访谈提纲模板社会调查访谈提纲优秀复习题孟浩然朋友圈党小组了策划书反思施工文化建设:状物文言文:概述写法协议职责讲话,写作稿件造句反义词教学法。访谈提纲模板社下面是小编为大家整理的访谈提纲模板社会调查访谈提纲优秀6篇,供大家参考。
复习题孟浩然朋友圈党小组了策划书反思施工文化建设:状物文言文:概述写法协议职责讲话,写作稿件造句反义词教学法。
在公共关系活动中,访谈是一种使用方便、行之有效的沟通方法和技能。它便于组织的领导或其他人员面对面地向公众传递信息,及时地回收公众中各式各杯的信息反馈,特别是便于在发布信息的同时,于现场不间断地接受各种反馈信息的“干扰”,迅速而及时地调整自己所要发布的信息及发布的角度,从而能动地影响组织的公关活动,使公众和组织在更为和谐的氛围内交换意见、相互沟通、相互影响、相互促进。
访谈这一形式,最能够发挥组织领导者的访谈才能,可使其敏捷的思维、渊博的知识、精道的见地、丰趣而优美的文辞表现力同时展现在公众面前,形成一种特有的个人魅力。在以激情和才华打动、征服公众的同时,艺术地说服公众,诱导公众团结一致,向有利于组织的方向努力奋进。访谈又是增强组织工作透明度的有效方法。访谈的形式非常灵活,随时可用。经常访谈,便于组织与公众之间经常性的双向交流和信息沟通,便于将矛盾和问题及时发现并解决在萌芽时期。
(一)访谈提纲的写作要求
1、事物拟定,熟识公众
访谈提纲要求写于同公众正式访谈之前,它是访谈成功的基本保证。访谈提纲写作的基础,是对特定公众(即访谈公众)深入调查了解,诸如他们的心态,他们的现实利益所在及其有关要求,他们有可能提出的问题以及问题涉及的范围等等,都应深入细致地摸清情况。在这个基础上拟定出各类间题(模拟公众提出问题),然后依次写出回答上述问题的答题要点,以备访谈之用。这样,才有可能实理与现场公众提出的问题在最大程度的重合与呼应,才可能是切实可行的访谈提纲。
2、提纲掣领,应变有余
访谈提纲一般只为访谈备用,所以,就模拟问题的回答,只能以提纲挚领的方式,简明扼要地以条目式标明要点,以各要点的连缀构成提纲,以各要点统领访谈的主要范围,这是访谈提纲的主要特点。这样才能在访谈会上应答自如,游刃有余。访谈提纲不可能写成临场的具体访谈,访谈人也不可能预测到场上的具体情况和公众提出的所有具体问题,因此,只应以条目式标出答题要点,以求尽可能广泛地涵盖并统领公众的提问范围及其应答。以不变应万变,以一个提纲来备现场的干变万化之用,这就要求主动访谈者注重临场发挥,充分调动自己的应对潜能,在访谈提纲的基础上随机应变,敏悟灵活,不拘一法。而临场应变和发挥的基础,正在于前面我们提到的平时的"深入调查研究和事先预测的功夫。于公关事业的有心人,访谈提纲往往时刻装在自己的脑子里,在平时深思熟虑已久,故能“每临访谈有静气”,临场不慌,从容对答。
(二)访谈提纲的写法
访谈提纲首先要求拟出经过调查和预测而得来的各类模拟间题,即公众可能提出的问题。对这些间题应进行分类整理,按类别集中排在一起,并在每一类中,由深入浅,由大到小地加以排列。
然后就这些问题逐一加以思考,早已考虑成熟并能够回答的问题,可不必写出书面提纲。对那些没有把握回答好,或需找有关资料才能回答的问题,其答题要点一定要写在提纲上,并最好采用序码式扼要地标明重点及其主要资料或资料出处。
在提纲中要注意以下儿点:
①答题要点一定要紧随所答问题其后加以注明,以便临场针对性地回答问题。
②在提纲中,所涉及到的关键性、重要性的数字最好详细标明,以求临场访谈准确无误,信实可靠。
③在访谈中,对绝不允许回答不出来的问题和事项,自己又把握不好的,则必须标定在提纲中。比如自己职责范围内、业务往来中的主要任务事项或基础工作等。
④在访谈中,对绝不允许闪烁其词、概略回答或“环顾左右而言它”的要害问题、常识性问题的回答要点及事项,必须详细地标明在访谈提纲中或经强化记忆,记在脑子中。例如一个负责人必须具备的文化常识、社会公理、法律条文及其有关的定义、概念、方针、措施条文等。
思想汇报文言文寄语举报信开幕词了启事请假条陆游廉洁,拟人句语录建党竞选,辛弃疾举报信的台词章程主持词的写法词语规章听课!叙事劳动节责任书方案!申请报告提纲。
关于“安徽大学学生阅读情况”的访谈提纲
一、访谈目的
了解此次活动的影响及活动对象的反映
二、访谈方式 面对面的访谈
三、访谈对象 安徽大学本科所有学生
四、提问提纲
(一)访谈开场语:
你好,我是安徽大学11级信息系统与信息管理专业的一名学生,现在在做一个关于这次活动的一个专题调查,最多耽误你1分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧!
