2022年秋季开学工作方案7篇2022年秋季开学工作方案 -1-中学2022年秋季开学返校工作方案为提高学校新冠疫情防控的能力和水平，切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教下面是小编为大家整理的2022年秋季开学工作方案7篇,供大家参考。
一、工作目标 普及新冠防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；配合上级部门，完善疫情信息监测报告网络；建立疫情快速反应机制和应急处理机制，及时采取有效防控措施，确保全校师生生命安全和身体健康；保证返校复学工作顺利进行，确保教学秩序安全、平稳、有序。
二、开学前准备工作 （一）建立工作体制机制 1.成立开学工作领导小组。学校党支部书记、校长 XX任组长，学校班子成员为副组长，分管教学工作的 XX 副校长为第一副组长，各科处室主任为成员，领导小组下设教育教学指导组、防疫物资保障组、疫情防控信息报送组、校园消毒管理组、宣传及舆情应对组 5 个工作组，明确具体分工，逐级压实责任。同时下设开学工作办公室，分管九年级级部的 XX 副校长兼办公室主任，具体负责学校疫情防控工作的
- 2 - 组织、协调和应急处置工作。
为加强突发疫情处置迅速化，学校成立了由副校长 XX担任组长的突发疫情应急处置工作领导小组，制定了应急处置预案，做好突发疫情应急处置各项工作。
2.建立联防机制包保网络。按照教育主管部门统一部署，与县疾控中心、定点医院（保健院）、公安（县第一派出所）建立协调联动体系，实施联防联控。协调公安、交警增派人员、警力，谋划好返校复学时学校周边治安管理和交通疏导。此外，加强班级家长手机和微信群联系，确保疫情信息及时通达到位，形成学校、年级、班级、家庭四级防控网络。
3.完善各项防控方案制度。依据上级教育主管部门开学相关文件精神，逐步完善秋季开学工作方案、应急处置预案、教育教学工作方案、缺课补课预案、舆情应对预案等方案，健全校园出入核验审批制度、晨午检制度、“日报告、零报告”制度、卫生清洁消毒制度、缺勤登记追踪和报告制度、健康复课证明查验制度、健康教育制度、防疫物资管理制度、废弃口罩规范处置制度等制度，要求全体教师认真研究，落实落细防控措施，应知尽知操作流程。
4.加强师生疫情教育工作。根据教育主管部门疫情指挥部《关于做好关于做好教育系统 2022 年秋季学期新型冠状肺炎疫情防控工作培训的通知》要求，全体师生研究《2022年秋季学期疫情防控工作实施意见》《中小学 2022 年秋季
- 3 - 学期疫情防控工作指导手册》具体内容，掌握个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理疫情防控的应急能力。
学校针对全体教职工、学生及家长，通过组织观看疫情防控公益讲座、学校微信公众号及班级家长群等方式，分别进行宣讲疫情相关知识、宣传防疫意识、宣扬抗疫正能量。
4.提前告知具体开学时间。正式开学返校前，利用学校微信公众号、班级微信群、电话等方式就返校复学具体时间（上级教育主管部门通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前 14 天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。同时，以一封信或承诺书形式，让家长和学生熟知开学疫情防控各项流程和防范措施，增强自律意识和防范能力。
（二）建立信息台账 1.做好假期疫情信息统计。全面摸排教职工、门卫、保安、清洁工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏，最精准掌握每位教职员工、学生返校前 28 天的身体健康状况及出行情况，填写承诺书并申请健康卡，填报是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过确诊病例、疑似病例或有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
2.抓好重点师生摸排工作。根据县疫情防控指挥部发布
- 4 - 的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校疫情防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察师生，通知其暂缓返校，密切关注并给予人文关怀。
3.认真落实“日报告”制度。要求师生及家长必须坚持日报告制度，认真如实填写健康状况承诺单，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告。学校利用考勤、签到和晨、午间学生进校、进班前查看师生健康状况每日承诺报告单，同时进行体温测量、身体状况问询和异常状况记录与上报工作。不得漏报、迟报、瞒报、错报。
（三）物资准备及安全工作 1.准备好防疫物资与场所。学校根据上级疫情防控开学条件标准，通过学校购置、上级配置、社会捐赠等途径，提前储备了热成像仪、喷雾器、消毒液、医用酒精、体温枪、洗手液、医用口罩、防护服等防疫物资，质量标准，品种齐全，数量充足，根据疫情应急处置需要，在学校门口安全距离设置一处临时隔离点，校园内远离师生密集场所设置两间隔离观察室，应急防控物资齐全。此外，校园内设置充足的水龙头，布局合理，相关清洁消毒物资配备齐全。
2.做好校园卫生防疫工作。在上级卫生防疫部门指导下，
- 5 - 按照消毒操作规范，先后使用雾炮机、无人机、喷雾器对校园、楼道、教室、办公室、卫生间等公共区域集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
3.加强校园安全隐患排查。学校协调公安、工商等执法部门加大校园周边治安管控力度，严禁外卖、快递等高暴露人群进入校园。学校组织专业人员对饮水机、电器设备、消防设施等进行检测和隐患排查，为师生返校后安全工作做好保障。
4.精心组织疫情防控演练。学校周密制定疫情防控模拟演练方案，多次进行模拟演练和应急演练，确保所有教职工熟练掌握相关防疫知识和工作流程。学校逐步完善方案，细化演练流程，形成了独具特色、易于操作的“54321”日常防控管理模式。即 5 个定点:测温点、隔离点、入厕点、饮水点、废弃口罩回收点；4 个监测:晨测、午测、入校测、入班测）；3 条路线:上放学两点一线、去隔离点路线、规定教室路线；2 个重点：重点人员管控，重点疫情报送；1 系列防控举措：演练实战化、流程熟练化、应急迅速化、消杀全面化，做到定点定位定岗定人，打造防疫防护墙，有效提升师生的安全防范和应急避险能力。
（四）教学安排工作 1.精心组织送书活动。因疫情学校多次延迟开学，学生居家研究缺少课本和研究资料，学校组织中层干部、党员、
- 6 - 教师志愿者开展学生教材“送书上门”活动。2 天内把新华书店配送的近 5 万册教材逐一打包，全部送到学生居住小区或村庄，送达学生或家长手中，提高学生线上研究的效率，做好开学前的教材保障。
2.调整教学方案计划。为保证开学工作平稳有序进行，结合学校教学工作实际，学校分别制定了线上线下教学衔接计划、线上教学质量检测计划、开学第一天计划、开学第一课计划等多项计划。学校根据开学前线上学情摸排和检测工作，提前调整 2022 年秋季教学工作计划和教学进度。
3.配足配齐师资力量。根据疫情防控小班化需要和教师身体健康情况，及时调整师资力量，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师或心理咨询师有针对性地开展师生心理健康教育。
4.完善教学课表及装备。教务处做好教师教学任务下达工作，制定、完善班级课表和教师课表，调配教师用书，调整 30 人小班化教室和疫情备用教室，调整教学设施设备和疫情防护物资，全面做好复学复课硬件保障。
三、开学后工作安排 （一）严格执行各种预案 1.严格落实校园封闭管理。开学及上课期间校园封闭管理。对外来人员原则上禁止入校，确需入校的，需佩戴口罩、
- 7 - 进行双测温、两报告并登记备案管理，对车辆及物资进行消毒，并在门卫处等候相关工作对接。设置专门区域存放和领取快递物品，实行“无接触、必消毒”存放领取，师生离校后要及时封闭校园，并对校园大门、门卫室等周边区域及时进行消毒、通风，为广大师生创造一个卫生、整洁、健康的校园环境。
2.做好开学师生报到工作。开学第一天，学校在校门口设置警戒线，安防各项流程指示牌，大门口设置四组以上检测点，组织师生有序排队，依次查验健康卡，进行体温检测，有异常情况的及时留置观察；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
3.开展第一课教育活动。开学第一天，全体师生开展以“敬畏生命、爱国励志”为主题的疫情防护知识和人生观、价值观教育，全面熟知学校日常疫情防控流程和措施，有效提升师生的安全防范和应急处置能力。
4.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校和入班前，学生以班级为单位进行测量体温，每天对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一登记、核实原因，及时补测体温，结果经班主任汇总后报学校防控领导小组；教职工坚持每天自测体温 2 次，体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报学校防控领导小组。
- 8 - 5.落细健康监控家校联防。疫情防控返校期间，提醒家长学生在上学放学途中必须佩戴口罩，每天追踪师生健康状况。由家长负责每天早晚各 1 次测试走读学生体温并在体温报告单上签字。体温超过 37.3℃的，应及时就诊并向学校报告。
