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一是举办一个政治思想史教师培训班。
这个班的许多同学后来都成了这个专业的骨干教师， 对政治学理论学科的发展起了不小的作用。
二是编写一部西方政治思想史教材， 作为推荐教材发行。
当时， 除我和朱一涛教授外， 大部分是新手或刚剐毕业的硕士。
经过了两年多的努力， 总算完成了任务， 于 1985 年由是津人民出版社出版发行。
至今已整 15 年了。
承蒙学界同仁抬爱， 许多高等院校将这部书指定为专业学习和考研的必读教材。
致使本书印刷了 9 次， 共 5 万余册。
十五年光阴荏苒。
伴随着国家改革开放的飞跃发展， 科学也由明媚的春天走进繁茂的夏季。“科教兴国” 已成为国家的基本战略。
人们的观点不断更新、 观点更加舒放了， 新的成果层出不穷， 可资利用的资料更加充分了。
在此基础上积累的教学和科研经验也更加丰富了。
原有的教材已不能满足现实的需要， 尤其是面时一个新的世纪即将到来， 更使我们萌动了修定这部教材的意念。
国家教育部适时地提出了编写各学科“面向 21 世纪课程教材” 的任务。
我们也就不揣冒昧地接受了这个课题， 承担了编写新的《西方政治思想史》 教村的工作。
前此， 我们曾接受教育部主派的鳊写《西方政治思想史教学大纲》 的任务。
1993 年在走津师大教师培训中心我们召开了有全国二十多位学者参加的《大纲》 初稿研讨会。
经修改后， 又于 1993 年在昆明由教育部同志主持召开了审稿舍， 评审组由王惠岩教授等组成， 通过了专家评审。
随后， 我们为了新教材的编写， 还向全国相关专业发放了数十份修改教材的问卷调查。
在反馈的材料中， 同行专家提出了许多中肯意见， 时我们的编写起到了有益的作用。
在此， 我代表全体编写人员， 向所有支持、 帮助我们的同志， 表示由衷的谢意！
这次我们缩写的《西方政治思想史》 教材仍然坚持以马克思主叉为指导， 井根据 1993 年教育部审定的大纲， 参考了各兄弟院校反馈的意见， 认真总结了十几年来的教学经验， 从结构和内容上作了重新安排。 在结构上。
为了求得内容的连贯和减少重复， 我们取消了分篇的办法， 只按西方政治思想发展时期划分章节， 原教材各篇《导言》 中的有关内容则集中在《导论》 中； 因为一般教学计划都把西方现代政治思想单独设课， 而且已经出版了不少有关 20 世纪西方政治思想的著作。
我们也编著了《20 世纪西方政治思潮》。
所以本书截止到 19 世纪末。
在内容上。
首先， 我们力图除经济、 政治等因素外， 还从西方政治文化传统方面揭示西方政治思想发展的轨迹， 揭示了西方政治思想史经历了自然政治观、 神学政治观和权利政治观几个阶段， 从而进一步认识西方政治思想的发展规律及其有价值的东西。
其次， 在西方政治思想史上理性主义居于主流地位， 这在很大程度上是受科学和哲学发展的影响， 这次我们力图有机地说明各主要历史时期科学和哲学的发展对政治思想的影响。
具体内容方面我们也作了相当多的增删修改。
如扩大了古希腊前期和日耳曼人入侵后时期的篇幅：
和以前一样， 我们依然主要选择在历史上有重大影响的政治思想家和派别， 对这些思想掌和派别我们都根据新的认识和研究成果作了不同程度的重新编写； 同时这次我们又增设了一些历史上有影响的政治思想豪， 如普芬道夫、 洪堡、 托克维尔等； 为了提高教材的科学性， 很好地贯彻“寓评于介” 的原则，
我们删去了许多不必要的一般评价， 等等。
至于具体的改动， 则是举不胜举了， 在此不赘。
因此， 这部教材可以说已经完全是一部新作了。
这部教材仍是一部集体创作。
如前所述， 在编写前， 即已汲取了许多专家的智慧。
由于时间的推移，人事的流变， 参加编写人员与前班有了较大变动。
这次编写我们主要吸收了十几年来一直从事西方政治思想史教学与科研、 具有高级职称的同志参加。
整个编写过程． 我们仍然发挥了原有科研群体的作用。
首先由我主持大家共同策划编写的原则和分工。具体执笔是：
高 建一一导论、 第五章、 第六章、 第八章 丛日云——第一章、 第二章、 第三章 王乐理—— 第四章、 第七章 吴春华——第九章、 第十章 马德普——第十一章 初稿完成后， 经由高建教授与各章作者磋商作了全书的统稿工作。
最后由我审定完成。
根据规定， 我们邀请了 长期从事西方政治思想史教学研究工作的朱一涛救援（中国人民大学）， 政治学理论的博士生导师李景鹏教授（北京大学）， 由于本书涉及许多历史问题， 我们还特别邀请了世界史博士生导师侯建新教授（天津师范大学）
对书稿进行了鉴定。
对他们给予的支持在此表示谢谢！
本书的责任编辑， 天津教育出版社副总编刘志刚同志给了我们极大的鼓励和热情的支持， 我们也一并表示感谢！
从主观愿望说， 我们是竭尽全力使这部教材能适应新世纪的时代要求， 适应素质教育的要求， 适应我国学子的程度。
然而客观上是否能够实现这个愿望， 还须学界同仁给予评点。
不当或谬误之处， 敬请不吝赐教。
徐大同 1999 年 6 月于津书寓目 录导论 一、 西方政治思想史的研究对象 二、 研究西方政治思想史的基本方法 三、 西方政治思想史的基本线索 四、 学习西方政治思想史的意义第一章 古代希腊政治思想 第一节 西方政治思想的产生 一、 古希腊是西方政治思想的发源地 二、 希腊政治思想的萌芽 三、 早期立法家的政治思想 四、 早期自然哲学家的政治思想 第二节 城邦制度和政治思想的特点 一、 城邦和城邦制度 二、 古希腊政治思想的特点 第三节 智者和苏格拉底的政治思想 一、 城邦民主制的繁荣和思想界的变化 二、 智者的政治思想 三、 苏格拉底的活动和贡献
