魏万春
《劝学》是春秋时期荀子创作的一篇论说文。在作品中，作者对学习的意义、方法、态度等进行了系统的论述，希望世人可以努力学习，将学习视为终生事业，通过努力学习来提升自己的修养。接下来，笔者就谈谈自己的感悟。
一、深刻领会了“学无止境”的道理
在文章的开篇，作者便旗帜鲜明地提出中心论点：“君子日：学不可以已。”这句话的意思是，古代的先贤曾经说过，学习是不可以停止的。作者所说的“学”既是一种行为，又是一种活动，更是一种长期的事业。韩愈也曾经说过：“人非生而知之者，孰能无惑？”可见，无论是荀子还是韩愈，都认为人并不是生来便懂得知识，对世界的认知也十分有限，而贤明之人之所以通晓事理，是因为他们一直在努力地学习。
荀子以“青，取之于蓝，而青于蓝；
冰，水为之，而寒于水”来鼓励人们：任何人通过发愤学习都能获得进步。今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以变得比老师还优秀。学习不仅能够让人们懂得为人处世的道理，而且能帮助人修身养性，提升道德品质。荀子正是借先贤的话来告诫世人：任何时候都不能停止学习。只有坚持不断地学习，将学习看成终身的事业，以严肃、认真的态度去对待它，我们才能不断地成长。在此基础之上，荀子重点论述了学习的重要价值。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”在这里，荀子指出，贤德之人本身已经掌握了大量的知识，但是每天仍然会思考自己是否有过错，是因为他们想要不断地进步，提高自己的能力，让自己变得更优秀，避免在待人接物的过程中犯错。在作者看来，那些知识渊博的人尚且需要每天反省，不断地通过学习来完善自我，更何况是普通人呢？学习能够帮助世人掌握更多、更新的知识，提升自己的修养。可见，学习无止境，值得所有人为之付出毕生的努力。
二、必须掌握正确的学习方法
在文章中，荀子还指出，在学习的过程中，我们必须掌握正确的方法。运用正确的方法来学习知识，合理地利用外物来达到自己的目的，往往可以事半功倍。“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”在文章中，荀子将“跂而望”与“登高”进行对比，指出“跂而望”的效果远不如“登高”的效果。荀子借这一事例，形象地诠释了“掌握正确的方法”的重要性，说明用正确的方法学习知识通常可以收到更好的效果。
那么，正确的方法是什么呢？荀子同樣作了说明：“假舆马者，非利足也，而致千里；
假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”人们走路的速度并不快，但是通过骑马、坐车，却可以日行百里或者走更远的路。如果仅仅依靠双腿，哪里能走这么远的路呢？人也并不会游泳，但是却可以横渡江河，这主要是因为人们可以依靠船来达成横渡江河的目的。君子的资质秉性跟一般人并没有什么不同，只是他们善于借助外物罢了。作者形象地阐释了深刻的道理，说明了借助外物的重要性。对待学习，同样如此，我们要掌握正确的方法。掌握了正确的方法，不仅可以提高学习的效率，而且可以降低学习的难度。作者在文章中反复强调了掌握正确的学习方法的重要性，指出人们应该结合自己的实际情况，灵活地运用各种方法进行学习，不断提升自己适应环境、改变环境的能力。
三、必须端正学习的态度
端正学习态度是学习的前提和基础。有的人虽明白学习的重要性，也掌握了正确的学习方法，但在实际生活中却无法获得成功。这主要是因为他们没有端正的学习态度，无法持之以恒地学习。荀子在谈论了学习的重要性、掌握正确学习方法的重要性后，还强调了必须端正学习的态度，持之以恒地学习。
“锲而舍之，朽木不折；
锲而不舍，金石可镂。”如果轻言放弃，即使手中有一块朽木，我们也难以将其折断；
如果坚持不懈地努力，纵然手中是一块金石，我们也可以在其上雕刻出精美的花纹。紧接着，作者又分别以“蚓”和“蟹”的故事为例，指出“用心一者”与“用心躁者”之间的巨大差别。一个人若用心专一，坚持努力，终能学有所成；
一个人若心浮气躁，做事三心二意，终会一事无成。作者借常见的事物揭示了这样一个道理：世人唯有具备坚持不懈的精神，才能在学习的道路上越走越远。如果总是三日打鱼，两日晒网，有兴趣时就学，没兴趣了就将学习的事抛诸脑后，那么即使泡在书海之中，有学识渊博的人来教导，这个人依然难以学有所成。可见，坚持不懈地学习也是一种可贵的精神。
综上所述，通过阅读荀子的《劝学》，我明白了这样三个道理：一个人只有认识到了学习的重要性，才会不断努力地去学习；
一个人只有掌握了正确的学习方法，才能在学习的过程中事半功倍；
一个人只有端正学习的态度，才能登上一座座高峰，成为一个更优秀的人。
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