手机版
您的当前位置: 恒微文秘网 > 范文大全 > 专题范文 > 学区教学质量提升方案【完整版】

学区教学质量提升方案【完整版】

来源:专题范文 时间:2023-03-16 00:10:21

下面是小编为大家整理的学区教学质量提升方案【完整版】,供大家参考。

学区教学质量提升方案【完整版】

松鸣学区教学质量提升方案

教学质量是教育事业的生命线,是教育改革发展的主旋律。为落实上级精神,进一步强化我学区教育教学质量意识,树立正确的教育质量观,全面提升我学区教学质量,结合我校实际,决定开展“教学质量提升”活动。为使活动取得实效,特制定本实施方案。

一、指导思想

以开展“教学质量提升”活动为载体,以狠抓教学质量为主线,以提高教师素质为核心,以现代教育技术为手段,以建章立制为抓手,全面推进素质教育,深入推进课程改革,强化薄弱环节,规范办学行为,促进我学区教学质量持续、均衡、快速发展。

二、目标与任务

遵循教育发展规律,更新教学理念,深化教学改革,狠抓常规管理,推进有效教学,优化评价方式。通过开展活动,使教学质量有较大提升,群众满意度不断增强。

三、组织领导

为加强活动的领导,学区成立活动领导小组:

组 长:李玉荣(松鸣学区区长),主要负责全校”教学质量提升”活动全面协调、监控工作。

副组长:梁维林、李继福(松鸣镇中心小学副校长),主要负责制定“活动”实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作。

成 员:

徐虎(狼土泉小学校长)、罗有谋(国英小学校长)、梁维荣(中心小学校长)、马忠明(爱乐小学校长)、马兴旺(桦林小学校长)、胡海雁(松鸣镇中心小学教导主任),负责本校“活动”的具体实施和操作。

领导小组下设办公室,由梁维林兼任办公室主任,由胡海雁、刘鹏杰、王玉芳、吉桔平、王永琴为成员,负责收集资料、发通报、简报等具体事宜。

四、工作内容和措施

(一)进一步完善教学管理制度和评价机制。

1.结合学区实际,科学制定切实可行的教学管理制度,用制度全方位、全过程管理教学。

2.严格执行教学管理制度,将制度贯彻落实到每一个学校、每一个教研组、每一名教师,抓好制度的落实。

3.在制定和运用过程中,逐步健全、完善教学管理制度,探索出适用性、可操作性强的管理办法,不断提高学区教学管理水平。

4.严格考评教学管理制度的执行情况,强化教学质量的监控,实行教学质量责任制管理,明确教学质量具体责任分工,建立进奖退罚激励机制,公平、客观地运用考评结果,充分调动全体教职工的工作积极性,促进教学质量的全面提升。

(二)进一步加强教学常规管理工作。

1.开齐、开足、开好课程。严格按照部颁课程计划,开齐科目、开足课时、开好课程,加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理。

2.狠抓教学常规管理,规范课堂教学,创新教学方法,在提高课堂教学效率上下功夫。

(1)备课:严把备课关,注重备课质量,加大对备课的过程性督查,杜绝应付备课和突击备课。教师应做到:备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法;吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点;优化教师的教法和学生的学法。

(2)讲课:严把课堂教学关,向课堂教学要质量。教师应做到教学目标明确、具体;教学内容设计合理,符合学生实际,容易被学生接受,对学生传授知识的同时,注重对学生能力的培养和德育的渗透;教学过程安排要井然有序,充分调动学生的学习积极性,恰当设疑,引发思考,鼓励为主,营造和谐的学习氛围;教学方法手段要灵活、适用,适时有效,注重学生学习方法的传授和指导,充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与;教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂,教态要端庄自然,富于激情;教学效果要明显,课堂教学气氛要活跃,学生基本能够理解和掌握当堂所学知识,不同层次的学生都有收获,达到拟定的教学目标。

(3)作业批改:严格做到作业内容要精选,作业要求要严格,处理要及时,批阅要规范。同时做好作业的讲评,讲评要细致到位。

(4)辅导:辅导要耐心、细心、热心、诚心,积极采取“抓两头促中间”,注重后进生和学差生的辅导和提高。

(5)练习:要采取多元化,多层次,内容丰富的练习方式,恰当、科学地设计练习,注重练习的有效性。

3.加强听课、评课工作。学校领导每学年要听齐40节课、其他教师要听足30节课,听课做到有记录、有评析。

(三)扎实开展教学活动,用活动推动教学。

1.扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动,学校领导要深入其中组织教师做好听课、评课,注重活动的质量,充分体现活动的效果。通过活动让教师全员互动,主动参与,相互学习,共同提高教学水平,促进教学能力和质量的提高。

2.把教学活动与教学常规检查相结合,以检评为载体,充分调动教师积极性,使广大教师在活动中提高教学水平,促进教学质量的提升。

3.为配合开展教学质量提升活动,学校将继续扎实做好突破项目,组织各项教学竞赛活动,并通过此次活动达到激发教师钻研业务、相互学习、共同提高的目的。

(四)强化校本培训。

1.结合实际,制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案,明确培训目标和任务,扎实做好校本开发、校本教研、校本培训工作,有目的按步骤地组织开展教师培训工作,全面提高教师的整体素质。

2.根据学区实际,组织开展校本集中培训,把重点放在解决教师专业水平和自身素质提高的培训和教研活动。

(五)加强教研工作,落实课题研究制度。

要求全体教师增强教研意识,积极撰写教育教学论文,学区要求所有授课教师每学期必须写出一篇高质量的教学论文。要求所有授课教师积极参与课题研究,争取一年参与、两年立项、五年结题。各校教导处认真做好每月教学工作的常规检查考核,帮助指导教师提高自己的教学管理水平。

(六)进一步建立完善教学评价制度。

1.加强各学科质量验收工作。要求授课教师对学科期中期末质量检测结果进行认真分析,从中找出教学中存在的问题和不足,找出成功的经验和失败的教训,并制定切实可行的提质量的措施办法。

2.建立健全教学常规管理的各项有效制度,规范教学行为,寻求提高教学质量的有效管理方法。

五、实施步骤

(一)启动阶段(2021年3月)

召开动员大会,认真组织学习关于教学质量提升的实施方案,动员和教育全学区教职工提高对“教学质量提高”活动和重要性、必要性的认识。成立活动领导小组,制定学校教学质量提升年活动方案。

(二)实施阶段(2021年3月—2021年7月)

根据教学质量提升年方案,认真组织实施。进一步完善教学管理有关制度,签订教学质量目标责任书,开展各种学习、教学、培训、检查、评比活动。

(三)总结阶段(2021年7月—2021年9月)

总结经验教训,进一步完善教学管理制度和评价机制,汇总教师教学质量目标责任书完成情况和教师常规工作月考核情况,纳入教师年度考核,同时兑现教学质量目标责任书进奖退罚。

松鸣学区

2021年3月

教学质量提升方案

松鸣学区

2021年3月

恒微文秘网 https://www.sc-bjx.com Copyright © 2015-2024 . 恒微文秘网 版权所有

Powered by 恒微文秘网 © All Rights Reserved. 备案号:蜀ICP备15013507号-1

Top