青春同行演讲稿【五篇】【完整版】

下面是小编为大家整理的青春同行演讲稿合集【完整版】,供大家参考。

演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下小编在这给大家整理了一些2021青春同行演讲稿，希望对大家有帮助!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

能作为教师代表在这里发言，我感到非常荣幸，谢谢你们，谢谢你们给予我的支持和厚爱。

我今天想告诉大家的是“青春年华，我们一路同行”。

同学们，光阴似箭，日月如梭，转眼间又一个春天来临了。而你，坐在新的班级里，面对新的一年和新的开始,内心也一定有太多的的感慨，太多的思考。

是的去年的那个九月，我们背着希望的行囊跨进口口一高的大门，激情澎湃，豪气冲天，我们感觉清华北大已经在向我们微笑。这一切在记忆中还一如昨日，而初来乍到时的狂喜如今却一如潮水般悄然退去。历经了半年的沉浮和挣扎，历经了半年的沉淀和洗礼，我们终于渐渐明白，最近的距离其实需要最远的跋涉，最简单的曲调也需要最艰苦的练习。

同学们，在这个四季的开始，在这个美好的春天，你也一定变得，清醒而冷静，理智而务实。

是的，既然选择了蓝天，也就选择了翱翔，选择了翱翔，就不能畏惧严寒和风霜;既然选择了高山，也就选择了攀登，选择了攀登，就不能畏惧荆棘和疼痛。

因为，我们相信所有的伤痛都是暂时的，正如我们相信所有的寒冬都是为了孕育春天;我们也相信所有的孤独都是暂时的，正如我们相信所有的黑夜都是为了迎接黎明。

所以，同学们，我们选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;

我们选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;

我们选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;

我们选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!

那么就请用我们的勤劳和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的时光，创造美好的未来。

作为你的老师，我渴望看到你的成功，你不知道，当你的成绩取得进步的时候，当你站在领奖台上的时候，当你拿到大学录取通知书的时候，我都和你一样感到骄傲和自豪。

记得零四年的那个冬天，刚刚考上北京大学的口口同学给我来信，他说，老师，燕园下了今年冬天的第一场雪，未名湖畔人满为患，真美。看到这样的文字，我的眼睛一下子就含满了泪水。因为你们的成功，实现了我青春时无法实现的种种梦想，弥补了我年少时留下的的种种遗憾。

去年考上浙江大学的口口同学，在教师节那天给我发来一条短信说，老师，忘不了第一堂语文课就被你批评的情形，那不是怨恨，而是铭记;忘不了当你知道我的成绩全年级第一时兴奋的表情，那不是得意，而是铭记。看到这样的短信，我真的同样非常感动。我给他回信，这样告诉他，我对你的铭记，让我快乐;你对我的铭记，让我满足。

同学们，不管将来你是铭记还是忘记，我们都不在意。只要我们在高中三年的日子里彼此珍惜，就已足够。

是的，当我们选择这一职业的时候，就已经注定我们所有的荣誉和梦想都与你们紧紧连在一起了。你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

所以请你们理解，有时我们显得过于严厉，那只是因为我们深知在你们通往成功的道路上充满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的信心和勇气。有时我们又显得过于啰嗦，那只是因为我们对你们像对自己的孩子一样在意，我们渴望你们长成参天大树，活得有价值有意义。

同学们，请你们一定记住，你们是父母的寄托，你们是老师的梦想，你们是学校的关怀，你们是社会的希望。

此刻，美丽的春天已经来临，青春的号角已经响起，让我们一路同行，用百分之百的信心、百分之百的精力，去开创属于我们自已的新天地!

如果前面是书山题海，我们就“衣带渐宽”;如果前面是长路漫漫，我们就选择“上下求索”;如果前面是蜿蜒曲折，我们就百折不回。

因为我们清楚地知道，高中的的路途决不是一帆风顺的，其间有奋斗的喜悦，也会有失败的泪水。高中，它带给我们的既是机遇，也是挑战。这是一次强者的对话，也是一场强者的战斗，但我们相信：只要我们有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，蹚不过的河。

朋友们，天，其实并不高;海，其实也不远。高考的舞台已经搭就，冲锋的号角已经吹响，荣誉和鲜花就在前方!让我们行动起来吧!带着满腔豪情，像雄鹰一样直冲云天，像水手一样乘风破浪，以汗水浇灌，用智慧耕耘，夺取胜利的桂冠!

