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2023年度最新笛子作文100字,笛子作文素材(13篇)(2023年)

来源:专题范文 时间:2023-06-02 12:20:07

下面是小编为大家整理的2023年度最新笛子作文100字,笛子作文素材(13篇)(2023年),供大家参考。

2023年度最新笛子作文100字,笛子作文素材(13篇)(2023年)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

笛子作文100字 笛子作文素材篇一

记得第一次见笛子的时候是在我上第二课堂的音乐课上。那时,音乐老师来班上的时候,手里抱着一个箱子,把箱子里的东西发给大家后,才知道是一根根棕色的像木棍一样的东西。只不过它要比木棍光滑好多,而且,上面还有几个大小一样的孔。上课时老师向我们介绍了这根“木棍”,老师说它有一个好听的名字,叫:笛子。在老师口中得知笛子是一种乐器,可以吹响。

这是第一节课,我的内心又激动又兴奋,拿着笛子左看看右看看,就是不知道怎么吹。老师给我们讲:笛子最左边的第一个孔是吹的地方,第二个孔是粘笛膜的地方,剩下的六个孔是用手按的……说完笛子的个个部位是干嘛的,老师给我们吹了一首动听的歌曲,我看老师吹的如此轻松,便也跃跃欲试,拿着笛子吹了起来。可是,吹的连脸都憋红了,也吹不响。老师告诉我们:吹笛子时,不能太用力,用力过度会头晕。吹时,用嘴对准笛子孔,用吐音吹,不能呼呼大吹。唉,看来,吹笛子并不是我想象的那么简单啊!

从那时开始我便迷上了吹笛子,以后的每天,在家里都会听见我练习吹笛子的声音。有时候,遇到难吹的歌谱,连续吹了好多遍,也吹不熟练,便真想把笛子给摔了,但是,一想起吹笛子发出那美妙的声音,我便又恢复了继续吹下去的信心。

终于,功夫不负有心人,经过每天的练习,现在学会吹了很多曲子。其实,想做好一件事并不难,关键是在于你有没有信心和勇气。

虽然,我现在吹的不算太好,但是我相信,只要我一直坚持下去,我一定会吹的更好!

笛子作文100字 笛子作文素材篇二

在我的书房里有一只神秘的长方形的银色盒子,长约一米左右,大家知道里面装的是什么吗? 它全身呈棕褐色,刻着金色的诗文;
两端镶嵌着白玉,身上有六个椭圆小孔,轻轻一吹,美妙的音符如高山流水般倾泻出来。对了,是竹笛!它可是我的好朋友哦!

一曲悠远宁静的《姑苏行》,我仿佛来到风景秀丽的江南,漫步于精巧秀丽的姑苏园林之中;
一首活泼奔放《牧民新歌》,我仿佛来到无边无际的内蒙古草原,骑着骏马飞奔、驰骋!竹笛给我的生活带来了无穷的乐趣。正如竹笛老师所说:吹笛,恰似吟诗,每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖。

想起最初学笛时的情景,我仍记忆犹新。看完竹笛张老师的示范后,我一本正经地拿起笛子吹起来,可是费了九牛二虎之力[注:比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]也没能吹出一个音符,我泄气了,想打退堂鼓。张老师好像明白了我心思,便走过来对我说:“陈一涵,别灰心,这笛子可不是一天、两天就能吹成的。你看我花了十几年才能吹得这样好,你才花了十几分钟呢。加油吹吧,老师相信你!”听了老师的话,我满脸通红,重新拿起了竹笛,一丝不苟地吹了起来。我知道:只要我一直不懈的努力,一定会学成的!

在以后学笛的日子,每天坚持一小时练笛,从长音、吐音、练习曲到名曲,我总是认认真真、踏踏实实,哪怕身体不舒服,我都会坚持,因为我明白:不经历风雨怎么见彩虹!短短的一年半时间,我已学完七级的曲子,参加一些比赛并获得不错的成绩!更重要的是,学笛还让我明白了许多道理:要耐心地去对待每一件事情,并认真去做,一分耕耘,一分收获!

