永远跟党走暑期社会实践报告7篇永远跟党走暑期社会实践报告 永远跟党走，青春献祖国寒假社会实践报告 ——志愿者服务敬老院 作者： 付栋有关数据显示，我国步入老龄化以来，我下面是小编为大家整理的永远跟党走暑期社会实践报告7篇,供大家参考。
——志愿者服务敬老院
作者：
付栋 有关数据显示， 我国步入老龄化以来， 我国的老人数量正在增多， 正在向着人民的高龄化发展， 由于我国现在正处于发展中国家， 经济能力较发达国家还有一定的差距， 因此我们国家的老龄化面对着与发达国家完全不同的状况。
我们国家现在处在于“未富先老” 的水平， 老年人的养老普遍处于以家庭为背景的小型单位养老的社会， 由此我们的社会以养老院为主的养老服务水平普遍较低。
中国自古遵循着尊老爱幼的美德， 古语有云：
“百善孝为先” 更是对我们进行的孝敬老人的教育。
现代社会发展的步伐不断的加快， 我们大多数家庭都是独子， 因此我们这代人的养老的压力也是不断的增大。
孩子因为工作、 学习等原因，不能在继续照顾老人， 这迫使很多人将老人丢在家中或送如养老院， 让老人感觉不到家的温暖。
我们现在的依然健在生活在敬老院的老人， 基本上都是为国家做过贡献的人， 这些人不管之前的职务如何， 都为我们的社会主义现代化建设做出了不可磨灭的贡献。
其中， 也是有很多人， 为我们国家的新明主主义做出很大的贡献。
作为大学生的我们， 是天之骄子， 是中国未来的希望， 我们身上肩负着报效祖国的重任， 但是我们不能忘记历史， 不能忘记为我们开创美好的老一辈人民。
虽然我们不能去重新感受我们的长征路， 我们的社会主义建设， 我们的开拓进取， 但是我们可以走进曾经经历过这些事情的老人们， 让他们给我们这些历史的记忆， 让我们仰望着漫天的星辰， 思索着历史， 思索着前方。
我们现在是大学生， 正处于青春年少， 是我们的人生观、 价值观、 世界观形成的重要时期， 了解我们老人们开拓创新的精神， 老人优秀的品质及经验， 有利于我们未来的发展， 有利于我们扛起自己肩上的重任， 有利于做好我们国家的接班人。
由于这些初衷， 我们特地进行了社会实践活动， 我们选择的敬老院作为我们的志愿者服务的场所。
寒假里我和之前高中的同学积极的联系组织， 对我们当地的敬老院进行深入的调研走访， 探望孤寡老人， 之前在我的眼里敬老院只是孤寡老人的栖息之所，是一些孤寡老人颐养天年的地方， 但是通过这次走访深入， 我的看法有了些许改变， 在这里有许多子女成群的老人主动的进入了敬老院， 他们之前有的是教师，有的是工程师， 有的是研究员， 是分布于社会主义方方面面的老一辈奉献者， 但是选择敬老院， 都有些许的孤独， 在这里他们有同龄人. ， 有志趣相同的人， 有爱好一样的人， 又可以聊天谈心的人。
他们正是在这里感受着夕阳的无限美好。
由于在出发之前， 我们作了不少的准备工作， 参加实践的同学纷纷慷慨解囊，大家凑钱购进了许多水果、 一袋大米和一项酸奶， 作为孝敬老人们的礼物。
于是在 10 号的上午方 7 点多的样子， 同志们就踏着轻快的脚步出发了。
因为天色尚早， 大家一路上欢声笑语， 感觉像是去春游一样， 可见没有人把此次活动作为一个负担， 大家都把它当做事了一次有意义的事， 准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。
我们去了本地的一家敬老院， 在此之前， 我们搜集了相关的资料， 积极参加了相关的培训， 在敬老院的服务人员告诉我们， 在与敬老院的人交谈的时候语速要尽量的放慢， 说话要注意轻声轻语， 不可以过分的激动， 老人们的性格各异，
说话时候要尽量找到老人感兴趣的话题。
要知道老人的需求， 尽量的给老人以温暖。
站在敬老院的门口， 我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了， 虽说我没有去过类似的地方， 但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群， 而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一座比较宽敞的平房而已。
要不是门口三个大字， 我一准会把它认作是哪个农家小院。
门外的环境还不错， 有条小河， 河中有些许鸟类在哪里游来游去， 时而飞到一边。
树荫比较少， 给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。
敬老院中的老人们对我们很是热情， 大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑， 还有一个年纪比较轻的（只是相对而言）
奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。
虽说如此热情， 但是我们还是迷茫了好一会， 因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子， 可是当我们进去之后发现这里是如此的干净， 以至于完全没有我们插手的余地， 而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备， 以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。
老人们似乎看出了我们的尴尬， 他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、 打扑克、 下象棋等等， 而同学们渐渐也放开了， 主动的融入老人们中去， 陪他们聊天打牌。
似乎终于摆脱了开始时候的尴尬气氛。
我也和一个老人扯起了家常， 一开始是我、 周畅、 张琳三人和他聊天， 我们谈了谈他的身体状况， 聊了聊这里的生活， 以及这里其他老人们的生活习惯等等。
周畅同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大（主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调）， 之后他俩走了， 我和张琳陪他聊天。
我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵， 于是请求他给我们讲一些当年的故事， 老人十分健谈，很高兴的给我们讲起往事， 聊到了抗美援朝的一些战事和细节， 还有他回国之后在南京的一些个故事等等， 甚至还教我们俩说了几句朝鲜话， 虽说到现在我基本都忘记了， 但是我觉得这次谈话非常的有趣。
