世界精神卫生日宣传活动简报【完整版】

下面是小编为大家整理的世界精神卫生日宣传活动简报【完整版】,供大家参考。

篇一：世界精神卫生日宣传活动简报

根据《国家卫生健康委疾控局关于开展20XX年世界精神卫生日宣教活动的通知》要求，有色中学精神卫生服务管理工作领导小组办公室决定于10月前后开展20XX年世界精神卫生日宣教活动，现就有关事项安排如下：

一、活动时间

9月26日-10月10日

二、活动主题

20XX年世界精神卫生日主题为”青春之心灵青春之少年”。旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力；协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题；号召各级政府部门、学校、医疗卫生机构、社区、社会组织等多方力量加强合作，共同创造更有利于青少年心理健康的外部环境。

三、活动简报

（一）电子屏滚动播放标语

（二）制作展示宣传栏

（三）发放宣传折页

（四）心理健康筛查评估

上图为学生们填写心理健康评估问卷

（五）讲座/科普课

篇二：世界精神卫生日宣传活动简报

为进一步加强我区精神卫生工作，提高广大市民群众对精神卫生知识的认识，培育积极向上的社会心态。10月10日（周三）上午区委政法委和卫计局联合区公安分局、残联、民政局、人社局、江埔街道办、区疾控中心、XXXXXX精神病医院等单位，在区体育活动中心广场举办世界精神卫生日主题义诊咨询宣传活动。

活动现场气氛热烈，市民群众踊跃参与，工作人员通过发放宣传资料、精神健康咨询和义诊，耐心向公众普及精神卫生知识，倡导市民创建有益于身心健康的社区环境，引导公众关注心理健康，快乐生活，预防精神障碍的发生。

图片活动现场图片

据统计活动中诊疗精神障碍患者30多名，接待咨询群众近200人，派发精神卫生、平安XXX建设等宣传资料1200多份，派发小礼品600多份。区电视台派来记者现场拍摄采访报道，活动收获良好效果。

通过今次宣传活动，号召全社会积极参与精神卫生工作，关注心理健康，消除公众对精神疾病患者的偏见，共同承担防治康复责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康，提倡快乐生活，共促社会和谐。

篇三：世界精神卫生日宣传活动简报

10月10日是“世界精神卫生日”，由世界精神病学协会在1992年发起的。本次活动由XX市XX区XX街道主办，XX市郫都区老小孩社会工作服务中心承办，在结合国家卫生健康委疾控局关于开展20XX年世界精神卫生日宣教活动的通知和阳光驿站服务对象实际情况下，邀请XX区第五人民医院精神科医生为XX街道服务对象及家属开展了心理健康知识宣教活动。

20XX年10月9日下午2点开始，活动主要以精神疾病心理健康知识的普及宣教和预防为重点，在讲到精神疾病心理健康知识的普及中，现场的服务对象们有时认真听讲、有时两两悄悄交流、亦有胆大的直接向医生提出疑问，医生也耐心回答。

在讲到如何预防时，医生经过专业讲解后，大家踊跃交流发言，分享心得和经验感受，有的说要学会倾诉表达，有的说要少胡思乱想钻牛角尖，有的说要保持良好的心态，还有的说要学会看得开……

随着时间的流逝，活动在下午3：30结束，本次活动结束后，服务对象及家属们表示学习了解到很多心理健康知识和预防方法，还认识了新朋友，希望以后多开展类似活动。

篇四：世界精神卫生日宣传活动简报

20XX年10月10日是第XX个世界精神卫生日，国家卫计委办公厅发布此次世界精神卫生日活动主题为“心理健康，社会和谐”，旨在号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康。

围绕20XX年精神卫生日活动主题，10月10日上午，XX州第二人民医院与XX县残疾人联合协会在XX文安府广场共同举办了“世界精神卫生日及《中华人民共和国精神卫生法》”宣传活动，向群众进行精神卫生法知识宣传及健康咨询活动。活动共展出展板13块，发放《中华人民共和国精神卫生法》500余份，发放情绪压力管理宣传材料1200余份，发放睡眠障碍及睡眠卫生宣传材料1500余份等，并进行现场心理咨询25人次，测血压、体重及健康咨询650余人次。

下午3时，在州二医院综合楼十楼多媒体功能厅组织观看由国家卫生计生委宣传司监制拍摄的《心灵解码》专题片，影片以洛水市精神卫生中心医护人员的真实事迹为原型，讲述了洛水市精神卫生中心医护人员在医治病患过程中发生的系列故事。医护人员、患者及家属共60余人观看了电影。

