大班禁毒安全教案20篇教学过程(8篇)

篇一：大班禁毒安全教案20篇教学过程

　　禁毒安全教育教案范文

　　第一篇:大班禁毒安全教育教案

　　远离毒品

　　珍爱生命

　　教学内容：当前禁毒形势、认识毒品、了解毒品的危害、远离毒品教学目标：

　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

　　教学重点：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。教学过程：

　　一、播放“缉毒英雄”视频的片段。让学生了解当前的禁毒形势。

　　师：刚才同学们观看了一段视频，视频的内容介绍了什么？你你了解到什么？

　　二、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？

　　三、什么是毒品及毒品的种类：

　　谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）（课间出示）

　　1、什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药

　　2、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性）讲解：（让学生看幻灯片）毒品的品种很多

　　(1)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。

　　(2)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。

　　(3)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。

　　(4)冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。

　　(5)摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。

　　(6)大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。

　　(7)其它常见的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等

　　它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

　　教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）

　　总结：罂粟花漂亮吗？可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。

　　四、介绍毒品的危害（3组课件）

　　1、教师：可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢？

　　2、学生发言，小组讨论并总结：

　　（1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

　　（2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

　　（3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。

　　吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

　　五、如何预防“毒品”？

　　教师：当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？（学生发言）

　　同学们的发言很精彩，老师为你们的发言进行了总结，概括出一下五个方法：（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法----

　　根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法----立刻提出反建议。

　　（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

　　（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

　　当我们发现毒贩、吸毒者后，首先要保护自己。不要打草惊蛇，要迅速远离毒贩、吸毒者。在到达安全地带后，可以通过老师、家长，也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。

　　六、教师总结：

　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。我们的口号是“珍爱生命，远离毒品”。

　　第二篇:大班禁毒安全教育教案

　　活动目标

　　1、初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。

　　2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。

　　活动准备

　　1、有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只；

　　2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。

　　活动过程

　　一、活动导入：教师出示PPT图片。

　　师：小朋友们，老师今天要请你们看一张图片（打开PPT罂粟花图片）请你们说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。

　　幼：很美丽，让人感觉很舒服，五颜六色的真漂亮。

　　师：它的名字叫“罂粟花”。你们都觉得它很好看对吧。可是，你们知道吗？就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看，有可能是什么原因？

　　幼：因为它上面有刺的，还有很臭的味道；它很容易死掉、枯萎……

　　老师：小朋友们都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，“罂粟花”虽然漂亮，但是今天小朋友们都知道了，其实它是一种“有危害的花”。

　　二、幼儿观看视频资料，了解毒品的危害。

　　师：现在，你还觉得”罂粟花“是一种美丽的花吗？

　　幼：不觉得了。

　　师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。

　　师：那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？

　　师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊？喝什么啊？（出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字）。

　　幼：抽烟，喝酒。

　　师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢：“吸烟有害健康”。

　　（这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的“宣传海报”设计，做一个思路上的开阔。）

　　师：都想说的，对吧？那好，给你们一分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。

　　幼：告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了解毒品的危害）让妈妈骂爸爸不许吸烟。

　　三、设计“远离毒品”的宣传海报。

　　师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张“远离毒品”的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。

　　第三篇:大班禁毒安全教育教案

　　一、活动主题：

　　抵制毒品参与禁毒主题班会教案

　　二、活动目标：

　　1、让学生了解毒品对青少年的危害

　　2、认识我们身边常见毒品的种类

　　3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因

　　4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑

　　三、活动方式：

　　1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材

　　2、学生讨论、发言

　　3、禁毒相声小品表演

　　4、教师小结归纳

　　四、准备工作：

　　开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

　　五、活动过程：

　　(一)创设节目场景

　　1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目

　　3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

　　4、现场观众讨论“你对毒品的看法”

　　5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类

　　6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因

　　7、禁毒相声表演《清醒》

　　8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》

　　(二)班主任小结归纳

　　六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录

　　一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

　　【插播《毒品不是儿戏》专题节目】

　　师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官，请您为我们说一下，好吗?生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

　　第一，摧残身心。

　　这些毒品最初被用于麻醉、镇铮、止痛的医疗药品，一旦被人吸食成瘾后，在给人带来短暂的快感的同时，对人体会产生高度的心理和生理破坏。在生理上，这些毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡，从而产生对毒品的依赖性即所谓成瘾。一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱;在心理上，毒品作用于人的神经系统会出现一种精神效应，使人对毒品产生强烈的渴求。久而久之，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧;尤其是青少年，身心发育均未

　　成熟，一旦吸毒成瘾，在生理和心理上受到的摧残更加严重。

　　第二，引发刑事犯罪。

　　吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持是不可能的。为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的方法来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。这样血淋淋的例子有很多：贵州省的一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元钱卖给了他人;宁夏银川市的一个女青年不仅出卖肉体，而且还走上了抢劫杀人的罪恶道路，他们这样做唯一的目的就是为了获得毒资，可见，吸毒导致的犯罪行为已经成为严重危害社会治安的一个罪恶的渊薮。

　　第三，传染多种疾病。

　　吸毒者常常采用静脉注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取这种方式吸毒的过程中，常常因多人共用未经消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。据广西卫生部门对150名吸毒青少年的调查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超过一年的，体重普遍下降10公斤。可见，吸毒可以导致多种传染病已成为不争的事实。

