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暑假阅读之星评选倡议书(全文完整)

来源:专题范文 时间:2023-03-07 13:05:01

下面是小编为大家整理的暑假阅读之星评选倡议书(全文完整),供大家参考。

暑假阅读之星评选倡议书(全文完整)

2021年暑假阅读之星评选倡议书

亲爱的同学们:

大家好!我们学校里这群可爱的少先队志愿者们,无私奉献的服务身影,已然成为我们校园里一道最美的风景线。其实,在我们的校园里,还有许许多多热爱阅读的学生,阅读长廊里经常能看见他们静静阅读的身影;图书角中留下了他们串串足迹;晨诵时,他们与美妙的诗词共舞;午读中,他们沉浸经典与大师对话。热爱阅读的他们,用好学善思,乐读勤记,为我们的校园编织了另一道靓丽的风景线。即使在漫长的暑假中,他们的阅读的步伐也从未停歇过,每天都能自觉远离手机和电视的诱惑,沉浸在一本本图书中,收获无边的快乐。他们不仅每天坚持阅读,还坚持做阅读摘记、写日记,用文字记录下自己读书所获、生活所得。热爱阅读的他们,无论身在何处都是一道最美的风景。今天,借此机会,我要宣布一个好消息:这周我们将开展“2021年暑假阅读之星”的评选活动。

评选对象为:

所有热爱阅读并在暑假里依然坚持阅读的学生。

评选标准:

首先要“喜欢读书”。

暑期中能认真阅读学校推荐的阅读书目,有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣,每天的阅读时间不少于1小时,能自觉做好阅读摘记,坚持写日记。

假期中也能积极参加班级或校外举行的各种读书活动(如:参与读书实践活动、读书交流会、亲子阅读等);分享自己的阅读心得与收获,能在班级里或是家庭中发挥“课外阅读”模范带头作用。

在家中有自己的书柜(书架),藏书量丰富(一二年级藏书量不低于20本,三四年级不低于40本,五六年级不低于60本)。

然后要“会读书”

掌握了阅读的方法。一二年级掌握默读、朗读;三四年级掌握诵读、快速浏览、批注、阅读摘记;五、六年级掌握读后感、书评。

阅读质量高,有一定的积累和心得;在家每天都能自觉阅读,不需大人的督促与监督

成绩优秀,暑假作业质量高,并能将读书内化为一定的写作能力。

品德高尚,精神强健,谈吐不凡,有“腹有诗书气自华”的书卷气。

最后还要“爱护书”

看书时不损坏书籍,节假日愿意到书店买书籍、看书。

我们的评选方法是:

1、学生自己在班主任处报名(每班申报人数不少于5人)。每位申报“暑假阅读之星”的学生需准备一份演讲稿,在班上进行竞选演说,交流自己暑假里所读的书目以及读书感悟和收获(演讲时间低年级不少于1分钟,中年级不少于2分钟,高年级3分钟左右)。然后再展示其暑假里的读书笔记、日记、手抄报、读书卡等作品进行评比,最后结合演讲和作品两项内容,每班投票选举,票数最高者当选为校级“暑假阅读之星”,其余参加竞选的同学都可评为班级“暑假阅读之星”。

2、评选出的校级“暑假阅读之星”要填写好申请表,班主任填写好推荐理由,准备好相关资料为评选提供依据。(准备的资料有:抓拍一些在家庭读书的照片、亲子阅读的图片、参加读书活动的图片、书柜和藏书的照片,还有阅读摘记、读书体会、日记等照片,照片一定要清晰美观,以便在展板中展出。)

3、截止时间:本周星期四之前要完成班级的竞选,本周星期五放学之前要完成校级“暑假阅读之星”所有资料的上交。

我们的表彰办法是:

被评为“暑假阅读之星”的学生,学校将举行表彰会给予隆重表彰,颁发奖状和奖品并拍照留念,并将他们的读书的光荣事迹,在宣传栏中张贴宣传,以此带动全校学生的阅读积极性。让更多的学生爱读书,读好书,让阅读成为校园里最美的一道风景线。

同学们,腹有诗书气自华,书墨飘香染芳华,让书香墨香浸润我们的心灵,启迪我们的人生,陶融我们的生命吧!接下来期待着你们积极报名,参与到“2021年暑假阅读之星”的评选活动中来,期待着我们的校园涌现出更多的阅读之星,书香少年!谢谢大家!

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