对领导的批评意见怎么写更合适(2篇)

篇一：对领导的批评意见怎么写更合适

　　对领导的批评建议100条

　　1、加强与下属沟通，及时发现工作中存在的问题；

　　2、要做到公正客观，减少不同意见间的政治化；

　　3、要善于思考并分析问题，而不只是简单接受被现有的解决方案；

　　4、根据不同的部门配置不同的职责清晰，避免漏洞；

　　5、提出和部署清晰的工作计划和公司目标；

　　6、加快决策过程，确保完成工作和提高工作效率；

　　7、鼓励尝试新的做法，并及时激励成果；

　　8、鼓励员工参与调整业务流程，改进工作方式；

　　9、加强各层级技能的交流，增强不同层级的理解；

　　10、提高员工的自主学习，分享知识与想法；

　　11、要有足够的耐心，与员工建立信任关系；

　　12、不要对自己的领导政策有固执的态度；

　　13、加强培训，改善晋升机制；

　　14、每周或每月有计划性的会议，并做好记录；

　　15、加强行业专业知识熟练度，以便于时刻从业务层面分析问题；

　　16、合理设置管理体制，实现有效的管理结构；

　　17、注重绩效，重视结果；

　　18、把握团队的状态，根据变化做出调整；

　　19、不要忽视重要信息，必要时督促下属完成任务；

　　20、保持考核和评价的公正性，更加加强对细节的审查；

　　21、需要把时间安排认真，避免工作中重复而无效率的任务；

　　22、加强与员工沟通，提供建议和解决办法；

　　23、关注下级团队改变的需求，调整业务流程和方案；

　　24、坚持不懈，坚守信仰，指导和鼓励下属；

　　25、协调员工间的相互关系，完善人力资源管理；

　　26、控制资源，实现有效的工作目标；

　　27、和下属有公正公平的对待，增强个人心理投入度；

　　28、改进公司管理，勤于协调解决矛盾；

　　29、加强员工意识，提高企业价值观价值；

　　30、搭建起足够的渠道提供意见，建立良好的决策回馈系统；

　　31、加大领导力的塑造，进一步

篇二：对领导的批评意见怎么写更合适

　　对领导个人的批评意见

　　对领导个人的批评意见

　　一、对___同志的批评意见

　　1、文山会海，不求实效。工作中出现以文件落实文件，以会议部置会议。不认真钻研，不去吃透和领会精神，不加思考，照抄照搬，应付差事，导致工作效果不佳。比如：党风廉政建设工作、帮扶工作、群团组织建设等都是按上级的要求照搬，没有及时和针对本单位实际去加以思考，导致有的工作很备动，影响了全局工作的开展。这些问题表面上看是工作流于形势，不结合实际的表现，深思其源因则是你没有把好人生观、价值观，工作没有脚踏实地。

　　2、执纪不严、监督不力。只要把自已份内的工作搞好就行的思想作怪，出现安于现状和不思进取的思想，怕担当。如：____年执行__纪律检查中存在应付了事，对___的现象，对_不规范、不标准。睁只眼闭只眼，没有严格要求，姑息迁就。出现这个问题，主要是你没有把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，让工作走样。

　　二、对___同志的批评意见

　　1、学风不正，学用脱节。在学习的深入性和系统性上下功夫

　　不够，学习内容不全面，学习时间和精力主要用在财经管理专业知识上，对政策理论学习不深入，运用政策理论指导工作的能力不强，没有充分发挥政策理论指导工作实践的作用。比如，你对各项___工作业务比较熟悉，但对上级各项政策理论运用只满足于文稿起草和汇报工作，结合实际深入研究不多，没有真正融会贯通。反思这些问题，主要是你对政策理论的学习存在实用主义的倾向，对学用结合缺乏求真务实的工作作风。

　　2、文山会海，不求实效。文风会风整改不彻底，会议、文件过多过长，会后分解责任、督促落实不到位。比如，你在贯彻落实上级决策部署老是以文件落实文件，以会议落实会议，在文件下发后和会议结束后不注重抓具体落实，导致工作成效不够理想。这些问题，主要原因是你作风漂浮，思想上存在教条主义，重形式走过场。