本次世界精神卫生日得到了医院领导的高度重视和关注，积极部署、协调策划。参与此次活动的广大市民纷纷表示“很有用、很受益”、“希望多举办几次”。

篇五：世界精神卫生日宣传活动简报

20XX年10月10日是第XX个“世界精神卫生日”，为深入贯彻落实党的十九大精神和《“健康中国2030”规划纲要》要求，宣传精神疾病社区康复服务内容，促进广大群众身心健康，促进患者顺利回归社会正常生活，倡导社会关注，提升全民精神卫生、心理健康意识。XXXX医院组建志愿服务队在与XX县和XX县两县残联、XX县卫健局、XX县疾控中心等部门的联合行动中，于10月9日、10月10日两天分别在XX县和XX县举办了“心理健康社会和谐，我行动”的主题活动。

10月9日上午志愿队一行来到XX县XX镇，开始了一天的志愿活动。活动现场群众络绎不绝，志愿服务队为镇上的居民免费提供血糖血压的测量，同时精神及智力残疾鉴定、义诊和免费送医送药也在现场火热进行。

10月10日上午志愿队一行又来到了XX中心卫生院现场进行义诊、送药，以及失眠头痛等相关心理健康问题的咨询。

10月10日下午志愿队一行来到德润嘉园“小于一服务中心”对社区内贫困患者进行复核诊断、体检。

活动中居民咨询的疾病以失眠、头痛、焦虑等症状为主，医务人员通过了解咨询者的情况，认真解答了他们提出的各类问题，并提出了针对性的意见和建议；到场患者亦在家属的陪同下，与医生交流当前患者症状，获得医生、护士专业的在家护理建议和免费药物。

心理健康社会和谐，XXXX一直在行动。此次两天的活动共计发放各类精神卫生知识宣传资料500余份，接受咨询、义诊50余人次，免费发放药物近万元。通过此次活动，让大众更多地了解精神卫生方面的知识，更好的引导、动员全社会共同关注心理健康、关心精神疾病患者，为XX县和XX县心理卫生服务体系建设添砖加瓦，全力构建和谐社会环境。

篇六：世界精神卫生日宣传活动简报

10月10日是第XX个“世界精神卫生日”，我校10月9日组织学校心理教师对部分班级进行了相应的心理辅导活动。

01

心理团辅——我是最棒的

为了进一步提高毕业班学生的心理健康水平，培养他们自尊自信、积极向上的心理品质，10月9日下午，我校兼职心理教师、国家三级心理咨询师刘文芊老师为毕业班同学安排了一次特别的心理辅导活动——“我是最棒的”。

活动开始，刘老师对学生的自信进行简单的测试，再用约翰·库缇斯的励志故事激励学生要树立自信，紧接着通过游戏的方式培养学生的自信，教给学生如何正确评价自己，学会扬长避短，以积极健康的形象面对生活。整场活动师生互动频繁，气氛融洽，有效地帮助了毕业班学生缓解了心理压力，让他们能够自信迎接挑战，乐观面对学习。

02

心理讲座——做青春的主宰

为了引导青春期学生健康成长，关注高年级女生青春期心理健康。10月9日上午，我校兼职心理教师、国家三级心理咨询师徐玺老师为五六年级女生开展了青春期心理健康专题讲座——“做青春的主宰”

徐老师就女生生理知识、青春期的心理特点、怎样处理男女同学间的纯洁友谊等方面进行了详细、生动地讲解，让同学们正确地认识自己，掌握身心健康知识。徐老师运用多媒体课件，结合鲜活的案例使每位女生充分认识到早恋和过早性行为对生理、心理健康的危害，希望女生要珍惜青春美好时光，正确处理好与同学、与异性的关系。

本次世界精神卫生日活动是我校心理辅导工作的初步探索，在青少年学生成长的过程中，每一个年龄阶段的心理变化都将影响到学生的健康成长，今后我们将大力开展各类心理活动，并尽力将健康教育做得深入人心，让孩子们的生理、心理都健康、快乐成长！

