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比赛开始了,首先是一(2)组……
我们这组是第4个上去的,我站起来离开座位时,心“扑通,扑通”的跳,手中全是冷汗,我深呼吸了一口气,当我走上讲台心跳更快了,我仿佛快要窒息了,我对自己说:“加油!别怕!”洪婉玲打开了复读机,过了两秒钟,伴着《致美丽丝》美妙的旋律,我大声读着:“雨之歌,纪伯伦……”
本来读的挺顺,可能太紧张了,李锐在读“挺起了腰”时,读错了,听到这,我好不容易稍稍平静的心,又伏起了波澜,李锐读完,我开始读了,一心一意的读着。
“在寂静中……”因为事先准备好了,所以读第7段时语气很轻,而读第8段时又有一种气势,为了给大家一种意犹未尽的感觉,最后读“微笑”一词,我们故意托了一下,就在这美妙的旋律与和谐而又有感情的朗读中,我们赢得了全班人的掌声。
下台时,我的心充满喜悦,顿时我也明白只要有十足的信心和努力和汗水,就会有胜利的喜悦。
有一周的周五,我们要考英语大赛的测试,我信心满满的来到了学校。
我本以为会比较简单一些,会像课本一样。可发到卷子的时候,我竟然愣住了!心想:这种卷子我从来也没有写过,一些单词我也没有见过,这该让我怎么写呀!我心里也顿时紧张、着急起来。
这该怎么办……这些问题一直困扰着我。我自己也不知道为什么不一会儿我的信心在和问题打架。心里想:这些单词一点也不会难倒我,只要我振作起来,就不会怕问题,把这些单词运用到实际生活中,就会找到答案。
我还真的把我自己的信心用上了。我把这些单词都用到了实际的生活中。“post,好像在哪里有见过这个单词。哦!对啦,是邮政。”我说。我就靠着我的信心,打败了恐惧。并一个一个地做出了所有的答案。我的脸上,也有了灿烂的微笑。
过了几周后,成绩出来了。我拿来一看,激动地大喊:“我进了决赛啦!”
虽然英语大赛的测试里,有许许多多我不会的单词。但是我有我坚定不移的信心,让我取得了成功。真的是“信心,是胜利的号角”啊!
今晚在整理我的文件夹时,看到了我曾经写在草稿纸上的`这篇读后感,于是想留作纪念就写上来了,心中有个永恒的信心读后感。
读后感: 故事很美,故事的点评也很好。也许是心情的缘故吧!看了让我突然有了一种想哭的冲动。(当然这个冲动是一瞬间的事)。
“桃树想:多么悲惨的生活呀,可潮涨也有潮落的一天,这不是我最终的命运。”我很喜欢这句话,因为这句话有一种给人坚强的力量。我 想我是被这句话感动了!
我悠悠的想着~~要是这桃树没有被歌唱家发现,或被发现了没有送给他的朋友,那么这桃树最终是否就会归于尘土了呢???想到这里心中有一股悲伤~,读后感《心中有个永恒的信心读后感》。
当我又回顾文章时我发现文中写到歌唱家“觉得它很不一般”,我想“很不一般”就是它的闪光点和价值所在吧!
我想一个自身拥有闪光点和价值的人,他不会被世人忽略掉的,因为他的闪光点和价值可以给他人带来价值,而又有谁能拒绝有价值的东西或人呢???
就《心中有个永恒的信念》这文章,我觉得它很有价值,同时它也给我带来了价值----我的感受+感想!
信心在我的周围飞舞,可它却在我孤独的时候离开了我。记得那天,我的信心也随着红红的落日离我而去。
我从五岁开始练钢琴,十根短短的小手指在琴键上自由地跳动着。在钢琴老师眼里我是一个接受能力强的好学生,虽说每天都要练半个小时至1个小时的钢琴,难以坚持,可在家长的陪伴下我坚持了四年。那时,信心围绕着我。
直到有段时间……
三年级下学期开始,学习也紧张了许多,而我的钢琴水平已过了三级。我从这时开始已经认为钢琴成为了我的负担,每天晚上写作业都要写过8点,已难挤出时间来练琴,否则会影响睡眠,我开始想打退堂鼓了,打算放弃学习钢琴。我的信心渐渐地准备离我而去。
直到三下至四上的暑假……
这个暑假,我要准备考六级,我跟妈妈商量着可不可以放弃学钢琴。妈妈的态度异常坚定,“不可以!”妈妈又开始做我的思想工作:“你看,妈妈小时候想学都没条件,都有些后悔了!瑶瑶,你可别放弃,否则以后怪妈妈……”经过了一个月的舌战,妈妈终于答应了,我只要考六级得了“优”以后就不学了。现在,我已经对钢琴完全失去了信心,我认为我在痛苦中煎熬。
信心,现在我已经失去了你,我实在没有勇气再面对你,何时,我能再把你找回?
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