教师节表彰大会优秀教师代表发言稿7篇

下面是小编为大家整理的教师节表彰大会优秀教师代表发言稿7篇,供大家参考。

篇一：教师节表彰大会优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飘香，又是一年教师节。近年来，椒江教育飞速发展，年年谱写精彩与辉煌，作为老师，我感到十分自豪！今天，我很荣幸能参加第XX个教师节庆祝大会并作为教师代表发言，与各位共同分享教师的快乐和幸福。在此，请允许我祝在座的各位同行节日快乐！向一直以来关心和支持我们的各级领导、各界人士，表示最衷心的感谢！

心有多大，人生舞台就有多大。1995年9月，我怀着满腔热情站上了三尺讲台。选择当老师，就选择了立德树人的责任。如何当一名好老师，我们认真思索。以责任为经、爱心为纬，是成就教育事业宏图的大坐标系。正是这份责任，我们才能在三尺讲台默默耕耘；正是这份责任，我们才能在学生危难之际挺身而出；正是这份责任，我们才能在教育改革道路上开拓创新。

教师是敬业的，学习工作，风雨无阻。庄子《逍遥游》中提到，“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。”是的，三尺讲台，传递的是知识，流淌的是文化，传承的是精神。在往哲先贤的教育思想引领下，我们渐渐明晰自己的理想信念：让每一株幼苗都沐浴阳光，让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都能享受有尊严的学习生活，让每一个孩子脸上都洋溢着幸福、灿烂的笑容。

教师是仁爱的，弘文励教，桃李芬芳。师者，父母心。每当看到孩子们凝神专注的眼神，每当听到孩子们积极响亮的发言，每当想起孩子们充满朝气的身影……我们都会在心底涌出一阵阵感动。引领孩子们在美好的金色年华，学知识、学做人，健康成长，多么欣慰。这种情感的体验除了家长，我们作为老师更能深刻体会、值得拥有。

教师是崇高的，甘守寂寞、不懈追求。师者，传道授业解惑。古往今来，尊师重教是优良的传统。面对领导的嘱托，家长的期望，学生的信任，我们怎敢懈怠？“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”老师们，让我们心怀教育理想，甘守三尺讲台，争做“四有”教师，继承和弘扬大陈岛垦荒精神，潜心育人，不忘初心，继续前进！在教书育人中不断创造新业绩，为椒江教育更加美好的明天共同拼搏！

最后，祝福所有的领导、来宾工作顺利，万事如意！祝福所有的老师节日快乐！幸福安康！谢谢大家！

篇二：教师节表彰大会优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是X县二中的XXX，能在这个特别的日子，做为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全县教师向关心支持教育事业的各级领导表示崇高的敬意和衷心的感谢！向全县的老师们说一声：你们辛苦了，节日快乐！

我的成长和进步固然有个人的努力，但更重要的是二中这个大家庭培养成就了我。来到二中，我看到年长的老师们，默默耕耘，不甘落后；年轻的老师们，朝气蓬勃，拼搏进取。我被感染，被感动，也加入了这个行列。开始了自己教学上的探索之路，我积极参加教研活动，向有经验的老师请教，我会为了一堂课45分钟的精彩，不惜花去课前450分钟的辛劳去准备。我力求用简单明了的目标，深入浅出的讲解，精彩纷呈的拓展来吸引每个学生。我坚持写教学后记，及时反馈总结，使自己的语文课越来越精彩，慢慢地我的学生们喜欢上语文课。

在二中，我付出劳动并收获快乐。身为班主任，我几乎全天呆在学校。早晨6点准时到校，晚上10点学生休息后才离开。有时半夜还会被学生或者家长电话惊醒。一个寒冬的半夜，宿管老师打来电话，我班一名学生发高烧，我连忙通知学生家长，并在家长到校的同时，我也赶到学校，和家长一起将孩子及时送到医院。去年我所接管的班级成绩不太理想，为了让每个学生都能进步，一有时间我就待在教室，和孩子们谈心聊天，与任课老师交流班级问题，引导孩子做好自我分析，明确努力目标，建立成长档案。学生学习劲头大增，学习氛围浓厚，期末考试我班取得年级第一。看着孩子们的欢呼雀跃，听着老师们和家长们的称赞，我就被快乐和幸福所包围。