篇七：世界精神卫生日宣传活动简报

20XX年10月10日是我国第XX个“世界精神卫生日”，今年我国“世界精神卫生日”的主题是“青春之心灵，青春之少年”。旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力；协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题，共同创造更有利于青少年心理健康的外部环境。在院党政领导班子的安排部署下，10月11日上午，XX市妇幼保健院在门诊楼前开展“世界精神卫生日”宣传活动。此次活动由儿童保健科、宣传科、健康教育科共同组织开展。

儿童青少年心理健康工作是健康中国建设的重要内容。此次活动，紧密结合青少年以及儿童心理健康，结合妇幼实际，组织开展具有特色、丰富多彩的现场宣传活动。现场活动通过设置咨询展台、发放宣传品等多种形式，组织现场宣传、咨询服务，体验交流等线下活动，同时结合微信视频号进行线上科普宣教，倡导全社会关注、支持儿童青少年心理健康促进工作，助力儿童青少年身心健康发展。

篇八：世界精神卫生日宣传活动简报

20XX年10月10日是第XX个“世界精神卫生日”，中心歌乐山院区综合科在院领导的大力支持下，开展了“健康心理，快乐人生”的主题宣传活动，活动由综合科XXX老师主持，全科患者和家属以及医护人员共60余人参加。

康老师介绍了本次活动的主题和流程，综合科主任、主任医师魏晓云为本次活动致辞。首先，播放了综合科全体医护人员精心拍摄的宣传片，让大家了解世界精神卫生日的来历、历年的主题、心理健康的标准、疾病的统计、几种常见的心理疾病以及十条心理健康素养等相关知识。

接着，进入知识抢答环节，内容涉及到：1。世界精神卫生日具体是哪一天2。是哪个国家提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告3。今年世界精神卫生日的活动主题是什么4。今年是第几届世界精神卫生日5。十条心理健康素养的内容6。心理健康的标准是什么7。缓解焦虑的小窍门等。大家争先恐后的抢答，现场气氛活跃，答对的还有礼品相送。

然后，还进行了精彩的“大风吹”热身游戏，还有团体互动游戏“大树与松鼠”。游戏中，三人一组，二人扮演大树，一人扮演松鼠，在主持人的口令下，变换组合，落单的人表演节目。患者们积极参与，整个活动现场充满了欢声笑语，更有患者主动为大家献上活泼可爱的舞蹈。有个年轻的小伙伴说道：“没有想到今天跟大家一起玩耍会这么开心”。在团体活动中，大家互相沟通，交流，组成新的团体，创建新的人际关系，得到新的社会支持。

此次活动，综合科病房精心准备了各种水果、点心还有礼物，发放了各类心理健康宣传资料。最后，我们的专家为大家答疑各种心理健康等有关问题，向患者及家属普及精神卫生知识、宣传《精神卫生法》、共同维护和促进心理健康，逐步消除社会歧视，从而拥有健康心理，快乐人生。

篇九：世界精神卫生日宣传活动简报

10月10日是第XX个“世界精神卫生日”，我院响应卫计委号召，举办了以“共享健康资源，共建和谐家庭”为主题的宣传活动，提高公众的精神卫生知识和自我保健意识，增进全社会对精神病患者的理解和帮助。制作了精美的宣传展牌、知识彩页和宣传片。并于今天上午在我院住院部大厅举行义诊活动，电子屏循环播放主题宣传片。

天阴下雨、深秋寒冷也阻挡不了大家的热情，8点义诊队伍就到达现场迅速搭建起诊台，接受患者及家属的咨询。

不管是闻讯前来咨询的、还是行色匆匆路过者，都受到热情接待……

有空巢老人躯体症状不断而查不出问题；有二十多年失眠患者；有为家庭关系问题而焦虑；有脑血管病引起的精神障碍，还有儿童行为问题……

此次活动我院共有十多位专家坐诊，接受群众咨询；现场发放健康资料，免费心理测查，接受心理咨询，睡眠指导。

多年来我国居民精神卫生知识缺乏，对精神病患有偏见歧视，致使患者普遍存在病耻感，造成讳疾忌医，延误病情。普通医生对精神疾病的知晓率、识别率不够，希望借此活动呼吁各界重视精神卫生知识、关注心理健康、了解精神病人、消除歧视，告别偏见，形成关爱、理解、接纳精神病患的和谐社会氛围。

篇十：世界精神卫生日宣传活动简报

10月10号是第XX个“世界精神卫生日”，今年的主题是“心理健康，社会和谐”，我院响应卫计委号召，为提高公众对心理卫生知识和精神卫生法的了解，推动社会形成理解、接纳、关爱心理障碍患者的氛围，促进大众关注心理健康，于上午在上古广场举行义诊活动，为了让居民直观地了解精神卫生知识，医院制作了精美的宣传展牌、各种知识彩页。