最后祝老师们身体健康，祝同学们好好学习，天天向上。谢谢。

20__年7月1日，我怀揣着无限的期待与梦想，离开了熟悉的临床医学专业，来到了市劳动保障局医疗保险科工作。我就像一粒飘飞的种子，落在了肇庆这片土地上。在肇庆的日日夜夜里，我每天都用心感受着这里的生机盎然。这里山清水秀、历史悠久，这里人民热情奔放、朴实善良。是肇庆给予我一剖土让我这颗种子生根发芽，是肇庆人民给予我水与阳光让我茁长成长。我下定决心要把我的青春献给肇庆，在肇庆实现我人生的梦想。

在劳动保障局工作的日子里，我逐渐了解了医疗保险科的职能。它承担着拟订全市医疗、工伤、生育三大险种的政策以及工伤认定、劳动能力鉴定。它是为广大劳动者编织“安全网”，是使劳动者病有所医、伤有所补，是使劳动者的合法权益得到切实的维护。在制定收取过渡性基本医疗保险金政策过程中，为体现妥善处理各方面的利益关系的要求，切实减轻关闭破产、转制企业遣散职工的负担，我们深入有关企业开展调研，收集了市直每个相关企业遣散职工的情况，付出了大量的心血，提出了原国有企业的部分职工退休时免缴过渡性基本医疗保险金的政策，仅此一项惠及的职工就有3000多人，免缴费用达到700多万，及时化解了隐藏的社会矛盾。在这样一个重要的职能部门，任何一项政策都关系到社会的和谐稳定。广宁县杨老先生诉求关于困难企业退休人员无法参加医疗保险的信件，如鹅毛白雪般飘来，压在我们的身上，凉在我们心里。企业退休人员--上一代的开拓者啊，却未能享受社会发展带来的社会保障，作为医保行政主管部门，我们肩上承载着群众殷切的期盼。下基层，摸实情，我们下访了杨老先生并与之促膝长谈，赶赴困难企业调研收集情况，深人退休人员家庭了解百姓的疾苦困难，并且如实向市政府反映，经市政府同意，到20__年8月，使4289名企业退休人员终于摆脱医无可靠的困境。老人们干涸的心田如经雨水滋润一般，一封封感谢信字里行间流露着对我们工作的肯定与赞扬。当我看到他们脸上绽放的笑容，一霎那我突然明白了：在群众心中，我就是劳动保障，劳动保障就是我!如果不能切实的保护劳动者的合法权益，我的人生价值何在?我的梦想何在?

青春赋予了我们活力，在肇庆这个广阔的舞台上，我们成为有理想、有目标的追梦人。党的十六届六中全会和市第十次党代表大会向我们提出了推动经济又好又快发展，促进建设文明法治、和谐安康新肇庆的要求。要做好这点，在今后的工作中我们必须时刻牢记我们的责任，提髙业务能力，不断创新，超越自我。

我要进一步坚持为人民服务的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，努力为群众解难，为政府分忧，向社会展现一个劳动保障人“情系百姓、服务于民”的形象。

我要不断提髙依法行政的能力。工欲善其事，必先利其器。复杂繁多的业务要求我们具备学习更新能力，协调应变能力、创造能力。只有在不断的工作实践中发现问题、分析问题、解决问题，才能不断提高我们工作中的“诊断治疗水平”。

我要不断创新谋发展。创新是发展的灵魂。在改革中难免出现一些始料未及的问题，我们无法在现行的法律、法规、政策中找到现成的答案，创造性是解决问题的出路。

只要做到这几点，我相信，我们劳动保障一定能够与各行政、企、事业单位携手并进，与文明法治、和谐安康的肇庆齐飞，圆一个建设繁荣活力的肇庆梦!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在演讲之前，我先问大家这么两个问题。第一，你从哪里来;第二，你来到这里干什么。很显然，第一个问题的答案是不尽相同的，而第二个问题的答案，是不约而同的。我们从四面八方来，为了各自的理想目标而来，然而，我们相聚在这里，如果没有一个良好的环境，没有一个和谐的氛围，没有一个融洽的同学关系，你说，能行吗?

因此，今天，我演讲的题目是《珍惜友情，共建文明》。

友情来自同学间的相互帮助。一个朋友，能在学习上为你解惑，在生活中为你排忧;友情，来自同学间的相互理解，互敞心扉。一起聊聊，宣泄宣泄，有快乐同享，有困难同当。当然了，友情，还来自于同学间的相互劝诫。当你犯错之时，朋友，会给你忠告，帮助你改正错误，并与你共同进步。和同学在一起，和志同道合的朋友在一起，在文明和谐的氛围中，活出滋味，活出信心，活出精彩来，这样，还有什么困难不能迎刃而解，还有什么烦恼，不能烟消云散呢?

来看看我们班上发生的一件事。班上的姬翔同学在体育课上摔伤了胳膊，班长罗卓珉为其打水送饭，左康同学主动让姬翔住在下铺，张涛同学日日搀扶姬翔上下楼，其他同学，也无不尽自己所能帮助他。一件小事，却显出我们高一(18)班强大的向心力。这里的向心力，可不是物理老师口中的mω2r，可不是向心加速度乘以质量，那可是真挚的友谊，乘以68个人呐!

但是，我还是说但是。在宝中仍有很多不文明现象。竟有同学为在食堂占座位与他人发生口角!竟有同学为争占篮球场与他人起口舌之争!更有甚者，为了同学的几句无心之言，而怒不可遏，大打出手!