(二)访谈对话 第一部分:对话部分 (1)你现在是大几的学生? (2)你坚持每天阅读吗?
(3)你喜欢阅读自己的专业书籍吗? (4)你每天花在阅读上的时间有多少? (5)你平时最喜欢阅读些什么类型的课外书? (6)你一般的阅读方式是?
(7)相对专业书籍,你是否更偏爱于课外书籍? (8)你每个月花费在图书上的费用有多少? (9)你喜欢电子书籍还是传统书籍? (10)你认为电子书籍会取代传统书籍吗?
(11)你是否对自己阅读的专业书籍或课外刊物进行总结? (12)你认为课外阅读对你的帮助大吗?
(13)你是否经常去图书馆借阅与自己专业相关的书籍? (14)你觉得大学生是否有必要多进行课外阅读? (15)你进行课外阅读的主要目的是?
(16)你平时会因为什么原因而不进行课外阅读?
第二部分:访谈结束语
再次感谢你的配合,祝你学习进步,生活愉快!
五、采访步骤
(1)观察活动现场 (2)选取对象 (3)开始访谈并记录 (4)访谈的反思与评估
六、可能碰到的问题
(1)被访者拒答 (2)访谈地点受干扰性大 (3)访谈过程中被访者不耐烦 (4)访谈过程中被第三者打断 (5)被访谈者敷衍回答
七、设想解决的方法
(1)选取适当的访问对象,考观察选取容易接近的,明确告知其我们的目的 (2)选取适当的访谈时机和地点
(3)尽量速战速决,在活动现场多数人可能都是匆匆而过的,不愿合作,所以 2 时间宝贵
(4)也可以一对多的进行访问,形成交流小组形式
(5)如果对象敷衍回答,应尽早结束访谈,并将此次访谈作废
八、采访前要携带的器材备注 (1)本子、笔及相关个人证件 (2)录音笔 (3)访谈提纲
一、访谈目的
经过这次访谈来了解一些成功人士的奋斗历程,从中能够得到一些经验,使得我们对生活有一个正确的生活态度和价值观,对未来的就业有一个正确的认识!
二、访谈提纲
研究现象:研究当今社会大学生的创业路程上应对挫折和困难的心态。
研究目的:主要研究大学生的创业路程和主要经历,在现实社会中是否能够经受各种磨练,能否坚持正确的生活观,正确的对待生活和未来。
研究对象:在校或即将毕业的大学生
三、访谈问题
1:您认为成功的人应当具备哪些品质
2:您的生活态度是什么?
3:当应对挫折时您是怎样做的?
4:您是否遇到过遇到让您难以做出选择的事情呢?您对您做的选择后悔吗?
5:你所从事的工作与您所学的专业是否一致呢?
6:您是怎样找到这份工作的?
7:您对未来的工作还有什么长远的计划吗?
8:您是如何看待机会的?
9:您是怎样看待感情的?
