初三毕业前领导讲话稿【五篇】（完整）

下面是小编为大家整理的初三毕业前领导讲话稿合集（完整）,供大家参考。

各位老师，同学　在当下社会，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。下面是小编为大家带来的初三毕业前领导讲话稿，希望大家喜欢!

大家好!

两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。今天是离我们——漳州一中分校第二届初中毕业班的中考还有天，今天不同寻常，因为今天距离中考只有整整90天了;你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能坐在你理想高中的教室里学习，是否能顺利升学，甚至决定你能否进入象牙之塔，进而决定你将来的人生发展。面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的几千名甚至更多竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失!中考，我们必须胜利!“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么，就让我们在今后的天内，秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹!。如果每天有10小时学习时间，充其量还有900小时的学习时间。那么怎样才能拓宽时间200天甚至300天呢?我想，可以从以下几方面去努力：

第一、为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到复习中去。俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。”“对自己负责”，要求正确认识社会、确立积极的人生态度，努力实现自己的人生价值;要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜仅属于自己一次得生命，把握好生命中的每一时光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重视，因为它是锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，如果在90天里仍然不求上进，对自己的要求不严格甚至不遵守纪律，这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间，不但妨害同学也影响的自己的学习，在这关键的时刻出了这样那样的意外，对班级同学的伤害更大，你有可能会付出比平时更沉重的代价。希望大家在90天里，不断地完善自己，时刻注意自己的言行，少走弯路。希望同学们，要建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，珍惜自己的名誉，珍惜自己与同学的友谊，珍惜班级集体的荣誉，以高度的责任感做好自己的每一件事，顺利地完成初中的学习任务，为将来进一步发展打好坚实的基础。

第二、刻苦学习、克服困难，磨练意志，挑战自我，具备把握时间的意志品质。学习是艰苦的劳动，毕业班的学习生活更是艰苦的，而任何事业的成功，艰苦奋斗是不可缺少的一个条件。“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?，一滴水的力量微不足道，然而它不懈冲击，就形成了巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木头锯断。说白了，就是具备了持之以恒、坚持不懈的可贵精神。作为初三毕业班的学生，应保持对学习的满腔热情，因知识改变命运，知识是通向人生成功的通行证;要持之以恒，奋发向前;中考的路确实很艰难，但只要孜孜不倦执着于学业，就不会被失败和挫折击倒，就会一步步地向着自己的理想迈进!因为“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，

第三、合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。时间是最公平的，每个人的一天都是24小时，但是，怎样安排这24小时，就不是每个人都能做得好的了。时间安排是否合理，是非常重要的，它将决定你时间利用率的高低，直接决定你的学习的效果。要学会安排，有条理、有秩序地安排自己的学习、休息时间、复习进度和步骤。年段总复习全过程的时间安排在开学初已经公布，请同学们按照这个总体时间表。

同学们初三的生涯已经过半，冲刺的号角已经吹响。行动起来吧，初三的辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从平凡走向伟大。

同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰就要一飞冲天!真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有懦夫、懒汉才乞求明天。面对七月的挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫。未来把握在我们每一个人的手中。行动起来吧，同学们，让我们一起博一回!让我们在心里再重复一遍这同一句话：我们今天的拼搏就是明天最美好的回忆。让我们一起高呼“让暴风雨来地更猛烈些吧!”，我坚信我们一定能携手迈进七月的阳光!况的学习计划和时间表。要讲究学习方法。方法对头，事半功倍。

初三毕业前领导讲话稿2

各位老师、同学们：

大家好!

