2023年七年级政治知识点上册19篇

七年级政治知识点上册第1、中学阶段的重要任务。学习2、初中阶段的学习内容。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。3、初中阶段的学习方式。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发下面是小编为大家整理的七年级政治知识点上册19篇,供大家参考。

七年级政治知识点上册 第1篇

1、中学阶段的重要任务。学习

2、初中阶段的学习内容。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。3、初中阶段的学习方式。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

4、初中阶段的学习态度。

学习需要自觉、主动的态度。

5、为什么说学习没有终点?

我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。6、初中学习的有效策略和方法。

①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间(课时计划，注重规划)7、学习的重要性。

①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。

②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式;学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。

③学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。

8、为什么说学习是苦乐交织的?

①学习中有快乐。发现自己的潜能，可以体味到学习带来的快乐。

②学习中也有苦。遇到困难和阻挠需要我们凭借坚强的意志作出努力。

2、怎样学会学习?

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

9、课堂笔记的策略。

①课前准备 ②课中记录 ③课后补充

七年级政治知识点上册 第2篇

敬人者 人恒敬之

一、受人尊重的奥秘

1、 一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这

就是受人尊重的奥秘。

2、 尊重的作用：人们在彼此生活中应该相互尊重，这样社会才会和谐，大家才能心情舒畅，

才能更好的学习和工作。

3、 人与人之间是平等的，平等是指在人格和法律地位上的平等。

4、 人格，通俗地说，就是一个人做人的资格。人与人在许多方面存在着差异，但是在做人

的资格上是绝对平等的。任何人的人格尊严不容侵犯。如果公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，就要受到法律的追究。同时如果有人公然侵犯我们的人格尊严，自己就有权制止(合法手段)或者向司法机关提出诉讼。

5、 公民在法律地位上是平等的，即公民在法律面前人人平等。

(1)公民都享有宪法和法律规定的权利，

(2)必须履行宪法和法律规定的义务。

(3)在我国，没有特殊公民，任何人只要违反了法律，都要负法律责任。

6、 我们要尊重别人，必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与

人之间是平等的，这是做到尊重他人的前提。

二、学会尊重别人

1、 我们如何做到平等待人，尊重他人? ①不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务的高低来论人，决不能把他们作为我们另

眼看人、不尊重他人的理由。

②我们要平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。

③掌握基本的交往礼仪，从我做起，从小事做起

2、 平等尊重他人的最基本表现：对人有礼貌

3、 平等尊重他人的重要表现：爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序

七年级政治知识点上册 第3篇

1、上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体？（第一课第二框）

（1）树立共同的"目标，寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

（2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。

（3）我们要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

2、初中学习有哪些新特点？（第二课第一框）学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

3、怎样做学习的管理者？（第二课第一框）

（1）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。（2）提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

（3）科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫。

（4）根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

4、为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的（学习中的苦乐观）？（第二课第二框）

（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

（2）学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。第二单元认识新自我

5、生命对于世界有什么重要性？（第三课第一框）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。每种生命都有其存在的价值与意义。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命，去关爱和呵护我们周围的生命，与其他生命和谐相处。

6、人的生命独特性表现在哪些方面？（第三课第二框）

（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

（2）人的生命独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

7、怎样发挥生命的独特性？（第三课第二框）每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点，所以每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

七年级政治知识点上册 第4篇

1、正确认识和对待男女差异和特点，有什么意义?

有利于个性的完善发展，对于人的全面成长具有重要的意义。

2、面对男女差异，我们就怎样树立健康向上的青春形象?

把握好自己的角色定位，并且相互学习，共同成长。

3、男女生之间正常交往的好处：

不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。

4、我们应该学会用怎样恰当的方式与异性交往?

(1)落落大方，掌握分寸。男女同学交往要注意时间、地点、场合。男同学要充分尊重女同学，要讲文明;女同学也要尊重男同学，要自重自爱。

(2)互相帮助，互相学习。男同学要豁达大度，关心帮助女同学，主动把困难和危险留给自己;女同学要端庄大方，也要关心和帮助男同学。

(3)提倡男女同学之间的群体交往。

七年级政治知识点上册 第5篇

1、适应新学校了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。

2、校训感悟(P5)

⑴什么是校训?

