下面是小编为大家整理的启发努力演讲稿800字模板,供大家参考。
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
前几天放学回家,遇到了两年都没见面的小学同学。本该是件高兴的事,而我却为他现在的处境所伤心。
他长得很清秀,很别致。老天给了他一张精致的脸,却没有给他一个好家庭。父母从他很小的时候就离异了,他跟随父亲生活。他的父亲成天只知道吃喝嫖赌,街坊父老也只以一个负罪者的儿子看待他,给他的童年留下了很大的阴影。
你可能觉得,越是在这种环境中,他想摆脱他的不幸,想证明自己,会埋头苦干一番,学出自己的成绩,让他憎恶的父亲和嘲笑他的邻居刮目相看。但他确确实实不像什么正派人物,好像是有其父必有其子。他的父亲不给他吃的,他便会到邻居家偷鸡摸鸡蛋,用稻草燃火,等青烟漫到大街,发出刺鼻的气味时,邻居就知道他又偷了东西。
在这样一个环境中,又不懂得自立,所以幸运之神永远不会眷顾这样的人。
我的班主任臧老师在日常的学习生活中为激励我们刻苦学习,给我们讲了许多寒门子弟是如何走向成功的故事。其中有一个人,虽然我不记得她的名字,但我清楚地记得发生在她身上的奇迹。
她生在一个贫苦的家庭,但她是一个要强的人,不愿受到别人的侮辱,她学习刻苦,初一一直是级部第一。初二时,她下降了几个名次。只是下降几个名次,在别人眼中可能还是一个很优异的成绩,可她自己却不满。她知道自己数学不好,就经常向班主任要题做。她比以前更刻苦了,晚上熬到十一二点钟都成了家常便饭,让父母直喊心疼!
这样一个自勉、要强的女孩,不出意料地考上了一所好高中,最终幸运地考取了一所好大学——-复旦大学。没有人说过她聪明,她只是很努力。考取了复旦,她在千百人眼中是幸运,可只有她自己知道,她的幸运是靠努力一点一点积累的。
在我们的生命里,许多事情是我们无法改变的。例如:贫穷、孤独、残缺,可这不是我们的命运。你要想摆脱不幸,需要抓紧时间,把握机会,努力拼搏。要记住:越努力,越幸运!
亲爱的老师,同学们:
大家好,我今天演讲的题目是《越努力,越幸运》。
当我们觉得人生不如意时,我们总会抱怨自己的运气不好,可你是否静下心来好好想过?你吃过多少苦,经历过多少磨难,哪里又觉得不如意了。我们都知道努力未必就能成功,但是努力之后不断的失败也是生命的财富,向死而生说的就是这样的道理。人的好运气会用光,坏运气也一样,总有用完的一天。努力过后积累的那些失败,也会成为一个久病成医的路霸,而这正是好运来临的拐点。
我曾经听到过一句话:身边的人要求你用功读书,不是因为他要你跟别人比成绩,而是因为他希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义有时间的工作,而不是被迫谋生。
努力变成更好的自己,只要你足够好,你就配得上这世上一切好的,并且可以选择想要的生活。
所以,从现在开始,你要清楚自己想的是什么,并且为之努力,学会坚持,不要害怕,坚定的向前走,终有一天你会光芒万丈的到达那属于你的鲜花盛开的地方。
我相信,我们当中并没有从小到大就金光闪闪的人,即使有,那也必定只是极少数,但这并不妨碍我们去幻想自己以后变成那样的人,但是如果只是略带酸味的去幻想,那么你永远不可能成为那种人。正是因为我们想要稍微靠近那样的人一点,想一步一步成为那样的人,才要更加努力。只要你日复一日的付出,总会有回报。尽管我们前十几年已经这么灰头土脸的过来了,但并不妨碍我们以后的几十年金光闪闪的去生活。
聪明是一种天赋,美丽是一种天赋,会唱歌是一种天赋,会画画是一种天赋,可是我觉得,所有天赋中,最耀眼的一种是努力。
所以,不要浪费自己的天赋。
不要纠结于努力之后有没有结果,不要再去理会旁人的评论与嘲讽,沿着自己选定的路勇敢的,无畏的,走下去……一次一次跌倒了再爬起来的时候,让自己看到自己有多么不辜负这大好的年华。以新的荣光来兑换一场酣畅淋漓、老无遗憾的岁月,来告慰这春意正好,适合奔跑的青春……
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人是一种怀着自卑感的存在。
我们总是羡慕别人,却忘记了自己的优秀。我们都想成为所有老师眼中的好学生,又或是全班男生都喜欢的“沈佳宜”,却吝啬给自己一个肯定的眼神。
在追梦的道路上,只看见走在最前方的人,却遗忘了有人在我们身后。人太容易自卑了,但这绝不是不健全的人格。其实,不管是多么优秀的人,内心总有一处自卑的角落。也许,我们总是在找理由逃避;也许,我们总是不敢直视镜中的自己,害怕看见自己的不足之处,一直在放大自己的负面因素,结果就只会是一个我们亲手创造的负面人生。
所以,我们要有接纳不完美的勇气,然后努力追求更美好的自己。
勇敢永不过时。
我们总是有太多顾虑,越长大,却越失去了孩童时期冲向终点的勇气。每天带着遗憾起床,每天又带着遗憾睡去。躲在黑暗的屋子里,不敢迈出一步。
人生苦短,不要让时间留给我们遗憾。人生最可怕的不是失败,而是“我本可以”:我本可以拥有不一般的人生,我本可以在年轻的时候更加努力……但当我们说出“本可以”三个字的时候,应该也只有遗憾了吧。既然不想被淹没,既然想做些什么,那么就请努力吧,就算现实残酷,但是我不会躲闪,就算逆着光也勇敢前行。
迎风奔跑吧,去追求我们发烫的梦想,不过是放手一搏,总比顾虑太多而不敢出门好。
但是,你究竟是想做一个好人,还是一个完整的人呢?每个人都是不完美的,但是每个缺点后面,都隐藏着优点。正如那首歌中:我就是我,是颜色不一样的烟火。在爱别人之前,先学会爱上最真实的自己,然后容光焕发地走进人群之中,不要害怕被淹没,因为我们都是天空中最美的烟火。
当你不再自卑,爱上自己并足够努力之时,你会发现自己竟如此光彩动人。别怀疑,因为越努力,越勇敢,所以越美丽,越幸运。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
高考后期的备考,紧张又激烈,可以称得上是“无烟的战场”,那一个经历过高考的人不说累,但那只是暂时的,你不是期待收获吗?
