小学国际减灾日活动总结【10篇】（2023年）

下面是小编为大家整理的小学国际减灾日活动总结【10篇】（2022年）,供大家参考。

篇一：小学国际减灾日活动总结

20XX年10月13日是第XX个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”，近期，我校利用多种形式，广泛宣传习近平总书记关于防灾减灾的重要论述，普及防灾减灾科普知识，提高学校设防水平。

我校统一安排在全校范围内组织一场以“防灾减灾”为主题的培训；以班级为单位开展一次以防灾、交通安全为主题的防灾避险基本常识教育活动；印发一份防灾减灾宣传材料；组织师生开展一次应急逃生演练；开展一次家庭灾害风险隐患排查，努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

通过一系列宣传教育活动，不断构建我校师生的灾害风险适应性和抗灾力，增强了我校师生的获得感、幸福感、安全感。

篇二：小学国际减灾日活动总结

今年10月13日是第XX个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。接XX市教育局《关于做好20XX年国际减灾日有关工作的通知》活动的精神及相关要求，20XX年10月13日新城幼儿园各班开展以“未雨绸缪，防灾减灾”主题活动，现总结如下：

一、高度重视，加强宣传教育

园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，及时传达文件精神，加强宣传教育。结合我们新城幼儿园的实际，利用电子屏、微信等宣传工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识在幼儿中、在家庭中得到传播。普及各类自然灾害、事故灾难常识和防范技能。

二、开展演练，增强意识

幼儿园结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。我园5月12日已做了防震和防爆演练。演练过程，全园师幼积极配合，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。提高了幼儿的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强师幼防灾减灾意识和防范能力。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师幼进行了安全教育再宣传，进一步增强了全体师幼防灾减灾意识，最大程度的防止灾害的发生，保障全体师幼的生命安全和健康生活。安全永远放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，才能让幼儿安全健康的快乐成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园！

篇三：小学国际减灾日活动总结

关于“国际减灾日”可以追溯到1989年。此前，为促进风险意识及减灾的全球性文化，联合国大会倡议设立一个国际日。现在，每年10月13日举行的国际减灾日纪念活动，旨在赞赏全世界民众和社区为减少遭受灾害风险做出的努力，并提高他们对所面临风险的重要性的认识。

20XX年10月13日是第XX个“国际减灾日”，今年的主题是“提高灾害风险治理能力”。

一、大力普及消防常识

借力“10。13”国际减灾日大力普及消防常识。我园积极开展了教职工的灭火器消防安全演练，增强教职工的消防安全意识。

二、开展班级防灾减灾活动

教师结合各个年龄段幼儿的实际情况，开展了丰富多彩的“防灾减灾”教育活动。如《地震了怎么办？》、《火灾安全自救》、《地震来了我不怕》等活动，让孩子们充分意识到自救的重要性。

三、防灾减灾小常识

（1）地震

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙；靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去；远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

（2）火灾

火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾；身上起火地上滚，不乘电梯往下奔；阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。

（3）洪水

洪水猛，高处行，土房顶上待不成；睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳；准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。

（4）雷击

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站；铁塔线杆要离远，打雷家中也防患；关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。

（5）暴雪

暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚；身体冻僵无知觉，千万不能用火烤；冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。

（6）龙卷风

龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖；室内躲避离门窗，电源水源全关掉；室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。

（7）台风

台风来，听预报，加固堤坝通水道；煤气电路检修好，临时建筑整牢靠；船进港口深抛锚，减少出行看信号。

（8）泥石流

下暴雨，泥石流，危险处地是下游；逃离别顺沟底走，横向快爬上山头；野外宿营不选沟，进山一定看气候。

（9）疫情

对疫情，别麻痹，预防传染做仔细；发现患者即隔离，通风消毒餐用具；人受感染早就医，公共场所要少去。

（10）防化

化学品，有危险，遗弃物品不要捡；预防烟火燃毒气，报警说明出事点；运输泄漏别围观，人在风头要远离。

篇四：小学国际减灾日活动总结

今年10月13日是我国第XX个国际减灾日，根据《国家减灾委员会办公室关于做好20XX年国际减灾日有关工作通知》(国减办发(20XX)21号)、福建省减灾办、厦门市减灾办具体要求，我校认真贯彻落实以下工作：