竹笛音乐的美妙愉悦了我的身心,带走了我的失落,让我更有艺术修养,

它给了我一双遨游音乐天空的翅膀,让我好好可以享受音乐的世界!我爱你,竹笛。在成长的路上,我因有你相伴而充满力量!

笛子作文100字 笛子作文素材篇三

吹笛子就像面对生活中的考验,想要吹出美妙的音符,就要用相应的指法,要关闭哪些孔又要打开哪些孔;
当想要解决困难的时候,就要找到相应的办法,还要关闭自己的缺点,打开自己的优点。我不仅学会了笛子,还学会了生活。所以我要感谢那些教会我“笛子”的他们。

我从小就想要学会吹笛子,可一直也不敢跟父母说,只好把这个想法埋藏在心底。在补习班的时候,是我叔叔上的。我从小就知道叔叔他精通各种乐器,我也非常崇拜他。他让我们选择笛子或者葫芦丝,除我以外大多数人都选了葫芦丝。

在笛子兴趣班的时候,授课老师是我的叔叔。刚开始我不知道哪里买笛子,叔叔答应了帮我买。

学笛子要从基本功练起。先从吹法开始。老师让我们新来的轮流把手伸出,他一个人一个人的示范,他告诉我们要把气凝聚在一起,还给我们提供里一个办法:找一根吸管,用吸管来吹。因为吸管吹出的气和我们要吹出的气是一样的。

学完吹法要练姿势,老师先把姿势摆出来,让我们先模仿,再一个一个的调整。有点熟悉之后,老师让我们自己站在镜子前,自己找自己的缺点。

基本功最后一项是指法,老师先示范,让我们自己记下来,等一下来抽查。抽查之后,我们错的老师又一个一个的示范。

五年级了,因为我对笛子的热爱有了质的飞跃,排名也靠前了,我会的曲子也多了,老师有时候把我下课留在那里继续练。

叔叔又办了一个补习班,让我每周五放学去练,在经过了家长的同意下,我也接受了。直到后来才知道,只有我是不用付钱并且单独授课的。

上学期,我听说授课老师要换了,我的心情跌落下来,失去了对笛子的热爱,不用让叔叔为了我的笛子考级而操心。

虽然我放弃了笛子,可我还是想感谢他,感谢我的叔叔,感谢我的老师。

笛子作文100字 笛子作文素材篇四

想必,大家都会有自己的爱好吧?可是哪个爱好是你最喜欢的呢?当然了,一定是你最为擅长的吧!我也有一项最为擅长的爱好,那就是“吹笛子”。

要是说起我是为什么才会去吹笛子的,那可就说来话长的了。那就是因为我在隔壁邻居家听到的一首笛子独奏曲《梁祝》。

记得,那是我八九岁的时候。我们一家刚从公园游球回来,刚刚上到了家门口,我就听见了一首笛子曲,我摸索着声源,结果原来是隔壁家小哥哥在练习七级的笛子考级曲子,我听得入了迷,恋恋不舍的靠在他们家的的家的门上。不一会,邻居大爷出门发现了我们,我们说清了“来龙去脉“以后,大爷把我们请进了家里。小哥哥又开始吹,我高兴的蹦了起来。这时,妈妈才好现了我对吹笛子的热爱。于是问了问邻居大锥子在哪里学的。之后,便决定明天带我去“上门请教”。

时光飞逝,很快便到了这天。我和妈妈来到了老师家……经过商议,妈妈决定让我学习笛子。我高兴的亲了妈妈一口!