同学们，九年寒窗，九年苦读，九年磨一剑，六月试剑。面对挑战，如何把握机会，是我们每个人都应深思的问题。有这样一个故事，一个信奉上帝的人，家乡发大水后被围在一块高地上，望着不断上涨的大水，他坚信上帝一定会来救他。一只木船过来了，船上的人让他上船走，他说你们先走吧，上帝会来救我的。一根木头漂过来，围着他打转，但他心里只有上帝，对木头视而不见，木头漂走了。水不断上涨，快到脖子的时候，一团草绳漂了过来，上面还有一布条，布条上写着：‘救命草’。但他仍对上帝痴心不改，朝着向他漂过来的草绳大喊：‘滚开，别挡着上帝来救我的路。’草绳漂走了。水就要没顶了，但他依就在喊：‘上帝会来救我的，上帝会来救我的。’然而上帝始终也没有来，他倒是自己去见了上帝。他责问上帝：‘上帝，你怎么不去救我呢?’上帝说：‘孩子，我是没有去救你，可我给了你三次逃生机会呀!第一次我给你派去了木船，第二次我派去了木头，第三次派去了草绳，一次次良机你怎么都没有把握住呢?看来你还没有大彻大悟，你还得继续修炼。’

同学们，我们没有被大水围困的经历，但在我们生命中同样有一次次机会需要把握，你选择了勤奋学习、顽强拼搏、挑战自己、百日冲刺就能笑傲六月。

三个月，是对每个人命运的挑战，我们每个人将面临选择，为此，我给同学们选了一首曲子，贝多芬的《命运交响曲》，乐曲中心：从黑暗走向光明，通过奋斗争取胜利。凯旋式的进行曲，肯定了光明和胜利的必然性。这段乐曲，不仅仅是音符的完美结合，它凝聚着贝多芬之魂，贝多芬出生在一个音乐之家，但这并不意味着他音乐之途一马平川，畅通无阻，命运与生活对他并不宠幸。童年时，被不懂教子之道的父亲，三更半夜叫醒练琴的苦涩难熬，而在音乐追求过程中，又与一代音乐巨子—————莫扎特无缘，一次匆忙的见面不料却成永别，使他在音乐创作上失去了一个重要的良师益友。在一次不幸后，他双耳失聪，这对于习惯用音乐表达情感的人来说，这无疑是一个致命的打击，但贝多芬并没有倒下，相反，他凭着一腔男子热血，毅然向命运挑战，挑战感官与智慧的极限，在一个无声的世界里开创出一个只能让人敬仰而难以超越的音乐高峰，留给世人一个无限美的听觉感受的音乐圆度，正如这曲荡气回肠的《命运交响曲》所展示的那样他扼住了命运的咽喉。

同学们：贝多芬从听觉完全失聪到成为举世公认的乐圣，有多少难以逾越的障碍，这需要何等超人的毅力，然而贝多芬没有向命运低头，以其与命运搏击的非凡人生奏响了气势恢弘的石破天惊的命运交响曲，它向我们昭示：人生无时无刻都在接受命运的挑战，只有在命运的十字路口敢于作出战胜自我的抉择，才能走上强者之路，诚然，我们无法象贝多芬那样做出如此大的举动，但是我们却可以从跌倒处站起，我们却可以像贝多芬那样坦然面对挫折，那样乐观的精神态度，像贝多芬那样的唱完我们的《命运交响曲》。

同学们，人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。

人生的决窍就是要站好自已的位置，在社会的竞争分层中，如果一个人选错了位置，在对自已不利的环境中，就难以发挥自已的长处，那是十分可怕的。阿基米德曾说过“给我一个支点，我可以撬起地球”，其实我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点，找到一个能使你全力以赴，能使你的品格与长处得以充分发展的事业和环境。富兰克林说，“宝贝放错了地方就是废物”，说的就是这个道理。

同学们，人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，九年求学路，90多天拚胜负，让我们苦战三个月，逐鹿考场，笑傲六月。在这仅有的三个月内，我真诚的希望你们奋力一搏，用拚搏实现理想，用勇气收获未来。我坚信六月的硕果会更加飘香，六月的笑脸将更加灿烂。

初三毕业前领导讲话稿3

各位老师、同学们：

大家好!

时光如白驹过隙，转瞬即逝，大家三年的初中生活即将结束，还有____天我们将迎来20____年中考，我们将实现人生的第一次飞跃!