　　三、对___同志的批评意见

　　1、走马观花，蜻蜓点水。你在工作中缺乏求真务实精神，开展工作只停留在表面上，没有实质深入，做事点到为止，不突出重点和中心工作。例如你在__执法监督检查工作中，看票据只看相关人员签字和审核，没有深入了解票据的真实性和完整性，__监督职能没有很好的发挥。原因是你没有把好人生观、价值观，工作没有脚踏实地。

　　2、因循守旧，按部就班。你在工作中开拓创新的精神不够，工作求稳多，求进少，抱着多一事不如少一事的思想。例如：你作为____公司的董事长，对____公司的工作缺乏创新措施，导致担保程序过于复杂，公司业务发展滞后，没有充分发挥公司的职能为我县中小企业发展融资提供担保。这个问题我认为是你存在因循守旧、保守的思想，缺乏创新精神。

　　四、对____同志的批评意见

　　实地去指导核查工作，导致了偏远村、组和没能实现应保尽保。这些问题表面上看是工作方法简单、指导少，这个问题我认为是你没有把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。

　　五、对___同志的批评意见

　　1、工作方法简单粗放。平时安排工作事前深入调查研究不够，忙于求成，只求过得去，缺乏认真负责的态度。比如：在制定___办法上，事前没有结合__实际认真制定管理办法，只是简单粗略地构建一个框架式的管理办法进行核定和补助，基本上是按一个标准进行一刀切管理，造成对个别单位调控不当。我认为这是你大局意识和责任意识淡化，工作不实，没有真正担起责任。

　　2、讲面子，讲排场。在中央八项规定出台前，有陪吃陪喝的和迎来送往现象，有时也存在超标准接待的问题。比如：在检查

　　工作，兄弟___来交流等活动中，接待上讲排场、讲规格、比阔气，铺张浪费，存在超标准接待、超规格陪同的现象。这个问题是你厉行节约不够，没有把为民务实清廉的思想基础打牢的表现。

　　六、对___同志的批评意见

　　精神懈怠，得过且过。工作激情不足，深入基层调查研究少，办事拖拉。例如在你分管的___上，由于指导不力，导致个别__进度缓慢，影响验收。这个问题我认为是你党性修养弱化，责任意识淡化，没有始终做到对事业充满激情、全力以赴。

　　对领导个人的批评意见

　　1、联系群众不够深入;

　　2、担当精神不足;

　　3、性格急燥，有时不讲究方式方法;

　　4、有长官意志和官僚作风;

　　5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够;

　　6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够;

　　7、吃苦精神和进取精神不强;

　　8、严于律己不够过硬;

　　9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;

　　10、性格急燥，修养不够;

　　11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

　　12、服务老干部不讲究方式方法;

　　13、工作质量不高;

　　14、工作纪律执行不严;

　　15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;

　　16、学风不实，学用脱节;

　　17、有时不注重小节，自身要求不高;

　　18、大大咧咧，口无遮拦;

　　19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬;

　　20、公车管理不严，有公车私用现象。

　　对领导个人的批评意见

　　1.落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。

　　2.对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上学得浅、学得散、学得乱的问题比较突出，建议加强对基层单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。

　　3.抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查、重过程轻效果的现象，建议改进理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。

　　4.抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，建议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送、研讨交流、互动分享等多种方式，以增强理论学习效果。

　　5.班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，建议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。

　　6.对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，一定程度上存在学用脱节两张皮现象，建议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的只求学过、不求学好和学归学、说归说、做归做的问题。

　　7.对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松、时热时冷现象，建议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。

　　8.对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，建议邀请有关专家通过专题辅导进行深入解读，以加深党员干部的理解。

　　9.理论学习与业务工作深度融合不够，存在大水漫灌现象，尤其是对基层单位来说，针对性、靶向性不够强，建议在对基层

　　单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。

　　10.督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化、表像化的现象，建议建立严格细致可操作的考评办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。