之后,我便宜上了我的第一节笛子课。刚开始,我还感到一点有趣。吹着,我便有些心不在焉了。时不时的感到了吹笛子的“枯燥”、“乏味”,前列了四十五分钟后,“天性好动”的我便宜把笛子扔到了一旁,出门玩去了。就因为此事,妈妈把我结结实实的打了一次。

一节课过去了,两节课过去了,三节课过去了……老师终于肯定了我,教我曲子了。渐渐的,我不在认为笛子是一门枯燥的乐器,而把笛子当做了一种放松。对笛子产生了兴趣,而且在今年完成了六级过级考试。

最后我想说:“笛子和我有许多的缘分,不是妈妈让我学而是我想学。我爱笛子,我爱音乐,我爱我的好朋友——“笛子”!

笛子,你是我今天生今世最喜欢的乐器,笛子,我爱你!我与笛子埋下许多的缘分,可我正等着我俩每天的“朝夕相伴”

笛子作文100字 笛子作文素材篇五

流光容易被把人抛,绿了芭蕉,红了樱桃。相机拍下了一张张往事的回忆;
衣服见证了我们茁壮成长的体态;
父母陪伴了我们每一个春夏秋冬。与我一路相随的只是一直普通的笛子。

在我懵懂之年,接触了笛子这一乐器。它的样貌并不奇特,却有着细节的装饰,它呈现青绿色,笛子的后面有一串红绳,让人看着十分舒服,它对于我来说犹如宝物呢!它需要我,我也一样需要它。

蓦然回首,那时我六年级,我总会在傍晚时分,来到公园,享受这清新的自然空气,花草的芳香。这里是我的宝地,也是我勇气和灵感的来源。我站在亭子里,拿起我的笛子,轻轻地放在嘴边,感受着微风拂过脸颊,随后,从我嘴边传出了悠扬的笛声,这优美欢快的笛声蔓延到各个角落,似乎所有人都在注视我,聆听着优美的笛声,我享受其中也沉浸其中。清悠的笛声净化着我们的心灵,一曲下来,有不少人为我而鼓掌,还有些人为我欢呼,这是我最快乐的时刻。以后的每天我都会莅临,来给自己寻找灵感和勇气。

时光荏苒,转眼间我已是初中生了,心智也逐渐成熟。那支笛子却被我遗忘在房间的角落,它是那样的孤独,因为我学业繁忙,很少再拿起我的笛子演奏一曲,或多或少也有些生疏了,在生活中我也会去参加一些公益表演、或是学校活动,我和我的笛子会是很好的朋友,它陪伴了我一生的路,它是我儿时的玩伴,它现在是我最珍贵的收藏品,我喜爱笛子,它给了我与众不同的影响和改变。

后来,南山的风吹散了谷堆,北海的水淹没了墓碑,多少事沧桑巨变,多少人来了又回。笛子指引着我正确的方向,不断前进,它是我一生必不可少的一件物品,也是我最珍贵的物品。

笛子,与我同行。

笛子作文100字 笛子作文素材篇六

今天上午我们学校举行的一场激动人心的笛子比赛,比赛的地点是在金华中学,我们原以为是坐车去也可是老师却说走上去,我顿时激动万分,是的,这不能不仅能锻炼身体跟人能锻炼我们的意志品质。我们都摩拳擦掌跃跃欲试,争取在这次的比赛中夺得一个好成绩,为榆次五中争光添彩!

早上七点多的时候我们就出发了,我们原先是从菜园路一直走到金华中学可是后来因为修路,我们只好从金华路一直走到金华中学一路上我们欢声笑语,并且你一边吹着笛子一般走路,美妙的笛声伴着我们走路的步伐越发玉儿越发动听!

走到金华西中学,我们顿时做好了准备状态!首先我们先排练了一遍两首曲子,牧羊曲和国家看见我们吹的非常好,校长满意的点了点头,然后他便带我们来到了比赛馆。

刚来到比赛关我们都感到场面十分壮大那整齐的架势,非常宏大的场面,令我们都有些紧张。第一位出场的是我们。我们以最快的速度排好了正式,然后走到舞台中央,我们拿起来第一次随着指挥,随着音乐轻轻的吹了起来。顿时比赛赶得上互相起了美妙的的深,我们也自我陶醉其中。一曲吹下来,我们感到身心愉悦,我们感到这次的成绩肯定不低,因为我外面都听的努力和汗水,这是多么的可贵呀!