第四节 柏拉图的政治思想 一、 生平和著作 二、 国家的理念和正义的国家 三、 哲学家治国思想 四、 政体思想 五、 第二等好的理想国 革五节 亚里士多德的政治思想 一、 生平和著作 二、 政治学的研究对象和方法 三、 城邦的起源， 本质和目的 四、 政体分类及其变革 五、 对理想城邦的设计 六、 对西方政治思想史的贡献第二章 希腊化时期和古代罗马政治思想 第一节 希腊化和罗马帝国时期政治思想的特点 一、 城邦制度的解体和政治思想的演变 二、 种族和文化的融合及世界主义思潮 第二节 斯多葛派的政治思想 一、 斯多葛派的产生和流传 二、 自然法思想 芎、 人的精神自由思想 四、 人人平等思想 第三节 波利比阿和西塞罗的政治思想 一、 政治学由希腊向罗马的转移 二、 波利比阿的政治思想 三、 西塞罗的政治思想 第时节 罗马法学对政治思想的影响 一、 罗马法和罗马法学 二、 罗马法和罗马法学对歧治哲学的影响 第五节 罗马基督教政治思想 一、 基督教的政治价值观 二、 奥古斯丁的双城论第三章 中世纪西欧政治思想 第一节 5‐10 世纪西欧的政治状况和政治观念 一、 5‐10 世纪西欧社会政治状况 二、 罗马传统和日耳曼传统的结合 三、 5‐10 世纪西欧政治思想的特点 第二节 教权和王权斗争中的政治思想 一、 中世纪西欧的政教关系 二、 教权和王权斗争中教权派的政治思想 第三节 托马斯· 阿奎那的神权政治思想 一、 生平和著作 二、 信仰和理性 三、 教会和国家四、 国家的起源和目的
五、 政体理论 六、 法的性质和分类 第四节 城市的兴起和反对教套统治韵政治思想 一、 城市的兴起及其对政治思想的影响 二、 但丁的世界帝国论 三、 马西略的政治思想 四、 市民和农民异端的政治思想第四章 16 世纪西欧政治思想第一节 16 世纪西欧的社会状况及其时政治思想的影响 一、 民族国家的兴起 二、 文艺复兴运动 三、 宗教改革运动 四、 空想社会主义思想的产生第二节 马基雅维利的政治思想 一、 生平和著作 二、 权力政治观 三、 共和理想和君主专制 四、 君主的统治方法第三节 路德和加尔文的政治思想‐ 一、 路德的宗教改革思想 二、 加尔文的宗教改革思想第四节 布丹的政活思想一、 生平和著作二、 国家理论三、 主权理论 四、 政体理论第五节 法国反暴君派的政治思想 一、 反暴君派的产生 二、 浩特曼和莫奈的反暴君思想 三、 鲍埃西的反暴君思想第五章 17 世纪欧洲大陆政治思想 第一节 17 世纪欧洲大陆的社会和思想状况 一、 各国的社会经济和政治状况 二、 科学和哲学的发展 三、 政治思想柏世俗化‐ 第二节 格老秀斯的政治思想 一、 生平和著作 二、 自然法学说 三、 国家和主权学说 四、 国际法的原则 第三节 斯宾诺莎的政治思想 一、 生平和著作 二、 自然权利观 三、 社会契约论 四、 思想自由权
第四节 普芬道夫的政治思想 一、 生平和著作 二、 自然法理 三、 国家理论第六章 17 世纪英国政治思想 第一节 17 世纪英国革命和政治思想概况 一、 英国的宪政传统 二、 17 世纪英国社会状况和革命的特点 三、 政治思想的特点 四、 革命时期各派政治思想 第二节 霍布斯的政活思想 一、 生平和著作 二、 国家的起源和本质 三、 主权学说和政体理论 四、 人民的自由和主权者的义务 第三节 米尔顿和哈灵顿的政治思想 一、 弥尔顿的政治思想 二、 哈灵顿的政治思想 第四节 洛克的政治思想 一、 生平和著作二、 对政治思想的清理和总结三、 自然权利理论 四、 政府的起源和目的 五、 法治和分权 第七章 18 世纪法国政治思想 第一节 18 世纪法国的社会状况和启蒙运动 一、 18 世纪法国的社会经济和歧冶状况 二、 启蒙运动的兴起和政治思想的特点 三、 启蒙时期各派的政冶思想 第二节 孟德斯坞的政治思想 一、 生平和著作 二、 法的精神 三、 政体和政治自由理论 四、 分权学说 第三节 卢梭的政治思想 一、 生平和著作 二、 平等理论 三、 社会契约论 四、 人民丰权学说 五、 对政治思想的影响 第四节 法国大革命时期的政治思想 一、 18 世纪末的法国大革命 二、《人权和公民权宣言》 三、 革命时期各派的政治主张
第八章 18 世纪美国政治思想 第一节 18 世纪的美国社会和政治思想的特点 一、 美国社舍的形成和特点 二、 18 世纪美国社会的政治斗争 三、 政治思想的特点 第二节 潘恩的政治思想 一、 生平和著作 二、 美国独立思想 三、 代议制共和政体思想 四、 人权理论 第三节 杰斐逊的政治思想 一、 生平和著作 ...
《富甲美国的亿万富翁---沃尔马特》
《史玉柱全传》
《前程密码--中国商界的精英》
《马云点评创业》
《硅谷禁书系列》
《秘密》
《羊皮卷》
《塔木德智慧全书》
《世界是平的》
《给加西亚的一封信》
《世界上最伟大的推销员》
《思考致富》
《人性的优点》
《人性的弱点》
《控脑：
营销就是思维布局》
《西方智典》
《证券投资金融合集》 ------该子合集含近 100 本书的内容
《成功一定有方法》
《卡耐基成功全书》
《拿破仑希尔成功之道全书》
《哈佛管理系统》
《安东尼罗宾系列》
1<<易经>>天行健， 君子以自强不息 这本书偶就能读懂这句 易经其实是比天书还天书的天书 建议把这块硬骨头留在最后看 避实就虚嘛
2<<诗经>>来来来 先热热身 "所谓伊人 在水一方" . . . kao 一读到这儿 就想起我曾经的叶子. . .
3<<老子>>又名<<道德经>>天下难事， 必作于易 , 天下大事 必作于细 仅挑选两句便胜却人世无数经典 不愧为国学看家之宝
4<<孙子兵法>> 这本书影响了 世界文明.
美国西点军校军官必修科目
哈佛等大学也在研究该书 在全球经济一体化 市场化的今天 更被商界精英视为宝典日本战国时代战争狂人织田信长号称能把该书背的滚瓜烂熟 蒋介石只送给蒋经国 3 本书 一本是 <<圣经>> 一本是<<孙子兵法>>另一本是<<曾剃头家书>> . . .
5<<论语>>古有半部论语治天下之说 孔哥曾经不仅红遍祖国大江南北 而且其 fans 也布天下
6<<庄子>>吾生也有涯 而知也无涯这就是庄子的智慧 说白了老庄就是人才
7<<史记>> 看看鲁哥(当然是鲁迅罗) 对该书的评价就知道这书的份量了 8<<曾国藩家书>>毛说过:吾于近代 独服曾公! 曾公就是曾剃头 不用我多费口舌罗
9<<唐诗宋词>> 云云: 但见泪痕湿 不知心系谁. . . 看了都想上去 kiss 一下美眉. . .
在中国文化艺术宝典上 唐宋诗词甲天下 前无古人后无来者
10<<三国演义>>人说毛这一辈子只读透三本书就把一个叫阿蒋的赶到孤岛上 任其自生自灭 那三本呢? 其一是<<孙子兵法>> 其二是<<资治通鉴>> 其三就是<<三国演义>>看不看由你罗
11<<毛选>>是毛让世界明白中国具有 5000 年的悠久文明 毛曾经吸引了全世界的眼球(用现在的话说 那绝对是了 不起的眼球经济 hahaha. . . )
毛证明了 中国从此以后是不可战胜的毛的思想很值得我们辨证的学习 毛是偶最崇拜的人不过偶还是最喜欢毛的<<论持久战>> . . .毛 , 你在下面逮住阿蒋弟了 吗?. . .
