防灾减灾活动报道6篇

防灾减灾活动报道20__年5月12日，是第__个防灾减灾日。为强化师幼安全意识，增强自我防范能力，__区__幼儿园开展了防灾减灾宣传周系列活动。科普知识宣传下面是小编为大家整理的防灾减灾活动报道6篇,供大家参考。

防灾减灾活动报道篇1

20__年5月12日，是第__个防灾减灾日。为强化师幼安全意识，增强自我防范能力，__区__幼儿园开展了防灾减灾宣传周系列活动。

科普知识宣传

多渠道、多形式切实做好5。12防灾减灾日宣传教育工作。

隐患排查治理

隐患排查小组成员对校园周边和园内重要设施集中开展了一次排查整治。

专题教育活动

1、班级安全主题教育

各班认真开展“5。12”防灾减灾日安全主题教育班会，为幼儿普及了更多的防灾减灾知识和应急避险、自救互救技能，也为防震应急疏散演练的顺利开展做了铺垫。

2、防震减灾应急疏散演练

为了确保本次防震减灾应急疏散演练活动安全、有序的开展，演练前该园制定了切实可行的演练方案，组织召开了全园教职工会议，周密部署、确定人员分工、明确了各自职责。

5月__日上午，防震减灾应急疏散演练活动正式开始，各班教师组织幼儿进行紧急避险、紧接着迅速地按照应急疏散演练路线撤离到幼儿园前院。幼儿到达幼儿园前院后，各班班主任、各教研组组长、后勤行政组负责人迅速清点人数，并按方案流程开展了相关工作。

本次演练活动共用时3分08秒，全体幼儿及教职工全部安全疏散撤离到了幼儿园前院，同时对本次活动进行了总结。

通过本次防灾减灾宣传周各项活动的开展，进一步加强了师幼应对突发事件的应急处置能力。今后，该园将继续把安全工作做实做细，为幼儿的健康成长构筑一道牢固防线。

防灾减灾活动报道篇2

今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述精神，切实做好“防灾减灾日”宣传活动，近期，我校根据上级要求，结合实际，开展了一系列宣传教育活动。

制定方案，全面部署

学校领导高度重视防灾减灾宣传教育工作的开展，成立领导小组，制定了详细的工作方案并召开全体教师培训会，部署防灾减灾日宣传教育工作。

主题班会，强化意识

5月__日下午，学校组织各班召开以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的班会。班会上，各班主任围绕防灾减灾日的由来、意义及自然灾害中如何自救等方面向学生科普安全知识，强化学生安全意识。

防震演练，提升技能

5月__日上午，学校组织开展了防震减灾应急疏散演练。随着第一次的警报声响起，各岗位人员快速到位，各班老师立即停止教学并指挥学生双手抱头，躲到安全区。当第二声警报响起，迅速组织学生排队双手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，有序地撤离到学校操场中央清点人数。整个演练过程快而不乱，急而不抢，无阻塞、踩踏事故发生，达到预期效果。

主题讲座，增长本领

演练结束后，__市中医院急诊科医生为全校师生开展紧急急救（心肺复苏）主题讲座，汪__医生主要就急救程序和施救举措，进行了详细讲解，李__医生现场示范了心肺复苏急救法让学生在沉浸式学习中掌握急救技能，增长本领。

通过本次防灾减灾宣传教育活动，同学们对地质灾害、洪涝及其他自然灾害有了更加深刻的认识，增强了防灾减灾意识，掌握了自助自救基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。后期，我校将继续以新安全格局保障新发展格局思想为指导，持续深入开展各项安全教育工作，以高水平安全助推学校高质量发展。

防灾减灾活动报道篇3

在“全国防灾减灾日”到来之际，5月__日，__街道__社区关工委邀请__区__社会服务中心马__老师，为__小学全校1600余名师生普及地震灾害紧急疏散、避险及逃生自救等安全知识。

活动中，学校广播发布紧急疏散通知，听到警报声响起，正在上课的孩子们在教师的指挥下，弯着腰捂住头迅速且有序的从教学楼快速疏散，撤离到操场的安全地带。随后，马老师为孩子们讲解5。12全国防灾减灾日的由来，并通过汶川地震的案例，教授孩子们有关地震的震级和逃生的方法等。

