一、坚决拥护党的领导,遵守党纪国法,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,坚持以正确的先进文化和思想培育人,敬业爱岗,依法执教,促进学生全面发展。二、严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,热爱学生,尊重学生的人格,不体罚或变相体罚学生,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生,不搞任何形式的有偿家教。
三、严谨治教,钻研业务,精益求精,积极开展教育科研,树立终身学习的意识,提高自身的专业素养。认真备课、上课、批改作业,做好辅导、考核、评定工作,在教学中不出现科学性、知识性错误。四、端正教风,为人师表。科学合理地安排教育过程,不加重学生的课业负担,不旷课、私自调课,不在上课期间做违反课堂常规的行为。
五、廉洁从教,洁身自爱,不接受学生家长的吃请和礼品,不向学生家长谋私利,不向学生推销任何商品,不私自组织学生集体购买复习资料、教辅读物,不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。六、尊重学生家长,主动与家长取得联系,认真听取家长的意见和建议,家访(包括电话家访)和家长来校时接待要热情,与家长交谈时话语不带刺、不侮辱、不一味指责、训斥家长。
七、遵守学校各项规章制度,准时上、下班,不迟到、不早退、不旷课,有事履行好请假手续。八、遵章守纪,模范遵守社会公德,不参与***等赌博活动,不搞封建迷信和邪教活动,举止文明礼貌,作风正派,仪表朴素、整洁、端庄。
我要格守以上八条承诺,如有违反,愿意接受上级有关处理办法的处理。六
为了提高我校教师坚守职业道德规范的自觉性,树立
坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针;严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念;积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结;为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长;我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范;我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退;在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力;认真钻研教材,掌握知识的逻辑,能运用自如,了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施;我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合;总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵;
关于拥护党的领导听从党的指挥【五篇】
拥护党的领导听从党的指挥是每个党员和人民群众的应有责任。这是因为党作为中国共产党的领导核心,具有坚定的理想信念,广泛的群众基础和强大的组织力量。只有拥护党的领导,人民才能得到正确的方向和正确的指导,国家才能实现长期稳定发展。
首先,拥护党的领导听从党的指挥是维护国家稳定的重要保障。党的领导是中国特色社会主义制度最本质的特征,是中国发展进步的根本保证。只有坚守党的领导,国家才能在经济发展、政治稳定和社会进步方面取得长足进步。相反,如果不听从党的指挥,就会导致权力分散,政治混乱,国家发展受到严重干扰,最终损害国家的利益和人民的福祉。
其次,拥护党的领导听从党的指挥是确保改革发展的必然要求。改革发展是中国实现现代化建设的必由之路,也是党的领导集中体现的具体内容。只有让党的领导成为改革发展的主导力量,才能确保改革的方向正确、步伐平稳、成效显著。如果不拥护党的领导,不听从党的指挥,就会导致改革进程的混乱和停滞,最终影响国家和人民的发展利益。
再次,拥护党的领导听从党的指挥是维护国家利益的客观需要。作为一个社会主义国家,中国的国家利益是各个方面利益的总体体现,而拥护党的领导是实现国家利益的根本保证。只有拥护党的领导,才能保持国家在国际事务中的稳定和声誉,确保各项政策的顺利实施,维护国家的核心利益和重大战略利益。
最后,拥护党的领导听从党的指挥是构建和谐社会的基础前提。和谐社会是中国特色社会主义事业的重要目标,也是党的领导集中体现的具体表现。只有拥护党的领导,才能实现各级政府的科学决策和有效执行,促进社会的稳定和进步。相反,如果不拥护党的领导,就会导致社会的分裂和冲突,破坏社会的和谐和稳定。
综上所述,拥护党的领导听从党的指挥是每个党员和人民群众的责任和担当。只有坚守党的领导,才能实现国家的长期稳定发展,保持社会的和谐和进步,维护国家的利益和人民的幸福。因此,我们要始终铭记党的指挥,自觉遵守党的政治纪律和组织纪律,坚决拥护党的领导,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。拥护党的领导听从党的指挥不仅是对国家的忠诚,更是对党的信任和拥护。中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,是推动中国特色社会主义事业发展的核心力量。党的领导是党的基本原则和伟大斗争的中心方向,听从党的指挥则是贯彻落实这一领导的重要举措。