12<<历代散文精选>>你读过的未读过的历代散文精选都在此(当然只是中国的) 建议无论如何要拥有一本
13<<万历十五年>>黄仁宇《万历十五年》 一书中黄先生以明朝的万历十五年为横断面， 剖开了中国的传统社会：
这个社会虽然表面上尊卑有序， 实际上是乱糟糟的。
14<<历史的经验>>南怀瑾是一位极富传奇性的人物 他那丰富的经历 更使他于传奇之中， 再添一层神秘色彩 看他的书是一种享受.
15<<中国哲学简史>>冯友兰 在这本哲学史专著中， 冯友兰先生为我们打通了中外相关知识 本书对于想了解中国哲学的读者来说不失为一部教益丰厚的文化经典。
16<<全球通史>>上下册 除非你看过. . . 要不你得重新买一套研究研究 不要问为什么 嘿嘿 17<<西方艺术史>>想知道为什么欧美造的产品有个性有特点吗? 先研究研究他们的艺术吧
18<<圣经>>圣经其实是犹太的血泪史告诉我们只要有信仰及信心就能战胜所有困难 也是我们了解西方的钥匙 19<<简爱>>中国有句话叫“身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一 点通“。
他们之间的爱情就如这句话一样
20<<老人与海>>人可以被毁灭， 但却不能被打败 这就是《老人与海》 想揭示的哲理。
21<<商道>> 这本书中充满了佛家的禅理， 以佛家的观点来解释商业之道， 有很多值得参考、借鉴的地方
22<<智慧书>>欧洲有许多学者相信， 千百年来， 人类思想史上具有永恒价值的处世智慧包含于三大奇书：
一是马基雅维里的《君王论》， 二是《孙子兵法》， 三就是这本《智慧书》。
23<<君王论>>见上
24<<战争论>>19 世纪军事理论顶峰的伟大之作 可与《孙子兵法》 媲美的西方经典军事著述
25<<小逻辑>> 黑格尔 《小逻辑》 是黑格尔晚年哲学思想的代表作 《小逻辑》 展示的系统的哲学思想集中代表了黑格尔思辨哲学的精华 26<<西方哲学史>>罗素 上下两册 西方哲学史》是英国现代哲学家罗素 1872—1970 的一本讲述西方哲学史的主要著作， 出版于 1945 年。
本书和黑格尔的《哲学史讲演录》 是对我国西方哲学史研究产生了很大影响的两本名著
27<<国富论>> 亚当. 斯密（Adam Smith）
细读斯密著名的有关资本主义“看不见的手” 效能的分析， 需要浓浓的咖啡相伴。
该书还有一些对促使工业品产生的复杂经济学动态的深入剖析。
28<<道德情操论>>道德情操论 是斯密的伦理学著作， 首次出版于 1759 年， 斯密去世前共出版过六次。
全书共有七卷构成， 主要阐释的是道德情感的本质和道德评价的性质。
29<<经济学原理>>曼昆的经典之作 非经济学之兄弟姐妹想扫点盲 力顶此书 曼昆为哈佛高才生， 天才横溢， 属新古典凯恩斯主义学派， 研究范围偏重宏观经济分析。
该书为大学一年级学生而写， 主要特点是行文简单、 说理浅显、 语言有趣
30<<经济学>>萨缪尔森著 萨缪尔森是美国当代著名经济学家， 1970 年诺贝尔经济学奖获得者。
他对经济学的三大组成部分--政治经济学、 部门经济学和技术经济学， 都有独到的见解，这使他成为西方世界久负盛名的经济学巨子， 他的《经济学》 一书更是一版再版（到目前为止共再版 14 次）， 并被誉为经济学的经典教材， 在世界各国享有很高的声誉。
31<<经济学>>斯蒂格利茨 斯蒂格利茨在信息经济学成就甚高， 此书可作为前二者的补充， 前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础， 不包括不对称信息经济学、 不确定性分析部分。
斯蒂格利姿之《经济学》 可填充前二者之空白。
32<<宏观经济学>>曼昆又一力作 精简易懂 中文翻译。
可读完萨谬而森《经济学》 并略懂一点微观后直接学习。
适宜一个循环学习， 即以书入手， 修完《全球视角》 后， 再回头重修此书， 有提纲挈领之用
33<<网络经济学>>现在和将来就是信息社会 都成了 地球村了
你还不了 解一下网络经济?
34<<未来经济状态>>工业时代征服了空间， 使我们成为一个世界。
信息时代征服了时间， 使我们成为一个村庄。
生物材料时代正在征服物质， 将使我们成为一个家庭。
这就是著名教授理查德 W． 奥利弗对于未来世界的看法。
这对商业意味着什么呢？ 如何调整你的机构去适应以异乎寻常的速度形成的事物――即传统科技时代的终结和某种全新的事物的诞生？
35<<营销管理>>科特勒的《营销管理》 如今已是第 11 版， 该书在国内影响很大。
正如作者所言：
本书包括了一个有素养的营销经理所需要认识的所有论题， 即包括了在战略、 战术、 管理营销中的重要问题.
36<<市场营销导论>>科特勒 青出于蓝而胜于蓝的巨作《市场营销导论》
阐述的重要原理和概念得到经济学、 行为科学以及现代管理理论研究和实证的支撑， 然而它采用的却是注重实践的营销与管理结合的方式。
各种概念在知名的及不太知名的公司确定和解决所遇到的营销问题的无数实例中得到体现。
37<<营销战>>里斯 特劳特 美国企业的《孙子兵法》， 营销人员的战术教科书。《营销战》 被美国企业界誉为企业营销的《战争论》， 它阐述了当今市场营销的战略、 计划和战术原则 未来的营销将领应拥有的品质是灵活、 意志力和胆量。
38<<组织行为学>>斯蒂芬· P· 罗宾斯 本书是美国组织行为学权威撰写的经典管理教科书，自出版以来已修订再版 9 次， 持续畅销 20 年， 被美国许多大学和商学院选定为教材， 并受到世界各地管理学界师生和企业界读者的欢迎。
39<<消费者行为>>迈克尔。
R。
所罗门著。
中译本有 3、 5 版。
消费者行为 是营销学的基础； 我们的产品方案， 广告传播方案， 对兼并、 投资对象的价值评估， 等等经营行为， 都离不开对消费者行为的研究。
40<<战略品牌管理>>莱恩。
凯勒的《战略品牌管理》 是企业品牌工作的“工具库、 思想库”，很实用。
41<<市场营销渠道>>STERN 著。
本书获得了美国营销协会“ Paul D.
Converse 杰出营销理论贡献” 奖。
STERN 是与科特勒齐名的美国西北大学凯洛格商学院 John D.
