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不忘传统,坚守本源
----浅谈传统文化在现代教育中的重要性
不忘传统文化,坚守教育本源。社会在不断进步,科技在日益更新,教育也在不断的发展,不变的是我们中华优秀文化的本色。
一百多年以前,梁启超在《少年中国说》中高声疾呼,“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”,欲使“少年强”,教育是关键。
习近平总书记说:“民族文化的基因是中国梦的魂和根。”2014年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。传统文化是我们中华民族的根,是前人的思想精华。守住我们传统文化的根源,是民族生存的必经之路。至此,传统文化的教育实施显得尤为重要。而在我们的基础教育中,学校作为一个重要载体,必须要充分做好先驱作用。近年来,从教材上看,我们从小学到高中的语文课本里关于传统文化的内容从原来六分之一的占比逐渐上升到了三分之一(原来一册语文课本六个单元只有一个单元的传统文化内容,现在初中的课本有两个单元是传统文化内容),语文教材是国家制定和认可的,是学校必须教授的教材,是学生必须学习的。
如果这一点还不够让我们觉得传统文化在学校教育中的重要,语文的重要,那么现在已经有了另一个现实告诉我们它与孩子的学业有多么息息相关,国家已经着手进行了高考改革(地方根据高考动向调整中考内容)。而教育部已经启动的新高考改革,改革变化最明显的就是语文比以前重要了,学科地位大大提高。“得语文者得天下”,不管是基础教育还是中考高考,语文的地位都是第一重要。2018年,广东本届高一新生已经按高考新方案执行了,高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次应考(广东是两次机会,分别在6月和10月),取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。这意味着中高考传统文化占比越来越大,要想考得高分,学习传统文化是必走之路。
不难承认,现今教育,仍处于一个应试教育阶段,学校的老师和家长们更多关心的是孩子的学习成绩,而忽略掉文化,致使学生对传统文化失去了敬意和温情。对我们的国学经典不以为然,将传统节日乔装打扮,元宵节叫成“汤圆节”;端午节叫成“粽子节”;中秋节叫成“月饼节”等等。
学习传统文化,不仅能打好语文基础、提升语文成绩,还能提升数学成绩,有很多学生数学成绩好,他语文成绩一定不会太差,反之不然,语文差的,大多数情况下数学都不会好,因为理解能力差,读不懂题目意思。北京大学教授陈平原公开讲过,语文重要,是因为语文承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响,并且这种影响往往是潜移默化的,包括成绩、思想、为人处世等。
曾经有个学生问老师:“除了要应付考试,学习传统文化到底有什么用呢?”老师回答说:“刚才那个谁偷偷照镜子,我开玩笑说他再怎么照也不会成为潘安,他貌似没有听懂。如果学习了文言文,这种被别人讽刺挖苦还不知道的情况就基本不会出现了。”
传统文化凝聚了中华民族的智慧和思想,是中华文化的宝藏。学习传统文化,能使我们真切触摸到中国的气质。不认识传统文化,也就不认识古代文献,所谓继承、吸收和发展也就无从谈起。任何国家的文化都是有根基的,而中国文化的底蕴始于古代文学,记载了我国古代文化遗产。 如四书五经,唐诗、宋词、小说、曲赋等等,它们的智慧与价值,并没有随着时光的流逝而暗淡,而是愈来愈发出其夺目的光辉,泽被后人。为人处世的许多原则、理念得益于《周易》;治国经营之成败得失经验教训,《史记》、《资治通鉴》多有总结;正是这些传统文化,让我们积累了浩如烟海的文化遗产,形成了民族文化、民族心理、民族性格、民族精神。祖先的智慧、经验传到千年万世而不会产生变化,坚守传统文化,我们可以顺着时光隧道,回到过去,跟孔夫子交谈,跟孟夫子见面,彼此沟通交流。把前人的智慧、前人的才艺、前人累积的经验传给我们,造福百世。
学习传统文化还能提高我们的气质与修养。课本中的文言文(包括古诗词),都是千古传诵的名家名篇,无论思想内容、感情因素,还是艺术技巧、语言形式都具有典范性和代表性,能陶冶情操,提高文化素养,让人充实、不轻浮,有助于我们成为一个气质高雅的人。一个对古代文学有一定基础的人,在实际工作中会有得体的表达和行动,也更容易接近成功。
过去,人们都喜欢“快餐文化”,一味追求ABC,对传统文化的要求降低了,随之而来的便是画面代替了大脑、形象代替了思考。渐渐地,我们发现,大部分的国民“提笔忘字”,喜欢的是电视娱乐,追求的是开心疯狂,结果呢,语文能力极度下降,人是得到一时的开心了,但是却味同嚼蜡,毫无收获。在走入社会以后,人们才突然发现语文学习是多么的重要。一个谈吐优雅的人,可能得到更好的发展机会;一个理解能力较好的人,三下两下就会成为技术人员;一个读书多见识广的人,心胸自然也会变得豁然开朗……
古语云:半部论语治天下。《论语》告诉我们的思想和学习方法,论证了中华传统文化的优秀。“只有民族的,才是世界的,只有文化的,才是永久的。”要让中国文化深深扎根于世界之林,实现“中华崛起”的伟大蓝图。在现代教育中,我们依然要不忘传统,坚守本源。
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