　　第四，导致家破人亡。

　　吸毒者所需的高额毒资，一般家庭是根本无法承受的。因此，一个吸毒，往往会使全家的积蓄迅速耗光;当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时，吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一贫如洗;家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不睦，并最终造成家庭破裂，妻离子散，父子反目，甚至残害家庭成员，可谓“一人吸毒，全家遭殃”。重庆市南岸区的一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后，向自己的母亲头部连砍

　　28刀。事实证明，毒品已经并正在吞噬着许多幸福美满的家庭。

　　师：谢谢张警官的发言。(全体学生鼓掌)那么，从张警官的发言中，我们可以知道吸毒对于我们青少年的危害真的是不容忽视的。我们要引起高度的重视才行。

　　第四篇:大班禁毒安全教育教案

　　教学目标：认识毒品，认清毒品的危害性

　　情感觉悟目标：培养学生禁毒意识，提高学生自觉拒绝毒品，从而懂得：“爱惜生命，远离毒品”心里防线。

　　能力目标：自觉远离毒品，具有自觉拒毒防毒的意识能力教学重点：认识毒品及毒品的危害

　　教学难点:认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

　　教学过程：

　　课前给学生认识毒品的种类，通过观看视频短片认识到毒品给人类的生活带来的种种危害，激发学生迫切关注到毒品对自身的伤害，引起学生对生命的珍爱。教师总结毒品带来的危害：

　　对家庭的危害：会使家庭家破人亡、倾家荡产、贻害后代。

　　对自身的危害：吸毒者对自身造成很在的伤害，会引起自伤、自杀，自残等伤害自的行为。

　　对社会的危害：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。讨论青少年如何防止吸毒？（让学生自由讨论）教师小结青少年防止吸毒应该做到以下几点：

　　1.树立正确的人生观，不盲目追求享受，不要抱有好奇侥幸的心里去尝试2.了解毒品的危害性和禁毒法律法规

　　3.不轻信毒品能给人带来快乐，不轻信毒品能解脱痛苦和烦恼等花言巧语4.不结交有吸毒史的人，发现身边有吸毒的人要劝阻，远离和报1105.要养成良好的行为习惯，杜绝烟酒和禁止青少年进入的娱乐场所教师总结人的生命是极其宝贵的，我们要珍惜生命，远离毒品，远离那些有可能带我们进入毒品环境的人，要正确全面地认识到毒品的危害。树立正确的人生观，不盲目追求享受，赶时髦。请同学们时刻牢记：一旦沾上毒品，毁灭的是自已，祸害的的家庭，危害的是社会。毒品这东西一生都不能碰。

　　第五篇:大班禁毒安全教育教案

　　教学班级：一年级二班

　　教学内容：认识毒品珍惜生命教学目标：

　　知识目标：

　　使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。情感觉悟目标：

　　1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性;2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标：

　　1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力;2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类;B毒品的危害;C吸毒成瘾的途径;D吸毒成瘾的原因，如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款;3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。教学重点：认识毒品及毒品的危害教学难点：

　　11认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学准备：

　　多媒体网络教学时间：

　　1课时教学过程：

　　一、课前给学生学习一些关于毒品危害的事例、视频，看完后谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害，激发学生学习的兴趣。

　　1、教师总结毒品的危害

　　①吸毒摧残人生：对身体的危害，自伤、自杀、自残，加速死亡;②吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代;③吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

　　二、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关知识。

　　A毒品的种类;B毒品的危害;C吸毒成瘾的途径;D吸毒成瘾的原因，如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