Gray 三大杰出教授之一， 但专注于渠道研究， 是国际渠道学的最高权威， 也是科特勒集团的老板之一 42<<管理:任务 责任 实践>>德鲁克的经典之作 彼得· 德鲁克 1973 年出版的巨著《管理：
任务，责任， 实践》 则是一本给企业经营者的系统化管理手册， 为学习管理学的学生提供的系统化教科书。
德鲁克的著作多达 30 余本， 传播及 130 多个国家， 甚至在前苏联、 波兰、 南斯拉夫、捷克等国也极为畅销。
2002 年 6 月 20 日， 美国总统乔治· W· 布什宣布彼得· 德鲁克成为当年的“总统自由勋章” 的获得者， 这是美国公民所能获得的最高荣誉
43<<卓有成效的管理者>>德鲁克的经典之作 1966 年出版
44<<管理学>>斯蒂芬· P· 罗宾斯本书是一本公认的优秀管理学教科书， 被美国 800 多所大学和学院选作教材， 并在世界许多国家和地区受到欢迎。
全书以管理过程为框架， 按照计划、组织、 领导和控制四种基本管理职能， 对管理的各个方面进行了详尽的阐述
45<<竞争战略>>迈克尔· 波特被誉为“现代竞争战略之父”， 也是现代最伟大的商业思想家之一。
他的四部著作不仅为他奠定了商界泰山北斗的地位， 更是企业的高层在制定战略的指路灯。
(1980 年出版的《竞争战略》、 1985 年出版的《竞争优势》、 1990 年出版的《国家竞争优
势》、 1998 年出版的《竞争论》 )
波特的书籍并不容易读， 但是波特的竞争战略理论乍看复杂， 其实脉络清楚， 他的学说重点主要有：
五力模型、 三大一般性战略、 价值链、 钻石体系、 产业集群 46<<竞争优势>>迈克尔·波特又一力作
47<<竞争论>>迈克尔·波特 一本将不断地为未来的公司和国家战略提供理论基础的书。
本书被商学院的教师、 攻读 MBA 的学生奉为经典， 西方的经理人们更将书中的理论视为获取竞争优势的至胜法宝。
48<<竞争大未来>>盖瑞哈默 战略管理名著《竞争大未来》 一书中， 盖瑞哈默与普哈拉把学习看成是改变企业的基因密码， 扩大管理框架实现基因多元化的必由之路。
49<<蓝海战略>>W. 钱· 金 勒妮· 莫博涅 蓝海战略代表着战略管理领域的范式性转变， 即从给定结构下的定位选择向改变市场结构本身的转变。
由于蓝海的开创是基于价值创新而不是技术突破， 是基于对现有市场现实的重新排序和构建而不是对未来市场的猜想和预测， 企业就能够以系统性的、 可复制的方式去寻求它； “蓝海”既可以出现在现有产业疆域之外， 也可以萌生在现有产业的“红海” 之中。
50<<麦肯锡方法>>我读《麦肯锡方法》 时候， 我发现自己的想法完全被书中的观点代替了。
其实估计你也一样 ; p
51<<第 5 项修炼>>美国管理大师彼得-圣吉所著， 此书的观念， 特别是第五项修炼－－系统思考， 对每个个人确实有很大帮助， 建议慢慢地认真地读， 肯定对你会有帮助！
52<<高效人士的 7 个习惯>>思想决定行动， 行动决定习惯， 习惯决定品德， 品德决定命 7 个习惯的简要定义：
1、 主动积极 BE PROACTIVE
2、 以终为始 BEGIN WITH THE END IN MIND
3、 要事第一 PUT FIRST THINGS FIRST
4、 双赢思维 THINK WIN/WIN
5、 知彼解己 SEEK FIRST TO UNDERSTAND, THEN TO BE UNDERSTOOD
6、 综合综效 SYNERGIZE
7、 不断更新 SHARPEN THE SAW
习惯对我们的生活有绝对的影响， 因为它是一贯的。
在不知不觉中， 经年累月影响着我们的品德， 暴露出我们的本性， 左右着我们的成败。
53<<定位>>54<<新定位>> 特劳特和里斯的这两本书最近十年风靡全球。
其提出的“市场营销是门可能性的艺术”， 揭示了营销的真谛
55<<关键点>>就凭其中的一个观点, 你就不可不看此书, 经典啊!
: 你要成为什么或你想要成为什么样一个人, 唯一的限制是你自己头脑的框框
强啊! 西方的思想把一个人的潜能发挥到极至. 当然本书还有其他一些非常新颖的观点.
56<<世界 500 强高效工作方法>>不仅仅适合世界 500 强的白领噢 57<<追求卓越>>彼得斯 经典中的经典
58<<基业长青>>基业长青 对高度成功、 富有生命力的公司进行了生动深入的分析， 充满新颖的见解和确凿的结论。
这是一个内容紧凑、 条理清晰的报告， 每个经理人都值得一读。
——约翰· W· 加德纳 前美国卫生教育和福利部部长“共同事业” 的创始主席《自我更新》 的作者 59<<从优秀到卓越>>基业长青的姐妹篇 经典之作
60<<执行>>执行 中文版的推出标志着本书自发行以来第 12 种外文版本的问世。
仅在美国，
本书的销量就高达 300000 本之多， 它受到了广泛地赞誉， 并被列入《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》 的畅销书排行榜 61<<心理学导论>>库恩 这是一本经典的好书， 胜过买 10本别的心理学的书 就是花银子有点心疼
62<<管理行为>>西蒙 63<<牛...