10、您对我们这些在校的或者即将毕业的大学生有什么忠告,让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路
访谈人物:原三鹿三区业务总经理xxx张经理
从事职业:市场营销
访谈地点:河北大饭店
访谈日期:2009年四月二十八号
访谈类型:
访谈过程
(在以下访谈中,z代表张经理,w代表采访者)
w:您好!我是石家庄学院一名大二的学生,我叫王磊,十分感激您在百忙之中抽出时间理解我们将近一个小时的采访。
z:您好!不用谢!太客气了!
w:我十分仰慕您所获得的成就,今日想经过这次采访来了解一下您的奋斗历程和个人生活态度,以此来增强我们对未来方向的把握,学习您成功的经验,少走弯路。
z:太过夸奖了,你有什么问题就尽管问,只要我能够给你帮忙,我必须会竭尽全力的。有些我不懂得地方还得向你们这群年轻人请教呢!呵呵
w:张经理太谦虚了,成功者所应当有的品质在一开始就锋芒必楼了!
z:没有没有,人是活到老学到老的吗!
w:您经历的事情比我们的事情多,有种历尽沧桑的感觉所以在我们的眼中您是一位热情洋溢的大哥哥,那我好奇是什么让您每一天都这么有活力呢?
z:说道这个,我只能说是一种生活态度。(停顿了一会)
笑对人生,人生处处有期望!
生活就好像是一面镜子,你对他怎样样,他就对你怎样样!与其愁容满面的去生活就不如给自我一个微笑,欢乐的去生活,一个好的心境会让你在困境面前更加有拼搏的斗志,看见期望,绝处也能够逢生的。
w:对,好的生活态度能够改变一个人的命运。相信张经理也在过去遇到过好的难以想象的困难,也就是依靠这种乐观的生活态度去应对挫折战胜挫折的吧!
z:是的。以往的种种酸甜苦辣想再想想就好像在昨日刚刚发生的一样。
w:那当时你应对挫折有没有哭过
z:哭过。
w:俗话说“男儿有泪不轻弹”,想必当时您必须是悲痛难过到了极点了吧!
z:是的。记得当时是我的奶奶过世的时候,作为他唯一的孙子我不能守在她身边,不得不在千里远的地方为事业奋斗,那是我一生的遗憾!
w:那您后悔过吗?
z:有,可是鱼和熊掌不可兼得,并且当时也确实有不得已的苦衷!
w:听到那里我也感到十分难过!我们每一个人都有自我难以抉择的时候,有的时候真的是身不由己!可是我相信,如果奶奶在天上看见你此刻过得这么开心这么幸福也必须会高兴的!子女的幸福就是他们最大的幸福!
z:但愿如此!呵呵
w:那张经理对以后有什么长远的计划或者打算吗?
z:计划是继续自我的工作,努力干得更好。好好照顾自我的家庭,培养自我的孩子。
w:您生活必须很幸福吧!呵呵
z:呵呵
w:那能和我说说您和您妻子是怎样认识的吗
z:没有问题。我们是大学同学,大二的时候就在一齐了。她家是在南方,我家是北方的,当初也经历了不少的痛苦和抉择,可是幸运的是我们坚持了下来,我们选择在一齐,她留在了北方,陪在我的身边,一齐奋斗。所以我十分感激她,她为我付出了那么多。我很感激我的生命中有她,若没有她,就不会与我的今日。
w:每一个男人的身后都会有一个为他默默付出的女人。您很幸运的找到了这个人。
z:对。我很幸运,我相信我们的感情。感情,如果你已经做了选择,就必须坚定的一齐走下去。不管你们遇到什么,只要你们都活着,都还爱着对方,那你们未来就会在一齐。:
w:对,仅有尊重感情的人才会获得感情!像我们此刻大学的好多同学都是因为寂寞或者无聊才去谈恋爱的,真正认真的也很少,您在感情上也给我们树立了一个正确的榜样。那你们当初都是学市场营销的吗?
z:不是,我们都是学法律的。
w:法律?
z:是的。呵呵
w、那你是怎样从事这个行业的呢?
z:我从事这个行业也是一个十分偶然的机会。当初大学毕业后找工作也是到处碰壁,用人单位不是嫌你没有经验就是觉得你学历不够高或者用人单位目前不缺人等各种各样的理由来拒绝你。之后,也就是在找工作的同时遇到我的一个大学时的同学,他把我介绍给这家公司,从公司最低的小职员做起,呵呵想想当初,若不是因为到处碰壁让我学会了坚强,乐观,也学会了给自我降低身份,重要的是当时还面临着生计大问题呵呵
w:张经理也是在经历了重重的碰壁之后才找到了一个成功的起点,人生真的是难以想象啊!可见,机会对于一个人来说是多么的重要啊!