我们二中一直是X县的龙头学校，有深厚的文化底蕴，教师队伍藏龙卧虎，教育教学成绩优异。但是，近几年，初中各学校竞争激烈，二中每年接受义务生达千余名，班容量急剧扩大，学校决定实行“生生科代表，师师班主任”制度，首席班主任不但要管理好本班70多名学生，还要负责本学科的30名科代表。工作量增加，管理难度加大，但我们不怕，学校推广使用思维导图教育教学方法，用科学的方法，使学习效率大大提高。在生源质量下降的情况下，我校今年中考成绩仍稳居全县之首。

“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”爱，它不是轰轰烈烈，也不是惊天动地，而是无微不至。孩子们犯错了，我们耐心教育；孩子们闹别扭了，我们化解矛盾；家长们不理解，我们要一遍又一遍的解释，一次又一次的说理，一天又一天，一年又一年，既平凡又琐碎。但是我们能放弃吗？不，不能！因为我们是老师，面对全班学生，他们可能只是这个班的几十分之一的希望，但对一个家庭，他们却是家长的百分之百的希望。所以我们必须从细微处做起，用耐心、爱心、恒心呵护每个学生，把小事做到极致。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”前行路上有许多未知的困难，但我们会加倍努力。因为只有这样才能不负学生那求知的渴望；不负领导的殷切期望；不负全县父老乡亲的深情重托。老师们，为了祖国的明天更美好，让我们携起手来，齐心协力，奋发进取，共同谱写我们X县教育事业的华丽乐章。

最后，再一次祝领导和老师们节日快乐，工作顺利。谢谢大家！

篇三：教师节表彰大会优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家节日好！

我是XXX，来自XX市XX中学。一名有三十年教龄的语文教师，一个一直奋战于班主任阵地的老班主任。很高兴在今天这个美丽的日子里，当全社会都把掌声、祝福送给老师时，我能够作为千千万万一线老师的代表站在这里，站在这个光荣而特殊的讲坛，向大家表达我们的感谢与铭记，成长与思考。

时间是神奇的魔法师，它可以带走很多，改变很多，也可以定格和贯通很多东西。

三十五年前的今天，那是新中国第一个教师节，我曾作为全校同学的代表，在隆重的庆典上向我们亲爱的老师献上最美好的祝福。那年的我刚进高三，十七八岁，有着那个年代的人共有的对未来的无限憧憬和跃跃欲试，有着对文学的不可救药的痴迷、对纯净校园的与生俱来的眷恋欢喜，因此毕业时毅然选择了师范大学，选择了中文系。

二十年前的今天，我因获评“XX市优秀教师”而在这里领奖；八年前的今天，作为“九芝优秀班主任”的代表，我也曾站在这里向全体嘉宾汇报心声；而今已年过半百的我再一次站在这里，是因为“人保优秀名师工作室团队奖”，是因为我最亲爱的团队——“XX市德育名师工作室”。我知道，工作室有不少学员因为自己的出类拔萃今天也来到了这里，我特别骄傲和欣慰，祝贺你们！谢谢你们！也祝贺在座的每一位获奖的老师！

由昔日为老师献上祝福的学生到被一届届学生祝福的老师，由个人荣誉到身后有一个能打硬仗、注重研究、不断创新的团队，我想，我所走过的轨迹，既昭示着自己的教育生命在一点点走向成熟，也启迪着我，启迪着我们应当不断追问自己，当生命的年轮一圈圈划过，当茫然无措变得驾轻就熟，当世界变幻，当物质的大潮如洪波涌来，作为一名人民教师，应如何牢记自己的教育初心，如何警惕惯性和惰性的泥淖，如何保持永不衰竭的好奇心，如何不断学习不断探索，如何为自己找到一直努力、一直向上生长的状态和方式！