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国学网：
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University of Pennsylvania
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——Interdepartmental Degree Program in East Asian Studies,
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Los Angeles
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——The Henry Luce Foundation
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——History Departments Around the World
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政治学网站：
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上 集 采访日期：
2014 年 12 月 20 日星期六 采访形式：
网络交流加电话访谈 “走近他们， 倾听他们， 分享经历， 留下感动。
” 大家好！
我是庆阳文化网访谈栏目主持曹旭东。
今天,我要采访的这个人他常住古城西安，却一直心系故乡宁州。
多少个夜晚在梦里， 他喊着故乡 的名字。
我才疏学浅， 不知道用什么文字概括他， 我和他以前不认识， 但因他的一部长篇小说《云横秦岭》 而结缘。
接下来， 让我们用最热烈的掌声有请巴陇锋老师！
曹旭东：
巴老师幸会！
请你向庆阳文化网的网友简单的介绍一下自己。
巴陇锋：
庆阳乡党们好！
曹老师好！
庆阳文化网的网友们好！
我是咱甘肃庆阳宁县人， 我的家在子午岭边上， 上世纪八十年代初， 那里还是子午岭林区的边际。
现在有宁黄公路穿过， 离黄帝陵不远。
我考学出来后， 曾经在宁县教书十几年， 也算是把青春奉献给了庆阳老区人民。
十几年如一日教书， 看不到前途。
——当时从一个乡 镇调到另一个乡 镇， 都相当困难。
加之我当时家庭出现变故， 于是我就考研， 读了兰州大学的公费研究生。
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曹旭东：
最近， 各大官方媒体相继报道了你的新书《云横秦岭》， 就这部小说请你简单的谈谈你的创作灵感、 创作瓶颈、 创作经验。
巴陇锋：
《云横秦岭》 近 53 万字， 是陕西省 2013 年“重大文化精品工程”项目， 由全国百佳出版社西安交通大学出版社出版发行。
出版后， 该书入选“2014 年第五届‘三秦书月’30 部推荐书籍”， 入围“陕西省第十三届精神文明建设五个一工程奖”评选； 并被陕西人民广播电台看中， 录制了 54 集有声小说。
2014 年 12 月 3 日开始， 《云横秦岭》 有声书在陕西人民广播电台故事广播的《小说长廊》里开始播出， 首周播出收听率即追平上部有声书收听率。
第二周， 收听率攀升 2 个名次； 可以说， 收听形式一片看好。
曹老师刚代表网友问我写这本书的创作灵感。
好， 我这里说说写《云横秦岭》 的契机吧。
可能限于时间， 不能够展开说了。
前几年， 陕西提出“文化强省”口号， 我琢磨着能不能做个西安城的故事。
因为， 西安城啊，不得了， 四大古都， 名闻天下哪！
但是， 这个说法是西安历史底蕴的体现， 是过去。
现在的西安， 有啥可以称道？ 以西安为描写对象的， 在文学上可以拿出去的是什么？ 是贾平凹的 《废都》 吗？
再一个， 陕西还可以叫得响的有什么？ 我琢磨来琢磨去， 想到秦岭。
秦岭以大秦的“秦”命名，它也是不得了啊。
它是中国气候的南北分水岭， 也可以说是国人内心的一个文化坐标。
用现在的话说， 就是非常高大上啊。
所以， 我想写一部献给中国秦岭和世界西安的书。
就它了，《云横秦岭》。
哈哈， 我有了创作冲动和煎熬！
大家知道， 有了这种冲动， 不一定有灵感。
灵光一闪的东东， 可遇不可求！
你必须为你的书找到年代背景、 构建人物、 构思故事。
怎样一个年代是可行的呢？ 1935 年-1945 年， 这十年里， 西安是中国的焦点， 是举世瞩目的。当时， 日本人一河之隔， 要灭亡中国， 延安有共产党和边区政府， 西安各种势力——党政军
警特、 工农商学兵， 还有日本敌特活动。
这十年里， 西安发生了多少事件呀：
西安事变、 西安大轰炸、 成陵西迁、 陕军抗战、 小萝卜头被抓……所有事件都结束于一个事件：
抗战胜利。所以， 这个十年是有说头的， 小说就写这个背景上的故事。
刚才说的时代背景里的大故事， 那是我们要创作的小说的背景而已， 你要有足够鲜明独特的自己的人物和故事， 才可以成为小说。
于是， 我开始有了“弟弟的女友变成了哥哥妻子”的一个故事核。
这个故事首先得到西安一位著名导演的赞同， 他说：
这个故事是成立的。
这就是现在关于《云横秦岭》 报道里说的：
这本书是讲“西安这座古城和生活在它里面的三个人的故事”。
这三个人， 关系足够纠结， 他们都是好人， 都是我们庆阳人说的能行人， 但是二男一女关系总是扯不清。
为什么？ 用一个字回答， 是“情”。
骨肉情、 男女情。
俩男的弟兄俩，因为钟情于同一个女的， 而纠缠不清。
故事开始不久， 三个人发现， 他们中了对手和敌人的圈套， 女的杀死了这两个男人的兄弟， 于是， 仨人陷入万劫不复的情感纠葛当中。
到后来，男主人公秦岭发现 36 岁未婚的自己在世界上有一个异常漂亮、 伶俐和不羁的女儿， 这情何以堪， 读者和听众包括将来的观众（以后如果拍成影视剧）
情何以堪！
所以， 我们说这是个强情节的小说。
陕西省委宣传部、 西安交通大学出版社、 陕西人民广播电台、 西安影视剧版权中心、 还有所有追捧这部小说的影视公司和各位朋友， 他们喜欢这个，那是有道理的！
至于曹老师提到的创作瓶颈， 在我这儿来说， 那是不存在的——至少我现在想不到有什么。我文笔上很自信， 编故事、 驾驭大故事的能力比较强， 而且 15 年前， 已经有 60 万字的长篇小说创作经验。
如果说有， 那也是故事设计之初的困惑， 担心这样的故事是不是在愚弄天下人的智商和情商， 是不是会不被承认。
事实证明也必将进一步证明， 这个故事是很经典的。它可能会让我变得更有尊严。
还有提到经验的事情， 我这里也没有多少， 并且上面也提到一些， 就不再多说了。
但有一点，得给朋友们说一下：
现在出书是很昂贵的一件事情， 建议大家把故事做的紧凑一些， 文字上精炼一些。
小说纯文字稿件， 不要超过 30 万字。
——这也是出版社给我的教训。《云横秦岭》在出版过程中， 出版社一直在要我删减稿件， 哈哈。
曹旭东：
当下， 网络小说和纸媒小说还有手机小说三种形体的小说共存， 有人说网络小说将代替纸媒小说越来越受欢迎， 你如何看待这个观点？ 在你看来， 怎样的一部小说才是好作品？ 你如何评价陕甘两省小说？ 在网上一些评论家发文章说， 陕西几位大作家出现之后， 后备大作家尤其在全国很有建树的大作家越来越少， 相反宁夏的作家相比前些年势头良好， 你如何看待这个问题？