校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。

⑵校训反映了什么?

校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学?(P7)

⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。

⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。

4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。(P8)

5、适应新老师：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。(P9)

⑴想办法让老师认识自己。

⑵关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。

⑶有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。

6、让我们同行(P11) 为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。，希望大家喜欢！

七年级政治知识点上册 第6篇

欢乐的青春节拍

★27、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结，身体发育等)?

①进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。

②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。(但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，)所以，我们所需要的是时间和耐心。

★28、如何看待青春期心理矛盾?

①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。

因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。

②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。

★29、如何解决青春期心理矛盾(如何解决青春期烦恼?) 【起码说出①③两点】

①(当我们感到内心矛盾很难解决时，)可向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;

②阅读有关青春期的健康书籍，(形成对青春期的正确认识，从而排解烦恼);

③通过合理的方式排解烦恼，(学会当自己的心理医生)如听音乐、打球、聊天、写信、郊游等。(保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。)

★30、什么是真正的个性和独立?

追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。

人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。

★31、男女同学之间的正常交往有哪些益处?

男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。

★32、什么是青春，青春的内涵是什么?

①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界;

②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;

③青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。

33、青春寄语(自由发挥)

①青春如画，五彩的人生由自己来描绘。

②我们要珍惜宝贵的青春年华，开创出属于自己的灿烂人生。

③青春是梦想、是激情、是幸福，让我们放飞梦想，拥抱青春!

④青春即使在痛苦中也闪耀着它的华彩。——雨果(名言)

七年级政治知识点上册 第7篇

追求高雅情趣

高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求。家居生活的情趣，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。高雅情趣有哪些？生活中的高雅情趣有登山、摄影、旅游等。高雅情趣的名言警句，如何培养高雅情趣

好奇与从众

好奇心是学者的第一美德。——居里夫人

☆如果他仅仅是好奇心，会有那样的成就吗？

好奇心可以促成兴趣，进而陶冶高雅情趣。我们不能只停留在兴趣的层面上，要善于发现、感受美好事物和优秀人物，并从中体会生活的美好与奋斗的乐趣。

日本有个叫本村九一的教育家曾经说过：“制造凡人的方法是极为简单的。那就是不让孩子热衷于某一事物，只要这一点就足够了，对任何事物都不着迷，都不感兴趣，这就是凡人的特征。”那么，有人推理说，制造平庸的人也是如此，只需对平庸之事感兴趣；
制造浮躁轻飘之人亦然，只需对什么都保持三分钟兴趣。

如果我们要想成为情趣高雅的人，就要丰富自己的业余文化生活。

鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？”

所以，我们应该尽量从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。

提升情趣，陶冶情操

人们欣赏文学艺术，是因为它不仅具有感人的魅力，还能陶冶人们的性格与气质。《燕山夜话》的作者邓拓是个书法家。他的朋友说：“从他的书法中，我们可以看出他那开朗奔放的性格和潇洒的风度”，达到了字如其人的境界。

七年级政治知识点上册 第8篇

1、建立友谊的方法?

①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

2、哪些有助建立友谊的方法?

①面带微笑 ②记住对方的名字 ③真诚夸赞 ④寻找共同之处⑤做一个耐心的倾听者 ⑥保持好奇心

3、用心呵护友谊的方法?

①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

⑤我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

4、处理冲突的基本策略?

①保持冷静 ②坦诚交流 ③及时处理 ④勇担责任 ⑤换位思考

5、怎样呵护友谊?

①需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。+用心呵护友谊的方法

6、互联网的作用?

互联网为我们提供了一个平台。自己举书中的例子。

7、互联网交流的利与弊?

利：网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

8、怎样理性看待网上交友?

①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

9、不能沉湎于虚拟网络世界的原因?

虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

七年级政治知识点上册 第9篇

1、怎样认识教师职业?

①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

2、风格不同的老师产生的原因。

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

3、对风格不同的老师的态度。

我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

4、风格不同的老师的意义。

无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。

5、面对风格不同的老师的方法和技能?

