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航船,有了明确的航向才能在浩瀚的大海里扬帆远航,人生只有寻找到自己正确的位置,才能走向成功。寻找位置,是对自己的正确认识,是实现自我价值的前提。下面给大家分享一些寻找作文高中700字左右,希望对大家有帮助。
岁月匆匆,韶华易逝,“逝者如斯夫,不舍昼夜。”回首忘却,时光早已从缝隙溜走,我还能找回来吗?
少时不懂何为年华,只是在阳光下无忧无虑玩乐。儿时总是小舅带我感受自然。田中如若是捉到只虫子,我总是抓着“战利品”飞奔向小舅,开心的在他身边乱跑。有时我戴着一顶草帽,坐在田埂边看金色的麦浪起起伏伏,田野的风光印在了我心里。河滩捡石同样是我的乐趣之一,赤着脚丫在水中捡拾一些光滑闪亮的石头装进口袋,放在自家园子里“供着。”我似它们为玉。儿时的欢乐时光是无尽的。
儿时的时光是无尽的,只因我们保持着一颗童心倘若失去了,便也就来到了七八岁的年龄。
八岁,九岁时终于明白时间是什么概念,只可惜不懂珍惜,以为时光离自己很远。那时已然上小学的我选择了安逸。在本该为学习打下基础时却接触了网络,无所事事大概就是我生活的概括,时光的挥霍,生活的虚度,现在想来悔恨不已,幸好阅读的习惯一直保持至今。
现如今,我终于懂得了珍惜光阴,懂得珍惜身边一切,可这是不是有些迟了呢?一次,突然觉得自己是个青少年了。是个青少年了。我才开始日夜苦读,将任何闲暇的时间都用在了学习上。我开始寻找时间,寻找过去学习上被我荒废的日子。
是啊,过去的时间如青丝,被微风吹散了;“如薄雾,被初阳蒸融了。”朱自清先生对世间时光感叹道。不光要在学习上找寻时间,而是要纵览我们整个的岁月历程。
我大费周章,不停地找寻时光,竟不可得。我惶惶然瘫坐于地上,不知所措。
时光早已从指缝溜走,我还能找得到吗?
答案是肯定的,那些美好的时光如:河滩捡石,麦田风光……,都存与我们的回忆当中。
寻找时光不仅可以从记忆中寻找,它更是在我们手中,在当下。
正值青春年少。时光掌握在我们手中,便应该“指点江山,激扬文字”。用如今寻找的时光做一番值得去做的事!
我寻找到了,时光。
有人说,生活,就是不断寻找的过程。我们也许都曾恐惧过,也许都曾失落过,也许都曾退缩过,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,只要你迈开步子,总能到达!
一次,陈老师郑重地把我叫到办公室,说:“这一次公开课,我决定让同学上台展示!我想由你来指挥大家朗诵古文!”
我一听,内心长长地舒了口气,不就是领大家朗读吗?这还不简单!可正当我松了口气时,陈老师的一句话,不禁令我震惊,他说:“你不但要领着大家读,并且还要像指挥家一样用手指挥!”我内心不经咯噔一下,我见过音乐可以指挥,可我从未见过朗诵指挥的呀!我疑惑不解,陈老师仿佛像会读心术一般,马上为我指“路”。原来是根据字的音标来指挥呀!
在语文课上,我首次用这种方法领大家背古文。我忐忑不安地走上讲台,表面上好似波澜不惊,表现出一脸云淡风轻的样子,说:“《女娃补天》,起!”说完,我便十分僵硬地指挥起来。
台下的同学见了,都用一副诧异的目光看着我,我不经脸蛋发热,只见他们捂着嘴偷笑着问道:“思媛,你为什么要这样做呢?”我听了,断断续续地说:“是……是因为……公开课上我要指挥你们背诵古文啊!”说完,我尴尬地走下了讲台。
经过第一次的指挥失败后,我变得有点没信心了。不过,经过一番思虑后,我决定“发愤图强”,努力练习,争取不在公开课上丢脸,不再没信心。
经过一次次课前练习,和反反复复在家的努力,我指挥得越发流畅了!
公开课的日子如期而至,我坐在座位上,忐忑不安地、默默地、自言自语地练习着,手心直冒冷汗。
很快前面的同学表演结束了,我站在讲台一侧,深深吸了口气,鼓起勇气走上了讲台。
最初,我的双眼始终不敢直视台下的观众,我的嘴巴仿佛不受控制一般,不敢发出声音,我的心,不断鼓舞,激励着自己:吴思媛!加油啊!鼓起勇气,战胜自己,你一定行!
我咬咬牙,鼓足勇气,露出了自信笑容!我大声说道:“请跟我背《女娃补天》,起!”朗朗书声充满了整个会场,久久地回荡着……
这一次的经历,令我感触颇多。我曾恐惧过,曾不自信过,但我鼓起勇气!迈开步子,战胜了困难,也战胜了自己,找到了属于自己的那一份勇气!