一

受疫情影响，我校围绕国际减灾日主题开展各项活动，通过海报，展板，主题班会等形式进行防灾减灾宣传，切实提高学生及家长的防灾减灾意识。

二

受台风“圆规”影响，我校根据自然灾害综合风险信息发布，即时组织：全面排查安全隐患，做到“边普查、边应用、边整改”，全面提高全社会灾害风险治理能力和灾害防治水平。

篇五：小学国际减灾日活动总结

20XX年10月13日是第XX个国际“减灾日”，围绕“构建灾害风险适应性和抗灾力”这个主题，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，同时更为了进一步提高全体师生的安全意识，增强师生们的自我防范意识，训练师生遇到突发事件的应急能力、自救逃生能力，XX市XX幼儿园开展了一系列安全教育活动。

Part。01

围绕指导思想，制定活动方案、认真落实

幼儿园紧紧围绕教育局《关于做好20XX年国际减灾日主题宣传工作的通知》指导思想，以普及国际减灾知识为主题，各园区有针对性地开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，切实提高全园师生防灾减灾意识，提高自救、互救技能。

Part。02

防灾减灾，科普宣传

1、通过班级钉钉群，向家长发放《“国际减灾日”致家长一封信》，向家长介绍《守护生命十大黄金法则》，提高避险逃生的应对能力。

2、利用园区门厅大显示屏展示“减灾日”的主题，向全园师生进行宣传。

3、各园区结合幼儿年龄特点，充分利用视频、图片等以及老师耐心地讲解，有效地向孩子们进行安全宣传教育，帮助孩子们了解许多关于防灾的知识，知道台风、火灾、地震这些灾害都是有超强破坏力，当这些灾难来临时，一定要学会用正确的方式保护自己。例如，地震来临时，不慌张，要躲在桌子下，逃到空旷的地方等，火灾来临时要用湿毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等。使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的脑海里。

Part。03

开展演练，增强安全意识

为进一步普及防震减灾知识，各园区开展了防震应急疏散演练活动。演练前，了解疏散演练的程序、内容和要求，以及各个班级疏散路线和到达区域；演练过程中，全体师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟内的时间里，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。

通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

Part。04

安全隐患大排查

幼儿园以本次“国际减灾日”活动为契机，对园区整体环境进行了全面的安全隐患排查，并完善了安全疏散标志。

我们将继续认真组织开展园区防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，不断创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全园师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，为构建平安和谐的XX幼儿园铸就了一道有效的安全屏障！

篇六：小学国际减灾日活动总结

20XX年10月13日上午，XX市减灾委员会办公室组织市应急管理局、地震局、气象局、消防大队、自然资源局、住建局等减灾委成员单位，开展防灾减灾知识宣传教育，宣传自救互救知识，未雨绸缪，全民参与，共筑平安。防灾减灾宣传活动，收到了良好的效果，引起了社会各界的高度重视。

国际减灾日宣传活动在XX市体育场开展，宣传活动由市应急管理局副局长吴高山同志主持并作了重要讲话。此次活动旨在深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾等应急管理重要论述精神，坚决打赢疫情防控人民战争，加强基层应急能力建设。

在活动中，共发放防灾减灾宣传手册500余册、宣传单5000余张内容涵盖自然灾害、家庭、公共、火灾、农村与社区、地震等相关防灾减灾救灾知识。防灾减灾工作离不开广大人民群众的支持，通过细心宣传讲读，使广大人民群众收到教育，深刻了解了防灾减灾救灾知识，增强了人民群众防灾减灾意识，营造了全社会关注防灾减灾的浓厚氛围，为全市今后顺利开展防灾减灾工作提供了强有力的思想保障。

篇七：小学国际减灾日活动总结

今年10月13日是我国第XX个国际减灾日，根据《国家减灾委员会办公室关于做好20XX年国际减灾日有关工作通知》(国减办发(20XX)21号)、XX省减灾办、XX市减灾办具体要求，结合我校工作实际，开展了以下工作，现将开展工作小结如下：

一、活动时间

01

20XX年10月13日-10月19日，共7天。

02

二、活动主题

构建灾害风险适应性和抗灾力

三、活动内容

03

1、通过国旗下的讲话、班会、班级群等形式和渠道，向广大师生、家长普及各类灾害知识和防范应对基本技能。内容包括：网络安全、防台风、防诈骗、消防安全等宣传知识，不断提高师生、家长的安全意识。