①承认老师的差别 ②发现不同风格老师的优点 ③了解老师教育行为的目的 ④主动交往

6、与老师发生矛盾怎么办?

①自我反思，冷静、客观地分析原因。

②相信善意，多些宽容和理解。

③坦诚相待，注意沟通方式。

④求同存异，主动关心。

7、新型的师生关系?

教学相长，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

8、新型师生关系的要求?

①主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。

②学会正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

10、良好师生关系的表现?

学生乐于学习，教师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

11、建立良好师生关系的要求?

①彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。

②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，我们应该主动关心、理解老师。

七年级政治知识点上册 第10篇

★27、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结，身体发育等)?

①进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。

②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。(但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，)所以，我们所需要的是时间和耐心。

★28、如何看待青春期心理矛盾?

①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。

因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。

②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。

★29、如何解决青春期心理矛盾(如何解决青春期烦恼?) 【起码说出①③两点】

①(当我们感到内心矛盾很难解决时，)可向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;

②阅读有关青春期的健康书籍，(形成对青春期的正确认识，从而排解烦恼);

③通过合理的方式排解烦恼，(学会当自己的心理医生)如听音乐、打球、聊天、写信、郊游等。(保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。)

★30、什么是真正的个性和独立?

追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。

人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。

★31、男女同学之间的正常交往有哪些益处?

男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。

★32、什么是青春，青春的内涵是什么?

①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界;

②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;

③青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。

33、青春寄语(自由发挥)

①青春如画，五彩的人生由自己来描绘。

②我们要珍惜宝贵的青春年华，开创出属于自己的灿烂人生。

③青春是梦想、是激情、是幸福，让我们放飞梦想，拥抱青春!

④青春即使在痛苦中也闪耀着它的华彩。——雨果(名言)

七年级政治知识点上册 第11篇

学习伴成长

正确认识学习

(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。

(3)学习需要自觉、主动的态度。

(4)学习伴随着我们的成长。

(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

学习对我们的成长和发展的重要意义

(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。

(3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

享受学习

如何理解学习是苦乐交织的?

(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

(3)我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

怎样学会学习?

(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。

(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

学习兴趣与个人学习目的的关系

学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。

七年级政治知识点上册 第12篇

第九课 树立总体国家安全观

  认识总体国家安全观

1、国家安全的含义：

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。

国家安全的重要性：（或为什么说国家安全与我们息息相关？）

①国家安全是国家生存和发展的重要保障。

②国家安全是人民幸福安康的前提。

3、为什么要树立总体国家安全观？

我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。

4、总体国家安全观的具体内涵：

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会 为保障，以促进 国际安全 为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

5、面对国家安全形势的新变化，我们应该怎么办？

既重视外部安全，又重视内部安全 ；

既重视国土安全，又重视 国民安全 ；

既重视传统安全，又重视非传统安全 ；

既重视发展问题，又重视 安全问题 ；

既重视自身安全，又重视共同安全 。

6、我们应该构建怎样的国家安全体系?

我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全 、资源安全、 核安全等于一体的国家安全体系。

  维护国家安全

1、为什么说人人都是维护国家安全的主角？（A-B）

维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

维护国家安全， 人人可为 。

2、我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？（①-②）

①既可以为维护国家安全工作提供便利和帮助，也可以为此积极建言献策；

②既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以  监督和维护 国家安全工作的开展。

3、怎样履行维护国家安全的法律义务？（a-b）

要认真学习有关国家安全 和保密--工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。

严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

4、列举三条《国家安全法》中公民维护国家安全的义务：（①-③）

①及时报告危害国家安全活动的线索。

②保守所知悉的国家秘密。

③为国家安全工作，提供便利条件或其他协助。

5、实现国家利益最根本的保障是什么？

国家安全

七年级政治知识点上册 第13篇

第十课 建设美好祖国

关心国家发展

1、祖国取得的哪些伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪？

经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界 第二 大经济体；

政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；

文化：文化建设让中华文明焕发出新的 蓬勃生机；

科技：科技创新成就 斐然 ；

民生：一系列 惠民 政策陆续出台，社会保障水平不断提高；

军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了 重要贡献 。

国际地位：综合国力 显著提升 ，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。

2、我们要正视发展中面临的哪些问题？

①人均国内生产总值  的世界排名还不高，

②发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题依然突出，

③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。

3、国家正采取哪些措施着力解决发展中的问题？

国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。

天下兴亡  匹夫有责

1、劳动的价值与意义

①劳动是财富的源泉，也是  幸福  的源泉。

②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌，都是通过劳动 铸就的。

③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动  、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神 创造了今天的辉煌。