这又是何必呢?我们为了梦想来到这里，为了未来聚在一起。我们共同呼吸一处空气，共同淋浴一缕阳光。共同聆听着老师的谆谆教导，共同感受着圣贤的智慧之光。我们同吃一锅饭，同饮一瓢水，共同流汗，共同流泪，共同耕耘理想，共同播种希望，共同将那满腔的热血倾注在笔尖上啊!就为这同样的理想，同样的道路，这弥足珍贵的缘分，还有什么，是化解不开的呢?

讲文明，树新风，促和谐，就让我们从珍惜友情开始。与同学们互帮互助，和睦相处，分担风雨，共享阳光，营造出一个文明和谐的宝中校园。多年后，当我们回首这段岁月时，我们不因碌碌无为而羞愧，更不因孤独无依而伤感。这样，我们就能自豪地说：“我的青春被友情点亮，我的梦想被文明升华!”在如此文明、和谐的氛围中，我们怎能不感到骄傲和自豪呢!

我的同学，我的朋友，你说呢!

谢谢大家，我的演讲完毕。

青春是什么?

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春不是，所谓“衰草枯杨，青春易过”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”此岳武穆《满江红》词句也。李大钊说，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”

诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

在座的各位有没有这样的想象：有一天，你突然惊醒，发现自己在小学一年级的课堂上睡着了。现在经历的所有其实只是一场梦。阳光照得你的脸皱成一团，你告诉同桌你做了一个好长的梦，同桌笑你白痴，让你好好听课。你发现。现世安稳，岁月静好，一切都充满着希望。

青春总是与梦想结伴同行，但是美若没有几分遗憾，哪能有那千般滋味。现实给了我们太多压力，西班牙《世界报》刊登文章称，中国的高房价毁灭了年轻人爱情，也毁灭了年轻人想象力。他们本可以吟诵诗歌、结伴旅行、开读书会。现在，年轻人大学一毕业就成为中年人，为了柴米油盐精打细算。他们的生活，从一开始就是物质的、世故的，而不能体验一段浪漫的人生，一种面向心灵的生活方式。

我们浮躁，我们太过匆忙，还没学会走路就着急着要奔跑，匆忙使你变肤浅，因为太匆忙，所以就不可能深入。匆忙又使我们不敢面对，出现问题无力承担。我们羡慕嫉妒为什么每天的新闻报纸总是围绕着那么几个人报道，为什么他们每天都生活在聚光灯下，而我们就要默默无闻，平庸过一生。我们抱怨，却不知道制定计划，付诸行动的重要性。我们总以为开始得太晚因此放弃，殊不知，只要开始就永远不为晚。

其实，他们在成名前与你并无多大不同，不要抱怨贫富不均，生不逢时，社会不公，机会不等，制度僵化，条理繁复，伯乐难求。要知道，其实每个人都平等的享有出人头地的机会。明天，或者明年，同样会诞生像他们一样成功的人，就看是不是今天的你。这世界上，只有太过轻藐的心，不够努力地人，却没有什么是真正不可能发生的。

“有些事现在不做，一辈子都不会做了。如果你真想做成一件事，全世界都会来帮你”。20__年，旅游卫视《行者》栏目推出高收视率纪录片《搭车去柏林》，美籍华裔小伙谷岳、纪录片导演刘畅二人在20__年夏天，耗时三个半月，从北京的后海到柏林的布兰登布格尔门，一路上只依靠陌生人的帮助，共搭车88次，经过1万6千多公里、13个国家，穿越中国、中亚和欧洲，直到柏林。

20__年，微电影11度青春系列之筷子兄弟的大作《老男孩》，一夜之间在互联网迅速流传，感动了来自60至90后的各年龄层的广大观众，很多人流下了对青春唏嘘的泪水，交口称赞是国产的少有的代表新青年心声之佳作。剧中的黑色幽默对于不管是在那个时代里长大的人，还是现在的年轻人都能引起共鸣，每个人年轻的时候，青涩的岁月里，都会有很多不羁的想法，有很多天马行空的梦幻，但是当大家30多岁的时候，而立之年悄悄过去，生活就像一把无情的刻刀，改变了我们模样，曾经那些陪伴我的人啊，你们在哪里?你们正在干什么?你们还记得那些关于青春的日子吗?你们，还记得，我们曾经的那些梦吗?

时间是神奇的，拥有改变摧毁以及塑造一切的能力。青春终将逝去，我们不免悔恨感叹。多情应笑我，千年来， 早生的岂止是华发，岁月已撒下天罗地网，无法逃脱。错过那花满枝桠的昨天，又要错过繁花盛开的今朝。其实我们都错了，青春不是人生的一个时期，而是一种态度。

让我用央视名嘴白岩松的一段话结束我今天的.演讲。走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。

在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。

我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。

实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。

教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是平时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学习精力。再者，没有预习的习惯，面对难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师习惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就习以为常了。

因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水平再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学习的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学习的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。

作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。

有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。

有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。

因为，他们和我们都有梦想。谢谢!