通过刚才的老人， 我们又认识了另外一个老人， 这个老人从外表上看年纪就非常的大了， 满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面， 骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿， 以及他有点点背的耳朵， 一看就知道是一位有历史的老人。听说他曾经参加抗日战争。
于是我们又和他聊了起来， 但是他的发音因为牙齿脱落的缘故含糊不清， 我也只能凭其一言半语猜出他所要表达的意思， 但是我还是耐心地听他讲完， 大概了解到他是军队中搞测绘的， 因为老人一直不停的再给我们讲地理知识， 虽说含糊但也比较有趣啊。
是我的老长辈啊， 向他致敬。
忙完后， 志愿者们献上了精心准备的节目。
独唱《北京的金山上》 让老人回忆起年轻是的往事， 合唱《幸福生活》 又把老人带到美好的未来， 交谊舞表演更让古稀老人大饱眼福， 连连称赞。
后来我们又唱了《夕阳红》 等歌曲， 其他人分别表演了自导自演的小品。
逗得爷爷奶奶门开眼笑的。
很快两个小时过去了， 我们的服务也要结束了， 大家都依依不舍的与老人们分别， 一位爷爷拉着我们的手连连说谢谢， 还问我下次是否还会再来。
我们点点头。
不得不说， 这次活动是我们高中同学的最有意义的一次聚会。
给我留下了很多宝贵的财富。
通过这次深入的调查了解， 我们知道了老人们的内心深处是很需要人的关心和照顾的， 同时每位老人内心深处都是有些孤独的， 相比在敬老院，他们更希望自己的孩子能够看望他们， 志愿者的服务也是有一定的局限性的。
当我们谈及他们的人生， 他们总是一笑而过， 但是这些东西都不能掩饰他们内心的那份心酸， 很多很多的心酸。
我们后来了解到老年人进入养老院的原因大体可分
为几个方面：
1、 很多老年人没有子女， 不能不受社会的照顾。
2、 很多有子女因为工作无法照顾。
3、 少数老年人自己愿意呆在敬老院， 因为这样他们不孤独。
对于第一个原因， 我想说我们应该尽量完善我们的社会保障制度， 好的物质生活是一方面， 但是更重要的是我们需要加强的老人们精神的关心， 让他们感觉的不孤独， 感受到夕阳的美好。
对于第二个原因， 我想对年轻人说：
树欲静而风不止， 子欲养而亲不在。
希望他们能接回老人， 与老人好好相处， 好好孝敬他们，不要在老人百年之后给自己留下遗憾。
老人是我们社会不可或缺的一部分， 我们不能因为他们老了， 成了弱势群体后就歧视他们， 我们应该好好照顾他们， 将他们身上的那些美德好好的传承下去。让我们的社会更加的和谐美好。
姓名：
付栋 学号：
1101180206 学院：
山东科技大学测绘科学与工程学院 班级：
测绘 2 班 联系电话：
13854251251
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。新中国的建立来之 愉 不易，在中国共产党的 缴 领导下，中国人民取得 坞 了史无前例的民族大解 傍 放，人民从此翻身做主 蚀 ，中国从此走上了富强 妻 之路。在建党 90 周年 立 、建国 62 周年之际， 愧 为宏扬爱国主义情怀， 峨 体现当代大学生的政治 藕 情操，我们特举行红色 鸣 我心”寻访红军足迹， 霉 亲历革命路程的暑期社 议 会实践活动。感受伟人 评 豪情壮志，感受当年红 罢 军生活的艰苦，感知新 傲 中国的来之不易。实践 院 目的：一.缅怀革命先 丑 烈,强化爱国意识。人 浴 人都说 90 后的孩子是 秦 毁了的一代人,我认为 戌 这很片面,我们并不是 钢 不爱党不爱国,只是我 蚁 们生活在一个信息高度 梢 流通发达的时代,接受 员 了方方满面或是好的或 筹 许是不好的东西,但我 席 们骨子里是充满激情与 碍 斗志的,我们决不允许 盈 别人看不起或辱骂中国 扯 ,一点都不行。就像父 涸 母跟孩子一样,我们可 社以埋怨父母这不好那不 诸 好,但别人却不行,别 应 人说我们的父
母不好我 孰 们会疯。这就是我们这 执 一代人:总是用最激烈 硕 的方式表达自己的意愿 猿 。
二.了解在社会 龄 主义社会下新农村建设 伦 的成就，以及发展农村 问 经
济的新方式，农 卖 业经济的转型了解红军 尝 在当地的经历，关于红 播 军的一些民间传说，红 碾 军是怎么样打土豪，分 匙 田地帮助穷苦人民翻身 霓 当家作主的。
通过 猿 这次有意义的“红色之 蓬 旅”活动，相信我们的 磨 队员会以先烈们为榜样 单 ，更严格要求自己，用 荒 自己的实际行动为学校 前 、为家乡、为我们祖国 翠 做出贡献。师生们通过 甲 此次活动看到了革命前 犁 辈的光环，看到了老一 级 辈革命家为国为民奋斗 园 终生的理想信念，坚定 啮 了大家追求理想信念、 疑 报效祖国的决心，加深 艺 了对自身责任的认识， 满 激励着大家在今后的学 游 习生活中不断探索、不 兽 断追求。本次红色之旅 妮 带给大家的不仅仅是思 俭 想的触动，更是灵魂的 悟 震撼与境界的再次提升 痔 。
我们同学通过参 馏 观革命烈士纪念馆，感 前 受伟人“谁主沉浮”的 炎 豪情壮志，通过瞻仰革 越 命先烈铜像、默哀、宣 少 誓等方式来表达我们对 姓 带领中国人民走向光明 蒸 的革命先烈的尊敬与崇 沃 拜。向当地导游，住户 惺 了解当年那些鲜为人知 续 的革命故事，聆听革命 替 老人深情讲述的红色革 撼 命人物事迹，观看那些 孝 犹存的物件，现实图片 妈 来缅怀那些革命先烈。
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实践团队准备将这 阶 次社会实践中搜集的资 豹 料分类整理，制作成“ 崖 红色之旅”材料以供更 遗 多的同学们阅读了解， 琳 通过政治学习等形式， 屑 让我们学生，充分了解 箍 革命历史，重温抗战历 浸 史，接受精神洗礼，接 矛 受红色革命教育。从而 段 促进大学生树立正确的 申 社会主义荣辱观，培养 抡 爱国情怀，弘扬民族精 瑟 神，促进和谐发展。
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活动收获：1、到这 慌 些精神圣地，不知不觉 瑶 的就有一种心灵的安静 冀 感。通过参观学习，团 疫 队成员深刻体会到革命 盂精神的伟大，实事求
朽