　　三、讨论青少年如何防止吸毒?在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒?学生讨论后教师小结：

　　①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

　　②树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

　　③不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐

　　12等各种花言巧语。

　　④不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

　　⑤养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

　　⑥使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

　　四、教师总结

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

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篇二：大班禁毒安全教案20篇教学过程

　　安全禁毒教育的班会设计教案

　　一、教学目标

　　1.了解毒品的定义、危害及常见毒品。

　　2.认识禁毒的重要性，知晓相关法律法规。

　　3.增强学生的自我保护意识和能力。

　　二、教学内容

　　1.毒品的定义

　　通过引导学生自主探究和讨论，学习了解毒品的含义，并且突出毒品给个人、家庭、社会带来的危害。

　　2.知识传递

　　通过PPT讲解、视频资料播放等形式对各种常见毒品进行具体剖析，以增强学生对毒品的认识和警惕。

　　3.互动活动

　　设计小组活动，展开互动交流，巩固学生对毒品相关知识的学习，鼓励学生发表自己对毒品问题的观点。

　　4.法律法规

　　引领学生熟悉相关法律法规，了解毒品违法行为的后果和相应的处理办法。

　　5.自我保护

　　让学生了解在面对毒品的侵害时如何做出正确的自我保护措施，以及如何教育身边的青少年亲去拒绝毒品、抵制毒品。

　　三、教学方法

　　1.以学生为中心的教学方法

　　班会上以小组为单位，由学生主动参与、自我探究。根据学生的经验和思考，构建知识结构，以达到最好的教学效果。

　　2.多媒体教学法

　　通过多媒体的演示工具，将教学内容更加形象、生动的展示。同时，还可以通过多媒体互动调查的方式，让学生参与其中，促进学生的学习兴趣和积极性。

　　3.小组讨论法

　　将学生分为小组，进行小组讨论，目的是通过合作和交流，加深学生对毒品相关知识的了解，激发学生学习的热情和兴趣。

　　四、教学过程

　　1.毒品的定义和危害

　　导入

　　首先，老师可以通过一个小游戏来引导学生猜测“毒品”的定义，然后在展开集体探讨，加深学生对于毒品的了解。

　　知识的传递

　　接着，老师通过PPT和有关视频资料，全面解析毒品中的化学成分、生理和心理作用、毒品危害、法律法规等内容，目的是让学生对毒品有更深入的了解。

　　2.小组活动

　　组建小组

　　老师将学生分成小组，考虑到学生参与的积极性，每个小组成员提供4个问题，这些问题涉及到毒品危害、防范措施等方面。

　　开展小组活动

　　通过小组成员的协作，集思广益，最终共同制定出小组合作文案，让每一个小组公开介绍并进行焦点讨论。

　　3.相关法律法规

　　老师向学生介绍有关毒品相关法律法规，强化学生的法制意识，了解毒品使用、贩卖、运输等类型的法规法律案例，以达到对毒品进行警示。

　　4.自我保护和教育他人

　　最后，老师向学生介绍自我保护和他人教育的常用方法，并进行模拟，让学生亲身体验，梳理方法和技巧。

　　五、教学评估

　　通过课堂抽查、小组文案、小组讨论等对学生进行评估。最后进行总结，让学生得出合理结论，精神警醒、始终谨记防范毒品问题的重要性。

　　六、作业

　　组长将小组文案斟酌完善后发送至全组成员及老师邮箱。

篇三：大班禁毒安全教案20篇教学过程

　　教学设计xx幼儿园安全教育备课表时间xxx班级XXX教师:XXX内容《禁毒安全教育》活动目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。2、懂得“珍惜生命，远离毒品”，加强禁毒意识。3、提高拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。活动重点：能够了解到毒品对我们造成的危害。活动难点：提高自身对毒品的防御意识。活动准备：有关毒品的图片。活动过程：一、认识毒品1、观看图片，了解毒品的种类。毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。二、认识毒品的危害宝贝们你们知道这些毒品会对我们造成什么样的伤害吗？小结：对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒对身心的危害：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。三、如何预防如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？小结：根据你们的回答，老师概括出五个方法：坚定直接地拒绝引诱，根据不同情况找借口委婉拒绝，立刻提出反建议，秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助，及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。四、活动延伸：做一个个小小的有关毒品危害的讲解员。

　　秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助，及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。四、活动延伸：做一个个小小的有关毒品危害的讲解员。

篇四：大班禁毒安全教案20篇教学过程

　　大班禁毒安全教案

　　一、教学内容

　　本节课选自《幼儿园安全教育手册》第六章“防范，保护自己”，详细内容涉及的定义、种类、危害及如何拒绝的方法。

　　二、教学目标

　　1.让幼儿了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。

　　2.培养幼儿在面对诱惑时，能够坚决拒绝，保护自己。

　　3.培养幼儿关爱生命，珍惜健康的生活态度。

　　三、教学难点与重点

　　教学难点：让幼儿理解的危害，提高防范意识。

　　教学重点：让幼儿学会拒绝的方法，珍惜生命。

　　四、教具与学具准备

　　1.教具：模型、PPT、视频、海报等。

　　2.学具：画笔、画纸、彩泥等。

　　五、教学过程

　　1.实践情景引入（5分钟）

　　播放一个小故事，讲述一个小朋友因为误食而受到伤害，引导幼儿关注的危害。

　　2.例题讲解（10分钟）

　　展示模型，讲解的定义、种类及其危害。

　　通过PPT展示的图片，让幼儿识别并了解各种的特点。

　　3.随堂练习（10分钟）

　　分组讨论：如何拒绝的诱惑，保护自己。

　　4.案例分析（10分钟）

　　播放一个关于拒绝的小视频，引导幼儿关注并讨论视频中主人公的正确做法。

　　教师点评，强调拒绝的方法和重要性。

　　5.创作展示（10分钟）

　　以“珍惜生命，拒绝”为主题，让幼儿用画笔、彩泥等学具创作一幅画作。

　　分组展示作品，分享创作心得。

　　邀请幼儿分享自己的感悟，提高防范意识。

　　六、板书设计

　　1.大班禁毒安全教育

　　2.内容：

　　的定义、种类

　　的危害

　　拒绝的方法

　　七、作业设计

　　1.作业题目：画出你心中的禁毒宣传海报。

　　2.答案要求：包含的危害、拒绝的方法等元素，创意新颖，色彩鲜明。

　　八、课后反思及拓展延伸

　　1.课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高幼儿的防范意识。

　　2.拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识分享给家人，共同提高禁毒意识。同时，组织家长参与禁毒宣传活动，扩大禁毒教育的影响力。