6.做好疫情工作台账登记。按照校领导包科处室及年级、中层干部包班级、班主任或任课教师包学生、教研组长和备课组长包教职工的“四包”原则，负责全校新冠疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。
（二）加强教育教学秩序管理 1.实施错时错峰入校离校。根据相关疫情防控政策和上级文件通知，优先安排九年级毕业年级开学。毕业班开学时实施奇偶数班级错时进出学校（为避免出现聚集现象，师生到校时即到即检即入）。早晨到校时间:奇数班 7:00，偶数班 7:20; 上午离校时间：奇数班 11:40，偶数班 11:50 ；下午到校时间：奇数班 2:00 偶数班 2：20 下午离校时间：奇数班 6:10 偶数班 6:20（尽量避开成年人上下班高峰期）。班主任和执勤人员提前半小时到校到岗。
家长需在校门外接送学生，且不得占用公共通道，接送孩子的家长必须佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
2.做好学业检测和学情分析。开学后通过适当方式对学
- 9 - 生进行学业检测，做好学情分析，及时调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学。对不能及时返校的，安排线上教学辅导。
3.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动，以广播形式开展，坚持以一个班以及以下为单位开展教育教学活动。
4.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间非聚集性活动，指导学生课余时间体育锻炼，每天体育锻炼时间不少于 1 小时，努力增强学生体质，增强对新冠的抵抗能力。
5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，指导学生保障充足睡眠，均衡膳食营养，避免过度疲劳，做好健康宣传教育、心理健康教育，注重对重点学生和治愈康复学生的人文关怀和心理疏导，建立工作台账并及时上报。
（三）持续做好卫生防疫工作 1.及时补充防控物资储备。确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、医用酒精、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
2.每天按照消毒操作规范。卫生保洁人员对办公室、教
- 10 - 室、功能室、楼道、楼梯、等公共区域定时、规范清洁消毒，对隔离室、卫生间等重点区域及时消毒消杀，对楼梯扶手、门把手、水龙头进行擦拭消毒，加强垃圾存放区域消毒和垃圾桶清运管理，科学设立废弃口罩回收垃圾桶，规范处置废弃口罩。确保校园卫生防疫不留死角，不留盲区。
3.保持活动场所通风换气。办公室、教室等活动场所每天开窗通风数次不少于 3 次，每次 不少于 30 分钟，包保责任到人，做好台账记录。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
4.指导学生日常卫生防护。指导、督促学生在触摸公共物品、餐前便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手；接触呼吸道分泌物（如打喷嚏）后应立即洗手。培养学生保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入学校专设的垃圾桶。
（四）加强校园安保工作 疫情防控开学期间，外来人员一律禁止进入校园。确因工作需要，来访人员需进行双测温、双登记，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。校园操场地一律暂停对外开放，聚集性活动一律暂停，外地车辆一律严禁进入校园。
四、应急处置机制与流程
- 11 - （一）入校时未佩戴口罩人员和检测异常的处置 1.师生员工入校时，学校工作人员如发现未佩戴口罩者，必须制止该人员入校，及时配发应急口罩，同时做好相关登记方可正常入校。
2.学校门口体温检测时，如发现师生员工体温≥37.3℃，应由在场工作人员立即为其更换一次性口罩，并将异常人员带至校门口临时隔离点。同时报告学校疫情联络员 XX 副校长，并启动校园出入应急通道，原通道消毒结束 30 分钟后方可使用。异常人员带离后，场所工作人员登记现场师生员工信息，提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员...
2 2022 年秋季学期开学疫情防控工作方案合集 0 10 篇( ( 篇一) )
为认真贯彻落实中央、省、市关于防控新型冠状病毒感染肺炎工作的有关精神，防止疫情传入我市建筑、市政、轨道交通等工程施工现场，现就防控工作的有关要求紧急通知如下：
一、加强领导，提高认识，切实落实责任
各部门、各单位要充分认识新型冠状病毒感染肺炎防控工作的"重要性和紧迫性，增强责任感，精心组织，全面动员，切实落实各项防疫措施，对疫情要严把输入关、预防关、应急关，做到早发现、早报告、早隔离，防止疫情在各类建筑工程施工现场发生和传播，确保广大从业人员的身体健康和生命安全。
二、成立防控工作指挥体系
各级建设行政主管部门，各建设、施工、监理单位要建立以主要领导为负责人的工作指挥体系，制定工作方案、应急预案，专人专责，落实防控措施，全面组织开展防控工作。
三、加强宣传教育
各施工现场要全面启动冠状病毒感染肺炎相关知识的宣传教育，提高现场人员的防控意识，自觉做好自身防护。
四、加强流动人口管理
（一）节后复工拟进场外地人员
节后复工拟进场外地市人员（含管理人员、劳务工人）
到青后，企业需安排在工地外固定场所按照有关要求进行自我隔离，到期无发病症状后方可进入施工现场。非企业安排固定场所隔离的，需持其暂居地街道办出具的已隔离证明方可进入建筑工地。
（二）春节期间未停工工地的人员
已在工地内人员，不得外出流动。对人员做好登记和健康监测，每天 2次对人员进行体温测量和登记，发现高体温人员，立即采取隔离、送医等应急处置措施并报告工程所在地建设行政主管部门。
（三）外来配送材料、物资等人员
配送材料、物资的外来车辆进入施工现场，车上人员不得出驾驶室，货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。
（四）加强项目内部管理
各单位要严格落实流动人口登记管理制度，各工地要迅速完成本工地全体工作人员的登记造册工作。要对进出工地的全体人员的姓名、籍贯、来去方向及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员要严格登记管理，严禁无关人员进入施工现场。做好生活保障工作，生活保障物资由专人外出采买，外出人员做好自身防护措施，出入时间、路线做好登记备案。
五、实行报告制度
防控工作要实行紧急报告和正常情况下的零报告制度。工地发现有发烧症状、疫区输入人员等情况的，应迅速实施隔离，实行紧急报告制度，拨打120 急救电话，确保在第一时间采取正确的处理措施，同时将情况如实报送工程所在地的街道和建设行政主管部门；正常情况下实行零报告制度，于每日12：00 上报情况。市内三区的建筑工程直接报送市安监站，市政轨道交通工程报市市政管理处。各区市主管部门按照专业分别报市住房城乡建设局相关部门。
六、加强施工现场卫生管理
各工地要开展爱国卫生运动，保持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通，落实环境消毒制度，切实做好施工现场的卫生和个人卫生防护，生活垃圾装袋清理。
七、加强值班管理
各区市建设行政主管部门、各工程参建单位应明确值班制度，加强值班管理。要安排专人实施 24 小时值班和领导带班，带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。
八、加强监督检查
各单位要强化责任制，企业法人代表是第一责任人，项目经理是工程项目第一责任人，对疫情防控工作负总责。各级建设行政主管部门要加强对施工现场的监督检查，确保目标责任的落实，对不报、缓报、漏报和瞒报情况的和行动迟缓、措施不力导致疫情发生及传播的单位和个人要依法追究责任。
2 2022 年秋季学期开学疫情防控工作方案合集 0 10 篇( ( 篇二) )
为坚决落实 xx 市重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应要求，指导全市校外培训机构做好应对新冠肺炎疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《xx 省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保开学安全的工作预案》《xx 省教育厅关于进一步做好疫情防控期间校外培训机构管理工作的通知》和《xx 市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的工作预案》，特制定本指南。
一、健全严谨的防控工作体系
(一)加强组织领导
成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长，全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办，全面保障防控人力、物力、财力的配备。有多个教学点的校外培训机构，每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。
(二)健全工作机构