巴陇锋：
哈哈， 回答这个问题之前， 先说个现象， 2014 年的现象。
就是“互联网大会”， 继世界互联网大会在乌镇召开之后， 前不久， 陕西省也召开了互联网大会。
我这边的感觉是，“互联网大会”是今年的一个现象， “互联网”是今年的热词。
按照马克思主义哲学， 内容决定形式， 形式反作用于内容。
网络时代的到来， 使得形式对内容的反作用达到极致。
于是， 网络小说表现出对于纸媒小说的强势地位。
而手机小说是网络小说的一种， 只不过终端是手机而已。
对于“网络小说将代替纸媒小说”的说法， 我不否定，但是， 这个过程会很漫长。
出版社朋友告诉我， 近几年被出版小说质量很高， 吸引各大门户网站的读书平台， 这些平台都在从出版社纸质书里寻找网络发布内容。
一部好的小说作品， 应该是内容要么向善、 富于正能量， 要么能够娱乐人， 使人在工作劳累之余得到放松。
同时， 好的小说在形式表达和文字上， 又是合宜的， 美妙的。
另外， 好的小说在政治和社会作用上， 是促进政治进步和社会安定的。
陕甘两省文学， 各有代表作家。
只不过， 陕军声势更强大， 有文学传统并且一脉相承， 比如柳青、 杜鹏程、 路遥、 陈忠实、 贾平凹， 形成“高峰”并起之势， 在全国很有影响。
而甘肃文学界， 相对没有这么热闹， 没有大家， 就是习主席说的连“高原”也难得一见。
文学陕军后续兵力不很充足， 40 多岁能看得到的领军人物， 不是很明显， 至少没有得到公认的。
张贤亮之后的“文学宁军”像石舒清、 陈继民、 金瓯的乃至郭文斌、 了一容等青年作家，我觉得具有相当声势， 但仍需耐住寂寞， 再作历练。
文学是一种积累， 是有传统的。
陕西和宁夏文学其所以高于甘肃， 因为他有领军者， 有传统的积累； 甘肃则不然。
甘肃要走出这个局面， 还要更长一段路走。
曹旭东：
西安是一座古城， 宁州也是一座古城， 你感觉同是古城它们有什么相同之处和不同之处？ 在我看来一部长篇小说在一定程度上讲述的是一座古城的历史或村落的发展史， 对此你有何新的见解？ 对于庆阳文化你能否简单聊聊？
巴陇锋：
古城西安闻名遐迩就不赘述了。
来说说咱们宁县吧。
宁县是周的发祥地。《诗经•雅》 中的《生民》《公刘》《绵》《皇矣》《大明》 五篇合称为“周民族史诗”。《生民》 讲周始祖后稷灵异功绩，《公刘》 说部族迁豳，《绵》 叙述亶父迁国开基驱混夷，《皇矣》《大明》 赞扬周文、 武王， 五首诗清楚地勾画了周民族的兴盛史。
如同秦的祖先在甘肃天水和陇南， 周的先祖的龙兴之地， 是咱们大宁州啊！
从这个意义来说， 宁州作为一座古城也是意义非凡哪。庙坪上的公刘故地， 我在读书的时候经常瞻仰， 辑宁楼现在还在。
更为神奇的是， 有一年发大水后， 马莲河畔的淤泥处， 留下了十分清晰罕见的“龙的印记”， 四邻八乡的人都去观看、拍照。
时至今日， 人们都难以解释这个现象。
那要是在古代， 肯定会说是真龙天子什么什么的！
现实主义小说可以为某地的某段时间“留史”， 这可以说是公认的。
比如巴尔扎克小说， 比如高尔基小说， 比如矛盾的《子夜》、 路遥的《平凡的世界》， 都是如此。
小说的社会认识意义正在于此！
我 2000 年在老家教书的时候， 写过一部小说， 叫《走岔道的爱情》， 可以说是现实主义与浪漫主义的融合制作， 还有一点自然主义倾向。
它某种意义上记录了 1995 到 1997年庆阳特别是宁县城乡 广大地区的社会风貌、 人情风俗、 教育状况、 农业发展、 生活困境，甚至气候特点。
我记得我写沙城暴、 写泥石流， 写天灾人祸， 那几乎是直录， 因为生活比小说有时候还精彩。
比如说死人， 那一年， 春荣乡（原先是石鼓乡 ）
白公村死了许多人， 教育界宁县二中死了女生、 湘乐三中死了一个教师考上学的儿子、 宁县师范死了个实习学生， 这些都纳入到我的叙事体系当中。
小说中的《六一六一》 其实是先于正宁校车事件的惨剧， 如果大家读了我小说， 并能引起社会重视， 正宁校车事件完全可以避免。
反观《云横秦岭》， 其号称“西安城史”小说， 得到了社会承认 首先， 小说全方位展示古城历史文化和光荣的革命传统， 打造古城文化名片， 为陕西“文化强省”打造高地。
本书之前， 鲜有文学作品正面反映西安这座城市的光荣历史， 尤其是展示1935-1945 这十年国共合作时期西安的历史图景的作品更是绝无仅有。
本书着力在这方面运足力气、 做足文章， 奉献出了思想性艺术性商业性俱佳的厚重作品。
其次， 以秦岭为文化心理坐标， 打造秦岭文化名片。
一脉秦岭， 阻断多少念想； 一座古城，牵动各方神经； 一介肉身， 负载千年情仇……在这里， 秦岭不只是一个地理坐标， 而是秦人乃至中华民族的集体无意识， 是我们民族“千忍万磨还坚挺”的精神的象征。
此书一出， 秦岭文化坐标将巍然矗立于世人面前。
再次， 恢宏的历史画面、 感人的故事情节、 可歌可泣的艺术形象将带您进入美不胜收的艺术胜境。
围绕日本间谍“菊花刀”在古城西安搅局， 中共特工秦岭、 “军统”西安站头目周新波、中统潜藏特务钟亦菲等扰乱日本人作战计划而展开故事。
节节惊人魂魄， 集集拍案叫绝！
而围绕秦岭、 周新波这对同父异母兄弟与俩人钟爱的女人钟亦菲间的情感纠葛， 层层剥笋地展开讲述。
悬念叠出， 结局意外， 赚足眼泪！
男一号秦岭为中共西安交通站负责人， 痕迹专家。虽堪大任， 做事却每每“不靠谱”； 虽功勋卓著， 被国共双方同时褒奖为“谍霸”， 却无法解决大哥娶了女友、 女友杀了二哥、 女儿背叛自己的种种难题……本剧男一号， 会让您洞晓什么是忠诚， 会让您感悟革命者人生的复杂性。
女一号钟亦菲为中统潜藏特务， 西安图书馆馆长，
时尚美丽的新女性。
她面对阴谋和爱情， 迷失了自我， 终又“重拾”回自我。
——本剧女主人公， 将向您诠释什么是觉醒， 将向您展示一个自失者的原罪。
最后， 由于题材的独特和作者文笔的上佳， 本书将成为后续各种报奖的大热门。
西安、 秦岭，如此双绝双美的地理文化将贯穿小说始终， 必将触动老少读者和一代文化人的灵魂， 成为媒体、 读者和主管部门追捧的对象， 为最终角逐和斩获各种奖项打下良好基础。
另外， 有声书、 图书、 网络电子书、 媒体报道的联动和借势， 最终将形成“云横秦岭”的媒体盛宴。
从这里， 我们也可以看出一部史诗性作品的巨大魅力。
庆阳文化除了周祖文化外， 还有写“塞下秋来风景异”的范仲淹， 用皮鞭暴打皇帝小舅子的牛人李梦阳， 一气斩断八条龙的狄仁杰； 更有近代的刘志丹、 习仲勋、 刘巧儿等。
非遗方面环县道情、 皮影等， 都很出名。
近几年， 香包文化节搞得较有声势。
反正啊， 说起家乡 好多多哪！
曹旭东：
不知道你对庆阳是否有关注， 你感觉庆阳最近几年有变化吗？ 如果有变化最大的变化是什么？ 有人说当下是一个浮躁的社会， 很少有人静下心创作， 你为何一直坚持创作， 你创作的动力是什么？ 对于我们这些文学爱好者， 作为前辈您有何良言？
巴陇锋：
对于家乡 庆阳的感情， 我借用舒婷《双桅船》 里的句子“你在我的航程上， 我在你的视线里。
”无论我走到哪里， 都走不出对故乡 的怀念， 不怕天涯海角， 岂在朝朝夕夕。记得庆阳作协网站， 以前介绍过我的《走岔道的爱情》， 网站首页整幅打的是这样的宣传语——庆阳作家的赤子之作。
我觉得， 很能表达我对故乡 的心情。
庆阳最近几年变化很大， 最大的变化是在甘...
