通话和汉字的氛围。相信在以后的日子里，师生们一定能够做到大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。