自从有了浩瀚无穷的宇宙,女娲创造的人类,那么就有了无穷无尽的探索和寻找,对宇宙的探索,寻找另一个星系上是否还有生命;对地球的探索,寻找是否还有可循环利用的资源;对人物内心的探索,寻找是否有善良的心和品德……
事实上,自从地球上有了生物、有了人、有了思想,那么我们都在寻找,寻找一些我们需要的东西。
寻找,一个光荣而神圣的使命。
从前,爱迪生在寻找,寻找一个能发光的东西,即使不惜一切代价,他也要找到他想要的。在火车上,他找到了光明--电灯,然而,他为了给人们带来光明,他自己却失明了。不过,我们坚信他的内心没有黑暗,他的心一定比光明还要光明。寻找,总会遇到一些困难,但只要我们勇往直前,它总会来到我们的身边。
现在,自从青海玉树发生了地震,我们也在不断寻找。寻找一堆堆废墟下生命的奇迹;寻找伤者最亲爱的失散的亲人,寻找世界各位爱心人士一起捐款捐物;一起重建玉树这个美好的家园。寻找-时从内心发出的最善良的呼唤。
自从青海玉树发生地震,救援部队第一时间赶到玉树,救治在震中受伤的伤者,并且寻找着被埋在一堆堆废墟下的生命的奇迹。他们会的寻找时光荣的,他们不怕困难,坚守在自己的岗位上,不断救出我们的亲人。志愿者也在寻找,他们在帮震中受伤的群众寻找亲人,他们尽可能是一个个小家庭团聚,他们说他们的寻找是快乐的。爱心人士也不断捐赠物资,是受难群众有一个可以安居的地方。
大灾见大爱,他们的寻找都是快乐的光荣的,不计报酬的。他们寻找的是一种可以让自己心安的精神。
是啊!现在的社会中,有意义的寻找无处不在,最重要的是,我们可以享受在寻找过程中的快乐,不断充实自己。寻找阳光,让一切黑暗都被驱走;寻找快乐,让一切悲伤都化为乌有;寻找自我,让一切空虚都随风飘走。
或许生活就是这样,总是对一些大起大落无动于衷,却被那些偶或飘来的,带着淡淡清香的信件感动的泪眼婆娑。
或许生活就是这样,孤独者总是这样对我说,不管满天繁星是怎样地守望着千年万年的孤寂,却依旧相互传递着亘古不变的柔情。
佛说,前世五百年的回眸,才修来了今生的一次擦肩,这种缘分是怎样的一种珍贵与幸福,我告诉孤独者,寂寞的人应该相扶而不是相怜。
有没有一种永恒因珍惜而深刻?有没有一种幸福因失去而美好?我总是这样问,远方的那一个孤独者。
孤独者总会告诉我说,曾经因为珍惜一颗星星而放弃了一片阳光;曾经因为珍惜一棵树,而放弃整片森林;曾经因为留恋一朵浪花而流逝了整片海洋;然而何必悲伤呢?有一种幸福不是因为拥有而美丽,而是因为缺憾,才更显珍贵。
于是我们笑了,虽然不能相视而笑。
是的,没有了繁星的灿烂,我还拥有美丽的记忆;没有了那棵树的执着,我还可以在森林里寻找那一份蓬勃的生机;没有了对那朵浪花的痴迷,我还可以在大海中感受那一份无边浩瀚。
何必把心灵搁浅在一个没有方向的港湾呢?
当小雨将记忆淋成了褪色的风景,还有一种勇气,可以将幸福幻化成最浪漫的构想。
于是我对孤独者说,即使命运把我变成荒漠,我也会向骆驼一样默默前行;如果生活把我变成一个河蚌,我会用一生的心血,将刺入体内的痛,升华成一颗晶莹。
这或许是一种坚强的幸福吧!
于是我们就开始假如:就假如那搁浅沙滩的烦忧,是为生命特色的底色;就假如生命中的缺憾和悲愁,是幸福和快乐特定的节奏,就假如那个冬季,一直未飘落的雪花是我们缘分的天空装扮的云彩,那么是不是所有的忧伤都飘逸着种种幸福的芬芳!
或许生活就是这样,它虽拥有很多的美丽与温柔,但它依旧不会因为我们的挽留而驻足。
于是有一种幸福不是因为拥有,不是因为完美,而是因为那从心灵底蕴飘逸出来的淡淡清香——生活中不是因为缺少幸福,而是因为缺少发现幸福的心灵。
没有大海的汹涌,可以有小溪的平缓;没有蓝天的深邃,可以有白云的静谧;没有高山的高耸入云,可以有草原的一望无际。现如今,碎片化的生活无时无刻不在影响我们的心态和认识,但我们仍应寻找自我。
寻找自我能使我们保持本心。在复杂的现代社会中,我们的生活被分割得支离破碎。上班的空余时间不是上网就是看一下游戏,就是去海宝看看有什么想买的。在这样习惯的持续下,又有几个能保持自己当初的本心的?生活管饱管暖还管玩的我们都做不到,但身体集中营,受尽欺负的安妮缺做到了。身为犹太人的她在二战期间与父母四处奔逃,躲避德国人的追捕中,一直坚信自己能获救,并在逃难的过程中写下日记,经他人整编后,《安妮日记》问世,在书中,我们可以清晰地感受到安妮的内心中充满乐观,永不言弃的精神。在充满悲观的犹太人中,又有几个能做到她这般“不以物喜,不以己悲”地保持本心的呢?她寻找到了自我,保持了本心,使她的事迹得以流传。
寻找自我能带来成功。社会中渴望成功的人遍布大街小巷。但真正成功的人却屈指可数,而成功的秘籍就在于寻找自我。阿里巴巴董事长马云,一个史上最成功的伟人,从白手起家,到一个商业巨头,他能成功也是因为他寻找到了自我。在辞去教师一职的他坚定了创业这条路的决心。在亲友的不看好中,他成功创立了首个互联网上的“中国黄页”。随即不久之后,互联网在中国也流行起来。马云寻找自我的途中历尽磨难,但最后获得成功。
作为学生的我们,可以通过定下目标来寻找自我。在这碎片化的生活中,我们定的目标也需在能力范围之内,虽然赚不了一个亿,却也能为现阶段学习带来不少帮助。令人敬爱的周总理目标也是在学生时代定下的,那句流传至今的“为中华之崛起而奋斗”依然让人敬佩不已。
生活逐渐被碎片化,而遇上碎片化生活的我们也能通过寻找自我来保持我们的心态和学习的认真。
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