然后我们便开始了,等待成绩。不一会儿成绩出来了,我们班是94.5分这个成绩令我们有些沮丧,我们学校都是95分以上,这会为什么跌了这么低?焦急的等待过后,其他班的比赛也完了,我们一看成绩表,第一名!我,我们高兴极了,互相拥抱着,然后我们,唱着歌,回到了学校,一路上如同小鸟一般,带着胜利的喜悦,带着胜利的喜悦。

这次的笛子比赛,让我懂得了汗水与,坚持一一定是成功的关键没有之一。

笛子作文100字 笛子作文素材篇七

记得那是两年前的时候,期末考试即将来临,我紧张地复习着功课。

当时,爷爷和我住在一起,人老了,注定会孤独,寂寞,而且奶奶也因病而去,留下爷爷独自一人。从此,爷爷经常坐在窗前的摇椅上,眼睛望着远方,空空的。闲着的时候,也也会拿出他那只陈旧的笛子吹几首曲子,那笛声也像他那双眼睛,空空的。

一天傍晚,我有一道数学题做不上来,正在思考,那空空的笛声又在耳边响起,像一群蚂蚁爬满我的心,使我更加心烦,就大喊一声:“爷爷,你静会儿好不好?”那空空的笛声戛然而止。我心想:还有几天就期末考试了,爷爷,等考完试我一定让您吹个够,我也坐在跟前听您吹笛子。

之后的几天,我的耳边再也没有响起那空空的笛声,因为我偷偷地把爷爷的笛子藏在了柜子里,爷爷怎么找也找不到。偶尔爷爷来问我笛子的去向,我只是假装关心而摇摇头说不知道。就这样持续了一段时间,傍晚没有了那空空的笛声,我心里暗暗高兴,爷爷依旧望着远方,眼睛空空的……期末考试那天,爸爸给我打来电话说爷爷心脏病发作了。我一下子蒙了,等到下午考完试,铃声一响,我急忙跑回家,翻出那只被我藏了大概半个多月的笛子直奔医院。当我赶到医院时,已经晚了,爷爷心脏病发作,来不及抢救,永远的走了……爸爸拍拍我的肩膀,说:“命名,过去的都过去了,你也别太伤心了。”我看见爸爸的眼睛红红的,眼睛里含满了泪水,久久没有落下来。

回到家,我也变得和爷爷一样,呆坐在窗前的那张留着爷爷余味的摇椅,望着远方,眼睛空空的;
时常拿出那只触动了我的心灵的笛子,吹几首爷爷生前吹过的曲子,也是空空的,眼泪不由自主地流下来。

我跪在爷爷的坟前,手里那支那支笛子,泪水展示了我的衣襟,溶浸在干枯的泥土上,流进爷爷的心里。爷爷,吹吧,尽情的吹吧,吹您喜欢的曲子,我会静静地坐在您跟前听您吹笛子,爷爷,您听得见吗?爷爷!

我始终保留着那是触动了我的心灵的笛子,心中充满了内疚!

