手机版
您的当前位置: 恒微文秘网 > 范文大全 > 专题范文 > 2023年小学公开课活动方案(6篇)(2023年)

2023年小学公开课活动方案(6篇)(2023年)

来源:专题范文 时间:2023-04-19 16:00:06

下面是小编为大家整理的2023年小学公开课活动方案(6篇)(2023年),供大家参考。

2023年小学公开课活动方案(6篇)(2023年)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学公开课活动方案篇一

认真上好体育课

教学目标:

1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课,通过参加丰富的练习活动,可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。

2、提高学生的积极参与意识,能够和同伴积极合作,友好相处。

3、了解课堂常规,培养学生形成良好的课堂练习秩序。

教学过程:

一、谈话:小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么,什么是体育课呢?(学生讨论,依次发言)上过幼儿园的小朋友一定知道,或者大家到操场看看,就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。

那么,为什么要上好体育课呢?

小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定会更灵活,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。

二、那么,怎样上好体育课呢?

1、课前要求

(1)不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假

(2)听到上课铃响后,就到指定场地集合,排队时做到静、齐、快。

2、上课要求

(1)上课应穿什么服装和鞋子?

小结:应穿便于运动的服装和鞋子。

(2)不佩带小刀等坚硬危险物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴围巾,不戴手套,不穿塑料鞋……

三、在教室内练习排队(按座位组数)

四、小结:

以上老师给小朋友讲的就是上好体育课的课堂常规,希望大家今后都要做到。

小学公开课活动方案篇二

进一步规范我校教研工作,加强民汉教师教研活动的统一管理,认真开展教学研究和教育改革实践活动,切实增强中层领导以身作则,带动教师积极参与学校的教学教研活动,以教师的发展促进学生的发展,学校的发展。提升教师课堂教学艺术,促使教师间相互学习、互相促进、相互提高。从而提升教师个人整体素质。本学期依据学校工作计划,开展中层领导公开课活动。

20xx年3月17日-3月26日

通过本项活动,给每位教师搭建锻炼自我,展示自我,交流学习的平台。加强自身素养的提高,实现教师间资源共享,共同提高,共同发展。

1、作为中层不得找任何工作上的理由,每天要认真钻研教材,依据新课标,上好每节课。教学常规从自我开始严格把关,随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。

2、每位教师要根据学校公开课安排,以朴实的常态课为主,认真钻研教材,设计授课方案。上好本学期公开课。

3、进班听课的老师有执教者发放"课堂教学评价表",人手一份。

4、为不影响听课教师的正常授课,做最小的调课变动。授课时间一律为第三节——第六节课。望执教者在接到通知后做好准备,如有变动请提前通知教务处。

5、公开课教案一律打印,附听评课后的感受,评价表上交教科研室存档。

6、课后执教者要积极反思,虚心听取各方面的意见、建议,努力改进课堂教学。

7、公开课结束后教务处安排反思交流时间,全体教师必须积极认真参加,针对你所听的课发表见解,执教者虚心听取,有问必答,无故不参加者视为旷职。

1、李志远负责书写活动计划及总结。

2、吴晓媛负责登记公开课安排。

3、杜洪江负责图片采集。

4、戴永萍督促活动的落实、徐彩玲汇报。

小学公开课活动方案篇三

为进一步深化我校课堂教学改革,探索教学教研一体化,推动新型课堂教学模式的构建,提高教师的教学能力和教研水平。我校决定在全校开展“主题式同课异构”公开课活动,为使活动能够扎实有序的开展,特制定本实施方案:

为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,通过“主题式同课异构”这一形式,加强全体教师对教学内容处理,教学方法的选择,教学流程设计,教学媒体使用等方面的关注程度,深入探讨课堂教学的有效性,探索教学教研一体化,推动新型课堂模式的构建。

在“主题式同课异构”课堂教学活动中,为教师提供交流互动的平台,教师执教同一主题,展示不同的教学风格:对主题不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书方式等,展示自己对主题独特的理解。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线,通过同级教师“选定一主题——个人教学设计——同课异构付诸实践——课后评议互助提高”等环节,帮助教师潜心研究教材、理解教材、激活教材,解决教学中遇到的实际困难,打开思路,真正实现同伴互助。同时发挥教师的创造性,形成个性化教学风格,促进教师的专业化成长。

第一阶段:(准备)

1.确定每个年级上课主题。教导处与年级组根据教学计划和教学进度,协同各年级教师共同确定上课主题。

2.个人教学设计。教师潜心研读主题,广泛收集资料,根据自己教学风格及学生特点设计可行教学设计。

第二阶段:(实施)

1.同课异构实践阶段。实施教学,集中听课。按照规定的时间、地点参加听课活动。(安排表附后)

2.听课教师边听边打分,教导处根据打分确定校级公开课人选。

第三阶段:(研讨)