成立防控新冠肺炎专门工作机构，设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组，建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。
(三)完善防控机制
制定和完善防控工作的“两案七制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，师生健康状态监测制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。
(四)强化联防联控
建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制，积极获取专业指导，及时准确掌握信息，有效开展联防联控工作。
(五)加强信息报送
完善内部报告制度，落实学校信息报送专员，畅通信息收集报送渠道。严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度，按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息，不得漏报、迟报、瞒报。
二、落实严密的防控工作措施
(一)线下复课前准备措施
1.严禁提前线下复课
在全市中小学开学前，一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动，对确有需求的学生，可通过微信、电话、QQ 等渠道，帮助学生在线学习、答疑辅导。
2.做好宣传解释工作
要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作，妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜，切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。
3.加强防控知识培训
组织教职工开展《xx 市校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南》《xx 市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》(见附件 1)等防控知识专题培训，熟悉防控流程，增强防控能力。通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群等网络渠道，开展健康教育，向学生、家长和教职工宣传普及疫情防控知识，加强师生防范意识。
4.全面排查师生健康情况
(1)全员摸排。认真开展排查，精准掌握假期中本机构教职工(含新招聘教职工)、学生(包括新老学生)的健康状况和旅居史，重点掌握以下四种情况：本人身体健康情况；在疫情高发区的旅居情况；与疫情高发区人员的接触情况；全面统计师生员工中 A、B、C、D 四类人员，按照全市统一要求，A 类需集中隔离观察 14 天；B 类需居家观察 14 天；C 类需自我居家隔离 14 天。
建立“一校一表”台账，将师生员工情况记入排查表，采取挂销账的方式每天进行健康监测，直到解除隔离期或医学观察期为止。
(2)全员报告。学校要求全体师生员工如实填写《xx 市校外培训机构师生员工健康卡》(附件 3，以下简称《健康卡》)，记录师生员工身体状况、旅居疫情高发区情况，与来自疫情高发区人员、隔离观察人员、疑似病例和确诊病例密切接触情况。教职工和学生家长必须签字确认，并对《健康卡》填报信息的真实性负责。
(3)全员审查。学校实行返校师生员工材料预审制，提前审查《健康卡》，对师生员工的健康状况进行分析，确定分期分批返校人员名单。严格三类人员暂不纳入返校名单，一是被确诊、疑似或未解除隔离(医学观察)的`师生员工，暂不纳入返校名单；二是旅居疫情高发区的师生员工，疫情未解除前，暂不纳入返校名单；三是与疫情高发区人员有接触、与确诊病例或疑似病例有接触且观察期不满 14 天的，暂不纳入返校名单。
5.切实改善卫生条件
(1)配备基本防疫物资。开学前学校完成基本的防疫物资储备，安排专人管理，物资准备不到位不开学。基本的防疫物资应包括：
口罩：按返校师生员工准备足够用量。
消毒液：按照《xx 市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》相关要求测算准备。
红外测温仪：按班级数量配备。
专门垃圾收集容器：用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。
(2)洗洁设施用品。学校要储备至少 1 个月用量的肥皂液或洗手液，在厕所、食堂等区域按师生员工人数 50:1 的比例设置用于洗手的水龙头，确保每个水龙头旁边有洗洁用品。
(3)健康体征临时观察室。至少设立一间观察室，配备相应的防护物资，用于暂时隔离身体不适的师生员工。
6.加强环境卫生整治
(1)清理环境卫生。开展环境卫生清洁整治行动，消除卫生死角和蚊虫滋生地。
(2)公共场所消毒。参照卫生清洁消毒指南，做好办学场所消毒工作，重点对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等重点区域进行全面消毒。
(3)食品卫生安全。落实食堂卫生防疫要求，未设立正规食堂，原则不提供就餐服务。加强饮用水的安全监管。
(二)线下复课组织工作
1.严格线下复课审批。校外培训机构线下复课时间不得早于中小学开学时间，具体由各县(市、区)根据疫情防控实际自行确定。各培训机构要根据《xx 市校外培训机构防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指标体系》(见附件 4)准备评估材料，将开学申请和学校防控领导小组及工作机构职责、开学工作实施方案、师生员工来源地及健康状况统计表、疫情防控应急预案、物资准备情况附清单等评估材料报属地教育行政主管部门审查。达到开学要求，并经属地教育行政主管部门实地核查批准后方可开学。
2.严格分批分期复课。经属地教育行政主管部门批准开学，按照有利于疫情防控的原则，研究制定开学工作实施方案，优先安排健康师生员工复课、复工，对未出隔离期及身体不适师生员工不得开展教学、接受培训。培训机构应发出返校通知，明确告知学生家长：返校的具体时间及方式、携带承诺书和
健康卡、准备必要的防护物资(口罩、肥皂和消毒湿巾等)、暂缓返校的人员及原因等。
3.严格师生入校审查。
(1)实行封闭式管理，非本校师生员工不得进入办学场所。
(2)体温监测和消毒。在办学场所出入口或楼道口(电梯口)设立监测点，对进入办学场所的师生员工，进行体温测试和消毒，体温低于℃且无咳嗽、呼吸不畅等症状的师生员工，经消毒后方可进入；体温高于℃或有异常症状的师生员工，分流到健康体征临时观察室。
(3)资料审查。由班主任或科任教师再次监测学生体温，查验学生健康卡等资料，如发现体温异常或有可疑症状者，应立即安排其至观察室，通知监护人及时就医，并做好后续追踪工作。
(三)线下复课后的防控工作
1.严格机构出入管理。严格控制外来人员进入机构，对进出人员进行严格登记和体温查验。疾病流行期间，家长原则上在培训机构门口接送学生，不得逗留和聚集；若家长确需进入培训机构内等待接送学生的，须做好家长信息登记和测量体温等工作。除正常教学活动外，一律暂缓开展任何聚集性活动。
2.做好疫情动态监测。全面监测师生员工健康状况，做好缺课(勤)、早退、请假记录，做好因病缺勤的师生病因追查与登记等工作。认真落实出入检查、晨午检(课前检查)制度，进行体温检测、观察或询问，做好登记工作。因病缺课(勤)师生员工应根据医院康复证明和隔离期限查验后，方可复工复课，绝不允许师生员工带病上班、上学。
3.着力规范应急处置。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，一旦发现师生有发热、乏力、咳嗽等不适症状的，立即启动应急预案，第一时间暂时隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门及教育主管部门，配合做好排查和后续相关工作。
4.保持良好环境卫生。坚持每日定时进行清洁卫生及消毒处理，对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等公共区域进行清洁和消毒，做到日常通风换气，关闭中央空调，保持室内空气流通。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。加强食堂疫情防控，提倡自带餐具、分段错峰、分餐进食，采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。规范垃圾处理，设置专门的废弃口罩处理垃圾桶，主动联系环卫部门定时回收处理。
5.保证防疫物资储备。及时采购补充口罩、消毒液等消耗性物资，保证消毒清洁工作及时有效开展，全力做好服务保障。
6.开展健康宣传教育。继续通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群、公告栏等渠道开展多种形式的健康教育。普及呼吸道传染病的防控知识，督促学生及家长和教职工做好自身防护，按要求佩戴口罩，及时洗手，保持清洁卫生和充足睡眠，适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
三、强化严明的工作纪律
(一)严格监管指导。按照属地管理、谁审批谁负责、联防联控的原则，加强属地校外培训机构管理，做到政策宣讲到位、指导培训到位、监督检查到位，切实做好校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作。
(二)严格审批制度。认真落实省、市关于延迟开学的有关要求，严禁任何校外培训机构提前开学，所有聚集性...