我想，答案可以风格各异，底色却应始终如一。它是什么？它是每个教育人心底最美的情愫，是我们对教育矢志不渝的热爱和忠诚！它是你立足方寸却视教书育人为天职和使命，是你俯身琐碎却始终手握馨香、心中有光。是啊，不管时光如何变迁，爱是为师者最动人最高贵的姿态，也是我们最应该珍惜、呵护、传承的纯粹质朴的情怀。

苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如同往年一样，从今天凌晨开始，我收到来自世界各地的问候和祝福，他们置身于不同的时区和空间，处在不同的年龄层次，从事着不同的职业，拥有不同的身份，但他们都有一个共同的名字，他们都是我的孩子，是我写给世界的最用心也最善意的诗！

我常想，老师这个职业的最大好处在于，站在已经发生的任意一个时间点，都可以比别人更能看到过去，连接未来，更能见证生命的蜕变、成长与成熟，体察成长的艰辛不易与美妙无比，我想这是我们突破疆界、变得阔达的理想方式，更是我们坚守初心、不断前行的动力。

最后，再次衷心祝愿各位身体健康、工作顺利、节日快乐！

谢谢大家！

篇四：教师节表彰大会优秀教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

再次坐在这里发言，我获得的一些成绩，我深知这不是我一个人的努力，这里有一批善于肯定教师付出的优秀的领导，有一批具有实干精神又热情助人的同事，说心里话，我感激他们，敬仰他们。在这里我向给我提供发展平台和机会的学校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：感谢你们！

各位老师，我真的没有什么能够教给大家，今天我的发言只能说是一次反思吧。

我个人认为，如果想要提高学生成绩，除了大家都具备的基本教师素养外，以下几点可能也会有一定的效果。从以下两点来讲：

一、课堂第一课，自我的营销

1、带有主观情感的讲自己与学生有一定相似度的人生经历；引起共鸣，减少学生的抗拒；

2、讲述学生不曾涉及的领域的世界和知识，逐步让学生佩服你；

3、光华学校的孩子很抗拒带有有色眼镜的老师，第一堂课就必须明确的让他知道，这个老师的到来，能给我带来温暖，他没有对学生进行优劣之分。学生将进一步亲近你；

4、学生逐渐放松和接受你之后，需要把自己定的规矩列出来，带着他们一起学习，在这些规矩前面你都得再三强调，你会原谅他的不良行为二到三次，如果他不听，就将进行适当的处罚教育引导，这个规矩，任何时候任何地方老师都必须严格遵循，学生才不会抱有任何侥幸心理并肆意妄为。

二、课堂

1、高度重视新课改并不断地在课堂上适用，高度关注学生的情感态度价值观，在讲课过程中，这一点请一定不要认为是过过场，十月份教学中，我把新课改理念慢慢变成我的行动，一个月下来，我尝到了甜头；

2、讲课过程中可以慷慨激昂，要么具有高瞻远瞩、前瞻性的理性思考、要么自信豁达……每一堂课都给学生不一样的新意的你；

3、讲课的过程中管理非常重要，如果秩序没有井然，宁愿停课整顿。

4、讲课的过程中不要特别针对某个学生，哪怕他放再大的错误，都只能按照制定的制定来处理，如果学生出现不服气等的现象不能在课堂上就与之一争高下，适度的放下身份，课后叫到办公室，从别的问题着手，比如给他讲讲老师的难处、询问一下哪些点需要补课进而给他补课，直到他觉得不好再抗拒，再来提课堂上发生的事情并逐步的讲解引导，争取这个学生从此就是你的“小跟班”