党的领导体现了中国共产党的一贯宗旨,即全心全意为人民服务,坚持人民主体地位,代表人民利益,依靠人民推动国家发展。党的领导具有激发人民的积极性、主动性和创造性的力量,能够有效地整合社会资源,推动国家实现长期稳定发展。因此,听从党的指挥就是坚定维护人民利益、促进社会公平正义和实现国家富强的必然要求。
拥护党的领导听从党的指挥还体现了党的智慧和决策的正确性。中国共产党是在长期革命斗争中形成的具有丰富理论和实践经
验的党派。党的领导集中凝聚了党的智慧和智囊团的智慧,代表了广大人民群众的利益和期望。听从党的指挥是树立正确世界观、价值观、人生观的重要表现,也是与时俱进、适应时代发展的必然要求。
党的领导体现了党的优良传统和作风。中国共产党是马克思主义政党,以科学的理论体系、高尚的政治品质和艰苦奋斗的作风立党治党。党的领导要求全体党员和人民群众始终保持先进性、纪律性和党性,牢记共产党员的初心和使命,毫不动摇地听从党的指挥。只有始终坚持这一原则,才能保证党的凝聚力和战斗力,确保党和国家的长治久安。
拥护党的领导听从党的指挥还是确保国家主权、安全和发展的需要。党的领导保证了国家在政治、经济、文化、军事等各个领域的统一和稳定。听从党的指挥能够保持国家的权威和声誉,在国际事务中发挥更大的影响力和话语权。只有强化党的领导,维护国家利益和民族利益的统一,才能使中国在世界舞台上实现强国地位的崛起。
面对当前的复杂外部环境和国内各种风险挑战,我们更加需要拥护党的领导,听从党的指挥。只有坚决拥护党的领导,自觉执行党的决策,听从党的指挥,才能团结一心,共同战胜各种困难和挑战,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
在日常生活中,每个党员和人民群众都应当始终明确自己的身份和责任,做到拥护党的领导听从党的指挥。这需要我们从思想上、行动上与党保持高度一致,时刻绷紧为党和人民奋斗的弦。只有自觉遵守党的政治纪律和组织纪律,坚决拥护党的领导,才能使党和国家的事业蒸蒸日上,为人民创造更加美好的未来。
坚信共产主义,坚信党的领导
记得在初中的思想政治课上,老师曾说“共产主义社会是人类历史上最美好、最进步、最好的社会制度。共产主义社会社会生产力高度发展,物质财富极为丰富;社会成员共同占有全部生产资料,实行各尽所能,按需分配的原则;阶级和阶级差别彻底消失??”听老师这样说,我曾想:共产主义社会这么好,它能实现吗?不会和桃花源一样是虚幻的吧?
后来,通过对共产党的了解,对共产主义的了解,特别是这几次党课的学习,我明白了实现共产主义是中国共产党的最高纲领,共产主义一定能实现。
马克思在《〈政治经济批判学〉序言》中写道:“无论哪一种社会形态,在他所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的细胞里成熟以前,是决不会出现的。”可见,人类社会是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中不断向前发展的,生产关系一定要适合生产力发展的性质。但是,资本主义社会自始至终存在着一个无法克服的矛盾,即生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾,这一矛盾会引起各种社会矛盾,而这些社会矛盾最终将导致整个资本主义制度的崩溃和社会主义制度的建立。因此,共产主义不是空想,而是终将能实现的。虽然,共产主义的实现是一个漫长的历史过程,它的实现具有一定的复杂性,它实现的规律有待我们进一步探索。但
是,无论怎样,共产主义终将实现,它的实现是不以人的意志为转移的。
现在,我相信共产主义,我也相信共产主义一定能实现,同时我也相信中国共产党,坚信党的领导。
中国共产党从建立起就为实现共产主义这一最终目标而努力奋斗。从抗日战争到解放战争,无数人为了民族的独立,为了中国的解放,为了实现共产主义而英勇献身;从新中国成立到改革开放,再到现在,多少人为了国家的富强,为了实现共产主义而鞠躬尽瘁,死而后已。中国共产党领导着我们一步一步迈向社会主义社会。
我相信共产主义,坚信党的领导,我会牢固树立共产主义的理想信念,扎扎实实地勤奋学习,坚定地走好理论联系实践的道路,始终以杰出的共产党人和优秀的党员为榜样,不断向他们靠近,为共产主义事业而不断努力奋斗。
孙
涛
拥护党的领导观后感
《拥护党的领导观后感》
作为中国共产党党员,我对党的领导观有着深刻的认识和理解,通过阅读《拥护党的领导观》这本书,我对党的领导观有了更加全面的了解和认识。这本书生动地阐述了党的领导地位和党的领导方法论,让我更加坚定了拥护党的领导的信念。
这本书深入剖析了中国共产党为什么能够取得历史性的伟大胜利,主要归功于党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义最大的优势。党的领导就是党对人民的事业进行总揽规划和统一领导,是党对整个国家一切工作的总揽规划和统一领导,是党对决策部署的时候出谋划策、提供智慧和力量,是党在人民政治生活和意识形态领域的核心政治力量。这本书让我更加深刻地认识到,只有坚定拥护党的领导,才能够确保中国特色社会主义事业不断前进,确保中国特色社会主义伟大事业的长治久安。
同时,这本书也详细阐述了党的领导方法论。党的领导方法论是党的政治优势的集中体现,是党的领导地位的重要体现。党的领导方法论,即全面依法治国、全面从严治党,为党在社会治理和党内政治生活中的机构和制度建设提供了重要的指导意义。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求,是社会主义法治国家的根本制度安排。全面从严治党是全面依法治国的具体体现,是党全面全面从严治党,是党保持先进性和纯洁性的法宝。这本书让我对党的领导方法论有了更加深入的理解,也深深地感受到了党的领导方法论在推动中国特色社会主义事
业发展中的重要作用。