虽然秋日寒凉，但大家热情高涨，8点义诊队伍就到达现场迅速搭建起诊台，接受附近居民的咨询。

过路群众及附近居民积极参与，围在医生面前就自己关心的问题仔细询问。

在现场不断有居民闻讯前来咨询心理方面的问题，有空巢老人心理抑郁；有生活压力所致的失眠、紧张；有家庭成员沟通问题；有脑萎缩引起的精神障碍……

特别是罗主任接待的一名女性，因家庭变故心理苦闷，十多年失眠，愁容满面，罗主任帮她仔细分析病情，心理测验，情绪疏导和睡眠指导，并预约就诊。

此次活动我院共有十多位专家坐诊，接受群众咨询；发放健康资料千余份、免费测血压上百位，免费心理测查42位，心理咨询13位，睡眠指导22位。受到广大群众的好评。

长期以来我国居民精神卫生知识缺乏，对心理疾病的知晓率、识别率、求治率偏低，这次举办的义诊宣传活动非常有必要。帮助群众掌握精神卫生知识、关注心理健康、了解精神病人、消除歧视、勇于关爱起到了积极的作用。

篇十一：世界精神卫生日宣传活动简报

为进一步提升全民精神卫生和心理健康意识，推进儿童青少年心理健康工作。10月8日，XX县医院组织医护人员在县中心广场开展以“青春之心灵青春之少年”为主题的世界精神卫生日义诊宣传活动。

活动现场，医护人员向群众普及心理健康知识，讲解精神疾病对人体的危害；引导家长关注儿童青少年不良情绪。心理医生现场解答家长提出的心理困惑，帮助家长掌握青少年心理健康相关知识；协助家长树立科学的教育理念，正确认识、处理孩子遇到的情绪问题，提升精神卫生和心理健康水平。

通过开展社会心理健康义诊宣传活动，使广大群众意识到青少年心理健康的重要性。活动取得了良好的社会效应，达到预期宣传效果，受到了群众的普遍好评。此次活动共发放宣传单200余份、宣传折页300余份。

篇十二：世界精神卫生日宣传活动简报

20XX年10月10日是第XX个“世界精神卫生日”。今年“世界精神卫生日”活动主题是“健康心理，快乐人生”——关注儿童青少年心理健康，旨在通过多途径的宣传教育，让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。

为了提高学生的心理健康意识，根据《海南省教育厅关于做好世界精神卫生日宣传活动的通知》要求，我校加强组织领导，在黎俊清校长的安排部署下，办公室制定了相关宣传活动方案，明确宣传主题，在“世界精神卫生日”前后开展了多种形式的宣传活动。

开展主题班会

我校通过主题班会的形式，为学生提供了丰富的知识图片资料，在各班班主任及配班老师的鼓励下，孩子们大胆说出自己的心声，吐出自己的烦恼，个别班级的学生们的情绪很激动，有不少同学宣泄了内心的情绪，感受到了集体的关怀。此次主题班会，调动了班级的氛围，使心理健康教育从形式到内容有了一个很大的提高。

加强阵地宣传

开展心理健康知识宣传。我校结合学校自身特色，利用电子显示屏、横幅、宣传栏等形式开展了相关宣传，充分营造了宣传氛围，向同学们传播了心理健康的重要性。宣传栏刊出的内容丰富、主题鲜明，让学生理解了心理健康的重要性，做一个身心健康的孩子。

此次宣传活动，切实加强了同学们精神卫生防治知识的宣传，提高了学生的心理健康意识及精神卫生防控知识的知晓率。

篇十三：世界精神卫生日宣传活动简报

20XX年10月10日是第XX个“世界精神卫生日”。一个健康的人，不仅是身体方面的健康，在心理方面也是健康的，心理健康与身体健康存在密切的关联。

为动员各有关部门及全社会共同关注精神卫生，充分开拓政府和社会资源，提升公众对精神健康的主动防控意识，普及精神卫生、心理健康知识，根据省市要求，区卫计局组织相关医疗机构于10月10日上午九点在花荄镇三十米大道开展“世界精神卫生日”宣传活动，此次参加活动的单位有区疾控中心、花荄镇中心卫生院。