如果说初中三年是漫长的马拉松，那么，今天就将进入最后的冲刺。同学们，离中考还有百日，一百天能做些什么呢?一百天能使自己从几十名上升到第几名，一百天能使自己从200分上升到400分，从400上升到600，一百天能使自己的人格得到升华，一百天能发生一个谁都意料不到的奇迹，一百天能使自己的命运发生天翻地覆的变化。

所以，我要告诉71班及在座的全体同学，一定要不计一切后果的学习，要不知天高地厚的学习，学他个天昏地暗，学他个义无反顾。因为，实践证明：“没有比人更高的山，没有比脚更远的路。”

71班的贾____、张__、孙____、宋____、孙____等同学，最让老师欣慰的是，你们一直都保持着认真学习的状态，望你们精益求精，勇往直前，用拼搏增强金榜题名的实力;学业成绩较好的同学，也应该科学复习，补短扬长，争分夺秒，争取百炼成钢;最让老师担心的是学习比较吃力的同学，更应该振奋精神，永不言弃，我们已经输在了起点和中途，不能再犹豫彷徨了，“年轻没有失败，一切皆有可能”，奋起直追，付出了总是会有收获的，我相信：你们的未来一样精彩!“最好的努力一定会得到最好的结果”!

同学们，我们已经吃了很多苦，已经完成了播种、灌溉、除草的任务，应该到收获的季节了!抓紧一百天，奋战一百天，给父母一个惊喜;奋战一百天，给母校一个奇迹;奋战一百天，给自己一个美好的未来!

六月的中考，对于我们的意义，除了一张通知书，更重要的是我们要向世人证明：我能行!我可以!我们都能做到!

请全体同学起立!握紧你们的右手，高举过头，振臂高呼：我能行!

成功属于你们!谢谢大家!

初三毕业前领导讲话稿4

各位老师、同学们：

大家好!

初中三年，我们经历了一次又一次的考试，凡是用心者，每一次的考试都有不同的收获，或是思想认识的升华，或是知识水平的提高，或是能力素质的提升，或是意志品质的磨砺，或是心理素质的锤炼。在一次次考试中，很多人学会了反思，懂得了坚持，树立了竞争超越意识，找到了奋斗目标，明确了努力方向，用心血、汗水和智慧描绘了一条美丽的增函数图像，呈现出坚实的人生成长轨迹，让朝夕相处的老师和同学感受到了每一个人的成长和变化。最难忘记的是八年级的地理、生物结业考试和九年级的体育考试，备考过程中大家高度重视、刻苦训练，考试过程中严肃认真、不甘落后，以优异的成绩和不凡的表现赢得了各方面的赞誉，尤其是引起了兄弟学校的高度关注。三年里，我们在一次次大大小小的“战役”中取得了阶段性胜利，实现了历史性的突破，赢得了属于我们的尊严，树立了____中学子“自尊自信、自立自强、不甘落后、自主互助、团结奋进、朝气蓬勃”的形象。6月25日，我们将奔赴中考考场，去参加初中阶段最有影响力、最精彩、最富有激情、最令人振奋、最后的一次特殊“战役”，你们准备好了吗?!你们是真正的战士，因为面对战斗你们表现出了摩拳擦掌、跃跃欲试、无所畏惧、信心百倍的应战状态，从信心和士气看，这次“战役”我们成功一半了!

口号震天响，行动得跟上。考场如战场、如赛场，勇者胜、智者胜、乐观者胜、精细者胜。因此，在大家将要走进考场前，我代表学校和老师们郑重地提出5点要求：

1、思想上高度重视。走进考场的每一个人要本着负责的态度，敬畏考试、尊重考试，尽自己的最大努力认真严肃答每一道题和每一个学科，拿出体育考试的精神和状态，正常、超常发挥自己的水平，树立____中考生良好的形象。

2、心态上笑傲中考。中考是我们必须经历的，那就让我们以乐观的、平和的心态共同笑傲中考吧，每个人、每个组、每个班、整个学年要相互感染和激励，形成强大的拥抱中考、挑战中考的磁场。放下思想包袱，消除不必要的顾虑，树立“我能行，我可以考出实际水平”的信念。只要认真走过中考就意味着成长，就意味着对自己的负责任。

3、技术上零失误。在实力、水平相当的情况下，考场上比的是精细度、规范度、准确度，尤其是高手之间的较量。在次，我提4点要求：

(1)调整情绪。遇到问题不妨来点“阿q”精神，“我不会，别人也不会”，“切入点找的不对，会找到思路的”。

(2)认真审题。逐字逐句读题，明确答题要求，尤其注意关键词语和条件(如字母、单位、选正确的还是错误的、图形的位置等)，对于熟悉的题目尤其不能跟着感觉走，凭着经验做。