篇一：关于大学生读书情况的调查问卷
大学生读书情况调查问卷
1. 你的性别：（）A 、女 B 、男
2 、你更喜欢那种阅读方式（ ）在划线处写出分配比例
A 、传统纸质书刊 _________
B 、网络、手机、MP3 、电子书等移动阅读____________
C 、报纸杂志_________
3 、在大学生活中你更喜欢（）
A. 上网 B. 读课外书 C. 看电视, 听广播
D.参加文娱体育活动参加文娱体育活动 E. 其他
4 、你是通过途径选择阅读书籍（
）（可多选）
A 、老师同学的推荐
B 、网络推荐书目 C、从看过的书中延伸、从看过的书中延伸
D 、根据兴趣随机阅读
5 、你每天课余花多少时间阅读？( )
A 、少于 1 小时 B 、1-3 小时 C 、3 小时以上
D、课余基本不看书、课余基本不看书
6 、你平均每月读几本书？(
)
A 、1-2 本
B 、3-4 本 C 、4 本以上
D 、很少读书，想起来随便翻看一下
7 、你阅读的主要目的是（）
( 可多选)
A 、提高精神境界
B 、增加专业知识，提高专业知识
C 、应付各种考试
D 、感兴趣，就是喜欢看书
E 、休闲娱乐调适心理
F 、其他______________
8 、如果碰到喜欢的书籍，你通常会（）
A 、用最快的时间将它读完 B 、按照自己的计划阅读
C 、有时间就拿出来翻几页 D 、虎头蛇尾，常常看不完
9 、你最经常读的书是
()( 可多选) , 哪类书对你影响最大
（
）
人文类基本学科：A 哲学、B 宗教、C 伦理、D 逻辑、E 美学、F 心理、G 语
言、H 文学、I 艺术、J 政治、K 经济、L 军事、M 法律、N 教育、O 体育、P
传媒、Q 资讯、R 管理、S 商贸、T 历史、U 考古、V 民族、民族、W 生活、X 财金、
Y 统计、Z 社会
。
自然类基本学科：a 天文、b 地理、c 数学、d 物理、e 化
学、f 生物、g 机械、h 电信、i 水利、j 电力、k 纺织、l 食品、食品、m 建筑、n 矿山、o 冶金、p 能源、q 交通、r 航天、s医学、t 工学、u 农学、v 林学、w 养殖、x 电脑、y 环保、z信息。
10、如果现在没有了考试、升学等各种压力，你最想读的是（）、如果现在没有了考试、升学等各种压力，你最想读的是（）
A 、哲学类 B 、自身专业类 C、英语、计算机等应用技术类、英语、计算机等应用技术类 D 、科普类
E 、励志类 F 、政治宗教 G 、消遣娱乐
H 、文学小说类 （1、中国古典文学、中国古典文学 2 、中国现当代文学 ）
I 、杂志周刊类
J、国外文学、国外文学 K 、文化历史 L 、人物传记
M 、励志成长
N、政治军事、政治军事
O 、经济管理法律等
11 、你平均一学期读______本国内古典名著或文学著作，写 下 你 最 喜 爱 的 三 本 书本国内古典名著或文学著作，写 下 你 最 喜 爱 的 三 本 书 ________ 、 、 _________ 、________________
12 、你对国内外经典名著的阅读情况 ()，你平均一学期读，你平均一学期读_______本未经翻译或互译的书籍？写下你最喜爱的三本书本未经翻译或互译的书籍？写下你最喜爱的三本书________ 、_________ 、__________
A 、已经读过很多
B 、读过一些，但不多
C 、没读过，但计划要读
D 、没打算阅读
13 、你通常读书是(
)
A 、为求质量精读，会做一些详细的读书笔记或是观后感
B 、为求数量泛读，了解其大意，不求甚解
C 、随机阅读，偶尔做读书笔记
14、你认为一下哪种方式有益于提高大学生的阅读素质和质量（、你认为一下哪种方式有益于提高大学生的阅读素质和质量（
）
A 、老师指导，将读书作为学习任务纳为学分考评
B、图书馆和相关协会增强读书宣传力度，开展读书活动，引导大家读书、图书馆和相关协会增强读书宣传力度，开展读书活动，引导大家读书
C 、减少课时与学业压力，给同学们充分的课外阅读时间
D 、读书是个人的事儿，任凭大家兴趣
篇二：关于大学生阅读情况的调查问卷
关于苏州科技学院大学生阅读情况的问卷调查
亲爱的同学：
我们是苏州科技学院社会调查理论与方法课程小组。为了了解大学生的阅读（包括课外阅读、课上阅读和课内内容）情况及兴趣，我们小组选择本校大学生为调查对象，作此调查。本问卷收集的所有信息仅用于此次调查，不做他用。此次调查采用无记名的方式，请放心做答，感谢您的参与！我们是苏州科技学院社会调查理论与方法课程小组。为了了解大学生的阅读（包括课外阅读、课上阅读和课内内容）情况及兴趣，我们小组选择本校大学生为调查对象，作此调查。本问卷收集的所有信息仅用于此次调查，不做他用。此次调查采用无记名的方式，请放心做答，感谢您的参与！
填写说明：本问卷共 21 题，问卷答案无对错之分，只需要在符合您实际情况的选项上打勾即可。如无特殊说明，即为单选题。问卷的所有内容需由您个人填写，如有疑问，敬题，问卷答案无对错之分，只需要在符合您实际情况的选项上打勾即可。如无特殊说明，即为单选题。问卷的所有内容需由您个人填写，如有疑问，敬
请询问调查人员。
基本情况：
性别
_______ 年级________
1 、您知道世界读书日吗？
A 、知道并且知道在哪天
B 、听说过但不知在哪天 C、不知道、不知道
2 、您每天花多少时间（X ）用来阅读：
A 、X < 2 小时
B 、2 <= X < 3 小时
C 、3 <= X <5 小时 D 、X = 5 小时
3 、您认为自己读书的积极性如何________.
A 、很高 B 、较高 C 、一般 D 、较差 E 、很差
4 、除课本以外你每个月读多少本书？
A 、0 本
B 、1-3 本（包括 3 本）
C 、3-5 本 本 D 、5 本以上（包括 5 本）
5 、您认为自己读书的效率如何________.