　　重点和难点解析

　　1.教学难点与重点的设定

　　3.作业设计

　　4.课后反思及拓展延伸

　　一、教学难点与重点的设定

　　教学难点和重点是课程设计的核心，对于提高幼儿禁毒意识具有重要意义。

　　1.教学难点：理解的危害，提高防范意识。

　　解析：此难点需要通过生动的案例、形象的图片和视频等多媒体手段，让幼儿直观地感受到的危害，从而提高他们的防范意识。

　　2.教学重点：学会拒绝的方法，珍惜生命。

　　解析：此重点需要通过小组讨论、案例分析、教师点评等多种教学手段，让幼儿掌握拒绝的方法，并在实际生活中运用。

　　二、教学过程中的重点环节

　　1.实践情景引入

　　解析：实践情景引入应选择贴近幼儿生活的事例，以引起他们的共鸣。同时，情景应具有趣味性和教育性，激发幼儿的学习兴趣。

　　2.例题讲解

　　解析：例题讲解应注重的种类、特点及其危害的阐述，采用图文并茂的方式，使幼儿更容易理解和接受。

　　3.随堂练习

　　解析：随堂练习应设计具有针对性和实用性的问题，引导幼儿运用所学知识解决问题，巩固学习成果。

　　4.案例分析

　　解析：选择具有代表性的案例，引导幼儿关注案例中主人公的正确做法，培养他们分析问题、解决问题的能力。

　　5.创作展示

　　解析：创作展示环节应鼓励幼儿发挥想象力和创造力，以艺术形式表达禁毒意识，提高他们的参与度和兴趣。

　　三、作业设计

　　解析：作业设计应具有趣味性和实践性，让幼儿在完成作业的过程中，加深对禁毒知识的理解和运用。

　　四、课后反思及拓展延伸

　　解析：课后反思环节，教师应认真分析教学效果，针对不足进行调整；拓展延伸环节，鼓励幼儿将所学知识分享给家人，提高禁毒教育的覆盖面。

　　本节课程教学技巧和窍门

　　一、语言语调

　　使用亲切、生动的语言，以吸引幼儿的注意力。

　　在讲解危害时，适当降低语速和音量，以增加严肃感。

　　在鼓励幼儿分享和表达时，提高语调，营造轻松愉快的氛围。

　　二、时间分配

　　确保实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节时间充足，避免匆忙。

　　案例分析和创作展示环节，给予幼儿足够的时间思考和创作。

　　三、课堂提问

　　提问应具有启发性，引导幼儿思考和积极参与。

　　根据幼儿的回答，给予及时的反馈和鼓励，提高他们的自信心。

　　针对不同难度的内容，设计不同层次的问题，关注全体幼儿的学习需求。

　　四、情景导入

　　选择生动、贴近幼儿生活的情景，激发学习兴趣。

　　利用多媒体手段，如视频、图片等，增强情景的直观感受。

　　与幼儿进行互动，让他们在情景中主动发现问题，引入课程主题。

　　教案反思：

　　1.教学内容：

　　反思课程内容是否贴近幼儿生活，是否能够引起他们的兴趣和关注。

　　考虑是否需要增加或调整种类和危害的讲解，以增强教育效果。

　　2.教学方法：

　　反思实践情景引入、例题讲解等环节是否起到了预期的作用。

　　探讨是否需要引入更多互动和游戏元素，以提高幼儿的参与度。

　　3.时间管理：

　　检视各环节的时间分配是否合理，是否有足够的时间让幼儿思考和表达。

　　调整教学节奏，确保课程顺利进行。

　　4.课堂氛围：

　　观察幼儿在课堂上的情绪反应，调整语言语调，营造轻松愉快的学习氛围。

　　关注个体差异，鼓励每个幼儿积极参与，增强他们的自信心。

　　5.教学效果：

　　通过课后作业和反思，评估幼儿对禁毒知识的掌握程度。

　　根据评估结果，调整教学策略，以提高课程的教学效果。

篇五：大班禁毒安全教案20篇教学过程

　　幼儿园禁毒安全教育教案

　　一、教学目标

　　1.

　　使幼儿认识并理解毒品的危害，养成拒绝毒品的意识和习惯。

　　2.

　　培养幼儿正确的自我保护意识和能力，增强他们对危险行为的识别和回避能力。

　　二、教学内容

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　什么是毒品

　　毒品对身体和健康的危害

　　如何拒绝毒品

　　危险信号的识别和回避

　　三、教学过程

　　1.导入（5分钟）

　　教师可通过展示毒品的图片或简单的讲述，引起幼儿的兴趣和好奇心。教师可以问：“你们知道什么是毒品吗？”、“知道毒品对身体有害吗？”等问题，激发幼儿的思考和回答。

　　2.探究（10分钟）

　　教师引导幼儿一起探究毒品对身体和健康的危害。通过看图片、观察实物或借助多媒体的方式，给幼儿呈现毒品对身体的伤害，例如讲述吸毒会导致身体虚弱、心脏病、肝脏疾病等情况。

　　3.讲解（15分钟）

　　教师利用简单明了的语言，向幼儿解释什么是毒品。可以使用幼儿易懂的比喻，比如将毒品比作一把锋利的刀子，可以伤害到人的身体和健康。然后详细讲解毒品对身体和健康的各个方面的危害，如影响大脑发育、影响学习和生活能力等。

　　4.实践（20分钟）

　　教师与幼儿一起参与一些实践活动，旨在帮助幼儿学会如何拒绝毒品。可以进行角色扮演，让幼儿扮演拒绝毒品的人，与假扮为毒品推销员的教师进行互动。教师会提出一些常见的拒绝毒品的方法，引导幼儿学会说不和寻求帮助。

　　5.操作（15分钟）

　　通过游戏和活动的方式，让幼儿学会识别和回避危险信号。比如给幼儿出示一些常见的危险信号图片，让他们讲解识别出哪些图片代表可能存在危险的场景，然后教师引导幼儿一起讨论如何避免这些场景，如何寻求帮助。

　　6.总结（5分钟）

　　教师进行简单的总结，回顾今天的教学内容，强调拒绝毒品的重要性和方法，以及如何识别和回避危险信号。

　　四、巩固与评估

　　1.巩固（10分钟）

　　教师可以通过幼儿画画、制作海报、编整理故事等方式，让幼儿将今天学到的知识进行巩固和表达。

　　2.评估（5分钟）

　　教师可以进行简单的口头评估，提问幼儿关于毒品的危害和拒绝毒品的方法，检测幼儿对所学内容的掌握情况。

　　五、教学资源与参考书目

　　1.