(3)规范书写。一方面书写要整洁，二方面书写布局安排合理，三方面按照学科要求规范书写步骤(如数学26题的书写，推理要严密，语文作文的格式等)。

(4)会的对，对的全，不会的蒙或放弃。对于会做的题目，一定要保证计算准确;对于有思路的题，一定力争得满分;对于实在不会的题，利用合情推理的方法或特殊的方法做出判断(如数学的选择题，27题第(3)问等)。如果做到以上4点，把会的做对了，就能正常发挥出你的水平，再把有区分度的题目做出来了，你就是超常发挥了!

对于20____年中考，____中人非常期待，因为我们已经做好了充分的准备，因为我们已经具备了应战的实力，因为我们课改实验学年的学子乐于展示、勇于表达，中考就是我们展示的舞台、绽放梦想的舞台、释放生命活力的舞台，我相信你们将是这个舞台上最引人注目的、最亮丽的角色。

同学们、战友们、战士们，背上信心的行囊，带上母校、恩师、父母的祝福出征吧，相信功夫不负有心人，相信付出就有回报，相信课改的神力，相信自己的实力。母校和老师期待你们凯旋和胜利的捷报!

初三毕业前领导讲话稿5

各位老师、同学们：

大家好!

伴随着和煦的春风，承载着人们的期盼，20____年中考正在大跨步地向我们走来。在这百日冲刺的关键时刻，我们举行这次动员会议，其目的就是统一思想，鼓舞士气，提振精神，争创佳绩，为我们的中考备考工作增加正能量。

我是九年级老师中的普通的一员，借此机会，和大家谈谈我的心路历程。

回想去年，我在此发言，为一个英语及格人数仅十二人的班级忐忑发言。那时，我不敢提信心二字，我仿佛是在绝境中祈盼一丝希望，在无望中唯求不断进步，以迎来奇迹。那时的九年级教师共同体，团结一心，众志成城，付出终有回报，希望在坚信和不懈中诞生!

在去年的可喜成绩之上，今年的我却并未感到轻松和自信，在本班特优生明显不足的情况下，如何继续保持过去的成绩，如何再度突破，压力总时时萦绕心间。只有比去年更加努力，更合理地制定并切实落实冲刺复习和训练计划，更细致地进行备课、批改作业，更真诚用心地鼓励学生，更虚心认真地向其他老师请教学习。不断总结、改进、再改进，以期迎来满意的结果。

为此，在教研组长的带领下，我紧跟步伐，希望跟上各位经验丰富的老师们，除了积极参与集体备课、讨论等，还不忘适时“偷师”。学习黄老师情景教学法的完美实践，融单词、短语、语法于具体情景中，促进学生理解和运用;学习陈老师精心细致备课，整合课堂内容，严格要求学生，促进优生提升;学习晏老师的传销激励法，纠错“三大战役”法等等。

除此之外，结合本班实际，在今后的教学中，我还应重点做到以下几点：

一、关心鼓励学生。除了谈心，给予语言上的鼓励，更精心设计教学环节，使学生在学习、理解、掌握中获得肯定和成就感，给学生以进步的动力。

二、养成良好的学习习惯、答题习惯。将名词单复数、动词形式的掌握形成一种思维习惯、解题习惯，如同条件反射一般，杜绝忘变形式的情况。

三、针对特优生少，因材施教。提出不一样的学习要求，让各层次的学生都得到提高。对能力较强，基础较好的学生提出更高的综合性的要求，以促使他们达到更高层次，实现冲A目标。

希望我们九年级全体教师在校领导的正确指导下，以本次会议为契机，以本次会议为新的起点，坚定信念，正视困难，齐心协力，扎实工作，苦干加巧干。每位老师的团结奋进才能实现中考的大捷，中考的大捷也是我们每个人的成功。我坚信：付出会有收获，只要不断进步，不断改进，创造奇迹的我们，也能再创辉煌!