鉴于当前疫情严峻之形势，按照**县教育体育局《关于做好 2022 年秋季学校开学准备工作的通知》文件精神，为扎实做好 2022 年秋季开学工作，特制定本工作方案。
一、指导思想
按照“一校一案”原则，制定完善学校开学工作方案和应急预案，压实学校防控主体责任和师生员工的自我管理责任，细化职责分工，克服侥幸心理、麻痹思想、厌战情绪，按照“外防输入，内防反弹”要求，突出对有中高风险地区旅居史人员的重点管控，加强安全风险隐患排查整改，统筹做好疫情防控和教学准备工作。
二、开学前准备工 作
1、值好班，严把校门第一关：戴口罩，绿码通过；不聚集，间隔一米以上。
2、储备防疫物资，确保消毒、口罩等足够使用。
3、安排**小学师生开学前七天返*返岗 （1）在*师生员工（含保安、保洁、宿管、食堂从业人员等涉校人员）非必要不出*，不聚集；非必要不参加丧嫁宴请活动，做好开学准备。
（2）在**以外的低风险地区的师生员工要尽快返*。返回途中全程做好个人防护，返*后立即向学校和所在社区报
备，配合所在社区按疫情防控规定执行，暑假期间离*外出师生员工需经核酸检测阴性后方能返校。
（3）在**以外的中高风险地区所在县（市、区）及 14天内有该区域旅居史的人员，暂缓返*，待所在区域降为低风险地区后方能返*，返*时需提供 48 小时内核酸检测阴性报告，返*后立即向学校和所在社区报备，按照疫情防控相关要求执行，14 天健康监测期满后持 48 小时内核酸检测阴性证明方能返校。
（4）在**以外的中高风险地区所在市域内其他低风险地区的师生员工可以返*。返*需提供 48 小时内核酸检测阴性报告，返*途中全程做好个人防护，返*后立即向学校和所在社区报备，配合所在社区按疫情防控规定执行，7 天健康监测期满后持 48 小时内核酸检测阴性证明方能返校。
（5）在*师生员工共同居住的家庭成员有高中风险地区旅居史的，家庭成员抵*7 天、核酸检测阴性后，师生员工持本人 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。
（6）所有教职员工，包括保安、保洁、宿管、食堂从业人员和临时聘用人员，无禁忌者全员接种，返校返岗时需提供两针剂新冠疫苗接种证明，不宜接种的需提供县级以上医院证明，否则不允许入校。
（7）12-17 岁学生要及早接种新冠疫苗，无禁忌者全员接种。
（8）学校领导班子成员和疫情防控相关重要岗位人员符合返岗条件的，要提前返回工作岗位，全力投入疫情防控和开学准备工作。其他人员根据学校工作安排，做好随时返岗准备。
三、整理维修消毒校园教室
1、及时开展爱国卫生运动，清运校园垃圾。对校园进行全方位清洁消毒，重点对教室、办公室、厕所、会议室等场所的环境卫生开展全覆盖预防性消杀，对室内场所定期开窗通风。加强汛后痢疾、伤寒、霍乱、食物中毒等肠道传染病防控工作，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。
2、维修地坪、门窗，安装电扇、空调等。
3、排查隐患，一步整改到位。
四、教师分课和学生分班
1、按照《**县教体局关于 2022 年教师县管校聘工作实施方案》，定员定岗。确保教学岗位，确保满工作量。
2、按照县镇审批的招生计划，网上报名，限制年龄，不得突破学位。二至六年级均衡分班。
3、在抓好疫情防控的同时，要科学安排教学计划，做好课堂教学准备和线上教学准备，上好“开学第一课”。
五、重点强调落实工作
做好入学入校各项准备工作
1、科学制定开学方案。
2、全面整治校园环境。
3、错时错峰安排返校。
4、精心组织开学前“线上家长会”。
5、认真上好入学后“开学第一课”。
6、高度重视师生心理疏导。
六、组织保障
（一）加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局，督促指导学校全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。
（二）确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作，保证中小学教科书到校率、到生率均实现 100%，完成“课前到书、人手一册”任务。
（三）校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，
促进学生能够提高自身的综合素质，实现自我的全面发展、健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强学生体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
**县**镇**小学
2022 年**月
- 2 - 数和新冠疫苗接种情况，建立《学校师生新冠病毒疫苗接种名册》(含所有教职员工、临时工、学生、离退休人员)，切实做到底数清、情况明。五是各校要根据需要配备适量的防疫物资，整理隔离室，配备防护服和消毒用品等应急使用物品。六是要对学校供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)进行清洁、消毒，确保自备水源、二次供水设施提供的生活饮用水检测合格。有食堂的校园在供餐前对厨房和餐厅进行一次全面的清洁消毒。
二、全面强化校园安全工作 各中小学、幼儿园要强化底线思维和红线意识，高度重视新学期学校安全工作，严格落实学校安全主体责任。一是要按照“先排查、后开学”的要求，在开学前组织开展一次全面的校园安全隐患大检查大排查大整治，重点检查消防、食品、校车、危险化学品等重点领域，以及图书馆、宿舍、食堂、实验室、教学楼、电动自行车停放充电场所等重要部位，并结合近期防汛防台风的形势，加强对学校校舍、在建工程、校内临时建筑、围墙、挡土墙、排水设施等进行全面排查，落实隐患闭环管理，确保隐患整改到位。二是抓好中小学幼儿园安全防范建设巩固提升。各中小学幼儿园要检查校园安全防范建设 4 个 100%工作情况，查漏补缺，确保学校安防建设符合标准，设施运行正常，从严落实校园安全管理措施。三是要积极协调相关部门针对校园周边存在的各种乱
- 3 - 象、突出治安问题开展集中整治，严厉打击各类违法违规经营活动和非法营运行为。四是强化上下学时段校园 “护学岗”机制，维护学校门口良好交通秩序和治安秩序。五是要加强校园安全管理，校园实行封闭管理,无关人员和车辆不得进校。六是持续做好防范中小学生溺水工作的宣传教育，继续发挥课堂的主渠道作用，加强防溺水“六不一会”纪律教育，重点加强对留守儿童等特殊学生群体的结对教育。七是做好师生员工矛盾纠纷排查化解。结合实际，加强各类矛盾纠纷和风险隐患的排查，积极研究化解方案，落实责任和措施，努力把矛盾纠纷化解在萌芽状态，严防个人极端事件发生，实行校园封闭式管理，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方。
三、深入开展开学教育活动 全市各中小学幼儿园要以新学年开学为契机，围绕迎接党的二十大胜利召开为主题，把开学作为加强师生思想教育的重要节点，精心组织并上好“开学第一课”。加强学生入学教育、心理健康教育、爱国主义教育、理想信念教育、安全法治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。持续开展党史学习常态化长效化教育，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入开展爱国主义教育活动和“三爱三节”主题教育，厉行节约、反对浪费;加强优秀传统文化教育和民族团结教育，弘扬和
- 4 - 培育民族精神。以爱国主义教育为主题，为全校学生讲好国旗下的讲话，做到有活动图片资料。妥善安排好开学典礼和新生军训、校情校史、校规校纪等教育活动。要围绕创城工作，延续暑假学生志愿服务活动，持续加力，为常态化创城工作做贡献。继续组织师生志愿服务队，开展文明劝导戴头盔和环境卫生志愿服务活动。组织志愿者进社区、进街道、进公 园，开展文明行为劝导和宣传活动以及爱国卫生行动。持续开展《红色传奇》进校园主题教育活动。要做好新学期学生心理健康排查和心理疏导工作，面向全体学生开展一次心理健康测评，科学运用学生心理健康测评结果，推动建立“一生一策”的心理成长档案。要强化日常预警防控，大力构建家校协同干预机制。针对学生出现的异常情况，教师要与家长进行密切通，共同加强心理疏导，帮助孩子渡过难关。要加强心理健康课程建设，中小学要将心理健康教育课纳入校本课程，同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育等。加强劳动教育管理，开足开齐劳动课，将劳动教育纳入学校整体工作规划，开展劳动教育主题活动，保障劳动实践时间，对学生劳动素养状况进行综合评定，将劳动教育活动情况纳入学生综合素质档案，提高学生劳动素养，形成良好的劳动习惯。
四、抓实做好控辍保学和残疾儿童少年入学安置工作及学生资助工作