　　毒品相关图片、实物

　　2.

　　多媒体设备（投影仪、电视等）

　　六、教学反思

　　这节课的教学方式多样化，通过讲解、实践、操作、游戏等多种教学手段，激发了幼儿的学习兴趣和参与度。教师注重与幼儿的互动，提问引导幼儿思考，培养了幼儿的拒绝毒品意识和危险信号识别能力。在巩固与评估环节，通过幼儿的创造性活动，进一步巩固了他们对所学内容的理解和掌握。教师需要注意控制教学时间，确保每个环节的时间安排合理，不过分延长，充分利用时间提高教学效果。

篇六：大班禁毒安全教案20篇教学过程

　　【幼儿园禁毒安全教育教案】

　　一、引言

　　在当今社会，毒品问题日益严重，对幼儿园学生开展禁毒安全教育显得尤为重要。幼儿园阶段是孩子们最为敏感和易受影响的时期，通过科学合理的禁毒安全教育，可以有效地提高幼儿们对毒品的警惕意识，从而预防毒品侵害，保障他们的安全和健康成长。

　　二、教学目标

　　1.了解毒品的定义和危害；

　　2.树立拒绝毒品的意识和决心；

　　3.掌握遇到毒品时的求助方式。

　　三、教学重点和难点

　　1.重点：毒品的定义、危害和拒绝毒品的意识；

　　2.难点：幼儿对毒品的理解和应对能力。

　　四、教学准备

　　1.图文并茂的毒品宣传资料；

　　2.课件、小道具等教学辅助工具；

　　3.知识丰富的相关嘉宾或专家。

　　五、教学过程

　　第一节：认识毒品

　　1.师生互动：与幼儿谈论家庭、学校和社会中的安全问题，引出毒品的话题；

　　2.演示方式：通过图片、视频等形式，展示各类毒品的外观和危害；

　　3.讲解：老师介绍吸毒的危害及常见的毒品类型。

　　第二节：拒绝毒品

　　1.角色扮演：老师或学生扮演陌生人给幼儿送毒品，引导幼儿学会拒绝；

　　2.小组讨论：分组讨论遇到毒品时的应对方式，引导幼儿养成拒绝毒品的意识。

　　第三节：求助方式

　　1.引言：讲解孩子遇到毒品时应该如何及时求助；

　　2.互动环节：通过角色扮演或真实案例分析，引导幼儿学会及时寻求帮助。

　　六、课堂总结

　　1.回顾：老师对本次课堂的主要内容进行总结和回顾；

　　2.感悟：鼓励幼儿对禁毒安全有更深刻的认识和体会；

　　3.评价：老师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

　　七、延伸活动

　　1.宣传校园：制作禁毒海报，宣传禁毒知识；

　　2.参观警察局：学校组织参观警察局，了解公安警察的工作。

　　八、教学反思

　　通过此次教学，学生是否能够清楚认识毒品的危害，是否养成了拒绝毒品的意识和及时求助的能力，需要与家长沟通，共同关注幼儿的安全问题。

　　九、结语

　　禁毒安全教育是幼儿教育中的一项重要内容，通过科学有序的教学，可以提高幼儿的安全意识和自我保护能力，帮助他们健康成长。希望通过这样的教育，能够让幼儿们远离毒品，健康快乐地成长。幼儿园禁毒安全教育教案

　　十、教学反思和改进

　　通过本次教学，老师要对幼儿的学习情况进行总结和反思，看看是否达到了预期的教学目标，以及是否存在哪些需要改进的地方。也要与家长进行沟通，了解孩子在家中学习禁毒知识的情况，以便制定更加有效的教学计划和家庭教育计划。

　　教师应该及时总结反思，在下一次的教学中将改进意见实施。

　　十一、课外拓展

　　为了让幼儿对禁毒安全知识有更深入的了解，学校可以组织一些课外活动，如邀请警察叔叔来学校给幼儿讲解毒品知识，还可以组织观看相关主题的教育影片等等。这些活动可以让孩子们更加深刻地认识到毒品对自己和家庭的危害，从而增强他们拒绝毒品的意识。

　　学校还可以邀请专业的心理辅导老师进行幼儿禁毒心理辅导课程，教会孩子们如何正确应对诱惑和压力，让他们学会更好地拒绝毒品。

　　十二、家校合作

　　教师应该主动与家长沟通，介绍禁毒安全教育的内容和重要性，鼓励家长在家中与孩子一起进行禁毒安全教育，让家庭成为孩子学习拒绝毒品的重要场所。家长也要密切关注孩子的言行举止，发现孩子出现异常情况时及时与学校老师进行沟通，共同关注孩子的禁毒安全教育。

　　十三、评估

　　教学成果的评估也是禁毒安全教育中不可或缺的一部分。学校可以设计一些测试或问卷调查，了解孩子们对禁毒知识的掌握程度和态度变化。通过评估，可以及时了解教学效果，为下一步的教学工作提供参考。

　　十四、结语

　　禁毒安全教育是幼儿园教育中非常重要的一环，通过科学系统的教学和课外拓展活动，可以有效提高幼儿的拒绝毒品意识和自我保护能力，让他们健康快乐地成长。希望通过这样的教育，能够让幼儿们树立正确的人生观和价值观，远离毒品，健康成长。同时也希望家长和社会各界能够共同努力，为孩子们的健康成长创造一个良好的环境。