5、讲课的过程中，学生疲惫时，与学生一起来分析目前社会热点，辨析社会的利弊，最终给出一个积极正能量的答案

6、讲课的过程中可以贯穿心理学知识，比如带学生了解艾宾浩斯遗忘曲线，带他们了解大脑的结构，并对他们的记忆力进行训练，这样的方式背知识点学生积极性较大。

五、课后

1、讲课之余与学生一起探讨他们想知道的事情，比如大学什么样？比如哪些大学、哪些专业比较好一些；探讨校园生活中他们的饮食起居，他们的思想情感；

2、讲课之余与他们一同探讨班级问题并善意的帮助他们一起出谋划策，与他们一起唱班歌，与他们一起感受青春气息；

3、讲课之余与学生一起运动、一起参加比赛，加油助威；

4、课余做学生的知心姐姐，站在他们的角度理解他们，帮助他们，光华学校的孩子缺乏爱，缺乏安全感，他们需要一个能给他们温暖的人，这个时候我们再累也要担起这个责任

5、课余可以与他们一起看《中国有嘻哈》、陪他们看看跑男，看看《少年说》，papi酱等等，慢慢的也让孩子们和我们一起感受《朗读者》《诗词大会》《经典咏流传》感受国家富强及科技的发展，从而带他们进一步深层次的心灵的净化。

6、课余多和他们的父母交流，让父母明白孩子的优缺点并让光华这些忙于赚钱的家长们不断的关注孩子们的成长，并最终协调好孩子父母之间的关系……

当然，我有个困惑，这也是我外出学习或比赛受挫后的一些想法：假设：如果有一天我完全放弃板子，我的课堂纪律会怎么样？如果某一天我突然要上一节考核课，在没有任何辅助资料在极短的时间内，我是否能信手捏来？如果某一天只给我固定的课堂的时间，我能否高效率的把学生成绩提高上去？如果我没有引用别人的例子，我能否得到一个个新颖的导入和重难点的突破？新课改绝对不是一阵风，我要怎样把这个理念真正的运用到教学中而不是过过场；新高考的到来我是否已经做好准备？我要怎样重新定义光华的学生，他们难道永远都是我口里所说的差生吗？这是我自己定义还是他们自己的定义？外面的学习资源是否真的不适合光华学生，还是只是我觉得不适合？……这一切的困惑希望能在以后的光华日子里向你们学习。

我的发言完毕，祝学校及老师们越来越好！谢谢大家！

篇五：教师节表彰大会优秀教师代表发言稿

尊敬的领导、老师们：

大家上午好！

首先，请允许我向大家衷心的说一句：教师节快乐！这是作为教师的我们，一年中最为快乐的一天！无论教龄长短，无论职称高低，今天我们有一个共同的名字：光荣的人民教师！这是我们的自豪，也是我们的荣光！节日快乐，我的同事，我的战友们！

说句实在话，站在这个讲台上代表优秀教师发言，我诚惶诚恐。作为一个平凡的老师，我不擅长出口成章，也没有满腹锦绣，只想和大家说几句心里话。请允许我用三句话概括我今天要讲的内容，那就是“何德何能”“三生有幸”和“细水长流”。

首先是“何德何能”。这是我的心里话，也是我诚惶诚恐的原因。我一直是一个很平凡的语文老师，做了很平凡的班主任工作。今年高考，虽然也取得了一点成绩，但是被称为“优秀教师”，我还是心中忐忑。我的“何德何能”，来自于我的同事们都在和我做一样的工作，兢兢业业，废寝忘食，其中很多人一直比我做的好很多。他们有的人带病上课，就是不想耽误高三学生的紧张复习，甚至到了上课需要借助医疗工具支撑着腰的程度；有的在孩子发烧住院的时候，白天坚持上课，晚上到医院陪床，连续一周日夜辛劳也不肯耽误学生的；有的面对出现问题的学生，心急如焚，多次到学生家中家访，苦口婆心的劝说学生；有的在住校生晚上生病的时候，半夜开车送学生去医院，自己垫付医药费。像我刚才所提到的，并非个例。这样的一群同事，他们每个人都很优秀，因为在他们心目中，教师不仅是一份职业，更是一种信仰。他们每个人，都把学生当成了自己的孩子，都把教学当成了自己的事业。他们真的很优秀，所以，我在此对于我得到的荣誉还是要说一句“何德何能”。