A 、很高 B 、较高 C 、一般 D 、较低 E 、很低
6 、现阶段您对自己的阅读量 满意吗？
A 、非常满意 B 、比较满意 C 、一般
D 、比较不满意 E 、非常不满意
7 、您阅读的主要目的是什么？（可多选）
A 、学业需要 B 、提高修养 C 、个人兴趣
D 、休闲放松 E 、扩宽知识面 F 、其他（请填写）________
8 、您喜欢读哪类书？（可多选）
A 、历史传记 B 、自然科学 C 、哲学宗教 D 、文学名著
E、通俗小说、通俗小说 F 、经济管理 G 、法律 H 、军事
I 、专业书籍 J、其他（请填写）、其他（请填写）_______
9 、您选择某本书的主要原因是（可多选）
A 、内容可读性强
B 、他人推荐
C 、价格比较合适
D 、书名或封面设计比较吸引我
E 、这本书的作者比较知名 F、这本书在同类书中比较知名、这本书在同类书中比较知名
G 、其它（请填写）__________
10 、您在阅读时的状态？
A 、边读边思考，并能联想到相关知识予以对比
B 、仔细的读，大都是接受里面的知识
C 、快速阅读
D 、其他（请填写）_____
11 、您对于阅读最大的困惑是什么？
A 、不知道读什么
B 、不知道怎么读
C 、不知道读了以后有什么用
12 、您有阅读计划吗？
A 、有，按计划有规律的读 B 、有一定的计划
C 、没有计划随便看 D 、从不阅读
13 、您阅读的主要来源是什么? （可多选）
A 、自己购买
B 、向他人借阅
C 、到图书馆借阅 D 、下载到手机阅读
E 、电子图书打印后阅读 F 、网上阅读
14 、您阅读的地点有哪些：（可多选）
A 、寝室 B 、图书馆 C 、家
D 、自习教室
E 、书店 F 、其他_____
15 、周围环境会影响您的阅读质量吗？
A 、不会，不论周围多吵，我都能全神贯注
B 、基本不会，只要周围不过分吵闹
C 、会，我不喜欢吵闹的周围环境
16 、您是否有记读书笔记的习惯？
A 、是 B 、否
17 、您阅读主要动力是：（可多选）
A 、完全出于兴趣爱好
B 、提高学习成绩
C 、拓展知识面
D 、提高个人素养
E 、被迫
F 、其他________
18 、你知道的当前流行网络小说有哪些？（可多选）
A 、未央. 沉浮 B 、碧甃沉 C 、泡沫之夏
D 、何以笙萧默 E 、大漠谣 F 、其他
19 、您如何看待当前流行的网络小说？
A 、有鲜明的时代特征，比较符合年轻人的口味
B 、充分利用网络载体，利于传播
C 、内容和写作技巧有待进一步提高
D 、整体品位不高，质量较差
20 、您觉得读书对您的最大帮助是：
．．
A 、学到了很多知识，有助于学业
B 、树立了正确价值观、人生观，提升了素养
C 、活用了课余时间，使身心放松
D 、拓展了视野，拓宽了知识面
E 、没有帮助
21 、您怎么看待大学生读书问题？
A 、应博览群书，提高人文素养
B 、精通专业基础上，读经典图书
C 、只读有使用价值的图书
D 、读不读影响不大
E 、其他（请填写）__________
最后，请您再认真浏览一下本问卷，检查是否有填错或漏填的选项，衷心感谢您在百忙之中给予我们的支持。最后，请您再认真浏览一下本问卷，检查是否有填错或漏填的选项，衷心感谢您在百忙之中给予我们的支持。
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篇三：关于大学生阅读情况的调查问卷
关于大学生阅读情况的调查问卷
为了了解大学生的阅读情况，我们设计了这份问卷。通过这次调查，我们能对大学生的阅读情况有大致了解，并由此形成调查报告。我们承诺不收集您的个人信息。本问卷收集为了了解大学生的阅读情况，我们设计了这份问卷。通过这次调查，我们能对大学生的阅读情况有大致了解，并由此形成调查报告。我们承诺不收集您的个人信息。本问卷收集
共 的所有信息仅用于此次调查，不作其他用途。本问卷共 20题，请您根据您的实际情况如实完成这份问卷。对于选择题，请在符合您的情况的选项上打钩，除注明外为单选题。谢谢。题，请您根据您的实际情况如实完成这份问卷。对于选择题，请在符合您的情况的选项上打钩，除注明外为单选题。谢谢。
1. 您所处的年级是：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 其他________
2. 您阅读的源动力是：
A. 完全出于兴趣爱好
B. 提高学习成绩
C. 拓展知识面
D. 提高个人素养
E. 被迫
F. 其他________________
3. 您每天花多少时间用来读书：
A.2~3 小时
B.3~5 小时
4. 您阅读的书籍类型有：（多选）
C.5 小时以上
D.2 小时以下小时以下
A. 新闻报刊杂志 B. 娱乐报刊杂志 C. 学科辅导题集 D.小说小说
E. 教科书
F. 专业书籍 G. 名家名著 H. 畅销书 I. 其他________
5. 请根据您对第4 题中A~H选项的书籍类型的喜爱程度分类：（填代号）选项的书籍类型的喜爱程度分类：（填代号）
特别喜欢：__________
喜欢：______________
一般：______________
不喜欢：____________
6. 请根据您阅读第4 题中A~H选项的书籍类型的频繁程度分类：（填代号）选项的书籍类型的频繁程度分类：（填代号）
每天：______________
经常：______________ 偶尔：______________
基本不看：__________
7. 您读书的地点有：（多选）
A. 寝室
B. 图书馆 C. 家
8. 您最频繁读书的地点是：
．D. 自习教室
E. 书店
F.其他其他______
A. 寝室
B. 图书馆 C. 家 D. 自习教室
E. 书店
F. 其他______
9. 您每周去图书馆的次数是：
A. 最多 1 次
B.1~3 次
C.3 次以上
D. 不去图书馆
10. 您去图书馆的主要目的是：
A. 找特定的书 B. 随便看看书 C. 自习、写作业
D.不去图书馆不去图书馆
11. 您是否有读书计划？
A. 是，一直都有
B. 是，但不能长期坚持 C. 否，读书只是
工作之余的事
12. 请按您阅读方式的频繁程度排序（填代号，频繁→不频繁）：不频繁）：_____________
A. 阅读纸质媒介
B. 用电脑看电子书籍
C.用手机看电子书籍用手机看电子书籍
13. 您对于阅读最大的困惑是什么？
A. 不知道读什么
B. 不知道怎么读
C. 不知道读了以后有什么用
14. 周围环境会影响您的阅读质量吗？
A. 不会，不论周围多吵，我都能全神贯注
B. 基本不会，只要周围不过分吵闹
C. 会，我不喜欢吵闹的周围环境
15. 您是否经常看盗版书？
A. 是
B. 否
16. 您认为图书盗版是否有损您的利益？
A. 是
B. 否
17. 您自认为喜欢读书吗？
A. 喜欢
B. 一般
C. 不喜欢 D. 不知道
18. 您是否有记读书笔记的习惯？
A. 是
B. 否
19. 您觉得读书对您的最大帮助是：
．．
A. 学到了很多知识，有助于学业
B. 树立了正确价值观、人生观，提升了素养
C. 活用了课余时间，使身心放松
D. 拓展了视野，拓宽了知识面
E. 没有帮助
20. 请简要例举您喜欢的作家和作品。
感谢您参与我们的调查。
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