篇七：大班禁毒安全教案20篇教学过程

　　大班禁毒安全教案20篇

　　《大班禁毒安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　第1部分

　　大班禁毒教案【1】

　　【活动目标】

　　1.初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。

　　2.远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。

　　【活动准备】

　　1.有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只

　　2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水

　　【教学过程】

　　一、活动导入:教师出示ppt图片教师:小朋友们，老师今天要请你们看一张图片(打开ppt罂粟花图片)，请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。

　　要说不一样的，别人说过的我们就不说了。

　　--这里是对活动展开的一个铺垫。

　　不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的"美丽"。

　　孩子:很美丽;很漂亮;让人感觉很舒服;五颜六色的真漂亮。

　　--可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。

　　到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个"大撞击"。

　　老师:它的名字叫罂粟花。

　　你们都觉得它很好看的对吧。

　　可是，孩子们，就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。

　　你们想想看，有可能是什么原因?--到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立

　　的认识经验。

　　孩子:因为它上面有刺的;因为它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……老师:都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。

　　同样，罂粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种"很恐怖的花"。

　　二、幼儿观看视频资料，了解毒品的危害教师:现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗?孩子:不觉得了。

　　教师:刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。

　　一吃就上瘾，对身体有害。

　　那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了?--回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。

　　教师:比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。

　　孩子:抽烟;喝酒。

　　教师:对，你看这上面还有你们不认识的字呢:"吸烟有害健康"。

　　--这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的"宣传海报"设计，做一个思路上的开阔。

　　教师:都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。

　　聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。

　　孩子:告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好;让他看新闻(了解毒品的危害);妈妈可以骂爸爸的三、设计"远离毒品"的宣传海报教师:刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。

　　老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一

　　起把它装饰到这张"远离毒品"的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。

　　--让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培养孩子初步的社会责任意识。

　　三、教学小结

　　这是一节中班的综合活动，通过这节活动，重点引导孩子们初步认识什么是毒品，以及它的危害。

　　1.毒品，是不是离我们的孩子还很远?可能很多人都认为，幼儿园的小孩子整天生活在家长和老师的保护圈里，毒品离孩子的现实生活还很远。

　　不知道什么是毒品，孩子们不一样开开心心地成长着吗?--不一样。

　　对于孩子来说，从小了解毒品的危害，知道要远离毒品，对他们总归是有好处的。

　　尽管只是简单、粗浅的认识。

　　跟孩子现在、将来的生活有关的，跟生命相连的，那就是天大的事。

　　2.难道，孩子的成长环境就真的那么纯洁吗?烟、酒不就是隐性的毒品吗?在活动的过程中，有一个字，孩子经常说的，那就是面对父亲的不良生活习惯，烟、酒之类，妈妈会"骂"爸爸的。

　　可见，孩子已经在母亲反面的说教中，妈妈不喜欢爸爸抽烟、喝酒。

　　至于是什么原因，我们大人往往会解释:对身体不好，会咳嗽。

　　但是如果说的严重一点，那就是在"饮"毒。

　　小学生禁毒知识教案【2】

　　一、小学生需要认识毒品

　　1、观看资料片，了解毒品的种类：

　　各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。

　　联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;

　　大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

　　2、毒之花--罂粟花：

　　罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。

　　在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。

　　古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。

　　古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。

　　罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。

　　在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。

　　阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。

　　公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。

　　多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

　　二、小学生需要认识毒品的危害

　　1、吸毒对社会的危害

　　(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

　　吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

　　(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

　　(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活

　　动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。

　　无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。

　　2、吸毒对身心的危害

　　(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。

　　中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

　　(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。

　　许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。

　　戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

　　(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。

　　他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。

　　(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。

　　此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

　　三、小学生需要了解吸毒对人体的三大危害

　　(1)身体依赖性

　　由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

　　身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。

　　一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。

　　用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

　　(2)精神依赖性

　　毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。

　　一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基

　　本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。

　　更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。

　　这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

　　(3)：毒品危害人体的机理

　　我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片灯药物。

　　在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。

　　在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。

　　人在吸食海洛因后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。

　　这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。

　　冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。

　　四、小学生如何预防：

　　1、吸毒成瘾的途径：

　　2、吸毒成瘾的原因：

　　3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

　　五、小学生如何去想和做：

　　1、别人吸毒，真的不关我们的事吗?2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做?5、小结：

　　根据你们的回答，老师概括出五个方法：

　　(1)直截了当--坚定直接地拒绝引诱。

　　(2)金蝉脱壳--根据不同情况找借口委婉拒绝。

　　(3)主动出击--立刻提出反建议。

　　(4)秘密报案--寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

　　(5)及时告知师长--当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

　　六、教师总结：

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。

　　从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。

　　时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

　　毒品这东西一碰都不能碰。

　　所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。

　　让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。

　　第2部分

　　一、教学目标：

　　1、使学生了解什么是DU品，DU品的种类，认识吸毒行为,认清DU品的危害性。

　　2、让学生懂得"珍惜生命，远离DU品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝DU品的心理防御能力和自觉性。

　　3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

　　4、自觉远离DU品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力

　　5、认识DU品的种类；认识DU品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；

　　6、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

　　二、重点、难点

　　1、认识DU品及DU品的危害

　　2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

　　三、教学方法

　　观看VCD谈观后感

　　上网查找资料及讨论

　　总结

　　四、教具

　　禁毒教育宣传片

　　五、教学过程

　　一、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解DU品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结DU品的危害