笛子作文100字 笛子作文素材篇八

成功是一种喜悦,也是一种享受。而在成功的背后,却是一次又一次辛酸的努力。

每当我吹起那笛子,那悠扬的笛声在我耳边回响时,我就会想起我学笛子时的情景。

记得那一次,学校要民乐团的时候,我争得父母的意见,参加了笛子组。

到了星期六,我背着才买的新笛子兴高采烈地来到教室。我看见一位老师正坐在讲台上擦拭着他自己的笛子。我高兴地说:“老师好。”老师叫我。老师又拿着自己的笛子,深吸一口气,一吹,教室里就充满了悠扬的笛声。我惊呆了,老师叫我回家去认真练习。

回到家,我前两天还觉得蛮有劲头的。后来越练越没劲。妈妈对我说:“你学笛子以后也有特长呀。”妈妈好言相劝后,我无动于衷。妈妈对我说:“你还是练练笛子吧。”我从笛套里拿出那根细长的笛子,无精打采地吹了一会儿,就丢下笛子,喊了一声:“妈妈,吹完了。”

不知不觉的,时间老人有拂袖而去了。星期六到了,我来到教室里,拿出那根笛子,吹起来,可是连个音位也找不着。李老师朝着我大吼:“怎么搞的!给我站一边儿去!”我站在墙角边,泪珠大颗大颗地落了下去。李老师生气的对妈妈说:“学笛子不能偷懒,否则,是学不好的。”

回到家,我主动拿起笛子,一丝不苟地吹起来。我越吹越有劲,越吹越开心。渐渐的,我把吹笛子当成了生活中的一件大事。

现在,我的笛子吹得可好啦!只要班上搞活动,我就会上台吹奏优美的乐曲同学们总是热烈鼓掌,这些使我感到非常的骄傲。

现在我成功了,而那些辛酸的努力,则会成为我美好的回忆。

笛子作文100字 笛子作文素材篇九

每个人都有自己的兴趣爱好,有的人是书法,有的人是唱歌,还有的人是跳舞……当然,无论是谁,要想让爱好变成拿手好戏,一定要通过自己的努力。我也想有一项拿手好戏,那就是——吹笛子。

我们学校每周都会有两节俱乐部课程,它可以培养我们的兴趣,而我一直很想学笛子。因为一二年级手太短了,我一直没有机会学习,好不容易盼到三年级,我带着激动而又迫切的心情去了笛子俱乐部,终于踏上了我梦寐以求的学习笛子之路。

我在学习笛子的过程中,发生了许多有趣的事儿。比如我第一次吹笛子的时候差点没气。那是我刚入门的时候,不管怎么样都吹不起来,气得我脸涨得通红。我也不肯罢休,接着吹,用力吹,脸鼓鼓的。老师终于注意到我,并告诉我,不用太大力,轻轻地吹,对着口吹。我千试万试,终于在我吹得差点没气,快放弃的时候,吹出声来了。那一刻,我真正体会到了“世上无难事,只怕有心人”的真谛。

还有一次,我在练习时太累了,头晕晕的,就趴着睡着了。没错,其实是我太困了,困了就睡了。结果,老师以为我晕过去了,可急死他了。

从三年级到六年级,四个年头过去了,因为我的不懈努力和坚持,我的笛子越吹越好了。终于,学校艺术节上,我可以和同伴们自豪地站在舞台上演奏了,台下的观众会给我们热烈的掌声;
其他各种大型活动上也出现了我演奏笛子的身影,我也拥有了一批迷弟迷妹。

“世上无难事,只怕有心人。”相信只要我坚持下去,一定会取得更好的成果,我会在学习笛子的路上再接再厉。

笛子作文100字 笛子作文素材篇十

我一直以来都有个特殊的朋友,她从二年级时就一直陪伴着我到现在。它就是笛子——多么熟悉的字眼。

一年级时,从另一栋教学楼里传来阵阵悦耳的笛声,恐怕只能用“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”加以赞美了。别人吹奏的越动听,我便越羡慕。迫不及待想拥有一根属于自己的笛子。

一年后,我再也不用日思夜想了,可是初识笛子,它让我有些手足无措——我吹出的声音乱七八糟,没有想象中的优美,于是一些奇怪的想法在我脑中滋生:是不是需要有些咒语才能吹响;
还是需要魔力来驱使它发出好听的声音。到后来知道了吹笛子的方法——老鼠打洞,回想起以前的想法,都觉得好笑。