z:对,如果没有我当初那位同学的引荐,我不明白我还要走多长的路,所以,我十分感激他!
w:那除了机会之外,肯定还有您自身的努力,克服了种种困难,不断的努力拼搏和奋斗才有了今日。那您还有别的提议给我们大学生吗?
z:虚心好学是我所要强调的。不懂就要问,要学会放下身段,多想人请教。少说话,多做事。踏踏实实做人,静静明明干事。、
w:虚心是使人走向成功的一个重要因素。古往今来,每一成功者都将虚心放在首位。在当今这个快速发展的时代,商业的气息越来越重,竞争也越来越大,那么精明能干也是一种行之有效的方法。
z:对,做什么事,不能只讲究蛮力,如果你说你能够壮得像头牛一样,可是没有思想,没有智慧,那么或许你永远也不会有些许成就,你可能在上个世纪还能有发展的余地吧!认识社会性的动物,那么就应当适应社会的发展。人的思想也要随着发生变化,当今社会,发展最快的就是人的思想,一个公司、一个学校,还有一个地区乃至一个国家,他的思想有多么先进,那么这个事业或国家就会有多么发达。同我们每一个人都一样,你的思想有多么解放,那么你所能运用的来为你服务的东西就有多少。所以,一个人要学会多思,多想,多动脑。
w:听了张经理的话让我很受启发。对,我们作为这个时代的主人,不能一味的顺应潮流,跟在潮流的后面,我们应当改变思想,争做自我的主人,争做时代的主人。
z:对,呵呵。
w:张经理,时间差不多到了。十分感激您今日的鼎力合作,让我们有幸的零距离的接触到一位成功者,给了我们这么多成功的经验。我相信,在我们日后的道路上,您将是我们的一面旗帜,带令我们走进生活!再次感激您,张经理!
z:不用谢!期望我的谈话对你们有所帮忙。
w、张经理,再见!
z:再见!
这次访谈是经过熟人安排才进行的,被采访者乐于合作是我们访谈取得成功的重要原因之一,并且这次访谈也到达了我的初步目的,即让我明白了我所想要的东西。这次访谈让我明白了应当如何对待生活和现实中的挫折。可是不足之处在于,由于时间的限制和一些人为的原因,比如说采访者的紧张和疏忽导致有的问题造成遗漏。所以,在以后的采访中我应当学会合理的安排时间,抓住主次,使谈话的主题更加的突出,更加有意义。同时努力多参加一些公共活动,以此来锻炼自我,使自我有一个很好的舞台形象和效果,能够做到大方得体,不紧张,不再造成问题的疏忽和遗漏。以下是我没有进行访谈的问题:
1您是如何看待您这项工作的前景的?
2什么样的人格人品质或者本事对于本工作来说是重要的?
3您分为我在大学期间应当做些什么才能进入这个领域?
4请您再对我们大学生再提一些提议能够吗?
一、访谈对象:
假定该访谈对象是以为知名教育家
二、访谈目的:
本次访谈的目的是想通过访谈的问答中给青年教师以启示
三、访谈提纲:
1、人生中有很多第一次,您还记得当初第一次走上讲台,面对下面几十张稚嫩的面孔时的心情吗?
2、第一次等登上讲台是肯定是经过精心的备课,尤其对新教师来说,甚至要写下上课时所讲的每一句话。那么您在参加工作之前有对自己要从事的教师职业发展有一定的了解吗?还是在工作之后?在了解之后您又是怎样规划自己的职业发展的呢?
3、能否谈谈您现在是怎样认识自己所从事的这份工作?
4、您这一路走来,一步步走向教育家,在您成长过程中,您认为推动自己发展的最关键因素是什么?……为什么?
5、在您从事教育事业时,一定有某个老师或者学者对您有特别深的影响,您能和我们分享一下吗?
6、在您成长过程中,您觉得自己发展的低谷时什么时候,您又是怎样走出低谷的呢?
7、在您这么多年的工作中,什么事情让你特别有成功和喜悦的感觉?
8、您对现在的在职教师有什么寄语?
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