你,看到了悬挂在教室的“高考倒计时牌”了没有?看着数字在一天天变化,你或喜悦,或担忧,或什么都不在乎,但是这终究也改变不了高考的日期。那么,应该做些什么呢?
一、努力
作为一名学生,而且是一名即将奔赴考场的学生,你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地,却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听听歌,这怎能算得上是努力呢!倒头来,还弄的自己不断发牢骚“哎呀,高三真累”,孩子,这样做你能不累吗?明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维,你却给自己信心“这些东西,我全懂,再说,考试能出这样的题吗?”
孩子,你是明白还是糊涂呀,你怎么能用猜测的心态来面对高考。高考是考查对基础知识的运用及综合能力的提升,倘若我们对任何一个知识点都不加梳理,我们核能做到心中有数;倘若我们不去加以对高考真题的研究,我们又如何明白考试的方向呢?
你常常在学习的刹那,眼神不由自主的漫游起来,时而还发呆,难道此时此刻还有比“高考”还重要的吗?你说你成绩总是差,就这样下去,再好的知识点又怎么能轻易地、主动地进入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以说“老师,听说我的高考高原期到了”,那么你就宁可困扰,也不愿意继续努力吗?殊不知,高考的脚步仍在前行,它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步,也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候,起跑后自己身体除了问题,但是比赛仍在进行,那么,落后的那个是谁呢?就一定是你。
你或许在抱怨“老师们,怎么总是反复强调这个错误呢?”你怎么不问自己“就这么一个问题,我还反复出了问题呢?”
高考后期的备考,紧张又激烈,可以称得上是“无烟的战场”,每一处都是特别地敏感,每一处都会引起心的跳动。其实,有时候,作为老师,他们也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己满意的成绩,所以每当有点不尽人意的时候,你说,他能不给你指出错误吗?他这样做,难道不是为你负责的表现吗?
所以呢,对于老师说的话,自己要选择性地、用心去聆听,因为我们真的需要这些。
三、还要努力
孩子,请不要对高考说累。你说,那一个经历过高考的人不说累,但那只是暂时的,你不是期待收获吗?收获的背后怎能没有汗水呢?
高考难!太难了!对了,不难的话,它就不值得让中国上千万考生为之而拼;不难的.话,那还能称作高考吗?不难的话,你将来的就业怎么办呢?
孩子,可爱、辛苦的孩子,你的累,父母、老师、社会都知道,但是这种获,他们却真的是替不了的。反过来说,他们难道为之不累吗?
各位老师,各位同学,大家好!
我是来自(x)班的学生,我叫。我今天演讲的题目是《努力成就未来》。
一天,我翻看着语文书,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社会主义温暖大家庭里成长的我,怎么也难以想象那个悲惨的历史,我深深地同情着“芦柴棒”,痛恨着带工头和“东洋婆子”,更是痛心着国弱民哀……
今天是十二月九日,阳光懒懒散散,冬日寒冷凄清。在这个普通的日子里,历史老师却给我们讲述了一个不平凡的故事:历史的风,吹翻起七十二年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏——华北大地,中华民族陷于内忧外困之中。
这一天,在中国共产党的领导下,6000多愤怒的北平青年走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。到处是挂满的标语,到处是飘舞的纸单,到处是舞动的小旗,到处是怒吼的口号,到处是浴血沸腾的青年。白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤,因为一个蹂躏不屈的民族,在苏醒。一个多灾多难的国家,在抗争。
他们,中华的优秀儿女挺身而起。
他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了_的妥协。
他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。
他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。
高中语文书上第二篇课文是杨振宁先生的《邓稼先》,两位科学家在中国屈辱历史的大背景下,用他们的一腔热血和青春岁月挺起了中华民族不屈的脊梁。他们是中国几千年传统文化孕育出来的有奉献精神的儿子。
他们让我想起了五四时期的一首歌:
中国男儿中国男儿
要将双手撑天空
……
历史的列车,载着曾经的荣辱,带着深沉的思索,驶入一个新的世纪。
先辈们向我们诠释了什么是民族精神,今人也在弘扬着民族的气节。“挑战极限,勇创一流”的青藏铁路精神,“载人航天”精神。他们在新世纪以特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献的精神传承着中华民族的优秀传统。
那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?处于二十一世纪和平下的中国中学生们又该如何去弘扬民族精神呢?
对此,我只想说两个“努力”!
我相信,每一个有理智的,有热血的青年中学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,渴望自己的青春大发光彩。
那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。
努力的学习,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的岗位上努力做出不平凡的业绩,才是对前辈的告慰,对人生理想的实现,对祖国母亲的回报。
朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执着的向前走,前方便是海阔天空。
朋友们,努力吧,趁我们还年轻,世界属于我们的,未来属于我们的。
谢谢!
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