现在它已经陪我度过数年,身上留下了许许多多的痕迹,每个痕迹中都镶嵌着故事,有时想起,不禁心潮起伏:那是村里的才艺比赛日,我自告奋勇的参加了。比赛那天,我带着我的“伙伴”来到现场,看到别人个个拿出看家本领,我有点惶恐。

“下一位选手,12号”主持人的话突然袭来,我愈加心乱如麻。

“别怕,发挥出自己最好的本领。”我坚定地我紧拳头。走上台去,我心中却想着“要是吹不好怎么办?”低头看着自己的“伙伴”,我需要它给我力量!一支清曲从我的笛中传出,细长悠远,渐渐的变得清脆高亢,时高时低,时急时缓,或如山涧溪流,潺潺而去;
或如江河奔腾,一泻千里;
或似高山流水,飞流直下……一曲《松溪江水盘山流》,我以最完美的姿态演绎出来。

才艺表演结束之后,大家都焦急的等待着评委们宣布结果。我却不那么在乎了,我拿起手中竹笛,管他花落谁家,我为自己骄傲,白云羡慕我,风儿祝福我,能和我的“伙伴”一起完美演绎,这便是我的收获!

现在每当我看见笛子上的痕迹,就会想起和笛子一起成长的经历,回忆如蜜,回味无穷。

笛子作文100字 笛子作文素材篇十一

阳光轻洒进屋,同时也照亮了放置窗边的一支笛子,轻轻拿起,深吸一口气,悠远笛声,骤然响起……

我记得,笛子是在我小学时就开始学的,一晃,已然学了七年。刚开始,小小的我与它并没有感情,学它的原因也仅是妈妈认为它好带又好听,于是,我与它的缘分也就此开始。

从一开始生硬地练着长音气息,到之后能完整吹下一首曲子,笛子也渐渐伴我成长,这样的进步,也令自己欣喜不已。

当看到老师演奏时,那双因苦练而生出老茧的双手,灵活地在笛子上“舞蹈”,一拍一拍恰好踩在点上,就好似泉石激石般泠泠作响,自然和谐。自此之后,我便更加努力练习曲子,总希望有朝一日能达到老师的境界。

渐渐,我步入高年级,沉重学业压得我有些喘不过气来,原本跟我密不可分的笛子也就静静置在一旁,待周末上课时,才拂去上面微尘,练上一会儿。实在学到没时间休息了,我对这昔日老友产生了厌烦,把这没时间娱乐的一切责任都推给了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里,仅为了让自己多玩一会。可不知为何,我心里竟无一丝舒坦。

我好似走进一片大雾中,我看不清前方,只有缓慢、摸索着向前走去,没有路灯,没有指示牌,只剩我一人,此时,耳边却似乎传来了些声音,声音越来越响,是笛声!不就是那令人熟悉的笛声吗?

我打开柜子,抽出笛子,手马上控制不住,吹上我熟悉的一首曲子,轻快而又欢乐,我才发现,笛子并不是占据我休息时间,吹笛子时,才是我的休息时间。

从这以后,我再没厌恶过它,这几年来,考级、比赛我都参加过,特别是与同学古筝合奏的那一场比赛更是让我难忘,这一首又一首曲子中,承载了我多少难忘的回忆呀!

一曲终了,余韵袅袅。这么久了,我可能早视笛子为知己,它早已是我不可分离的一部分。

笛子作文100字 笛子作文素材篇十二

在我童年的记忆中,不管是高兴还是伤心,不管是失落还是喜悦,小小的笛子总会陪伴着我。笛子,俨然成了我生命中的一部分。

而我的童年又是什么颜色的呢?红色?绿色?或许,彩色更为贴切吧!

每次,坐在窗前,听到隔壁大姐姐那悠扬的笛声时,我情不自禁地就会想起那两根笛子。一根新的,而另一根则是旧的。笛子的背后,其实还藏着一个秘密!

