人人皆可读《红楼梦》

戴荣里

倘若你稍微留心，就会发现身边有好多研读《红楼梦》的人。我参加过几次红迷会，正式的学术组织有，地域性的红学研究会也有，带有私密性爱好的同道组织的联谊活动也有，可以说，洋洋大观，让人感觉到《红楼梦》的魅力无穷。

经典名著的多元审美，会吸引各个层面的读者。研究小说的看到了其中的结构和语言，倾慕历史的会拿历史故事对照，研究建筑的会画出大观园的结构和房屋的特点，倾向于服饰的能说出丫鬟的穿戴，对植物学有研究的则会对《红楼梦》里的植物做出洞幽烛微的解释，研究人性的心理学家则会揣度《红楼梦》人物的心理状态，经济学家则会看出一个封建大家族的经济兴衰晴雨表。一部《红楼梦》，能满足不同层面的读者需要。

年轻人读《红楼梦》，可以更多地了解社会人心。现代社会的人工智能化，让更多孩子停留在手敲键盘的体验中，对人情世故的了解就疏远了。一本《红楼梦》在手，就可以了解人心的变化、社会的复杂。尽管时代在改变，价值观也在发生着各种各样的碰撞与变化，但人作为肉体和精神聚合体，人性的根本面并没有发生多少变化。所以，年轻读者可以从中领略社会的复杂性，提前在头脑中对真实的社会有个全面认知，避免闯荡社会时跌跟头。有人担心《红楼梦》会把现代青年带坏了，会让一个青年养成缠绵悱恻的性格，我认为这种担忧大可不必。男尊女卑的陋习，形成了挥之不去的封建文化。《红楼梦》恰恰体现了对女性的尊重，这种尊重，会让青年男性读者感受到尊重女性的体面，也会让青年女性读者更好地感知女性自我定位和觉醒的重要性。现代文明的男女平等，《红楼梦》里有思想启蒙和言语引导。

中年人读《红楼梦》，不仅可以通晓世事，还可以借古鉴今，培养明察秋毫的观察力和人情练达的人际交往原则。《红楼梦》写了各种形形色色的人物，处于事业中端的中年人，能把《红楼梦》读懂，就能研究透这有着千丝万缕关系的复杂社会，就会对原本复杂的生活简洁处理，生活中不会怨天尤人。着力于自己去做，而不是处处试图去改变他人。一部《红楼梦》，不是让你培养成居高临下的道德君子，而是让你培养成能承担各种生活重负的善解人意之人。会读《红楼梦》的中年人，能从小人物的悲哀中读到欢乐，也能从大人物的衰败中读到克己复礼的重要性。中年是重要的转型期，在家有扶老携幼的责任感，在社会上要发挥中流砥柱的作用。现代社会生活的急迫性，又会给中年人带来各种意想不到的压力。看看《红楼梦》，就会知晓几千年的人类发展史。《红楼梦》尽管只是截取了一小段历史，就像一段展示在读者面前的土壤剖面，却可以从中感受到人性变化的微妙，常读一读《红楼梦》就会养成细微的观察力和宽容别人的心怀。人心随着时代而变，但各个时代皆有善良丑恶之分，祈求人心的一致性，几乎是不可能的。人性的真善美和假恶丑会随时映现出来，一位熟悉世事人心的中年人，就会在这种阅读与现实的对照中，更好地理解社会，形成“世事洞明皆学问”的良好心态。

老年人读《红楼梦》，则有超越把玩之意。走过了大半人生的沟沟坎坎，经历了更多的忠诚与背叛，读读《红楼梦》，犹如回到故乡的土地，熟悉的童年回来了，故土的清香回来了，《红楼梦》让老者有会心一笑的感觉。原来一切皆是空，浮华的外表下原本藏着那么多可恨的事物，人生本如一场梦。豁达的心胸来自洞穿世事的空明，在对个人经历的回顾中，《红楼梦》的许多场景完全可以进行种种嫁接。生活充满了各种不确定性，《红楼梦》的魅力在于写出了这种不确定性。既没有《西游记》的九九八十一难的追求叠加效应，也无《三国演义》勾心斗角的打打杀杀，《红楼梦》更像一幅徐徐展开的人物画卷、山河景色，适合老年人回味一生，对这个富有趣味的世界浮想联翩。是的，世界充满了爱，能在爱中体会世界，是智慧老者的最佳选择。《红楼梦》不只是写了才子佳人，更写出了世态人情。青年人容易动情，中年人容易贪欲，老年人容易忧郁。读一读《红楼梦》，可以去除不同年龄段的情感倾向，校正你的人生走向，何乐而不为？何况，快意阅读《红楼梦》，可以一天几章；
细嚼慢咽《红楼梦》，可以一月一章，这种节奏感，完全可以自我把握。《红楼梦》百读不厌的魅力在于，这部书能给人提供不同年龄段的不同感受。

对于《红楼梦》研究者而言，存在各类门户之见。如学院派与作家派之分，索引派与考证派之别，评论派与题咏派之异——这些分别，未必是坏事，但以你之高来攻我之低，未必有多少意义。有限的人生需要多做有意义的事情，停留在门户之见，就可能忽视《红楼梦》对现实生活的指导意义。有一位《红楼梦》的研究者，几乎能把各个版本的红楼梦背下来，他的海量著作，堪称是《红楼梦》的蛀蚀者，我敬佩这样的阅读研究者；
但我同时对一位北京大学研究数学的博士阅读《红楼梦》很感兴趣，她十分喜欢脂批《红楼梦》，那些言简意赅的“脂批”给她的点拨，她说有醍醐灌顶之感。这两位《红楼梦》的忠实阅读者，从不同的路径，找到了阅读《红楼梦》的真实意趣，我对他们二人表示敬重。

《红楼梦》这部经典著作，是能走到每个阅读者心房的文学作品。人人皆可阅读《红楼梦》，断不可把《红楼梦》神秘化。学术性深研细究固然可敬，业余时光浏览欣赏未必肤浅；
能把红楼人物个个熟知是一个本事，偶尔说说王熙凤、刘姥姥也是造化。对《红楼梦》的阅读可深可浅，可近可远，可专业可客串，捍卫一条研究《红楼梦》的路径，未必一定要靠排斥贬低别人的阅读研究《红楼梦》的另类方式。《红楼梦》既适合随便翻翻，又适合终身研究。就像钓鱼者，能钓到大鱼固然可喜，捉到小鱼也挺有趣，只是不要因钓鱼而毁坏了自然生态。

强调企业家阅读《红楼梦》，就在于让《红楼梦》能成为企业家了解管理的帮手、知晓员工心性的助手；
引导员工阅读《红楼梦》，就在于让员工知晓管理的规则，懂得与人相处的艺术。说人人皆可读《红楼梦》，并不是泛化《红楼梦》的文学意义，而是就《红楼梦》的意趣而言，这是一部更贴近生活的著作。浅可以笑读，深可以研读，阅读出文学承载以外的蕴含才算奇妙。

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