第二句话，是“三生有幸”。一个人的成长，来自于个人的努力奋进，但还有非常重要的一点，就是环境。你是否能够得到认同，你是否能够找到榜样，你是否能够得到信任，这些都是一个人能够得到成长的必要条件。很幸运的是，我遇见了这样一个环境。感谢我的领导，在我工作遇到困难的时候，他们是坚实的后盾，并为我的进步提供了强大的推力；感谢我的同事，他们治学的严谨，对学生的呵护，是我学习的榜样；感谢我的学生们，他们能够包容作为班主任的我的严苛，能够喜爱我的语文课。我想，每个人都会因为得到信任而充满热情，因为看到榜样而充满力量，因为得到认同而充满自信。哲学上说，事物的发展是一个由量变到质变的过程，而这个过程中，内外因同时在起作用。我想，如果这几年我真的得到了成长，真的取得了一点成绩，那也是因为我所在的这个集体赋予我的热情、力量和自信。所以，我想跟我的领导、同事和孩子们说一句，遇见你们，我“三生有幸”！

第三句话，是“细水长流”。成绩也好，愧疚也罢，都是过去。未来的日子里，我希望我们能够细水长流。我始终认为，作为xx三中的老师，我们的社会地位是由xx三中在社会上的认可度决定的。三中好，我们的社会地位就高；三中不好，我们的社会地位就低。而三中的社会认可度又是由我们决定的。我认为，三中的变化过程和我们自身的成长过程是密不可分的。我更希望，这样的过程是学校和我们自身都在逐渐变得更好的过程。所以我期待，这是一个不断前行、细水长流的过程。终有一日，溪流终将汇聚成海！

我也希望，我与我的同事们能够细水长流，无论是我们的事业不断进步的过程，还是我们彼此之间真诚的情谊。从事业方面来说，我们能有更多的正能量，抓住能让自己进步的一切机会，使自己能够成为一个真正的专家型的教师；从情谊方面，我们能够更真挚坦诚的向彼此学习，更亲切热情的彼此合作。是同事，是朋友，更是亲人，终有一日，我们自身都会变成奔流不息的长河，有着自己独特的壮阔或者蜿蜒。而我们汇集而成的，则是一幅辽阔美丽的画面！

我更希望，我们能够和我们的学生细水长流。我在自己的女儿上学的时候，曾经想过，我希望自己的孩子遇见怎样的老师？我在教别人的孩子的时候，又是否能做到自己提出的要求？这样想的话，很多时候我会感到不安。我们深切感受到，这几年我们的生源不太好。很多时候，我们也在抱怨学生难管理。那么，能不能换个角度？让我们更加积极的面对学生取得的每一点进步，也更加严格的纠正他们的每一点不足；我们乐于见到他们取得的每一点成绩，也不放过他们存在的每一点不足。这样一年后，两年后，三年后，他们一定会成长成熟，而我们，也一定会有更多的收获。因此，我希望，我们和孩子们的成长，是一个彼此陪伴，相互成全的细水长流的过程。

我的初中、高中都是在xx三中上的，我在xx三中任教也已经十六年。无论是作为学生还是作为老师，我都和三中密不可分，我愿意用我的余生，见证三中的辉煌！谢谢大家！

篇六：教师节表彰大会优秀教师代表发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！

春华秋实，流金溢彩，在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们豪情满怀地迎来了一个崭新的学期，迎来了第XX个教师节。今天，我们欢聚一堂，隆重举行开学典礼暨庆祝教师节表彰大会。在此，我谨代表董事会、校委会向过去一年里在第一线辛勤工作的全体教职员工致以节日的问候和衷心的祝福，祝愿全体教职员工在新的学期里工作顺利，身体健康，生活幸福。向平安归来的每位同学表示最热烈的欢迎，祝愿同学们在新的学期里学习进步，身心健康，欢乐成长，同时，向今天获得表彰的辛勤园丁表示热烈的祝贺。