三年级的时候,每次放学前,老师总不忘叮嘱一句:“们回家认真练笛子,争取在笛子比赛中赢得第一名,为集体争光!”。可是,那时的我并不太懂事。当我回家把所有作业做完,一看到插在书包的那根笛子时,整个脑袋就会“嗡嗡嗡”的生疼。“是谁发明的笛子啊!”“那个人怎么会发明出这样的怪东西来呢?”在这样的抱怨声中,笛子成了我三年级时最讨厌的东西。

“小米,你可以开始吹笛子了,不要在那里发呆。”妈妈走过来又开始催促了。

“我不想吹!烦死了!”我不屑地把头别了过去。一气之下,把笛子扔到了一旁。只听得“啪嗒”一声,好好的一根笛子竟裂开了一个大口子。慌张的我不知道该怎么收拾这个惨剧。想起妈妈平日里那辛劳的身影,想到爸爸那起早摸黑的日子,我的心里满是后悔与自责。毕竟,笛子是无辜的呀!

四年级的时候,我把那根笛子悄悄地放到了一个盒子里,重又买了一根。因为,我想重新认识笛子,重新找回爱吹笛子的我。这根笛子是那么的特别!浅浅的黄色散发出古朴的味道,排列有序的竹节显得那么有精神。如果再轻轻吟诵起刻在上面的一首小诗,那就更有一番诗情画意的味道了!

后来,我专门到小店里买了笛套、笛膜和流苏,然后一个人静静地坐了下来。一会儿工夫,就把她打扮成了一个漂亮、可爱的笛子“姑娘”。看着自己的杰作,心里感到特别的舒服。

赶紧找出曲谱,轻轻按到手指,美妙的音乐瞬时间在身边流淌开来……

笛子作文100字 笛子作文素材篇十三

竹笛,多么富有诗意的名字!说起我与它的故事,可有满满一箩筐呢!

一年级刚开学,一切都显得那么新鲜!这不,学校给我们每个小朋友发下了一根竖笛,我可高兴了!看到别的小朋只要对着顶上的口吹气,悦耳的声音就立刻会响起来。

于是,我也迫不及待地跟着吹。哎呀,上下颠倒了,怪不得声音怪怪的,赶紧换个地方吹。说是吹笛子,无非是嘴巴吹气,手指乱按,胡乱把玩一阵而已。回到家,我似乎还不尽兴,拿着笛子到处炫耀。一会儿高高举在头顶,一会儿插在腰间,一会儿又猛吹几下。爸爸妈妈也拿我没办法,谁叫我是个十足的活宝那》

到了三年级,换笛子了,由原来的竖笛变成了横笛。这下,我更觉得有趣了,这个孔吹吹,那个孔吹吹,吹了好久都不过瘾。而看到别人发不出声音时,我心里又会有一些小得意,呵呵!后来,黄老师来教我们,说吹笛子时手指要弯曲。可我的手指怎么也弯不了,一弯就错。

也许,我根本就不是这块料,我在心里这样告诉自己。“竹虽有节,却不止步,是日奋进……”偶然间读懂了笛子上的这首小诗,我重新找回了信心,我也要向竹子一样!手指弯不了,就多弯几次;
手型不对,就多练几回。慢慢的,我竟也学会了。

现在,上五年级了,曲目越来越长,越来越难,我的脑袋当然承受不了。最要命的是,我总是记不住曲谱。那“1、2、3、4……”在同学看来是那么整齐而富有规律,可跑我的脑子里就全乱套了。我总是记了这句忘那句,背了前面忘后面。

后来,我倒是自己发明了一个办法,每天记一句,然后吹给妈妈听,吹给老师听,吹给同学听。就这样,日积月累,几天下来,就能完整吹奏了。

竹笛,是竹子的化身,它有德、有节,值得我一生相伴!

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