是的重要性。团队成 硷 员表示，一路走来，一 雨 路震撼，此次革命实践 巷 教育活动，更坚定了共 序 产主义的理想信念，加 次 深了对保持共产党员先 蚌 进性的认识，在今后学 磅 习、工作、生活中一定 晋 要身体力行，争当时代 执 先锋。给我留下了深刻 渣印象就是学习再学习革 认 命先烈的那种英勇无畏 揭 舍家为国的崇高精神， 赃 在思想上树立为人民服 衙 务的宗旨。在生活上上 不不断鞭策自己勤于思考 男 、勤于学习、树立为广 葬 大人民服务的精神，为 遇 社会主义建设服务的精 只 神。
2、缅怀这些 迁 前辈伟人，在这块土地 惑 上出生，成长，克服重 投 重艰难险阻，成就一番 朽 伟业，光照后世。回想 改 红军长征的艰辛、为革 腐 命的成功前仆后继，创 胚 立新中国的不易，我们 赢 作为同一块土地哺育出 壹 来的后人，从他们的经 骋 历中吸取精神营养，增 颜 强战胜困难，继续前进 刚 的勇气，工作上高
标准 养 ，生活上低要求；对自 虾 己要求严一点，对其他 壕 人好一点；大家好才是 窒 真的好。求得自己的身 腥 体与心灵、工作与生活 玉 、自己与他人几个方面 芯 的和谐，最后求得整个 穆 社会的和谐，用实际的 桨 行动来践行科学发展观 贰 的真谛。
3、通过 轧 此次活动，队员深刻体 蟹 会科学发展观的重要性 窗 。通过学习实践活动， 夹 使我们进一步加深了对 柬 科学发展观精神实质、 曾 科学内涵的理解，进一 震 步认识到科学发展观第 锈 一要义是发展，核心是 僚 以人为本，基本要求是 雅 全面协调可持续，根本 袄 方法是统筹兼顾。科学 粕 发展观是指导我们一切 丽 工作的根本原则和方针 敦 。这些革命圣地是秉承 侄 科学发展观的优秀榜样 熙 ，他们在不同的时期担 糊 负起不同历史使命，但 捌 始终围绕着热爱祖国、 厄 科学发展的主题。
船 4、革命烈士们为了解 添 放广大劳苦大众，建立 泽 新中国，毫不吝啬地现 锌 出了自己的生命。他们 颜 可歌可泣的事迹在人们 贮 口中代代相传，教育着 腕 在和平年代成长起来的 竭 我们要忆苦思甜，居安 俱 思危。我们今天的好日 夸 子，是用红岩勇士们的 权 生命为代价换来的，我 罩 们今后的好日子，更需 车 要红岩精神作信念支柱 展 。
缅怀先烈，抚今 陶 思昔，为了中华民族的 君 解放事业，为了共产主 豺 义的崇高理想，有无数 棺 无产阶级革命家，无数 榨 革命先烈，无数仁人志 枕 士抛头颅、洒热血，上 冶 下求索，不怕牺牲，勇 肝 往直前。英雄儿女中王 伦 成那“为了胜利，请向 逐 我
开炮！”的豪迈呐喊 样 ；在军阀铡刀前毫无惧 与 色的刘胡兰；在中国救 占 死扶伤的白求恩；为了 本 不被敌人发现甘愿被火 靳 焚身的邱少云等等。正 蔼 是有了他们的崇高，正 猴 是有了他们的无私才有 恩 了今天的和平环境，才 喻 有了祖国的繁荣昌盛。
贼 战争的年代造就了烈士 知 们的勇敢与坚强，和平 钞 美好的环境为我们提供 肠 了学知识、长才能、成 衙 栋梁的机会。一直以来 胸 ，先烈们无私奉献，勇 绅 往直前的精神在我们身 媳 边不断涌现。“永远跟 纸 党走，青春献祖国”口 祈 号已然响起，行动就在 威 眼前，让我们以先进的 攒 思想、理论武装自己， 荧 端正人生态度，为自己 矽 的学习，生活，工作奠 谨 定扎实的基础，确定正 虫 确的方向，秉承先烈们 虎 的精神，将它们发扬光 昧 大，继续传承下去！
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新中国的成立开辟了 正 我们中华民族历史的新 曰 纪元。党领导全国人民 光 取得解放战争的胜利， 撂 实现民族独立只是取得 链 伟大胜利的第一步。党 芬 领导全国人民实现中华 矣 民族的伟大复兴和共产 造 主义才是最终的目标。
容 实现这个伟大目标，必 父 须有极大的物质财富作 阮 为基础，实现这个
直 伟大目标，就必须进行 言 艰苦卓越的社会主义现 囊 代化建设。为此，中国 贮 共产党把全国各族人民 瞩 紧密团结在一起，充分 癸 发挥人民的凝聚力和创 粹 造力，艰苦奋斗，不畏 铱 强权，打破资本主义国 零 家对新生政权的包围与 屹 封锁。
看着革命先 乏 烈们“不辱使命，功垂 摩 史册”的先进事宜一步 赠 步走来，到纪念塔前， 盆 我们实践队员在高大雄 帧 伟的纪
念塔下进行了庄 坤 严宣誓，把自己满心的 趴 热情化作一句句有力的 砚 誓言，向党和国家表达 拳 自己为共产主义奋斗终 诣 身的决心和他们心中“ 珠 永跟党走，铭记党恩” 圆 的坚定信念。队员们纷 冀 纷表示：誓言不只是要 源 挂在嘴边，更要付之于 珠 实际行动之中。此行对 适 他们而言具有十分重要 烈 的意义，他们经历了一 簧 次爱国教育，接受了庄 盼 严的洗礼，在今后的学 迹 习工作中一定会发挥先 赎 烈的不怕牺牲的奉献精 肃 神，并表示接下来他们 奄 将更加投入地完成实践 羽 的工作任务，真正体现 妨 出社会实践不同寻常的 乍 意义。实践服务团指导 洞 老师希望这次参加活动 禽 的志愿者能返校后带动 祟 更多的同学加入到“重 迭 温抗战历史，弘扬报国 驯 志向”的队伍中，为建 肖 设和谐社会做出贡献。
质
我们有幸，一次次 乳 见证历史：历史有幸一 冉 次次经历辉煌！中国悠 休 悠五千年的文明沉淀为 宛 勤奋勇敢、自强不息的 杯伟大民族精神。而中国 唆 共产党，承载了这伟大 诣 民族精神中最精髓的部 鞋 分，在 90 年风雨沧桑 障 的历程中，领导中国人 善 民冲出重围，走向繁荣 星 富强。作为被党领导的 时 青年一代，我们也有着 颖 我们的使命。在备受欺 虾 凌的旧中国，青年人的 糯 命运是救亡图存、立志 妨 图新改天换地联系在一 前 起。在新时期，中国青 宰 年肩负着实现民族复兴 脾 的伟大使命，青年的历 墩 史责任感对于国家的兴 借
衰有着至关重要的 思 作用。所以，我们只有 疡 在党的领导
下，坚定决 迎 心跟党走，我们的国家 禹 才有强大的可能，光明 吗的前景。我们不羡慕肥 弓 马轻裘、锦衣玉食的生 登 活，只愿堂堂正正的活 跺 着、清清白白的做人， 肇 我们的血液里必须流淌 挂着对生活对命运的不停 庇 地抗争；我们的胸膛里 是 ，必须跳动着一颗坚定 肺 、朴实的心。
“寻 蒋 访红色足迹，传承革命 近 历史”,，在社会中锻 役 炼才能，发掘潜力，了 诛 解历史，体验生活，既 倒 加强了理论联系实际的 毅 本领，又培养了开放意 骤 识与独立意识，充分发 氦 挥大学生的自主创新能 祈 力，认真学习贯彻党的 杉 精神，认真利用自身优 瓣 势，适应时代潮流，科 始 学合理的认识和使用新 效 事物，做到“在实践中 馈 学习，在学习中实践” 葬 .