　　1、吸毒摧残人生

　　对身体的危害

　　自伤、自杀、自残

　　加速死亡

　　2、吸毒毁灭家庭

　　倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

　　3、吸毒危害社会

　　诱发刑事犯罪

　　败坏社会风气

　　一、进一步了解DU品相关知识。

　　ADU品的种类；BDU品的危害；

　　C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；

　　E刑法有关走SI、贩卖、运输、制造DU品罪的`有关条款。

　　三、讨论青少年如何防止吸毒？

　　1、在上网进一步认识DU品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？

　　2、学生讨论后教师小结：

　　3、青少年如何防止吸毒：

　　（1）、接受DU品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是DU品；

　　知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道DU品的危害；知道DU品违法犯罪要受到法律制裁。

　　（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

　　（3）、不听信DU品能治病，DU品能解脱烦恼和痛苦，DU品能给人带来快乐等各种花言巧语。

　　（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

　　（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇丸、粉等兴剂。

　　（6）、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

　　四、教师总结

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识DU品，远离DU品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦

　　惹上DU品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。DU品这东西一碰都不能碰。

　　第3部分

　　1幼儿园小班禁毒教案：禁毒活动教案

　　活动目标

　　通过学习和活动让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

　　活动准备

　　有关禁毒知识的视频和资料

　　活动过程

　　一、活动开场：

　　1、课件出示鸦片、海洛因、摇头丸、大麻的图片提问：你认识图片上的东西吗？你知道它们的危害吗？

　　2、（为了进一步了解毒品，今天我们开展一次班队教育课）揭示本节班队主题：了解毒品，珍视生命。

　　二、观看视频《禁毒知识讲座》，了解毒品的危害。

　　1、学生观看视频结合主讲人王莉的讲解重点了解

　　（1）什么是毒品？

　　毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、k粉以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。主要特点成瘾性、受管制性（种毒、吸毒、犯毒就是违法）

　　（2）毒品的种类

　　常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

　　（3）吸毒的危害（全人类的公敌，是破坏社会安定和谐的乱源）

　　﹒摧残身体，缩短寿命（案例武冈市6名吸毒者，引起神经错乱跳楼，死亡4人，重伤2人。）

　　摧残精神，造成道德沦丧（案例双清区匡某向岳父、岳母索要毒资，被拒绝后当场将岳父、岳母杀死后自杀身亡。其妻子借毒消愁染上毒品，也引发疾病不久身亡。）

　　破坏家庭，祸害子女

　　消耗钱财，危害社会（某市一年消耗的毒资达3亿元在右，相当于一个小县一年的财政收入同，用这笔巨资至少可以修150所小学或300所乡镇卫生院。不少吸毒者消耗完家产后，走上犯罪的道路。）

　　（4）主讲人张娟娟介绍“怎样防毒、拒毒”

　　“牢记什么是毒品”“牢记毒品的危害”“牢记吸毒成瘾很难戒断”“牢记吸毒违法，种毒、犯毒、制毒犯罪”

　　全体公民尤其是青少年要预防和克服导致吸毒的心理：1、不要好奇2、不要存在侥幸心理，认为吸毒一两次不会上瘾3、不要有虚弱心理，认为吸毒是洋气，时髦，有风度

　　4、不要有愚昧心理，认为吸毒可以减除病痛。

　　交友要慎重，不与品行不正，言行不良的人接触。

　　各部门、各单位、各级、各学校、各家庭都要大力宣传，抵制毒品。

　　提出希望，共建和平。

　　2、征对《禁毒知识讲座》的内容，谈谈你感兴趣的方面或自己的看法。

　　（1）交流重点：毒品的危害是什么？作为我们青少年应该怎样拒毒和防毒？

　　（2）教师小结：是呀！毒品毁害我们一身，作为青少年，祖国的接班人，我们应该远离毒品，珍视生命。让我们从小做起，从身边做起，做一个守法，健康的好公民。

　　三、活动：“设计禁毒标语，号召人人参与”

　　1、学生自主设计禁毒标语，教师参与设计。（可以添加图片）

　　2、上台展示，说说设计的想法。

　　四、活动结束，播放禁毒歌曲《生命是一朵不能再开的花》

　　幼儿园小班禁毒教案12幼儿园小班禁毒教案：安全知识教育

　　教育目的1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。

　　2、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

　　活动过程

　　一、认识毒品

　　1、观看资料片，了解毒品的种类：

　　各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。

　　2、毒之花——罂粟花：

　　罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

　　二、认识毒品的危害

　　1、吸毒对社会的危害

　　（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

　　（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

　　（3）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。

　　2、吸毒对身心的危害

　　（1）吸毒对身体的毒性作用

　　（2）戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。（3）精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。

　　（4）感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

　　三、如何预防：

　　1、吸毒成瘾的途径：

　　2、吸毒成瘾的原因：

　　3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

　　四、想和做：

　　1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？

　　2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？

　　3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？

　　4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？

　　5、小结：

　　根据你们的回答，老师概括出五个方法：

　　（1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。

　　（2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。

　　（3）主动出击——立刻提出反建议。

　　（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

　　（5）及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

　　六、教师总结：

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。

　　第4部分

　　禁毒安全教案《“美丽的”罂粟花》

　　活动目标:1.初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。

　　2.远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。

　　活动准备:1.有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只

　　2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水

　　活动过程:1、活动导入

　　教师出示PPT图片教师：小朋友们，老师今天要请你们看一张图片（打开PPT罂粟花图片），请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。