- 5 - 各中小学要认真落实控辍保学责任，保持政策不变、力度不减，扎实做好控辍保学各项工作。在开学前后将开展控辍保学专项行动，全面准确掌握学生返校情况，深入了解未按时返校学生的具体原因。各校要扎实做好学生的转入转出工作，规范手续，及时掌握学生报到情况，确保学籍信息准确无误。要认真开展全区 6-16 岁适龄残疾儿童就读情况大核查工作，对辖区内残疾儿童基础数据进行核查并入户实地核查，对符合送教上门条件的重度残疾儿童少年要落实学校送教责任，建立“一生一档”。加强送教上门的宣传工作，提醒家长履行义务教育法律责任，宣传介绍控辍保学政策和送教意义作用，让家长理解和认同送教上门的教育方式。各学校要持续做好学生资助工作，加大学生资助政策宣传力度，切实配齐、配足资助专(兼)职工作人员，要依托全国和广西学生资助管理信息系统，在学期内每月初都须对全校学生通过大数据平台进行动态比对，对新纳入的家庭经济困难学生在规定的时限内给予随到随补，确保所有符合条件的学生应助尽助、不漏一人。
五、严格规范办学行为 各中小学要认真执行教育部“十项严禁”和自治区有关规范普通中小学招生入学工作要求，切实规范学校办学行为。开齐开足国家规定课时，严格执行课程教学计划，各类教材和教学用书按时发放到位。制定各层级工作计划，做到三表
- 6 - 上墙。教师做好个人教学计划，按要求完成两周的备课。各中小学、幼儿园要严格执行自治区教育收费政策，严格按照《关于进一步规范我区中小学服务性收费得代收费管理的通知》、《关于印发<民办学校收费管理暂行办法>的通知》、《关于进一步做好我市教育收费公示的通知》等文件要求，坚持教育收费公开公示制度，严格落实治理教育乱收费有关规定，严禁违规自立项目收费。严格按照标准制作收费公示牌，在校园内醒目位置向学生、家长公示。做到清单之外无收费，公示内容之外无收费，不得跨学期预收，不得随意提高收费标准，不得在学期中间调整收费标准，入学实际缴费不得超出公布的收费项目和标准范围，不得以任何名义收取与学校、幼儿园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用，幼儿园不得收取书本费。
六、加强教材教辅规范管理 实行校长负责制，建立健全教材教辅及课外读物进校园的审核制度和责任追究机制，形成常态化管理机制。各中小学要按时发放教材，做到课前到书、人手一册、发放到位，加强开学前教材教辅资料管理，仔细排查教材教辅中的有害内容，严禁自治区推荐目录以外的教材、教辅及课外读物进校园，规范开展教辅资料征订工作，坚持自愿征订原则，坚决防范出现违规推荐、代购教辅资料等不良行为。进一步规范教研、教改及教师培训管理，督促当地教研机构和教师培
- 7 - 训机构不得通过举办各类教研教改及教师培训活动推荐或变相推荐自治区推荐目录以外的教材、教辅及课外读物，不得为自治区推荐目录以外的教材教辅及课外读物宣传推广提供便利，幼儿园使用教辅费用从幼儿园保教经费中支出，不得另立代收费项目向家长收取。
各中小学征订校服也要按《教育部等四部委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》做到自愿订购，学校需与订购企业签订相关合同，并留存布料及成衣的质检报告。学校独立进行招标采购校服的还需提供各招标公示材料。
七、切实做好“双减”工作 各中小学校要认真贯彻落实国家和自治区关于“双减”(减轻学生作业负担，减轻校外培训负担)的文件精神以及《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担的实施方案》、《校外培训机构专项治理工作方案》要求，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，建立作业校内公示制度，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。小学一二年级不得布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 60分钟，初中不超过 90 分钟。全面规范校外培训行为。不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。现有学科类培训机构统一登
- 8 - 记为非营利性机构。要完善培训机构课程内容、培训质量、师资条件、教学时间等监管制度，做好常态监管，严肃查处无证无照办学、非学科类培训机构从事学科类培训、超范围培训、超纲教学等违法违规行为，严禁培训机构占用法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训。积极推进学校课后服务，满足学生多样化需求。学校要制定课后服务实施方案，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作，今年秋季学期开学后立即开展课后服务，开学前，各校需完成课后服务信息化系统报送工作和课后服务交费系统资料的上传工作，以利于七星课后服务信息化管理。
八、不断提升基础教育质量 推进“五育”并举，深化基础教育课程教学改革，加强教学研究指导，推进区域教研、校本教研、网络教研、综合常态化开展。全面加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，重点治理作业过多、要求家长或学生评改作业、违规补课、变相补课等问题。全面推进义务教育国家课程数字资源规模化和常态化应用，推进课堂改革，创新教学方式方法，促进教师信息化教学能力和信息素养的有效提升。
九、加强检查督查工作 各校(园)要加强开学检查督查工作，重点对校园安全、校舍整治、收费等工作进行检查督查，对发现的问题要及时整改，区教育局将组成开学专项工作督查组深入各中小学、
- 9 - 幼儿园进行开学检查。各中小学、幼儿园务必于 9 月 2 日17:00 前将学校开学工作自查报告、《2022 年秋季学期开学情况统计表》(见附件)的电子稿交基础教育办公室。联系人:，联系电话:。
2 2022 学校秋季开学疫情防控工作方案（通用 4 4 篇）( ( 篇一) )
做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。
一、传染病预防
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
二、传染病疫情报告
疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。
每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
四、传染病防治监督检查
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。
2 2022 学校秋季开学疫情防控工作方案（通用 4 4 篇）( ( 篇二) )
为贯彻落实国家和省、市关于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面从严从紧从细抓好学校疫情防控工作，切实保障师生员工生命安全和身体健康，特制定本方案。
一、工作目标
为贯彻落实国家和省、市关于新冠肺炎疫情防控工作部署，加强我市校园疫情防控工作，全面落实疫情常态化防控措施。坚决贯彻“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，压紧四方责任，全员、全过程、全方位周密防控，坚持人、物、环境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加强学校师生员工核酸检测，完善校园疫情应急处置方案，科学、稳妥、高效处置校园涉疫情况。严防疫情输入校园，严防疫情在校园扩散，严防校园疫情外溢。
二、工作措施
(一)实施“白名单”管理
各学校建立“白名单”。建立分别以班级、年级、部门、教职工家属、第三方特殊作业人员等为单元的白名单，落实防控措施。各学校摸清校内所有人员(含保安、保洁、食堂员工、校内家属等)、第三方作业人员底数，不漏一人。入校人员实施“白名单”管理，“白名单”外的人员未经批准不得进入学校。
(二)加强师生日常健康监测
1.师生员工加强健康自查。教职员工入校前做好健康自查，中小学幼儿园学生入校前应在家长指引下做好健康自查，凡是有发热、咳嗽、流涕、咽痛等症状，应及时就医，并向学校请假，报告病因等真实信息。凭医院排除新冠证明且发热等症状消失后可返校。
2.严格落实“早检、午(晚)检”。校门口设测温卡点，所有人员进校须检测体温，入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒;各高校、寄宿制学校应于每日上、下午第一节课前，晚自习后，在教室、图书馆、宿舍等门口等进行体温检测。
3.严格落实“日报告”“零报告”制度。校医室负责对师生体温检测、健康观察等工作的指导，各学校要严格执行学校传染病疫情“日报告”“零报告”制度，每日在深圳市学生健康监测信息系统(高校师生在本校的健康申报系统上报)上报。市区教育行政部门每日通报未按要求上报的学校。