2、为什么劳动者令我们感动？

每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出 贡献。

正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、 无私奉献 ，成就了我们今天的美好生活。

无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家建设者 ，都值得我们尊敬和学习。

3、把中国梦变成现实需要什么？

①需要一代代人埋头苦干 和接力奋斗；

②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤 和汗水。

③需要继续发扬实干精神 ，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

4、青少年如何担负起历史重任？

我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者  、奉献者;

以执着的信念、优良的 品德 、丰富的知识、过硬的  本领  ，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

七年级政治知识点上册 第14篇

1、怎样爱护身体?

①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

②随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。

③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

2、自然灾害和人为灾害的区别?

自然灾害是非人力可抗拒的，只能通过预防或抗灾来减轻损失。

人为灾难则是由人类疏忽或者蓄意造成的，大部分是可以预防或制止的。

3、为什么养护精神?

精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。

4、怎样去养护精神?

①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

②我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化。

5、挫折的含义?

生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。

6、挫折包括几方面?以及定义?

挫折包括三个方面，挫折情境、挫折认知、挫折反应。

挫折情境：一般指构成挫折的外部情境或外在条件，可能是某人或某物，也可能是各种自然、社会环境。

挫折认知：一般指人们对挫折情境的认识和评价。

挫折反应：主要指人在挫折情境下产生的烦恼、焦虑、愤怒等负面的情绪感受，以及相应的行为表现。

(其中，挫折认知是关键因素，挫折反应的性质、程度主要取决于个体对挫折情境的认知。)

7、如何正确对待挫折?

①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。

②面对挫折，我们可能会产生一些负面情绪，面对这些负面情绪，我们必须及时调整自己，正确对待挫折。

③生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

8、如何发掘生命的力量?

①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

②面对挫折，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

9、增强生命韧性的方法?

①欣赏、培养幽默感 ②和自己信任的人谈一谈 ③考虑并接受最糟糕的结果 ④关心、帮助他人 ⑤培养某方面的兴趣

七年级政治知识点上册 第15篇

第四课

1、为什么朋友成为我们生命中越来越重要的部分？

外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2、朋友圈的变化。

随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；
自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

3、了解并反思自己交友的现状。

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

4、朋友的重要影响。

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

5、朋友的重要作用。

①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

6、理解友谊的力量。

①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

1、在有友谊中，我们希望得到什么？

①理解和支持  ②忠诚和信任  ③肯定和关心

2、友谊中朋友是什么样的关系？

平等的、双向的关系

3、什么样的友谊更能经得起时间的考验和风雨的洗礼？

志同道合、志趣相投的友谊

4、友谊的特质？（如何正确认识友谊？）

①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

②友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

友谊的澄清？（认清友谊的困惑？）

①友谊不是一成不变的。

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

④梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

七年级政治知识点上册 第16篇

学会拒绝

1、金钱的诱惑(有争议诱惑)

对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。

我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。

游戏机的诱惑(有争议诱惑)

(1)电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。(2)我们要注意游戏内容健康积极，游戏时间科学合理。

(3)我们决不能沉迷于电子游戏，要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。

青少年在上网过程中应该如何去做?

(1)把网络优势运用到学习上，提高自身素质;

(2)正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响;

(3)合理安排时间，不影响正常的学习和生活。

(4)遵守网络道德，尊重网络知识产权。

5、我们身边的不良诱惑有：

不健康信息(黄)、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、邪教等的诱惑。

6、不良诱惑的危害：

(1)危害身心健康，影响学习和生活;(2)容易诱发违纪违法甚至犯罪行为;

(3)麻痹思想，影响个人进步和发展;(4)造成一定的钱财损失。

5、我们要知道不良诱惑具有隐蔽性的特点，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。

7、学会拒绝不良诱惑(怎样拒绝不良诱惑?)