此次活动取得了 椿 圆满的成功，达到了预 陨 期的目的。在实践中熏 裙 陶思想感情、充实精神 舀 生活、提高道德境界、 队 增长知识才干，构筑精 复 神支柱。进一步增强自 窿 强不息、振兴中华的责 遇 任感、使命感和紧迫感 鸳 ，牢固树立走中国特色 挛 社会主义道路的共同理 勋 想。
暑假社会实践报告
以“永远跟党走”主题暑假实践报告 ——参观丹东抗美援朝纪念馆
丹东是一个英雄的城市，61 年前的抗美援朝战争让这座英雄的城市铭刻在世界人民的心中，滔滔鸭绿江，巍巍天英山， 2011 年 8月 4 日，我怀着无比崇敬的心情参观了中国爱国主义教育基地——丹东抗美援朝纪念馆。
当高高的纪念塔和抗美援朝战争中使用的各式武器展现我们面前，崇敬之情油然而生。进入庄严肃穆陈列馆的大厅，厅的正面以"抗美援朝、保家卫国"浮雕群像为背景，正中是毛 泽东和彭 德怀的巨型雕像，两侧分别是志愿军战歌和毛 泽东同志组建中国人民志愿军命令。按照"抗美援朝、保家卫国"的号令，我们也仿佛象当年的志愿军一样雄赳赳气昂昂地沿着旋转的楼梯，伴随隆隆枪炮声步入当年硝烟弭漫的朝鲜战场，共同打击美 帝国主义。思绪万千，感触颇深，五十多年过去了，战争的硝烟已散去，留下是捍卫正义，不畏强暴的中华民族永恒的意志和精神。
抗美援朝战争是一场正义之战。抗美援朝战争是 20 世纪 50 年代初，是一场关系和平与战争、民主与反民主的斗争。中国人民为了保卫祖国，反抗侵略，维护世界和平，应朝鲜民主主义人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的"联合国军"对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯，保卫中国安全，组建并派出志愿军于１９５０年６月至１９５３年７月赴朝进行的正义战争。在当时国内解放战争刚刚结束，新诞生
的人民共和国百废待兴，国家经济基础薄弱情况下，毅然决定派志愿军入朝参战，同朝鲜人民军并肩作战，共同抗击美 帝国主义侵略。战争的胜利必将属于正义一方，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，以顽强的意志、无比的勇敢和智慧，战胜了许多困难，取得了战争的全面胜利，就如美国一位将军说的，"我们在一个错误的地点、错误的时间和错误的对象，打了一场错误的战争。"
抗美援朝战争是一场精神之战。回想历史的天空，正视眼前壮烈的场面，只有不怕牺牲的民族精神，才是制胜的法宝。志愿军充分发挥政治优势和我军的光荣传统，面对世界上最强大的敌人，在极为艰难的条件下，扬长避短，以灵活机动的战略战术和一往无前的英雄气概，进行了艰苦卓绝的作战。志愿军指战员始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。抗美援朝战争提高了新中国的国际威望，增强了民族自信心和自豪感，极大地激发了中国人民的民族精神，也有利于下一步国家建设。国家的利益，民族的精神离不开牺牲和代价，想到此，既感自豪，又感悲壮，为有牺牲多壮志，邱少云、杨根思、黄继光、杨连第、罗胜教、王海等我们小时侯就熟悉的英雄形象历历在目，上甘岭 战役壮烈场面比眼前清川江 战役要激烈、惨烈的多，上甘岭是历史的崇山峻岭，是一个民族觉醒后发出的怒吼，志愿军战士靠的就是
这种怒吼精神，不惜生命坚守阵地奋勇杀敌。
此时更想起中学课本中魏巍的《谁是最可爱的人》一文中描述，"谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说："这是很平常的呀！"可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
战争的硝烟终纠散去，凝炼的民族精神代代传承。抗美援朝战争对中国是一座历史的丰碑，对维护世界和平、推动人类进步具有重大而深远的历史意义。广大志愿军指战员的崇高精神和伟大品格，在半个世纪后的今天，仍然是我们民族最可宝贵的精神财富，对于我们后辈人更是一种激励，激励着我们去为中华的崛起而奋斗。在我们今天的和谐社会建设中，学习英雄先进事迹，扎扎实实地做好各项工作，勇于战胜各种新的挑战，为创造新的辉煌贡献力量。
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篇一：2016 暑期红色社会实践报告 ? 2016 暑期红色社会实践报告 ? 2016 暑期红色社会实践报告 ?
探访红军足迹，坚定革命信念 —— 记厦门大学古田红色实践队暑期社会实践 ? 一、出征 xx 年 年 7 月 月 27 日上午，经过一个多月的精心准备，厦门大学古田红色暑期社会实践队全体队员举行了简短的出征仪式，" 探访红军足迹，坚定革命信念" 主题社会实践正系 式开启。本支实践队伍由人文学院辅导员朱晓芳和历史学系 7 位同学组成。
? 古田红色实践队是学 今年暑期厦门大学 742 支实践队伍之一，是厦门大学校级实践队。实践队成立了临时党支部，辅导员朱晓芳任党支部书记。按照实践队的计划，本次暑期社会实践将在福建龙岩上杭县古田会议旧址、才溪乡调查纪念馆、临江楼纪念馆和蛟洋文昌阁旧址等地方开展为期一周的活动，主要内容有参观红色革命遗址、访问红军战士后代和调查研究爱国主义教育形式与内容等。
通过本次社会实践，我们希望进一步学习党史知识，深切体会红色文化，在历史现场感受中国共产党 90 年来的光辉历程，坚定
社会主义和永远跟党走的信念，磨练意志品格，增长本领才干，在社会实 践中经风雨、受历练，增进与人民群众的深厚感情，成为祖国的有用之才。
实践队在此之前已经召开多次会议，明确了实践主题和目的，研究和讨论了实践的流程、方法以及注意事项，并分配了每一名实践队员的任务。实践队队员热情高涨，为即将开始的" 红色之旅" 加油助威。
二、探访上杭历史文化 ?
为深入了解上杭县红军足迹和革命遗址，7 月 月 28 日，古田红色实践队一行八人走访了上杭县文化体育出版局文化股股长钟思群，并实地参观考察了上杭县博物馆（临江楼）。之后，实践队走访了老党员王其新一家。一天的丰富收 获另队员们早已忘记那炎炎烈日和不断流下的汗水。
上午九时许，实践队来到了上杭县文化体育出版局，还没等我们进门，钟股长就满怀热情地出门迎接我们。座谈中，实践队围绕上杭历史文化特别是毛泽东与红军遗迹以及开展的爱国主义教育活动先后向钟股长请教了" 上杭主要的红色遗址" 、" 毛泽东九次到上杭后来革命形势发展的关系" 和" 文化局主要以何形式开展包括哪些内容的爱国主义教育" 等问题。钟股长循序渐进，一一作答，并赠送《上杭苏区永流芳》给我们每一名实践队员，勉励大家 努力学习，多多了解革命老区的历史文化，队员们纷纷鞠躬致谢。钟股长谈笑风生，
使得座谈寓教于乐，轻松愉悦。
下午二时许，实践队来到上杭县博物馆，即伟大领袖毛主席曾经居住过的临江楼。它因毛主席的一首伟大人生战歌《采桑子·重阳》而名扬天下。据博物馆讲解员介绍和相关文献记载，1929 年10 月，毛泽东第二次来到上杭，住在临江楼。一天清晨，毛泽东伫立在临江楼二楼正厅前，迎着深秋劲风，望着对岸漫山遍野盛开的菊花和逝者如斯的汀 ? 江水，回想红四军入闽半年多来的战斗历程和闽西土地革命如火如荼的景象，触景生情，写下这不朽诗 篇。令人颇感遗憾的是，汀江对岸的" 黄花"、 、" 春光" 已然不在，被一排排楼房取代。不过，与讲解员一起吟唱这千古名词，词中描述的景色不时浮现在眼帘，而词中毛主席那宽广的胸襟实在令人钦佩。参观访问结束之前，实践队在临江楼前合影留念。
下午四时许，实践队采访了老党员王其新。他们家里人热情洋溢，又是倒饮料，又是切西瓜，使我们充分领略到了客家人的好客。王先生 1935 年出生，1966 年入党。据他介绍，今年七一时，村里召开老党员会议，共同庆祝中国共产党成立九十周年。他本人也去过古 田缅怀先烈，学习古田会议精神。从王先生的谈吐中可以明显感受到一股精神的力量，一种老党员的精神气质。王先生的孙子王华今年 10 岁，上小学四年级，他今年的暑假作业之一是做一张关于建党九十周年的手抄报。他兴致勃勃地将自己做好的手抄报展示给我们，表达他对党和国家的认识。临走之际，王
华说：" 要不我明天帮你们带路吧！" 我们内心的感动之情油然而生。
晚上九时许，实践队又召开总结会议，大家纷纷交谈自己的感受和对上杭革命老区的认识。最后，党支部部署了下一步实践计划。
三、上杭爱国主义教育调查 ?