4.加强师生员工的因病缺勤管理。落实因病缺勤登记，病因追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度，准确掌握未到校师生员工健康状况并及时追访和上报。
(三)家校协同防控
健全家校协同防控机制，充分调动教职员工、学生、家长全员参与，各学校对师生员工及家长持续开展“一日常规”等防控知识宣传教育，多形式面向师生和家长开展疫情防控科普宣传，多形式引导家长自觉遵守防控规定，严格开展健康监测，教育孩子做好个人防护，凝聚防控合力，“一日常规”做到人手一册，确保应知应会，共同筑牢师生生命健康安全防线。鼓励家庭储备一定量的新冠抗原检测盒，家庭共同居住人有发热等症状时可及时检测。实施中小学幼儿园家长“风险事项”向学校报告制度，家长从中高风险地区及国内有本土病例地级以上市返深时，须按照防疫要求做好本人健康管理，还应及时告知孩子班主任。孩子共同居住人 xx 康码出现红黄码，或有发热、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎症状时，参照上述第一时间报告学校。市外在中高风险地区、有国内本土病例的地级以上市的师生，暂不返校(具体地市，另行通知)
(四)开展校园核酸及抗原检测
各区成立师生员工核酸检测专班，统筹安排校内核酸检测工作，提供返校后每日每校送检上门服务，所有师生员工在校内完成每周三检(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保洁等岗位人员严格落实每日一检,来自防范区的人员落实每日一检，防范区内的学校所有师生员工落实每日一检。各学校储备一定量的新冠抗原检测试剂盒，根据实际情况及时对有发热等十大症状等人员开展检测。
(五)大力推进疫苗接种
各学校加大疫苗接种宣传引导力度，做好新冠疫苗接种服务和保障工作，在知情、同意、自愿的原则下，大力推进 3-11 岁学生第二针剂新冠疫苗接种、全市教职员工、60 岁以上退休人员及高校学生加强针新冠疫苗接种工作，实现到点即接、应接尽接。各学校登录“深圳市教育管理公共服务平台”在健康数据系统中查看本校师生新冠疫苗接种情况，主动与属地卫生健康部门联系，安排专场接种，积极引导未接种疫苗的师生员工尽快完成接种。
(六)加强校门管理
1.校园实行封闭式管理。师生员工进入校门须佩戴口罩，核验 xx 康码、身份信息等，并检测体温。居住在校外的教职员工上下班严格实行“两点一线”，进入校园须凭核酸阴性证明、xx 康码绿码、查验行程卡入校。根据疫情形势发展及时调整校园封闭管理要求及入校核验核酸检测、行程码信息等。保安要做好个人防护，穿着“三件套”(口罩、面屏、手套)上岗。
2.加强各类外来人员管理。外来(访客)人员经学校相关负责人审批通过后，入校时出示核酸阴性结果、xx 康码绿码和行程卡(行程卡市外地区标记不得进入)，测量体温，佩戴口罩登记后可入校;外来(作业)人员，“白名单”人员或经批准人员，入校出示核酸阴性结果、xx 康码绿码和行程卡(行程卡市外地区标记不得进入)，测量体温等可入校;外来(医疗服务、课后服务)人员严格落实亮码、测温、查核酸、戴口罩、登记管理制度，凭有效证件证明进校。
3.各中小学幼儿园学校根据实际情况，实行不同年级错峰到校、错峰放学。家长接送孩子上下学时，不能进入校园。学校应合理划分缓冲区域，避免家长聚集，家长全程佩戴口罩。学校应教育引导学生在上下学路途中做好健康防护，避免人员聚集，尽可能做到学校、家庭往来“两点一线”。
(七)加强进校物品管理
食材类物品设定固定收货区，送货人全程佩戴医用口罩，送货人卸货，将货物放置指定区域，学校固定专人负责，收货期间着防护“五件套”(医用口罩、面屏、手套、防护帽、隔离衣)，货物分层摆放，严格落实外包装消毒措施(消毒剂使用 250-500mg/L 的含氯消毒剂，作用时间为 30 分钟)。快递、包裹等一律实行无接触配送，在学校门岗围墙内外指定区域，分别设置快递包裹专用架，分层整齐摆放，门岗保安人员签收后按规范消毒(消毒剂使用 250-500mg/L的含氯消毒剂，作用时间为 30 分钟)，消毒后静置 30 分钟，再中转至围墙内快递包裹专用架，并建立详细登记台账(包括快递来源地址、收件人、签收人及中转人、消毒人、消毒时间、消毒方式等)。加强进口(入境)物品管理，师生确需购买境外物品的，按照“谁的物品谁负责”的原则，并严格按照深圳市校园境外输入物品疫情防控工作指引进行管理。
(八)开展爱国卫生运动
加强学校环境卫生整治，各学校定期开展爱国卫生运动，传染病高发季节各学校可根据情况不定期开展，按要求严格实施重点场所消毒、通风工作，做
好校园及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作;规范垃圾分类管理，定点收集、及时处理废弃口罩等有害垃圾。彻底清理校园红线内的卫生死角和暴露垃圾，疏通排水沟渠，消除蚊虫孳生地，全面杀灭有害生物，消除鼠、蚊、蝇、蟑“四害”危害。坚持人、物、环境同防，坚持多病共防，做好诺如病毒感染性腹泻、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革热等春季常见传染病的监测、分析、预警和处置工作。
(九)加强校内活动管理
按照“谁举办、谁负责”的原则，减少校园聚集性活动，所有聚集性活动压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离，落实戴口罩、隔位坐制度。举办50 人以上活动应制定防控方案和应急预案，活动期间落实“体温必测、口罩必戴、场所必消、突发必处”，严格落实各项防控措施。高校户外运动设施可开放，错峰错时安排，避免聚集。各学校避免师生员工非必要的`校际、校区流动和大型聚集性活动、赛事等。
(十)加强校内餐饮管理
对在校用餐的师生，学校根据实际情况可采取食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐，尽量避免人员聚集，餐厅餐椅张贴间隔就坐提示，设置隔离挡板，做好餐具消毒。进入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排队保持一米距离。学生在班级等区域就餐的学校(幼儿园)应尽可能采取分批次、错时、隔位、不同区域分散用餐。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节安全管理，食品等原材料从正规渠道采购，保证来源可追溯。校外供餐单位送餐人员入校严格按照外来“作业人员”要求标准进校。
(十一)加强卫生宣传教育
加强学校全员疫情防控工作专项培训，提升常态化疫情防控能力。开展卫生健康、春季传染病、交通安全、食品安全等宣传教育工作，采取学校官方网站、公众号专题宣传、国旗下的讲话、团员、少先队员、志愿者活动、主题班会、专题讲座、广播等方式，加大校园公共卫生知识宣传普及力度，强化正面舆论引导，倡导科学防控，教育引导广大师生形成健康的生活方式，养成良好的生活习惯。外出乘坐公共交通工具、乘电梯、就医时全程规范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽礼仪，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。室内经常开窗通风，保持空气流通。减少人员聚集，保持 1 米以上的社交距离。
(十二)做好心理健康教育
各学校结合本校实际制定学校心理健康工作方案，帮助学生做好假期和开学的过渡准备工作，中小学在开学第一天上好心理主题班会课，返校两周内不得组织任何形式的学科测试。各高校、中小学应开足开齐心理健康教育课，开展有效筛查，做好重点人群的心理引导和危机干预工作，实行高危预警学生校领导包干责任制。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，将进行通报并追责。
(十三)做好防疫物资及设备设施保障
各学校按要求配备学校疫情防控物资，强化对学校疫情防控相关物资、设施设备的供应保障，按应急状态 2 周用量储备消耗类防护用品(如口罩、消杀用品、洗手液、一次性乳胶手套、帽子、护目镜、防护服等)，并保证 2 周用量储备供货渠道;适量储备体温监测等设施设备。开学前要对体温仪、消毒设备、洗手池、水龙头等设备进行检查，及时维修更换不能正常使用的设备。洗手设施、洗手液、皂液器、擦手纸等应配置充足、布局合理。做好相关物资的采购、统计、出入库登记工作。加强酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免发生安全事故。各学校在校门外就近设置临时等候区和健康观察区，在校内相对远离学生班级及学生活动区域设置隔离室，具备良好通风、采光等条件。一个隔离室不能隔离两个及以上的的患者，避免交叉感染，隔离室不得挪为他用。各高校、高中园须储备一定数量的隔离房。
...