　　这里是对活动展开的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的"美丽"。

　　孩子：很美丽；很漂亮；让人感觉很舒服；五颜六色的真漂亮。

　　可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个"大撞击"。

　　老师：它的名字叫罂粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是，孩子们，就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看，有可能是什么原因？

　　到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的认识经验。

　　孩子：因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很容易死掉、枯萎……老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种"很恐怖的花"。

　　二、幼儿观看视频资料，了解毒品的危害

　　教师：现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗？

　　孩子：不觉得了。

　　教师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。

　　三、幼儿讨论

　　那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？

　　回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。

　　教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊？喝什么啊？（出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字）。

　　孩子：抽烟；喝酒。

　　教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢："吸烟有害健康"。

　　这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的"宣传海报"设计，做一个思路上的开阔。

　　教师：都想说的，对吧？那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个

　　问题，我们可以怎么帮助这些人。

　　孩子：告诉爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看新闻（了解毒品的危害）；妈妈可以骂爸爸的三、设计"远离毒品"的宣传海报。

　　教师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张"远离毒品"的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。

　　让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培养孩子初步的社会责任意识。

　　活动反思：

　　这是一节中班的综合活动，通过这节活动，重点引导孩子们初步认识什么是毒品，以及它的危害。

　　1.毒品，是不是离我们的孩子还很远?可能很多人都认为，幼儿园的小孩子整天生活在家长和老师的保护圈里，毒品离孩子的现实生活还很远。不知道什么是毒品，孩子们不一样开开心心地成长着吗？不一样。对于孩子来说，从小了解毒品的危害，知道要远离毒品，对他们总归是有好处的。尽管只是简单、粗浅的认识。跟孩子现在、将来的生活有关的，跟生命相连的，那就是天大的事。

　　2.难道，孩子的成长环境就真的那么纯洁吗？烟、酒不就是隐性的毒品吗？

　　在活动的过程中，有一个字，孩子经常说的，那就是面对父亲的不良生活习惯，烟、酒之类，妈妈会"骂"爸爸的。

　　可见，孩子已经在母亲反面的说教中，妈妈不喜欢爸爸抽烟、喝酒。至于是什么原因，我们大人往往会解释：对身体不好，会咳嗽。但是如果说的严重一点，那就是在"饮"毒。

　　注：幼儿正在欣赏漂亮的婴粟花；极美的花却是毒品，会危害健康，前后两幅图让幼儿震惊！

　　大班禁毒安全教案20篇这篇文章共27895字。

篇八：大班禁毒安全教案20篇教学过程

　　幼儿园禁毒安全教案

　　幼儿园禁毒安全教案

　　一、教学目标：

　　1.认识毒品的危害，明确正确的反毒观念。

　　2.掌握有关毒品知识，提高幼儿的防毒能力。

　　3.培养幼儿拒绝毒品的意识和能力。

　　4.提升幼儿保护自己、远离毒品的意识和能力。

　　二、教学内容：

　　1.什么是毒品？

　　2.毒品的种类和外观。

　　3.毒品对身体和大脑的危害。

　　4.远离毒品的方法和策略。

　　三、教学重点：

　　1.大致了解毒品的种类和外观，确保能辨别出一些常见的毒品。

　　2.认识毒品对身体和大脑的危害，培养良好的反毒观念。

　　四、教学具体步骤：

　　1.创设情境，激发学生兴趣。

　　（老师可以用玩具、道具、图片等形式引出话题，让幼儿产生好奇心和探索的欲望。）

　　2.介绍毒品的定义。

　　（让孩子们知道毒品是一种危害性很大的物质，会对人体大脑和身体带来严重的伤害。）

　　3.介绍毒品的种类和外观。

　　（以图片、玩具等形式展示几种常见的毒品，让孩子们能够分辨出来。）

　　4.讲解毒品对身体和大脑的危害。

　　（让孩子们知道吸毒会导致身体和大脑受到很大的伤害，影响健康和学习。）

　　5.讲解远离毒品的方法和策略。

　　（教孩子们要坚决拒绝吸毒的诱惑，不轻易相信陌生人，遇到毒品要及时向大人报告。）

　　6.进行小组讨论和角色扮演。

　　（让孩子们分组讨论如何保护自己，可以通过角色扮演的方式进行实践和巩固。）

　　7.总结提升。

　　（让孩子们总结所学内容，检查对毒品的认识和对远离毒品的意识和能力是否提升。）

　　五、教学资源准备：

　　1.图片、玩具等展示毒品的工具。

　　2.教案、教具等。

　　六、课后延伸活动：

　　1.家长参与，共同进行家庭教育。

　　（老师可以通过布置家庭作业或者家长开展一些与禁毒有关的活动，如家庭讨论、家长与孩子一起制作禁毒宣传画等。）

　　2.定期开展相关活动和学习。

　　（可以定期组织幼儿观看反毒宣传片、参观禁毒展览等，加深对禁毒知识的理解和记忆。）

　　七、教学反思：

　　通过这堂课的教学，幼儿对毒品有了基本的认识和了解，能够大致分辨出常见的毒品。同时，通过小组讨论和角色扮演的活动，幼儿们也提高了自身防毒的意识和能力。然而，在教学过程中，发现幼儿对一些专业术语和概念的理解还有待提高，可以在以后的教学中再进行深入讲解和强化。此外，还需要加强与家长的互动和合作，家长是孩子们最亲近的人，他们对孩子的影响力也是最大的，所以在家庭中应该进一步做好禁毒教育工作，提高幼儿的防毒能力。