在上杭各地的实践中，我们感受到老区的爱国主义教育开展得如火如荼，让队员们深受感染，为开展革命老区爱国主义调查实践活动，7 月 月 29 日，厦门大学古田红色实践队走访了上杭县教育局，访问了蓝文钟、蓝文远、蓝文谦三兄弟及其家长。
上午九时，实践队一行来到上杭县教育局，教育局副局长王如信同志亲切地接待了我们，他给我们介绍了上杭县爱国主义教育的概况。政教股邱林才同志与我们召开了座谈会，为我们详细介绍了中小学爱国主义教育的具体措施。上杭县有丰富的红色资源，教育局就" 发挥红色圣地资源优势，加强学校革命传统教 育" 的爱国主义教育主题重点开展了三项工作：第一，加大爱国主义教育基地建设力度；第二，认真做好乡土德育教材编写及使用工作；第三，积极开展丰富多彩的红色主题教育活动。2016暑期红色社会实践报告 2016 暑期红色社会实践报告。队员们认为上杭县开展的" 四进" 工程（进校园、进教材、进学生社团、进学生头脑）和" 八个一" 实践活动（读一本红色书籍、制一份红色手抄报、听一堂红色报告、唱一首红色歌谣、
参观一次红色圣地、诵一篇红色诗文、写一篇红色体会、办一次红色歌会）非常有特色， 教育局同志在介绍中声情并茂，队员们态度积极，整个座谈气氛非常热烈。
上午十一时，实践队来到蓝文钟、蓝文远、蓝文谦三兄弟家里，就他们对爱国主义教育的认识和参加的具体实践活动进行了访谈。蓝文钟、蓝文远是双胞胎，今年读小学四年级。据他们介绍，学校每年主要通过参观革命遗迹、举办知识竞赛、演唱红色革命歌曲等形式开展爱国主义教育。在实践队队员的热情邀请下，兄弟两个为我们演唱了《我们是共产主义的接班人》。" 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民......"， ，歌声清脆响亮， 抑扬顿挫，有的实践队员深受感染，轻声与两兄弟合唱，这悠扬的曲调给我们的实践生活增添了一道亮丽风景！蓝文谦今年九月份将升入高三，他十分喜欢看书，对《史记》、《三国志》等历史经典十分熟悉，队员们十分敬佩他。
? 家长希望他加倍努力，专注学习，争取考上好的大学。队员们纷纷为蓝文谦讲授自己的学习方法和考试经验，共同勉励他珍惜时间、刻苦学习，并鼓励他报考厦门大学。临别之际，实践队赠送三兄弟每人一套厦门大学书签。
丰硕的实践成果让队员们兴奋不已， 在晚上的总结会议上，队员们依次发言，表达心中按捺不住的实践感受。这为 实践队下一步的参观调查创造了良好的氛围。
? 四、" 没有调查就没有发言权"
?
7 月 月 30 日，实践队按照计划前往毛泽东才溪乡调查纪念馆参观、走访。队员们在崎岖不平的山区道路上讨论毛泽东主席和才溪纪念馆，暂时缓和了实践队对交通问题的忧虑心情。
上午十时许，实践队顺利到达纪念馆。纪念馆气势磅礴，群山环抱，白墙青瓦显得肃穆而威严。走进纪念馆的大门，首先映入眼帘的是" 没有调查就没有发言权" 十个大红字，它与革命老区是如此地和谐以致于队员们驻足拍照，许久不愿离开。纪念馆正门 前的石碑赫然醒目，镌刻着" 为缅怀毛泽东同志才溪乡调查的伟大革命实践...... 毛泽东才溪乡调查纪念馆于一九五八年开始兴建，一九七八年一月正式对外开放...... 我们世世代代要弘扬革命传统，永远牢记毛泽东才溪乡调查精神，' 没有调查就没有发言权' ，从群众中来，到群众中去，密切党和人民群众的血肉联系" 的警句，一股敬佩之情和历史沧桑感涌上心头。
进入纪念馆大厅，毛主席的汉白玉雕像巍然耸立，讲解员带领实践队向毛主席三鞠躬，表达怀念与崇敬之情。据讲解员介绍，该馆 1980 年 12 月 才改为" 毛泽东才溪乡调查纪念馆" ，举办陈列的旧址为砖木结构二进平房，XX 年八月，新馆才开始兴建。纪念馆共有 10 个展厅，通过大量珍贵文物、资料、照片，陈列了毛泽东同志才溪乡调查情况，以及才溪人民被评为福建省第一模范区、中央苏区模范区、模范乡的光荣史实。据《上杭苏区永流芳》、《才溪人民革命斗争史》等文献记载，毛泽东曾三次到
才溪乡开展调查，1933 年 年 11 月下旬，毛泽东第三次来到才溪进行广泛的社会调查。当时，党内王明' 左' 倾错误路线给中国革命事业造成越来越大的损失，在革命处于紧要 关头，为了挽救中国革命，毛泽东同志长途跋涉，从江西瑞金来到才溪作深入的社会调查，了解中央苏区有名的才溪乡是怎样把落后的农村建设成为先进的革命根据地，总结才溪人民在进行行政建设、经济建设、文化教育、扩大红军、优待红军家属等方面的经验。调查期间，毛泽东同志总结劳动人民群众的发明创造，写下了著名的《才溪乡调查》。
《才溪乡调查》是" 听党的话、不怕牺牲、艰苦奋斗、敢创第一" 的才溪精神形成的重要标志。队员们在参观纪念馆之后，感慨颇深，认为才溪精神是中国革命的宝贵财富，闪耀着古田会议的光芒，凝 聚了苏区优良的革命传统，是中华民族伟大精神的继承和发展，是时代精神的集中体现，在中国革命史上光彩四溢。带队老师朱晓芳总结说：" 大学生社会实践活动应学习毛主席当年的方式方法，把调查与总结工作经验结合起来，把调查同宣传、推广先进经验结合起来，把调查同批评官僚主义结合起来。" 才溪精神启示我们：密切党群关系、构建和谐社会必须继承和发扬毛泽东深入实际、调查研究、实事求是的优良作风。
? " 没有调查就没有发言权" ，这种科学严谨的作风和实事求是的精神鼓舞着实践队继续努力前行，永不言 弃。
?
五、古田会议：我党我军建设史上的里程碑 ?