为尽快恢复正常教育教学秩序，根据 X 教育局工作方案要求，结合我校实际，特制定 2022 年秋季开学工作方案。
一、开学时间
根据 X 疫情防控指挥部工作进展情况以及 X 教育局的总体安排，确定开学时间。
二、开学安排
( ( 一) ) 开学前准备工作
1. 做好校园安全排查。
一是加强校园安全隐患排查整治，对校舍、消防、食品安全等方面进行安全隐患排查，对排查出来的问题，相关处室、年级部要迅速整改。
二是完善“四个 100%”建设，学校大门内外及各门口、校内重点部位实现视频监控全覆盖。校园实现封闭式管理，严格落实学校门岗值班值守制度。
（责任单位：政教处、总务处）
2. 做好校园卫生整治。开展校园环境卫生整治，开展一次全校性卫生大扫除，消除卫生死角；对教室、宿舍、食堂、卫生间等重点场所进行彻底消杀，并做好通风工作，确保校园整洁卫生。
（责任单位：政教处、总务处）
3. 做好校园防疫物资储备。对学校基础防疫设施及物资进行排查，保障学校监控设施、测温设备能正常使用；保证
2 水龙头等供水设施正常使用，并配备足够洗手液；清理学校卫生室、隔离室、留观点、门卫室、教室等场所设施设备，确保设备完善，能正常使用；在学校门口、食堂、核酸采样区等位置设立一米线，引导学生保持间距；确保口罩、消毒液、额温枪等物资储备充足。
（责任单位：
教务处、 政教处、总务处）
4. 做好师生健康监测工作。
一是全面深入摸排孝昌 X 外返孝师生员工，有中高风险地区旅居史的，按要求落实防控政策，滞留在中高风险区的师生员工暂缓返校。
二是在孝师生严格执行指挥部相关防控要求，居家健康监测，按要求按频次参加核酸检测，落实个人防护责任。
三是要求全体师生员工做好核酸检测台帐，并在入校前48 小时内进行一次核酸检测，入校时上交班级，年级部汇总上报。
（责任单位：
教务处、各年级部 ）
5. 深入开展防控宣传工作。
一是强化业务学习，组织各处室、各年级部师生线上学习并落实《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》，压实主体责任，持续做好疫情防控工作； 二是严格落实 X 疫情防控指挥部《关于强化疫情防控宣传的通知》的要求，通过电子显示屏、横幅、微信群、校园智能播音系统等多种形式加强疫情防控宣传力度，让广大师生员工主动按时进行核酸检测，自觉居家健康监测，禁止不必要的聚集活动；
3 三是全覆盖宣传健康科普知识和心理健康疏导知识。（责任单位：
各处室、各年级部 ）
( ( 二) ) 开学后管理工作
1. 落实校园封闭管理。强化校门值守人员业务培训和防控意识，严格执行“四有”“五必”，外来人员非必要不入校，师生非必要不出校，从严控制学生、家长和教职员工聚集性活动，严禁教职工带孩子进入校园。从严控制学生中途回家吃饭。
（责任单位：
政教处、各年级部 ）
2. 做细常态化防控措施。落实晨午晚检和疫情日报告、零报告，由班主任进行检测。加强师生和食堂、后勤人员的健康监测，完善师生因病因假缺课登记与追踪台账。定期开展全方位的校园消杀，对教室、办公室、寝室、食堂、厕所等重要场所进行彻底消杀，并做好通风工作。切实保障各类防疫物资齐全充足。
：
（责任单位：
教务 处、总务处 、各年级部 ）
3. 规范开展核酸检测。开学第一天进行师生员工全员核酸检测。按照指挥部检测频次，常态化组织全体师生员工按时参加核酸检测和抽测，校医、保安、保洁、食堂等重要部位工作人员坚持每检必检、每抽必检。每逢放假后返校入学前，全体师生员工进行一次全体核酸检测。
（责任单位：
各处室、各年级部 ）
4.。
持续推进疫苗接种。完善疫苗接种工作台账，按照“知情自愿、应接尽接”的原则，继续跟踪督促到期无禁忌师生员工及其家属及时完成新冠病毒疫苗接种。
（责任单位：
各处室、各年级部 ）
4 5. 强化师生健康教育。
一是强化秋冬季传染病防治，多病同防。秋冬季节来临，加强各类传染病(如：流感、水痘、肺结核、诺如病毒、流行性腮腺炎、手足口病等)的防治宣传，增强防疫意识，减少各类传染病发病； 二是扎实上好健康课，开展健康教育培训，提升师生员工健康防护意识。
（责任单位：
教务处、各年级部 ）
6. 做好教学安排。要合理抓好线下教学，做好师资安排和教学管理。对已开学年级因疫情原因不能到校的教师和学生，要根据实际情况妥善安排，确保线上线下同步教学，缓解家长焦虑。
（责任单位：
教务处、各年级部 ）
三、相关要求
1. 加强组织领导。成立以党委书记、校长何方为组长、其他班子成员为成员的秋季开学领导小组，强化主体责任；成立开学工作专班，工作专班由各处室主任、年级部主任组成，按照前面的责任分工，压实岗位责任，保障开学工作平稳有序。
2. 做好部门配合。要加强与相关部门的沟通协调，争取相关部门支持配合，加强入学前后学校周边环境治理，确保校园食品安全，共同做好学校疫情防控和学校各项安全保障工作。
3. 加强督导检查。学校班子成员按照分工成立各自的工作专班，分头带领相关处室干部做好开学准备工作，对出现的问题及时整改，对因工作疏忽怠慢造成不良影响和后果的，
5 将依法依规依纪予以问责追责。
学校
2022 年 9 月 1 日
根据国家和省教育厅有关要求，结合我县实际，现就做好我县 2022 年暑假有关工作通知如下。
一、统一安排暑假和秋季开学时间 1.放假时间 义务教育阶段学校 7 月 4 日放暑假；高中阶段学校 7 月11 日放暑假。幼儿园、特殊教育学校比照小学执行。
2.开学时间 义务教育阶段学校秋季学期 8 月 31 日学生报到，9 月 1日正式上课；高二、高三年级 8 月 21 日报到，8 月 22 日正式上课；高一年级秋季学期 8 月 31 日报到，9 月 1 日正式上课（新生军训不得早于 8 月 20 日）。幼儿园、特殊教育学校比照义务教育阶段学校执行。
各校要严格执行时间安排，不得擅自提前或推后，严禁挤占学生休息时间。如疫情防控部门或上级教育行政部门有新的要求，则按新要求执行。
二、认真做好学期结束工作 各地各校要认真做好学期结束的各项工作，稳妥顺利度过“考试季”“毕业季”。
- 2 - 一是及时召开学期结束学年度总结会议。总结学年度学校教育教学工作，通报学校、教师、学生等各方面发展情况，并制定好新学期教育教学工作计划，安排好教师、学生暑期工作，宣传落实好上级工作要求。
二是做好期末考试和学生综合评价等工作。坚持以鼓励为主，客观公正评价学生，促进学生德智体美劳全面发展。严格执行义务教育阶段学校考试管理规定，严禁以任何形式、方式公布学生期末考试成绩和排名，严禁用分数给学生贴标签。严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。
