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班级现状分析与下阶段措施

来源:专题范文 时间:2023-03-17 00:25:01

下面是小编为大家整理的班级现状分析与下阶段措施,供大家参考。

班级现状分析与下阶段措施

276班现状分析与下阶段措施

一.班级现状及原因分析

1、我班现有学生57人,男生较多,偏科严重。对于自己不感兴趣或没有能力提高的科目完全放弃。

2、学生的学习态度存在较大问题,相当一部分学生学习目的不明确,学习方法不对头,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习。班级6名以后的学生普遍存在弱势科目,现在学习基本就是心有余而力不足,部分后进生破罐子破摔,影响了班级的整体学习风气,有时候甚至影响了老师正常的上课情绪。

3、学生学习缺少活力与动力,不能认清学习的重要性。家长对学生的学习不重视,大部分是放羊式,一切交由班主任,由此造成学生不思进取,教师单边热情。

二.下阶段班级管理思路

1、开好每周一的主题班会。对上周班级的情况进行总结,对于暴露的主要问题进行集中的整治,杀鸡儆猴。对学生动之以情,晓之以理,让大部分学生学有目标,冲有方向。

2、对于优等生:让他们进一步明确形势,增强学习的自信心,减少考试失误,在班级起到带头作用;对于中等生,帮助他们分析自身存在的问题,制定阶段性奋斗目标,强化他们对弱科的认识,教他们学会合理利用时间,提高学习效率;对于后进生,鼓励他们学习的信心,规范思想行为,确保稳定,帮助他们树立正确的人生观、价值观,确保不出现一个危险品。

总之,在以后的时间里,我会尽全力给任课教师营造良好的上课氛围,让任课教师开心来,开心走。班级的点滴进步,都需要每一位任课教师的密切配合,百倍付出,只要我们心往一处想,劲往一处使,班级成绩一定会有所进步。争取在毕业学考中不拉后腿。

最后,真诚感谢学校领导和我班的任课教师!

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