1929 年 年 12 月 月 28 日至 29 日，中国共产党红四军第九次代表大会即古田会议在上杭古田溪背村曙光小学召开。大会通过了毛泽东主持起草和修改的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》（《古田会议决议》）等五项议案。作为由历史专业学生组成的实践队，我们对古田会议及其精神内涵（思想建党、永葆先进；政治建军、人民本色；立足国情、实事求是；团结奉献、勇闯新路）预先作了了解，并仔细研读了相关史料。古田会议是我党我军建设史上的里程碑，在" 八一" 建 军节到来之际，实践队深入历史现场，感受苏区重镇的风土人情，学习古田会议的历史和时代精神。
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刚进入古田境内不久，公路两旁就开始出现一个个党旗形状的路牌，上面写着" 古田会议永放光芒" 、" 学党史、知党情、跟党走" 两行大字。浓郁的红色气息扑面而来，队员们意识到自己已经身处苏区重镇古田，都十分激动。古田是我们整个暑期实践计划中最重要的一站，参观古田会议会址、古田会议纪念馆，走访纪念馆相关负责人，并瞻仰毛主席像是 这一站的核心内容。
古田会议会址位于古田大道东侧，背靠青山，山上绿树成荫，面临荷塘与稻田，一派田园风光。大门横匾镌刻着" 北郭风清" 四个大字，鹅卵石堆砌的院落显得古朴端庄。跨过一道
红色木门，古田会议会场映入眼帘：桌椅整洁，场地宽敞，马克。
思与列宁像悬挂在屋墙的正中央，旁边的欧式壁钟格外显眼。2016章 暑期红色社会实践报告文章 2016 暑期红色社会实践报告出自wk-78500000550985.html ，此链接！。走出会议旧址，毛主席的汉白玉雕像赫然入目，高高耸立在群山之中。队员们疾步如飞， 向着毛主席像走去。登上百余石阶，实践队来到毛主席雕像面前，集体敬礼并合影留念。
古田会议纪念馆位于古田大道西侧，在古田会议会址的西北面。整个建筑以灰白色为主色调，与周围环境浑然一体。纪念馆陈列内容分为古田会议召开的历史背景、光辉的古田会议决议和古田会议永放光芒三大部分，共有十个展厅。图文并茂、庄重朴素、主题鲜明的展览使得队员们深受感动，连连称好。参观完毕后，实践队就爱国主义教育问题特意拜访了纪念馆的负责人。据他们介绍，古田会议纪念馆 1997 年被确定为" 全国百家爱国主义教育示范基地" ，每年在" 七一"、 、" 八一" 、" 十一" 等重要节日都会举办临时展览，平时则组织小分队到部队、学校等机构进行宣传，邀请老红军到纪念馆给中小学生作报告，并与驻闽部队和大中专院校以及周边县市30 多所中小学签订了德育协议书。可以看出，革命老区依托丰富的红色资源进行的爱国主义教育形式多样，有声有色。
? 来自上杭的实践队队长龚晓伟，他在中学时代就曾多次到古田来参观，今天他带领着实践队员重回古田，他说：" 通过文
字了解古田会议与来到历史现场了解古田会议是不 同的，来到这里仿佛自己是当年开会的人之一，那段峥嵘岁月似乎历历在目。古朴庄重的革命遗址、意义非凡的会议精神、雄伟壮观的纪念展馆和巍然耸立的毛主席像都深深感染着实践队，仿佛是历史的长波在不断地拨动一代又一代的心弦，让我们勿忘古田精 ? 神，勿忘时代赋予我们这一代人的使命！
六、与乡亲共话红军和爱国主义教育 ?
为了在实践中学习古田会议一切从实际出发和实事求是的精神、发扬毛泽东才溪乡深入实际和调查研究的优良作风，实践队特意安排实践队队长龚晓伟（大洋坝村人）带领的小分队在"八一" 建军节深 入农村，与上杭县溪口乡大洋坝村的村民唠家常，谈红军，讲爱国主义教育。
去大洋坝村的山路蜿蜒曲折，一个多小时的颠簸让队员们" 吃尽苦头" 。小分队暂住在龚晓伟的家里，叔叔阿姨的悉心照顾让我们倍感亲切，客家人的热情好客名...
大学是一座象牙塔， 可我们走出象牙塔， 要像红军一样去追求某种精神。
尊老爱幼是中华民族的传统美德， 为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设， 弘扬中华民族尊老、 敬老的传统美德， 努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、 献爱心， 为创建全国文明城市贡献青春力量。
今年 8 月的社会实践活动我班组织了大家前去献血宣传， 和去敬老院慰问两件大事， 大学生暑期社会实践活动历来是强化高校思想政治教育， 引导在校大学生接触社会、 锻炼自我、 树立理想， 培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。
我们选择周浦敬老院， 主要有两个原因：
一是关心老人还是应该从身边做起， 我们身边就有老人。
二是我们以为敬老院里可能会有过去参加红军的老党员， 想去采访他们， 这一点引起大多数同学的兴趣。
在许多人眼里， 敬老院是孤寡老人的栖息之所。
而现在， 许多子女成群的老人主动走进了敬老院。
他们有的以前是教师、 工程师、 干部， 也有艺术工作者。
选择敬老院， 因为子女工作忙、 家里楼层高、 没人陪自己聊天； 更因为在这里与同龄人朝夕相伴， 共同的兴趣爱好， 相近的人生观念， 让他们更能感到夕阳无限好。
2006 年 8 月 23 日我们到周浦敬老院， 门外硕大的铜字刻着周浦敬老院几个大字。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们， 还一边给我们讲解敬老院的概况：
浦东南汇周浦敬老院位于浦东十八镇， 周浦第一镇南侧在康沈路（老沪南公路）旁 21 86 号， 夏有习习东南凉风吹拂东有和熙光照射。
周浦敬老院创办至尽将有二十年， 有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍， 镇政府投资 200 万元基础设施。
本院占地面积 1 0000 多平方米， 建筑面积 2800 平方米， 绿地面积占总面积 60%， 做到住房规范服务特色化、厨房标准化、 环境花园化的标准。
房间有二人、 三人、 四人、 全天 24 小时护理，间间有卫生设施， 食堂饮食生熟分开， 专烧特具病号饭。
周浦敬老院现有床位220 只， 管理人员和护理人员共 25 名。
阿姨向我们讲解到：
敬老院里其中 50%以上的老人生活不能自理， 多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病， 给护理工作带来极大的困难， 而且交通不是非常方便。
同学们分成了四个小组， 前往不同的房间慰问不同的代养老人。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨， 但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等， 同学们也耐着心和他们聊天， 帮老人整理衣物，擦拭家具， 听老人讲自己的过去， 也与老人分享自己的校园生活。
还为老人们表演了小节目， 让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
平时娇生惯养的我们， 走出校园来到社会， 走进老人。
把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷， 更让人感到高心的是， 居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。
我们来的时候已经准备了点水果， 点心， 还有月饼。
可远远不够， 那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。
这一幕深深印在我心里。
我们一行人从早上到中午 1 2 点， 走了部分老人房间。
慰问了老人们。
到了老人吃饭的时间， 大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。
有的老人就餐很不方便， 一定需要一边喂才行。
这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭， 虽然动作显的笨拙。
可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。
感觉像一家人似的其乐融融。
下午 1 点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了.敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏.
