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2023年数学日记三年级(6篇)

来源:专题范文 时间:2023-02-26 22:15:01

下面是小编为大家整理的2022年数学日记三年级(6篇),供大家参考。

2022年数学日记三年级(6篇)

篇一:数学日记三年级

神奇的防疫刷脸缴费机

傅书瑶

又是一年寒假时,由于下午需要打羽毛球,妈妈就会把我带到单位,早上做作业,下午去打球,中午呢,就在妈妈单位食堂蹭饭。吃饭时,我发现食堂与去年相比焕然一新,墙壁粉刷了一遍,还摆放了新的桌椅板凳,每个桌上都放置着防疫隔板,缴费处还立着一个小小的长方形的机器,妈妈告诉我那叫防疫刷脸缴费机。

妈妈带着我挑好了饭菜,排队去刷脸缴费,前面的叔叔阿姨们走到刷脸机前立住,伴随着一声声“请刷卡……谢谢!”,很快就轮到我们了。这时候我仔细观察,发现每一位叔叔阿姨每次刷脸都扣5块钱,妈妈刷了两次,一次扣5块钱,第二次扣了10块钱。奇怪,是不是机器弄错了,我打的饭菜跟妈妈是一样的啊,为什么要多扣钱呢?妈妈指着玻璃窗上贴的通知,上面写着“食堂用餐刷脸:第一次5块、第二次10块、第三次15块”。我问为什么呀?妈妈说:“食堂用餐是职工福利,不建议对外开放,如真有朋友或者家人来用餐,就阶梯收费,第二人比第一人贵5块,第三人比第二人再贵5块,明白了么?”我是懂非懂得点点头,说明白了。妈妈笑着说:“真明白了?那妈妈来考考你吧。你来算算食堂一次最多可以几个人同时用餐,然后假设其中有10个小孩,再算算食堂收入有多少?”我环顾四周,数了数一共18排8列桌椅,总共18×8=144个位置,疫情期间不能挨着坐,交替坐的话可以坐满144÷2=72位,72位中有10名小孩,那么意味着62位大人按人均5元收费,10位小孩子按人均10元收费,总计收入应该等于62×5+10×10=410元,妈妈你说我算的对不对呢?妈妈摸了摸我的脑袋,给我竖起了大拇指,夸我棒棒滴!

嘿嘿,生活中处处有数学,只要你有一双善于发现的眼睛!

篇二:数学日记三年级

文具店

翁煊智

时光匆匆,一个寒假也快要结束了,妈妈带我到文具店购买学习用品。来来到文具店,妈妈们让我自己挑选这个学期有用的文具。

我满心欢喜的跑到文具店,我先选了一个文具盒,二只圆珠笔,五只铅笔,一块橡皮檫,一个修正带,一本草稿本。我把自己选到的文具拿到收银台前,对收银员说:“阿姨,麻烦帮我算下账。“好的,稍等”我问到,“嗯,这么多一共要多少钱呢?”收银员说:“一个文具盒26元,二只圆珠笔10元,五只铅笔10元,橡皮擦2元,修正带13元,一本草稿本10元,小朋友你说一共多少钱?”26+10+10+2+13+10我算了下,回答道:“一共71元。”我回头看下妈妈,妈妈一共给我101元。找回30元钱。我不解的问妈妈们:“为什么要多给一块啊,一百给他够的啊?”妈妈告诉我说:“这样,他就可以找整钱给我了。”我突然脑洞大开,喔,我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗?

通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。

篇三:数学日记三年级

鸡兔同笼

陈凌璐

今天我在家里写奥数作业——鸡兔同笼问题。

本来我以为这个问题会很难,毕竟我也是刚接触,没想到我研究了一下其实挺简单的。第一题的题目是这样的:鸡兔一共有41只,脚有106只,问:鸡兔共有多少只?这道题简单,没多久我就知道答案了。假如我现在有根魔法棒,然后我挥挥我的魔法棒把41只鸡和兔全都变成了兔,现在脚的总数就是4×41=164(只),与原来的相比较,多了164-106=58(只)。而用一只鸡换一只兔多了4-2=2(只)脚,那么鸡就有58÷2=29(只),兔有41-29=12(只)。

第二题是一道古典题,题目是这样的:鸡兔同笼,头46,足128,鸡兔各有几只?这题我们可以用其他办法解决。假如鸡和兔都听的懂人话,然后我叫一声“抬腿”他们就每人抬一只腿,还剩128-46=82(只)。我再叫一声“抬腿”,它们就再抬一只腿,这时候鸡已经一屁股坐在地上了,而兔子们还用两只脚站着,于是82-46=36(只),那么兔子就有36÷2=18(只),鸡有46-18=28(只),想到这里,我为自己的聪明心里暗暗窃喜……

数学这门课可真是神秘又奇妙!