此次活动通过演练与宣讲相结合的形式，进一步提高了未成年人的防灾减灾意识，提高了应急逃生能力和自救互救能力，同时达到“教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社会”的良好宣传效果。

防灾减灾活动报道篇4

20__年5月12是第__个全国防灾减灾日，为了提高全体师生的应急避震能力，进一步深化师生的防震减灾意识，确保师生在应对突发灾害时，能够快速、有序、高效地进行疏散，20__年5月__日上午，我校开展了防震演练活动。

演练准备

防震会议

20__年5月__日，我校召开了演练工作组成员会议，共同学习了防震演练方案，对演练的各个换节进行了详细的部署安排，确保演练有序进行。

安全教育

演练开始前，各班通过主题班会等途径进行防震安全教育，给学生普及地震小常识、地震灾害发生时的自救方法，教授学生如何安全有效地疏散撤离。

演练进行时

避险

5月__日，上午10点50分，随着地震避险警报声响起，各班教师立即停止教学活动，采取就近躲避原则，迅速指挥学生抱头躲在桌子底下、墙角等地方，尽量蜷缩身体，降低身体重心。

撤离

随着第二次疏散警报声音响起，学生在老师的组织带领下，按照方案指定路线，迅速有秩序的弯腰、护头撤离到学校操场空旷处。

总结

全体师生撤离到安全地点后，各班教师迅速清点人数，确保无一人遗漏，并向学生处姚主任汇报情况。姚主任就本次演练进行了总结，首先讲解了“5·12全国防灾减灾日”的重要意义，强调了自护自救的重要性，并对全校师生在演练过程中的表现做出了肯定的评价。

本次演练整个过程安全、有序、快速，确保全体师生安全撤离，无任何人员遗漏。我校在今后的安全工作中将继续把师生的生命安全放在第一位，持续对全校师生进行自护自救能力的培训，切实提高全体师生的安全防范能力，创造一个安全、稳定、和谐的平安校园。

防灾减灾活动报道篇5

5月12日是全国防灾减灾日。近日，为广泛宣传、普及防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高辖区居民的风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，__社区开展了防震减灾科普宣传志愿活动，筑牢社区安全防线。

活动现场，主讲人从地震是怎么回事，与地震有关的概念，地震来了该“躲”还是该“逃”，与地震有关的“能”与“不能”，地震应急疏散演练要经常搞五个方面，深入浅出的讲解了地震产生的原因、地震的等级、破坏力等方面的知识，帮助大家了解地震，从而进一步了解防震减灾的原理和重要意义。社区志愿者们还通过发放地震科普手册，为居民进一步普及各类灾情险情的防灾避灾基本技能，以及家庭应急物品准备等各类灾害防范和应对知识，增强辖区居民科学应对突发事件的能力。

灾害无小事，预防要牢记。此次防灾减灾科普志愿活动的开展，进一步推动了防灾减灾知识的普及，强化了社区居民的防灾减灾意识，推进了社区的综合减灾能力建设，同时也拉近了社区与居民之间的距离。下一步，__社区将继续开展更多丰富多彩的防灾减灾活动，引导广大居民关注、支持防灾减灾工作，力争将此项活动深入人心，织牢、织密生命安全的“防护网”。

防灾减灾活动报道篇6

今年的5·12是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为了提高全体教师和幼儿的防灾减灾意识和能力，机关幼儿园开展了“防灾减灾”主题安全教育活动。

安全知识，牢记心中

周一国旗下讲话，孙__老师就“防灾减灾”和“防溺水”两个主题对幼儿进行了安全教育，从而帮助幼儿提升防范自然灾害的意识、掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护能力。

应急演练，防患未然

01、突如其来的地震预警铃声，打破了沉浸在游戏中的孩子们。老师们听到第一声主震预警铃，立刻让孩子们停止活动，紧急避险。以最快的速度双手抱头、躲避在桌子下、教室的墙角等坚固的三角区。

02、当第二声余震铃响起时，孩子们在老师的组织下，护头、弯腰、有序地按指定的路线迅速撤离到平坦、宽阔的安全地点。

03、从警报声响起全员师生快速撤离，整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，孩子们到达操场后，老师们立即清点本班孩子的人数。