通过聊天， 我们了解了老人们日常的生活。
老人们有些是在家呆不住， 子女工作繁忙， 有些是被子女送过来的。
虽然有的刚刚不太习惯， 不过时间长了逐渐习惯起来。
老人家在这里都过得很开心， 他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将， 也有是到楼下做一些简单的锻炼的。
因此， 老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天， 是我们明白的很多， 明白到他们过去的经历， 明白他们的辛劳， 明白他们对他们儿女的记盼， 更明白他们对我们的希望……
敬老院的 1 楼住的老人大多是行动较为不便的。
2 楼的老人有相当部分是刚住进来没一年的。
我们上了 2 楼， 发现有些老人在和他们的子女聊天， 有的老人在下像棋。
我们慰问到一个老婆婆， 她居然哭了出来。
很是伤心难过。
我们耐心的和她聊天，听她说她把她的退休养老金都给了她的子女， 她子女不管她就把她送到这里来，而且很少来看望她。
有一位同学和阿婆说“我们都是您的子女。
“并给阿婆表演节目， 阿婆才破涕为笑， 我们才依依不舍的离开。
到下午 3 点了， 我们依旧不忘初来的目的， 寻访老红军。
我们去门访找到了那位阿姨， 问了她敬老院里是否有老红军。
很可惜， 没有。
我们顿时感到有点失望。可阿姨告诉我们有一位过百岁的党员。
大家兴致一下子高了起来想去访问下那位百岁老人。
我们来到那位老人住的蓬屋顶房， 我们等候在门口阿姨进去和老人说了声， 我们健步迎上去， 用双手搀扶着老人， 跟他做介绍：
“我们是建桥学院大二的学生’，今天我们来看看您！
”， 百岁高龄的他， 慈眉善目， 显得十分和蔼可亲。
他笑着说“好！
好！
”， 我们一一做了自我介绍。
他一一点头表示欢迎。
这是一个几米大的房子， 地是水泥地， 旁边有个写字台和几个水杯。
墙壁上挂着一副“毛主席万岁， 共产党万岁“的行书字。
字体显的各位苍劲有力道， 落款有点模糊不清了。
我马上发现一张靠近门口的旧藤椅， 估计这是老人平常坐的椅子， 于是大家将老人扶到藤椅上坐下， 同时我们将水果根据老人的意思放在旁屋的地上。
听老人跟我们讲他过去的事情。
当我们说起长征的事， 老人眼里泛出的了光芒。
他说道：
“虽然他没实际性参加过长征， 可对长征十分了解。
老人说到说：
“过去的长征很艰苦的！
现在的年轻人还没有经历过艰苦的锻炼。
“
老人很为自己是党员而感到骄傲， 他说：
“如果没有共产党就没有现在的中国，没有可以让老人们安度晚年的家”。
我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。
老人家说完， 我们不禁从心里充满了敬佩！
后来我们问他：
“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么？ ”时， 使我惊讶的是， 老人家居然头头是道地说了四条：
不怕牺牲； 艰苦奋斗； 官兵团结， 关心群众． ． ． ． ． ． 一个百岁的老人思维还那么清晰这不得不叫人尊敬和佩服！
我们和老人在一起侃侃而谈,和我们讲述着他当党员和长征的故事， 相处的非常融洽， 不知不觉好几个小时过去了。
临走我们部分同学和老人一起合影留念。
照完相以后， 老人对我们说：
“你们照片洗出来后能不能给我一张？ 上面写上你们的名字。
”“好的， 好的， 没问题。
我们过两天洗好后给您送来！
”我们争着答道。
就这样， 我们以这样一个结尾， 告别了老党员， 告别了敬老院， 告别了这里曾几 何时拥有和我们一样梦想的老人们。
我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样 的心境。
或许我们慰问敬老院， 已经不是单纯的来敬老院看望老人。
而是怀着一颗赤诚之 心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人梦想的深邃。
我想那个时候已成我人生中重要的回忆， 那些可爱老人的笑脸。
我们拍了一叠照片回来， 每次翻开相册一幕幕感人的现象：
一位老人拉住了我们 志愿者的手， 在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦， 说出的那句话：
不是“儿 女胜似儿女”。
我心中有点酸酸的， 老人们毕竟还是孤独的， 他们需要人关心， 爱护， 敬老院的 设施好并不是最主要的， 而是更加需要社会上的一些关注。
因为正是那些老人造 就了我们今天的幸福生活， 他们是历史的功臣。
而他们现在仅仅需要我们的关爱，仅此而已。
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了.<常回家看看>里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。
我们现在自己的爷爷奶奶， 外公外婆很多都已经不在了， 所以看到老年人， 我们可能会特别的想念自己已故的亲人， 不自觉得就想和老年人们亲近亲近， 就像对自己的爷爷奶奶， 外公外婆一样， 想要关心他们， 照顾他们， 而他们也会把我们当成孙女， 孙子一样， 拉着你的手， 把他们的那份慈祥加注在你身上， 而我们也欣然地接受了。
我们每个人都会经历从孩童到青年， 从青年到老年的过程， 经历生与死。
我们现在还是青年阶段， 未来亦还有相当长的一段要走， 如何走下去， 我想， 每个人都应该心中有数。
也许当我们走完我们的人生旅程， 该休息时， 是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？
在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：
孩子！
当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙、 用筷子吃东西。
教你系鞋带、 扣扣子、 溜滑梯、 教你穿衣服、 梳头发、 拧鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴， 是多么的令我怀念不已。
所以， 当我想不起来， 接不上话时， 请给我一点时间， 等我一下， 让我再想一想……极可能最后连要说什么， 我也一并忘记。
孩子！
你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁， 去回答不知道你从哪里冒出来的吗？ 所以， 当我重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌时， 体谅我。
让我继续沉醉在这些回忆中吧！
切望你， 也能陪着我闲话家常吧！
孩子， 现在我常忘了扣扣子、 系鞋带。
吃饭时， 会弄脏衣服， 梳头发时手还会不停的抖， 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要有你在一起， 就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！
如今， 我的脚站也站不稳， 走也走不动。
所以， 请你紧紧的握着我的手，陪着我， 慢慢的。
就像当年一样， 我带着你一步一步地走。
若为人子女也不懂得如何体谅他们， 那他们便只能于痛苦中渡过余生， 黑暗中逝去……
我想， 只要我们在自己的人生中付出过， 努力过， 无论成败， 我们都已拥有了自己一段美好的回忆。
我们没有好遗憾的了。
现在我可以想象， 那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？ 一定会的。
现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间， 可我依然还是会想起那位百岁面前老人， 老党员。