2、定期进行排查校园安全隐患，结合当前防台风工作，组织教师对校园及周边进行摸排和整改，检查学校建筑、水电设施、消防设施等，并对发现的问题及时进行处理和整改，确保校园环境的安全有序。

篇八：小学国际减灾日活动总结

今年10月13日是第XX个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。按照省教育厅《XXX省教育系统20XX年国际减灾日工作方案》和大庆市减灾委《关于印发大庆市20XX年国际减灾日工作方案的通知》（庆减办发〔20XX〕7号）要求，我校开展了系列主题教育活动，现将此次活动总结如下：

一、高度重视，加强领导。我校把做好国际减灾日工作作为保障师生生命安全、促进学校和谐安定的重要举措。高度重视、统一思想、广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合防灾减灾能力建设，确保各项工作有序推进，取得实效。

二、精心组织，落实责任。我校依据省市县相关文件制定针对性、操作性强的工作方案、明确任务、指定专人负责、认真组织开展防灾减灾活动，逐项抓好落实。

三、创新形式，营造氛围。

（一）主题宣传活动。我校采取主题班会、升旗仪式、专题讲座等形式，利用校园广播、宣传栏、黑板报、以及微博、微信等新媒体，积极开展防灾减灾公益宣传；大力普及各类灾害知识和防范应对基本技能。特别是加强消防安全、交通安全、危化品安全等方面的宣传教育，增强广大师生减灾意识。

（二）减灾技能培训。我校校长佟寿海及主抓安全李岩校长通过教职工会议对教师工开展应急逃生、紧急救护技能培训，强调班主任将培训信息传达给每一位学生及家长，推广普及自救互救知识和应急避险技能。

（三）应急疏散演练。我校精心组织应对地震、火灾、洪涝灾害等突发事件的应急疏散演练，及时发现并解决演练中存在的问题，确保在发生紧急情况时，能够组织师生有序、迅速、安全疏散。

（四）自然灾害综合风险普查。我校通过校园广播、宣传栏、黑板报、条幅、宣传单、调查问卷等方式开展风险普查校园宣传，增进广大师生对普查工作的认识、理解和支持。

（五）参与防灾减灾救灾。我校各班级、各室开展隐患排查治理、信息报送、应急救援、生活救助、心理抚慰、科普宣教等防灾减灾救灾工作。

通过本次系列活动的开展，我校主动加强防灾减灾宣传工作，创新活动形式，开展各类丰富多彩、师生喜闻乐见的防灾减灾活动，寓教于乐，增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力营造师生员工共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

篇九：小学国际减灾日活动总结

10月13日是国际减灾日，XX镇中学结合实际，开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现将本次活动情況总结如下：

上午第二节课间组织了一次消防应急疏演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起应急疏演练的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地。正是因为日常的各类应急硫演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃疏路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害提失。

这次活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，XX镇中学还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

篇十：小学国际减灾日活动总结

10月13日是第XX个国际减灾日，为构建灾害风险适应性和抗灾力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全。我校积极开展国际减灾日宣传活动。

一、精心组织，狠抓落实

为确保国际减灾日宣传活动达到预期效果，学校强化措施，狠抓落实，成立了以庞娜娜校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的工作部署，学校班子成员和班主任老师各负其责，按照上级的工作要求，努力做好本次国际减灾日宣传活动。

二、形式多样，内容丰富

1、播放电子条幅。在学校电子显示屏播放“构建灾害风险适应性和抗灾力”电子条幅，积极营造国际减灾日宣传活动氛围。

2、召开以“构建灾害风险适应性和抗灾力”国际减灾日主题班队会。宣传要以人民为中心，牢固树立安全发展理念，着力构建灾害风险适应性和抗灾力，提高全社会灾害风险治理能力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感的防灾减灾理念。

3、举办手抄报活动开展国际减灾日宣传。使“构建灾害风险适应性和抗灾力”的主题深入学生大脑，着力构建防灾减灾、提升防范灾害风险的能力和意识。

三、效果明显，深入人心

经过本次活动，全校师生对国际减灾日有了新的认识。对构建灾害风险适应性和抗灾力有了更深层次的了解。为广大师生参与防灾减灾活动，不断提升风险防范能力，切实保障好人民群众生命财产安全，提升全社会防灾减灾救灾能力奠定了坚实的基础。