新的学期，800多名新同学和90多位新教师走进了北校区的校园，他们积极向上、充满活力，欢迎他们成为北校区这个大家庭的新成员，愿我们的学校因为他们的到来而更加精彩。

XX北校区，没有骄人的天赋，没有优越的条件，来过的家长都说这里苦，但两年来，我们XX人用加倍的勤奋和执着谱写了一个又一个奇迹。20xx届中考首战告捷，参考人数85人，650分以上20人，占参考总人数24%，600分以上68人，占参考总人数80%，他们为北校区递交上了一份满意的答卷，增添了新的辉煌。

奇迹和辉煌的背后，是全体XX人团结拼搏、奋发进取、实干创新精神的凝结。回首过去，在我们的学习和生活中涌现出一大批优秀的学生，20xx届xxx同学吃苦耐劳、永不言败，以优异的成绩被浙江大学录取。20xx届XXX同学以696分的优异成绩荣膺山西省理科第九名，被北京大学录取。20xx届XXX同学免试被北京大学录取为硕博连读、韩晋玉同学考入清华大学攻读硕士研究生！让我们以他们为模范，勤奋努力，踏实学习，不辜负老师的希冀，家长的期待。我们的成绩来之不易，成绩取得的背后，离不开老师的辛勤耕耘，谆谆教导，期望老师们一如既往，无私奉献，爱生如子，让我们的校园更加和谐美好。

成绩属于过去，将来源于创造。新学年，新起点，新目标，新风貌，新挑战。今年是我校办学取得阶段性成果后再取得突破性进程的关键一年，为此，学校将总结经验，改革创新，拓宽路子，加快发展，有计划、全方位、深层次将成效地开展一系列建设性工作，大家可以看到一座崭新的操场即将竣工，这是我校新的一年发展的缩影，还有更大更美的蓝图正在缓缓展开。

尊敬的老师们，你们是XX北校区成功的保障。新学期伊始，我们全体教职员工一定要带着一颗温暖璀璨的心建设好我们北校区这个大家庭，学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。钻研教材，埋头苦干，讲究办法，关爱学生，沟通家长。一个团结、和谐的大家庭，有赖于我们全体教职工的共同创造，也唯独在这样的氛围中，我们才能愉快地生活，轻松地工作，健康地发展，进一步提质增效，为美好的明天而奋斗。

亲爱的同学们，你们是XX北校区成功地希翼。置身校园，你们就是学校的主人，也是学习的主人。你们要珍惜大好时光，学会学习、学会做人、学会合作、学会做事。要对同学讲团结、讲诚信、讲文明；对老师讲恭敬、讲礼貌、讲感恩；对班级讲关怀，讲热爱，讲奉献，争做新时期高素养的文明学生。

老师们，同学们，新的机遇和挑战，催人奋进，新的目标和征途，需要我们努力。我坚信，只要我们扬起前进的风帆、同舟共济、乘风破浪、励志进取，北校区的明天将会更加灿烂、美好！

篇七：教师节表彰大会优秀教师代表发言稿

各位领导，各位同仁：

早上好！

我来自XX的XX学校。今天我想和大家一起分享我和XX学校的故事。

96年至今，在这座XX学校，我度过了22个年头。妻子陪我住了18年的寝室，女儿让这个寝室充满了13年的爱与欢笑，有17个大年夜，我都在这里，我想，不管以后身在哪里，这里都会是我最难忘的回忆。