此次活动的主题是“健康心理，快乐人生”。活动现场以悬挂横幅、发放宣传单、宣传册、免费测血压以及健康咨询等形式开展。参与活动的社区居民共计200余人，发放三减三健、健康生活方式、严重精神障碍患者宣传资料等共计300余份，接受咨询100余人。此次活动受到人民群众的广泛好评。

通过此次活动的开展，使群众了解并掌握了精神卫生、心理健康等相关知识，使全社会共同参与维护和促进心理健康的行动，并且使所有人拥有健康快乐的人生。

篇十四：世界精神卫生日宣传活动简报

20XX年10月10日是第XX个世界精神卫生日，根据国家和XX市卫生计生委的要求，XX市39个区县在XX市卫计委的大力支持下，以各区县的精神卫生专科机构为依托，于10月8日-10日期间开展了以“心理健康，社会和谐”为主题的各类宣传活动，共计40场。

市卫计委XXX副处长、主任科员XXX，市公安治安总队保安支队副支队长XXX、市公安副调研员XXX、市综治副调研员XXX，市精卫中心XXX副院长等在XXX易家坝广场出席了此次宣传活动。

市卫计委XXX副处长表示精神卫生问题日益受到政府、社会、群众的广泛关注，加强宣传和精神卫生健康教育，提高群众精神卫生知识水平已成为精神卫生工作的重要内容之一。我们希望通过开展“世界精神卫生日”这类宣传活动，普及精神健康知识，提高群众自我精神健康意识，以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，预防精神障碍的发生。

活动当天，尽管阴雨连绵，各区县卫计委、精神卫生中心仍积极组织工作人员开展精神卫生保健知识宣传，活动的主要形式包括悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、发放宣传资料、免费血安排精神科医生开展义诊和心理咨询服务等。

活动现场，人头攒动，群众络绎不绝。本次活动为群众提供常见精神疾病健康教育处方13种、“心理健康，社会和谐”海报2种、精神卫生法宣传手册1种，其它与健康相关的宣传单、折页、手册、卫生小报5种，工作人员共发放宣传资料一万多份，接受公众咨询2000多人（次）。为群众的心理卫生知识普及起到了很好的促进作用，受到广大人民群众的欢迎和好评，《华龙网》、《巴渝都市报》、XX电视台等媒体对本次活动进行了采访报道。

通过此次宣传活动，提高了社会对精神卫生工作的关注，为营造有利于促进人的心理和谐的社会环境起到了推动的作用，同时有利于引导群众正确认识和处理精神疾病和心理卫生问题，提高精神健康水平。

篇十五：世界精神卫生日宣传活动简报

20XX年10月14日晚7点，XXX民族学院学生工作处大学生心理辅导中心在铅笔楼三楼活动室举行了以“让我们一同走进世界精神卫生日”为主题的内部活动。本次活动的目的在于使各部成员快速认识并熟悉彼此，加强新成员之间的了解，增进成员内部的感情、交流，加深成员对协会的凝聚力，并使同学们了解关于世界精神卫生日的相关知识，进一步加强同学们的心理知识储备。

活动开始每个人先进行自我介绍之后将有关精神卫生的事例在纸上写好并交给主持人。主持人组织大家一起观看心理宣传片和玩游戏。一共有捏气球报数、指手画脚两个小游戏，每个游戏分成两组进行，每一组游戏失败人员都会接受相应的趣味惩罚。活动最后，苏老师针对本次活动进行了点评，点评着重强调当下社会物质发展的同时，应更加关注心理健康的同步发展。在不违背集体利益的前提下，有限度的发挥个性；在不违背社会规范的前提下，恰当满足个人的基本需求，与社会保持同步。因为心理健康是幸福的来源，它不仅能给自己带来快乐，还会传递给别人快乐，它影响着人的一生，是人生发展的基石。在成长的过程中，每个人都会遇到各种困扰，要学会有效地解决困扰，以积极的心态享受生命的过程。

通过这次活动不仅增强了同学们的团队意识，增加了团队凝聚力，还让同学们加深了对世界精神卫生日的理解，提高了同学们对于心理方面的综合素质，让同学们在学习之余更清晰的认识到心理健康的重要性，从而学会自我心理调节，做到个体心理活动与行为活动相协调。当下社会物质发展的同时，应更加关注心理健康的同步发展，做到个人健康的全面提高。总体来说本次活动完成了预期目标。