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两个月教育实习个人总结

来源:专题范文 时间:2023-03-10 20:10:03

下面是小编为大家整理的两个月教育实习个人总结,供大家参考。

两个月教育实习个人总结

时间如流水转眼即逝,两个月的教育实习工作已接近尾声。我即将离开实习学校,带着各种的收获,开启另一段旅途。回想这两个月充实的实习生活,我明显地感受到自己的成长,对班主任管理与学科教学工作也有了更深刻的认识。现在我就这两个月的实习工作,对班级管理、学科教学工作这两个方面进行小结。

一、班级管理工作

潮阳实验学校初中部是住宿制学校,以军事化管理出名,对学生要求十分严格,也非常关注学生的身心健康,因此作息时间安排得紧密、合理,也更接近高中。按实习学校要求,我每天跟随班主任指导老师的作息,坚持和学生一起早锻。每周三次的早起,从一开始的叫苦连天到后期的依依不舍,改变的不仅仅是我的作息,还有我的心态与精神状态。

要管理好一个班级,首先是要较快地了解整个班级的情况。在班导安排下,我在正式入班后,迅速地记住每个学生的长相和姓名,通过观察学生行为、情绪等,了解学生性格与特点。因为这是走近学生、融入班级的第一步。在第一周,我主要是见习,跟随班导了解班主任的工作内容和流程;接下来才开始协助班导管理班级,并从班导身上学习有效的管理技巧和方法。我时刻谨记班导的教诲:“在教室里、走上讲台,我是一名教师、是一名班主任;在教室外、走下讲台,我是学生的朋友。”所以在管理班级时,一定要以身作则、树立威信,制定详细的班规班纪,公平公正、赏罚分明,才能形成良好的班风,建设优秀班级。而在课余时间或晚自习结束后,我也会适当的和学生聊天、谈心,或者下宿舍关心学生的休息状况,帮助学生解决遇到的困难。

要管理好一个班级,一支优秀、能干的班干部队伍必不可少,它是班主任的左膀右臂。所以,在观察、了解学生的个性与特点后,班主任需要以独到的眼光鼓励并挑选出合适的班干部,帮助班干部树威,在前期的班干部工作中必须进行示范、指导。在实习期间,我也参加了班干部会议,并对个别班干部进行指导和鼓励。我亲眼见证他们在班导的教导下和实际工作磨砺中的快速成长,见证了一支优秀的班干部队伍对良好的班风、学风和班集体建设的巨大作用。

要管理好一个班级,如果说班规班纪是底线,那么班会课就是风向标了。要上好一节班会课,首先最重要的是确定一个合适的主题,这就要求班主任细心观察班级和学生,了解学生近期的心态、情绪和学习状态等等,有针对性地确定主题,以便及时解决学生或班级存在的问题。在实习期间,我就在拔河比赛前开展了“团结、合作,共创优秀班集体”的主题班会,动员、并鼓舞学生积极为班级争光。于是,在拔河比赛中,他们团结一致、全力以赴获得了班级二等奖的荣誉。

令我和学生真正打成一片的是军训。为期一周的军训,我陪着他们在烈日下接受考验,在休息时和他们一起聊天、唱军歌、给他们打气。虽然很累、晒得很黑,但是我收获了一颗颗真心、一份份尊重。在年级会议上,年级组长的表扬也是对我的班级管理工作的鼓励和肯定!

二、学科教学工作

在这两个月的实习中,按实习学校要求,每周攥写教案一篇,每天听课两节。实习期间我共上课23次,其中8节新授课,,1节公开课。从一开始的不自信与战战兢兢,到最后公开课时面对领导和科组全体老师也能流畅地上完这节课,真正做到站住讲台、站稳讲台。这就是在两个月的实习里,我最大的成长与收获。

在跟随教学指导老师的学习过程中,我明白作为一名合格的老师,要上好一节课,就要做到四步:熟悉班级学生,课前认真备课,课上关注教学,课后及时反思。

实习第一周主要是见习阶段,老师告诉我们:熟悉班级学生是上好一节课的前提之一。只有熟悉学生才能采取有效的教学方法和手段,才能提高教学效果和管理课堂纪律。所以在听课过程中,除了观察指导老师的教学方法、教学环节设计以及对课堂的控制和把握以外,我也会细心观察学生的反应以及在上机操作过程中遇到的问题,从中对学生的知识水平、学习与理解能力有一个整体的把握。

课前认真备课,就包括备教材、备学生、备教案、备课件。备课时,我时时牢记指导老师的一句话:尽量把学生想象得笨一点。在熟悉教材内容、参考教学参考书和查阅相关的资料、把握教学重难点以及认真分析学情的基础上,来选择教学方法和设计教学环节,撰写教案并做好PPT。在实习期间,我会提前将教案和PPT交给老师审阅,并认真征询老师的建议进行修改和完善。在这个过程也逐步提高教学设计的水平和学习相关的技巧。

课上关注教学,不仅要把握时间安排、关注学生的上课状态,还要锻炼自身的教姿教态和规范教学用语,更重要的是在流畅地上课的同时要与学生进行互动交流。在老师的建议下,我还会注意语速适中,并且通过语调变化来强调、突出重难点和易错点、吸引学生注意。在指导老师的建议下我也逐渐在课堂练习后加入挑战练习,供基础好的学生锻炼,实现分层教学。

课后及时反思对于上好一节课有着不可或缺的作用。每节课指导老师基本都会来听,针对我的教学过程提出优点和不足之处。结合老师的意见和自己反思对教学过程的不满意之处,我再进行优化教学,包括修改教案和PPT等,从而提高自身的教学技能和课堂效率,在日后的教学中达到更好的效果。

 

三、感受和体会

这次实习,是我初出校园、走向社会的第一步,也是我真正走上一线课堂、接触教育工作的第一步忙碌而充实的两个月是从拘谨、不自信到熟悉、站稳讲台的成长过程,让我尝到了教师这个职业的苦乐参半,但也确实让我学有所获!我能够将所学理论知识应用于现实的教学课堂中,在真实课堂的实践中锻炼、提升自己,为日后成为正式教师打下坚实的基础。同时,我也更加坚定了自己的人生目标,坚定了成为一名合格的优秀教师的初心和决心,对自己的职业、未来的方向充满期待和憧憬。这也是实习两个月我最珍贵的收获!最后,感谢我的班主任和教学指导老师,以及实习班级的小可爱们,给了我一段难忘而快乐的回忆。

 


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