他的笑脸时常浮现在我面前。
我想如果有空的话， 我一定会去在看望他老人家的。
人生七十古来稀， 何况接近百岁。
他是历史的见证人， 是中国文化建设的见证人。
又是长征的见证人。
长征------这个词在某种意义上已经不是单单长征本身那么简单， 长征是中国共产党， 是那批有梦想的人们留下的传奇。
是一种精神， 一种为他人服务， 为创造和谐美好社会的一种精神。
志愿者------一个新时代的名词， 那是一帮有志青年， 怀着自己的梦想前进， 但与过去相比不变的依旧是那长征精神。
从意义上来说， 这时我们成长了。
一次敬老院的慰问， 使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。
我想那就是生命所创造的财富， 异常珍贵。
十年， 二十年， 三年， 四十年……当我们老的时候， 是否可能在那个时候又会想起那时候的老人， 是否又能过的比他们幸福呢？ 这一切都是问号， 自己的人生由自己来把握。
那个时候或许我们也成为历史的功臣， 成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。
—— 青春因奉献而精彩
实践是行与思的结合。习近平总书记说：“青年要成长为国家栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路”。今年暑假，我校以“永远跟党走 奋进新时代”为主题，用实践践行“请党放心 强国有我”的号召，开展党史学习、理论宣讲、乡村振兴、国情观察、民族团结等五大类社会实践活动。据统计，全校共组建 178 支实践队、2600 余名师生分赴全国 23 个省（区、市），用坚定的理想信念和过硬的本领，投身强国伟业，把社会实践报告写在了祖国大地上。现将我校开展“三下乡”党史学习教育活动的情况总结如下：
一、 “三下乡”党史学习实践团不忘初心，探寻百年红色印记
在中国共产党百年华诞之际，我校多支实践队伍迈上了红色之路，探寻中国共产党所留下的伟大印记，挖掘红色故事，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
1、旅游学院实践队前往 XXX 市和 XXX 市多地，结合党史学习教育和文旅融合的专业特色开展相关活动。他们走进红色景区，以参观、访谈、视频记录等方式，探寻共产党人的初心与实践，自觉将人生理想融入国家富强、民族复兴的伟大事业中；他们走进红色老区，通过采访政府工作人员、景区管理员、红色讲解员、当地村民等群体，考察红色旅游的发展模式，加深红色旅游等专业学科领域的认识。
2、校砺青实践队发挥本地红色资源优势，深入探寻 XXX 地区红
色印记，通过考察军门社区、XXX 市党员政治生活馆等历史地标，加强地方党史学习，感悟“真心办实事”的工作理念。此次实践进一步促进青年学子于学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行青年担当。
3、物理与能源学院党史学习队前往 XXX 等地，参观中央苏区（闽西）历史博物馆以及古田会议会址，开展“党史读书会”、“红歌习唱”，追寻红色历史，领悟中国共产党人的爱国主义情怀，勇担时代精神。
二、 “三下乡”党史学习实践团发挥特长，文艺助力乡村振兴
我校切实发挥文化艺术和志愿服务双重功能，通过文艺演出、推广普通话的方式走进乡村、走进学校，讲述经典红色优秀作品，传播党史文化和社会主义核心价值观。
1、音乐学院先锋艺术团充分发挥文艺志愿者的专业优势，开展“高雅艺术进基层”，为当地群众带来众多讴歌时代和祖国的经典作品，以红色文艺轻骑兵宣讲的模式讲述作品中的故事和历史，以文化服务乡村，以艺术温暖人心。
2、传播学院实践队进一步贯彻落实习近平总书记关于推广普及国家通用语言文字的重要指示精神，走进南平漳墩镇开展普通话教学公益课和推广普通话的培训，深入推进“经典诵读工程”，推动语言文化深度嵌入乡村教育体系，提升农民及学生的普通话水平和积极性，努力在乡村振兴上贡献专业力量。
三、“三下乡”党史学习实践团坚持初心，教育帮扶筑梦未来
深耕教育帮扶，开展多元教育，阻隔贫困的代际相传，助推乡村振兴是目前教育工作者的目标。作为一所专业性师范类院校，福建师范大学组织多元化的教育实践，为社区、学校、农村等不同类型儿童带来精准帮扶。
1、法学院师生走进走进 XXX 市晋安区乐园社区，通过理论宣讲、情景体验、模拟法庭、法制游戏等形式，为社区儿童讲解了“未成年人保护”“反对校园霸凌”“反诈防骗”等与生活密切相关的基础法律知识和生活常识，增强儿童的自我保护意识和法律意识，提高法制教育的实效性。
2、化学与材料学院“我是化学人”实践队走进 XXX 市科技馆开展系里科普实验小课堂。在实践队成员的带领下，小朋友们进行了“高锰酸钾红绿灯”、彩色小火山等奇妙的演示实验，奇妙的实验现象使小朋友们在探索神奇化学世界的同时，领略到化学的独特魅力。
3、教育学部“青春向党，教育筑梦”实践队前往嵩口镇进行入户寻访，与当地学生及家长深入交流，并启动百名线上支教对接活动，同学们发挥专业优势，采取线上支教的形式为当地学生辅导，搭建相互交流、促进成长的平台，进一步推动当地基础教育的发展。
四、“三下乡”党史学习实践团多元呈现，让宣讲内容入脑入心
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，必须加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。我校各类宣讲团坚实贴近实际，守正创新，通过不同的方式让宣讲内容“沾泥土、带露珠、冒热气”。团队抵达母瑞山革命根据地纪念园后，参观
琼崖革命斗争历史馆，了解革命先烈在母瑞山的峥嵘岁月，感悟母瑞山革命精神。同时队员中一名班级团支书在纪念园内录制以“听红色故事，寻红色踪迹”为主题的“团支书开讲啦”微视频，持续发挥朋辈引领的辐射作用。
1、马克思主义学院“学梓宣讲团”通过参观红色文化教育展馆、学习革命先辈光荣事迹，并有针对性的开展题为《中国共产党在 XXX的百年实践》的党史学习教育宣讲，将党史学习同故事讲述相结合，推动理论宣传进基层，落实党史学习教育走深走实、落地生根。
2、数学与统计学院梦之翼实践队走进 XXX 小学，与杰出教师代表座谈，并为当地留守儿童带来党史故事小课堂及“手绘百年”等绘画课程。在课堂上，队员们用趣味易懂的方式讲述党史上的重要节点和革命人物，让孩子们进一步感悟到革命先烈大无畏的精神和共产主义的磅礴力量。
3、海外教育学院“讲好中国故事”宣讲团贯彻落实习近平总书记有关“构建人类命运共同体”“加强我国国际传播能力建设”等重要指示，走进福州相关企业学习跨国际、多元化公司运营模式，并展开宣讲和座谈。在座谈会上，公司代表与团队成员进行交流，几位尼日利亚籍同学讲述了在中国学习的心得体会，同学们表示只有文化的包容和和谐共生才能够给国与国带来平等与彼此尊重，才能够带来构建人类命运共同体的共识。
本次暑期社会实践活动，我们把青春奋斗融入党和人民事业，以实现中华民族伟大复兴为己任，以“增强做中国人的志气、骨气、底
气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”为动力源泉，积极投身乡村振兴、助力巩固脱贫攻坚成果，在奉献青春中磨砺品质、在社会实践中增长才干。
2021 年暑期，我校的各个实践队，或追寻初心，重走长征路，寻访红色记忆；或学以致用，用专业能力，助力乡村振兴；或用自己的所学，造福一方百姓，推动社会更好发展。做一粒种子扎根广袤大地，将青春之光献给祖国，从大学课堂到广阔大地，从理论学习到投身社会服务，福师大学子身体力行，诠释着新时代青年应该肩负起的责任。
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