通过阅读这本书,我对党的领导观有了更加全面的认识和理解。党的领导地位是中国特色社会主义最本质的特征,坚持拥护党的领导是我们每一位党员的神圣职责。只有坚持党的领导,中国特色社会主义事业才能够不断前进,中国才能够实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大目标。我们作为党员,要坚持党的领导观,不断提高政治理论水平,坚定理论自信,更好地为党和国家的事业发展做出贡献。
通过阅读这本书,我还对党的领导方法论有了更加深入的理解。全面依法治国和全面从严治党是为了巩固党的执政基础、实现党的治理能力现代化而提出的重要思想,也是我们党探索推进国家治理体系和治理能力现代化的重要实践。我们作为党员,要坚决拥护党的领导方法论,不断提高政治站位,严守党规党纪,自觉践行党的领导方法论,为党的事业发展做出更大的贡献。
总之,党的领导观是我们每一位党员必须坚守的信念。只有坚定拥护党的领导,才能够实现中国特色社会主义事业的伟大梦想。我们作为党员,要不忘初心,继续前进,为实现党的领导地位、党的领导方法论作出不懈的努力!
拥护党的领导情况汇报
作为一名百度文库文档创作者,我非常荣幸能够在此向大家汇报我对党的领导的拥护情况。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国共产党的最重要的政治原则。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,也是中国特色社会主义制度的最大特色。我们党领导下的中国特色社会主义制度具有许多优越性,这些优越性都是党的领导所决定的。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,也是中国特色社会主义制度的最大特色。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,也是中国特色社会主义制度的最大特色。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,也是中国特色社会主义制度的最大特色。
在过去的几年里,我深刻感受到党的领导给我们带来的巨大利好。在各项工作中,党的领导始终贯穿其中,指引着我们前进的方向。在国家政治、经济、文化、社会各个领域,党的领导都发挥了不可替代的作用。在疫情防控、经济发展、扶贫攻坚等重大工作中,党的领导更是起到了关键性的作用,为我们指明了前进的道路,为我们提供了强大的精神动力。
作为一名百度文库文档创作者,我将继续秉承党的领导,坚定拥护党的领导。我将以更加饱满的热情投身到创作中,为弘扬党的声音、传播正能量而努力奋斗。我将以更加务实的态度,将党的路线方针政策贯彻到文档创作中,为党的事业贡献自己的一份力量。
在今后的工作中,我将继续不断提高自己的政治觉悟,不断加强党性修养,不断增强拥护党的领导的自觉性和坚定性。我将继续不断提高自己的专业水平,不断提高自己的文档创作能力,为更好地拥护党的领导而努力奋斗。
拥护党的领导是每一个中国共产党员的神圣使命,也是每一个中国公民的应尽责任。作为一名百度文库文档创作者,我将不忘初心,牢记使命,以实际行动践行
拥护党的领导,为党的事业献出自己的一份力量。让我们携起手来,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
本人自参加工作以来,坚决拥护中国共产党的领导,坚持以“三个代表”的重要思想为准则,努力践行科学发展观,坚决拥护党的方针政策。在教育工作中,坚持党的教育方针,爱岗敬业,扎根山区教育事业,任劳任怨,辛勤耕耘于三尺讲台。服从学校领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失。在生活中,我团结同志,互助互爱,密切配合,从不拉帮结派,虚心向同行请教,关心同志的疾苦,深受同事和领导的好评。在工作中,我热爱人民的教育事业,对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。热爱学生,诲人不倦,尊重学生的人格,从不歧视学困生和弱智儿童,对学生一视同仁,相信每个学生的能力,力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的人才。视生如子,严教宽待,为人师表,以身作则,率先垂范。凡是要求学生做到的,我首先做到,以自己的模范品行来教育和熏陶学生。
认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材
内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。认真上课,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生
学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对学困生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高学困生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
任职以来,在各级各类的统测中,本人所教的学科都
在同级名列前茅,取得了可喜的成绩。积极撰写教学论文,所撰写的论文都获得到了不同等次的奖。辅导学生的作文也获得辅导奖。
在过去的任职工作中虽然取得了可喜的成绩,但是成绩已经成为过去,今后我将努力工作,争取取得更好的成绩,不辜负党和人民的重托。
我拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。
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