我们要相信不良诱惑是可以战胜的。

2、我们要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，拒绝不良诱惑。

3、战胜不良诱惑可以采用多种具体方法：如联想后果法、求得帮助法、避开诱因法;学会拒绝，提高自制力;专时专用，改正不良习惯等。

七年级政治知识点上册 第17篇

1、家庭的内涵?(意义)

①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

②家是我们身心的寄居之所。

③家是我们心灵的港湾。

2、家中亲情的意义?

亲情，激励我们奋斗拼搏。

3、有关孝亲敬长的法律规定有哪些?

①《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。

②《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。

③《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。

4、如何孝亲敬长?

①尽孝在当下。我们应该用行动表达孝敬之心。

②尊敬。

③倾听。

④感恩。

5、中国家庭的独特文化内涵?

①在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

6、体味到什么样的亲情?

①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感，或是因为他们给了我们生命，、、、、、、这种情感就是家庭中的亲情之爱。

②亲情之爱有不同的表达方式，但无论何种表达方式，亲情都在。

③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心体会，家中的亲情仍在。

7、随着成长，和家人的关系发生了什么变化?

①一方面，我们希望父母像对成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活;另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。

8、什么是亲子冲突?

亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。

过多的危害?

过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。

9、亲子冲突产生的原因?

我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

10、怎样认识亲子冲突?

如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

11、怎样解决亲子冲突?

亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。

12、和父母沟通的技巧?

①关注事实 ②把握时机 ③留意态度 ④选择方式 ⑤考虑环境

13、怎样沟通传递爱?

①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。

②接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

14、现代家庭有哪些变化?

①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动。

15、现代家庭生活的重要内容?

关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。

16、现代家庭的一般结构，及核心家庭和主干家庭的含义?

现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。主干家庭，是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。

17、什么是家庭美满幸福否认重要条件?还需要什么?

家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福否认重要条件。还需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

18、家庭成员之间的矛盾和冲突产生的原因?

在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。

19、怎样化解家庭成员之间的矛盾和冲突?

①帮助家庭成员舒缓情绪 ②明确自己是不偏不倚的中立者 ③引导家庭成员看到对方的优点 ④帮助家庭成员走出“面子”困境

20、怎样构建和谐家庭?

①每位家庭成员之间需要相互理解、信任、体谅和包容。

②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

七年级政治知识点上册 第18篇

第八课国家利益至上

  国家好 大家才会好

1、国家利益的含义（或内涵）：

含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。

2、国家利益的内容（或外延）：（①-②）

①涉及领域：政治、经济、文化、社会、军事等领域。

②包括内容：安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

3、国家核心利益的基本内容：

包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

4、国家利益与人民利益的关系：（A-D）

国家利益是人民利益的集中表现，二者相辅相成。 

人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。

5、中国梦最鲜明的特点是什么？

将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

6、中国梦：实现中华民族伟大复兴。

坚持国家利益至上

1、如何坚持国家利益至上？（①-③）

①要心怀爱国之情，树立囯家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

②我们要树立和增强危机意识和防范意识。

③要增强维护国家利益的责任感和使命感。

2、国家利益与个人利益的关系：

国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益关系全局的、长远的利益，有时难免与个人利益发生矛盾。

3、我们应该怎样对待国家利益？

无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

4、如何捍卫国家利益？（①-②）

①要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家的尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

②要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

5、维护国家利益，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是每个公民的基本义务。

七年级政治知识点上册 第19篇

发现自己

认识自己

认识自己的原因

(1)正确认识自己，可以促进自我发展。

(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。

认识自己的途径

(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。

(2)我们可以通过自我评价来认识自己。

(3)我们可以通过他人评价来认识自己。

正确对待他人的态度和评价

(1)他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。

(2)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

做更好的自己

如何做到接纳和欣赏自己?

(1)接纳自己，需要接纳自己的全部。

(2)接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。

(3)要学会欣赏自己。

(4)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。

怎样做更好的自己?

(1)做更好的自己，就要扬长避短。

(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。

(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

(4)做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

如何发掘自己的潜能?

(1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。

(2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。

(3)通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能。