1.课后评议。听课结束后,由教导处组织进行集体评议和个体反思,对课的特点、不足,教师对教材解读、处理进行探讨,促进教师教学能力的提高。通过大家的互动、沟通、分享,彼此发现,彼此欣赏,彼此接纳,促进教师间的交流。

2.总结与反思。听课结束后,由执教教师写出总结与反思,目的是让教师通过这次活动将自己的所思所感以文字的形式记录,以促进教师的专业化成长。

第四阶段:(展示、表彰)

1.进行校级公开课。组织全校教师进行公开听课。

2.根据听课打分评选出本次活动获奖教师。

全体语数英教师

20xx年5月7日——5月20日

1. 每一位授课教师须认真准备,研讨教材,设计各具风格的教法。

2.每位执教老师上交教学设计、教学反思(电子文档)、课件;

3.听课教师按时听评课,不得迟到、早退、旷课;
充分尊重每一位授课教师,准确量分;
课后及时打分并上交评分表。

4.教导处收集各项材料与活动照片进行归档。

小学公开课活动方案篇四

教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育

教学过程:

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

小学公开课活动方案篇五

为使此次活动有计划、有组织、有管理,特成立坑镇中心小学公开课活动领导小组(以下简称领导小组)。

组长:xxx校长 副组长:xxx xxx 评委:xxx 工作职责:

1、全面领导和组织每一次公开课活动。

2、组织开展组内评课活动,并及时总结上报评课材料

课堂教学是学校教育的核心,是实施素质教育的主渠道和主阵地,开展学科组公开课活动是提高教师业务能力一项重要举措。此次活动将以公开课为载体,突出“新理念、新课程”,转变教学观念,提高教师实施素质教育的能力和水平,引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量。同时,结合我校各个学科组的教研活动,促进我校课堂教学改革向纵深发展。

第一阶段(准备阶段):

任务:各学科组组织教研,选报公开课课题;各教研组研讨所报课题教学环节设计及教学活动实施。

第二阶段(实施阶段):

1、主要内容:公开课展示活动。做好公开课活动的资料整理工作。

2、具体工作:

(1)重点加强开展公开课活动。学校在公开课基础上评出优秀公开课。

(2)加强活动资料整理工作。包括活动方案、教师教案、听课材料、评课材料、优秀课评选材料等。

1、各学科组集体组内磨课择优选送、相关教师要切实重视本次活动,深入开展组内讨论和准备工作,认真选择、按时上报教导处公开课课题。(一个月上报一次,由学科组内磨课后推送一名。)

2、各位教师要认真作好准备,精心设计教案,课前同科组教师共同研讨。

3、要求评委和本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。

4、授课结束后,各学科组要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录,另一方面要将评课结果形成书面材料上报教务处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果。

1、主动承担公开课优先参评模范教师和优秀教师的推选。

2、主动承担公开课作为年度绩效考核教学能力的考核依据,并可获得奖励。

3、主动承担公开课可优先参加县级以上各级各类教育科研等培训活动。

4、凡不承担公开课的教师不予参评优秀教师。

5、凡不承担公开课的教师不予参与本年度的职称晋升评定。

6、凡不参与公开课的教师不予推送参加县级以上教学能手大赛等活动。

小学公开课活动方案篇六

引导语:为了全面提高我校教育教学水平,整体提升教师队伍的素质,积极推进素质教育,深入开展教研活动,提高我校教师的教研能力,特举办我校公开课活动。

公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。通过公开课比赛,以赛导教,以教促学,学用结合,形成比、学、赶、帮、超的良好教风,提高教学设计水平和课堂教学质量,促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。

“提高课堂教学实效,促进教师专业成长”

由各教研组根据本组教师执教能力推荐选拔

周建副组长:王明运成员:唐翠丽、杨富荣

20xx年12月9日——20xx年12月19日

1.各教研组组长、本组教师要高度重视,集体备课,赛出最好的水平、起到示范作用。

2.参赛教师要认真钻研教材和本班学情,渗透生本理念,以发展学生的能力为突破口,上出真正的优质课,严禁弄虚作假。

3.各教研组认真组织本组教师听课,功课自行调换,欢迎教师跨学科听课,相互学习,相互促进。

4.各教研组组长将本组公开课评价表份数准备好,提前上交教务处。

5.评委及听课教师勿必提前5分钟到达上课现场。

6.上课的先后顺序由参赛教师抽签产生。

电教室

1、评委:由学校领导小组个别成员、教研组长、教师代表组成。

2、评委根据公开课评价表的细则当场打分,当天的评价表由教务处统一收集,比赛结束由教务处组织人员统一计分。

3、评分方式:以去掉最高分和最低分,求所得结果的平均分为参赛者的最后得分。

一等奖:1名二等奖:2名

恒微文秘网 https://www.sc-bjx.com Copyright © 2015-2024 . 恒微文秘网 版权所有

Powered by 恒微文秘网 © All Rights Reserved. 备案号:蜀ICP备15013507号-1

Top