篇四:数学日记三年级

周期问题

陈诗然

快过年了,我和妈妈出门去买年货,大街上张灯结彩的,非常漂亮!

我们一路走来,看到道路两旁摆着五颜六色的花盆,妈妈指着这些花盆,笑着问我:“宝贝,你看这些花,有没有什么发现吗?”我仔细地观察了一下,回道:“这可难不倒我,它们是按照3盆红花,2盆黄花,1盆蓝花……这样的规律摆过来的,我们学过,这个叫周期!”“那你知道第25盆是什么颜色的吗?”妈妈问道。我笑眯眯地回答:“这很简单啊,先算周期:3+2+1=6(盆),接着算分组:25÷6=4(组)……1(盆),余几就是第几个,那就是红色。”

我们继续往前走,抬头看到许多旗子,妈妈又问我这些旗子有规律,第56个是什么颜色的旗子?这些旗子前面先是6个黄色的旗子,然后再3个红旗,2个黄旗,再3个红旗,2个黄旗……我有点犯难。妈妈提醒我,如果前面的6个先不算呢。我恍然大悟,先56-6=50(面),周期:3+2=5(面),分组:50÷5=10(组),无余就是尾一个,是黄旗!妈妈接着问道:“那这56个旗子里,有多少个红旗?多少个黄旗?”我想了一下说:“红色:3×10=30(面),黄色:6+2×10=26(面)。”妈妈对我竖起了大拇指。数学真是无处不在,我一定要好好学习数学。

篇五:数学日记三年级

买新年礼物

潘栩辰

过年啦!我们一家人决定互相赠送新年礼物,增加过年的仪式感。

我和爸爸商量了一下,决定送妈妈首饰。我们来到首饰店,营业员笑容满面地说:“欢迎光临!为迎新年,店里有满200减30的活动。”我听了暗暗窃喜,悄悄地说:“爸爸,这个好,还有优惠呢。”店里的首饰玲琅满目,在灯光的照射下闪闪发光,漂亮极了。我们为妈妈精心挑选了一对耳钉和一条手链,然后心满意足地去结账。营业员说:“您消费319元,优惠后只需付289元。”可爸爸却不急于付钱,问道:“有会员价吗?”营业员说:“有的,会员打8。8折。”爸爸思索片刻后说:“那我注册会员,请给我打会员折扣吧。”“好的,先生。”最终我们付了281元,便开开心心地回家了。

回到家,我不解地问:“爸爸,8。8折是什么意思?怎么算起来比满200减30还要少呢?”“8。8折的意思就是把一个价格平均分成100份,取其中的88份。”听了爸爸的解释,我再结合学过的“平均分”与“分数的初步认识”两个知识点,得出算式319÷100×88。在爸爸的帮助下,我算出319÷100=3。19,3。19×88=280。72元,约281元。爸爸看我算对了,兴致更高了,说:“我再来考考你。假如我们这次只买一条手链228元,打8。8折是多少钱?”我马上在本子上列出算式228÷100=2。28,2。28×88=200。64元。爸爸对我竖起了大拇指。

通过这次购买新年礼物,我不仅知道“折扣”怎么算,它可以让我们优惠很多钱,还懂得了购物要学会“比较”,那样可以节省更多钱。

篇六:数学日记三年级

车牌上的24点

蔡一铭

今天是大年初三,妈妈带我去温州极地海洋世界游玩。车子驶上高速,高速上的车子真多呀!开着开着,遇上路阻。等了一会儿,车子缓慢移动,我对妈妈说:“好无聊呀!”妈妈说:“要不要你现在可以做做24点练习?”“在车上?”我问道。妈妈说:“是呀,你看看前面的车牌上的数字能不能算出24点。”说罢,我立刻看着车牌算了起来。浙CN2846,嗯……小脑袋瓜飞速地运转起来,算出来了!(8÷4+2)6。妈妈直夸我算得快!我又开始算了,浙G2B899,思考了一下得出9+9+8-2。

车子终于能开快一点了,眼看着我还在想,车子就已经跑了。妈妈说:“你要加快速度想咯,你这是跟汽车赛跑哦,是车轮跑得快,还是你的小脑袋瓜转得快。”哈哈,妈妈激了我一下,我可不是那么容易认输的。于是我更是饶有趣味的开始算了。浙BH3236,我立马就算出来了,3×6+3×2。浙C3C168,(8-3-1)×6。我算得越来越上手,妈妈直夸我算得又准又快!

一下子就到了目的地,一路上本来感到无聊的时间,因为算24点觉得时间过得飞快。看来开车也能发现数学呀!

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