三是做好学校疫情防控和安全工作。学校开展各类毕业典礼活动要有疫情防控和安全保障应急方案，守住“疫情不进校、舆情不出校”。各校积极做好毕业生考前心理辅导工作；以学校为单位，开展线上家长会，指导家长配合学校考前教育，缓解家长焦虑，家校携手帮助学生安心通过考试。
二、科学合理安排暑期生活 （一）学校工作方面 一是毫不放松抓好校园疫情防控工作。切实做好暑假校园疫情防控，完善校园安全管控体系，严格落实校园封闭管理，加强暑假期间应急值班值守，落实“扫码、测温、戴口罩、登记”等防控措施。师生员工严格落实本地疫情防控要求，切实加强个人安全防护。按照“非必要不外出”原则，避免跨市域、跨省域流动，避免前往人员密集、人流量大的
- 3 - 区域和中高风险地区。
二是加强家校沟通。以学校或年级组为单位开展一次心理健康线上教育工作；做好防溺水等假期安全宣传工作；重点对 14 岁、16 岁、18 岁学生做好法治宣传工作。
三是学校要落实中小学教师家访指导制度，以班级为单位落实暑期家访工作，建立班主任和课任教师为主要成员的家访队伍，重点关注和帮扶留守学生、随迁子女、残疾学生和有失学辍学苗头学生等特殊群体，要建立家访信息记录、跟进机制和帮扶台账。
四是暑假期间不得违规补课。各地各校要严格执行省、市有关规范办学、中小学减负政策规定，严禁各种形式的违规补课。对于暑期开展托管服务的学校，要本着教师志愿参与、学生自愿参加的原则，并以看护为主，合理组织提供一些集体游戏、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得违规收费，不得组织集体补课、讲授新课。
（二）教师工作方面 学校要从政治、业务、生活上关心教师，为教师办实事。一是各地各校要充分利用暑期组织教师开展学习和校际教育教学交流活动，提高教师综合素质和业务水平。二是义务教育阶段学校要研制实施新学期教师“弹性上下班”工作方案，对参与课后服务的教师提供必要的关心关爱用品和场
- 4 - 地。三是积极组织推荐优秀班主任参加全市第四届中小学班主任基本功大赛。
（三）学生工作方面 1.落实好“五项管理”。一是各地各校要落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作要求，积极引导家长树立正确的育人观、成才观，注重劳逸结合、综合发展、健康成长，不盲目为孩子安排各类校外培训班。二是要科学合理布置假期作业，严控学生暑假作业总量，确保学生有自主安排活动的时间；家长要引导学生自觉加强体育锻炼，坚持每天锻炼，掌握一项体育技能，合理膳食，增强体质。三是家长督促学生假期合理安排作息时间，按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。四是家长教育引导学生科学理性对待并合理使用手机、电脑、平板等电子产品，科学爱眼护眼，自觉保护视力，做到绿色上网、文明上网，防止学生沉迷网络、过度使用手机，自觉抵制网络不良信息。
2.安排好暑期生活。一是坚持每天阅读，养成阅读好习惯，积极参加第十四届中小学“暑期读一本好书”活动和第六届校园读书创作活动及“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。二是提倡家长和学生一起观看 2 部爱国影片，学会唱 2 首红色歌曲，参观 1 处爱国主义教育基地。三是家长指导学生熟练掌握 2 项必要的生活技能（劳动技能）。四是积极参加第七届全球少儿书画艺术大会。
- 5 - 三、提前谋划新学期开学工作 1.做好开学准备工作。各地各校要科学谋划、统筹安排，制定新学年工作计划（校历、行事历、周工作安排等），明确新学年工作目标、重点工作、具体措施、活动安排等。学校行政人员一般提前 1 周集中，研究新学年工作；全体教师一般提前 3 天集中，进行集中学习、备课等工作，教师要提前备好 1 周课，为新学期教学做好充分准备。各级各类中小学新学年的课程表、教学计划、作息时间表等，均应于开学后 1 周内报属地教体局备案。
各校要落实进校园课外读物推荐主体责任，做好本校课外读物遴选审核和排查清理工作；对在新学期教材教辅使用过程中发现的问题要及时逐级上报。
2.精心准备“开学第一课”。各学校要精心组织开学典礼和校史校训、校规校纪等教育，注重强化母校和学生之间的感情，增强学生集体感、荣誉感、自豪感。做到学生安全教育、心理健康教育、生命教育全覆盖，让学生以良好的情绪和态度投入新学期。按照上级统一部署，及时组织学生收听收看“开学第一课”专题节目。
3.抓好开学前防疫工作。各中小学校重点跟踪摸排开学前 14 天师生健康信息及出行情况。开学前开展新时代校园爱国卫生运动，做好校园环境消杀，为学生返校营造干净、安全、温馨的学习和生活环境。
- 6 - 4.严格规范学校办学行为。各地各校一是严格执行中小学招生入学工作教育部“十项禁令”和省教育厅“十个严禁”，严格按照《关于做好 2022 年普通中小学招生入学工作的通知》，义务教育阶段学校起始年级班额一律控制在标准班额以内。二是普通高中学校起始年级班额不得超过 55 人（提倡 50 人以下），并逐年予以巩固保持。严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍，确保普通高中大班额目标任务整改到位且不反弹。三是做好新学期学籍管理清查整改工作。发挥学籍系统辅助规范招生的作用，各县市区教体局利用 9 月份入学月对各校班额进行清查，学校校长是落实标准班额第一责任人，各县市区教体局要切实履行监管责任。在清查中发现的违规违纪行为，要依法依规予以处理。
5.开展新学期控辍保学。一是妥善安置残疾儿童入学，摸清 2022 年应入学适龄残疾儿童少年具体信息，7 月 15 日前完成核对安置和入学结果登记，相关情况要在全国适龄残疾儿童少年入学情况监测系统中细化归类标注，确保数据填报准备无误。对不能到校的适龄残疾儿童入学安置进行评估，并建立评估档案，做到“一个不漏”。二是在学期开学后集中开展控辍保学专项行动，做好劝返复学工作。
6.加强学生军事训练管理。一是加强学生军训工作的组织领导，早启动、早部署、早安排。二是保证学生军训时间（7-14 天），落实军训内容（军事训练和军事知识），提高
- 7 - 军训教学质量，加强国防教育，增强军训效果。三是学生军训时，各县市区教体局要密切协调当地人武部加强督查指导。四是加强学生军事训练期间的安全管理。严防在军事技能训练等方面发生事故，对体检不合格的学生不适宜军事训练的要实行减免措施。军训期间天气炎热，注意做好师生防暑工作。
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