这是一所九年一贯制学校，众所周知，一贯制学校，如何“一贯”“和谐”是一个难题。为此，20xx年任校长后，我提出了“和美家园”的发展思路，把“以和建家，以勤持家，以博兴家”作为发展方向，并倡导“和为骨，勤为筋，博为血肉，雅为形”的育人理念。为了让农村的孩子也能享受优质资源，在教育局和乡镇的大力支持下，我任校长的六年半时间里，学校教学楼、综合楼、体育馆、教师宿舍、食堂相继新建，智慧教育、智慧校园基本建成，看着XX学校日新月异的变化，作为一名教育人，我倍感幸福。

XX之痛——留人难！每年6月，看着一张张调动申请，心，真的会痛！还记得20xx年，忽然接到电话，说一个已报到过的新老师，因路远要辞职！我请科长先稳住他们，随即开车出发，原本1小时的车程，我仅用了45分钟，却在最后的红绿灯口过急被人追尾。看着瘪进去的后车门和对方无损的车头。我说，算了！急事！各修各的！见到新老师一家，请他们吃午饭，拉家常，诚邀留下。最后，却在抱歉声中看着他们坚决离开的背影，那一刻，唯一感受：人财两空。更让人难过的是，第二天又接到了交警责备的电话，对方因为大灯裂开报案，我成了逃逸……

为留住老师，我绞尽脑汁！在乡村教师津贴基础上，我向XX乡政府争取了每年35万的培养基金，并争取将奖教资金提升到每年100万，让我校普通教师收入比城区每年至少多出2-3万，骨干教师多出4-5万；为留住老师，我不断向上级要求各类政策支持，去年、今年，我们参加评职的老师每年达到13个，远超指标，连收评审费的财务老师都目瞪口呆，说我走了“后门”；为了留住老师，我引进团队蹲点、派出骨干提升，组织自我提高，近几年，教师论文获奖创新高，课题立项获奖创新高，高级教师、县骨干名师，突破零并不断增加。去年教坛新秀评比一次14人获奖，要知道6年前还是零！为留住老师，我和他们一起分享爱与责任的故事，一起烧烤踏青，一起在晚会中载歌载舞，我希望他们能懂：我们是一家人！尽己所能，感动他们！我只希望，他们和我一样，能把学校当家，愿尽己所能，感动XX！我只希望，XX教师，聚是一团火，散是满天星！

当老师，最大的幸福是什么？那就是拥有孩子，那么多孩子。为了孩子们，我们提出博雅少年评价，推出博雅课程建设，倡导精讲多练课堂，落实特殊教育工作。为了孩子们，我在全体教师面前承诺，从马云先生奖给我的每年3万的奖励中，拿出每年不少于1万，3年不少于4万；从乡镇奖励的5万奖金中，再拿出4万资助贫困学生。我希望，他们更好地享受平等教育！更希望，他们感受温暖，传递爱！

在我的观念中，我更希望孩子们做一个能明理有思想的人。每年的中考前夕，我都会跟后进学生进行一次思想碰撞。我会用我，一个曾经并不优秀学生的经历告诉他们，也许结果不能决定，但过程可以决定，成绩并不是全部，在学习的过程中形成的坚韧、拼搏、奋斗、不气馁才是人生最宝贵的财富。

天道酬勤，我一直相信！这些年来，学校理念完善，教师调动减少，精品课程省市获奖，中考成绩连续4年名列全县前列，其中14年更是达到巅峰，全县排名第4！我校教育成效在全县引起哄动，被称为“XX现象”。也被XX乡政府喻为XX的一张金名片。最让人欣慰的是，随着教学效果的显现，学校从5年前每年流生三四十人，到现在出现回流现象。别校家长争破脑袋只能靠抽签的民办学校分配名额，我校今年名额9个，只去1人！我们真的做到了——让教育服务一方！

用爱铺路，用心引领，若有光芒，必有远方！我愿意，和近100名老师一起，1500名孩子一起，继续追逐我们的梦想！

谢谢！