下面是小编为大家整理的2022年度老师主要业绩【优秀范文】,供大家参考。
一、不断学习,追求进步
该老师自从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,时时以“四有好老师”的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、团结同事、热爱学生,在平凡的岗位上默默地奉献着自己的青春。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治素养,提高自己的教育教学水平,她积极参加各种政治学习和教学教研活动,常常向优秀教师、先进教育工作者请教和学习。2018年11月参加国培学习(四川省乡村教师访名校-------江苏南通高等师范学校),在短短的半个月学习中,获得“优秀学员”称号,并代表优秀学员在结业典礼上发言,发言材料《南通之旅,促我前行》收入此次学习的简报之中。
二、积极探索,认真教学
作为一名教师,她不断刻苦钻研业务,认真研究教材教法,为了提高自己的教学水平,她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《余永正教育文集》等书籍。备课时,她努力钻研教材,详细了解学生学情,真正做到备教材,备学生,备资源。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,她做学生学习伙伴,学习效果事半功倍。一年下来,所带班级学生学习成绩大幅度上升。在教育学生上,她很注重培优补差的工作,对于后进生,给予特殊的照顾,把他们安排在前排就座,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬。她每天坚持让学习练字,阅读课外书籍,每周坚持让学生写周记,从中她也得到了许多……她所教学科的成绩在近几年期末检测中也名列学区前茅。2016年参加学区小学语文课堂展评活动获得二等奖,还被学区、学校评选为“教学质量先进个人”,2017年被评选为“义务教育发展先进个人”,还获得村小圆梦“文轩教育园丁激励奖”,2018年被学校评选为“教学质量先进个人“,指导学生参加网络作文大赛,获得优秀教师指导奖。
三、关爱学生,无私忘我
农村学校,因地理位置,部分学生不得不寄宿在学校,据调查,其中大部人学生都是留守儿童,因与父母交流沟通甚少,亲情关系出现了障碍。为此,程老师主动联系家长,加微信、加QQ,让学生和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。短暂的时光里,她取得了家长的放心,获得了学生的亲睐。为了让学生在校能感受到家的温暖,夏天,她为学生烧水洗头、洗澡;冬天,她为学生烧水泡脚,还利用课余时间,对学生开展青春期的常识教育,她成为了孩子们心目中的真正的良师益友。
今春,该老师虽怀孕在身,并没因为身体原因而不任教毕业班教学工作,并没放弃任何一个学生,并没耽误学生一节课,她白天努力工作,晚上认真批改学生作业,从未叫苦叫累。作为老师的她,努力发现、抓住每个学生的长处和闪光点,适时表扬,并鼓励他们发挥自身长处和优点,积极参加学校组织的足球、篮球联赛以及各种活动。另外,班级内还适时开展读书活动、诗歌知识竞赛、文娱表演等形式的主题班会。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教书还是育人,无论是纪律还是成绩方面,她都赢得了学生和家长的赞誉。每天都是她未来工作的新的起点,她会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大贡献。
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