补充习题答案六年级第1篇《真理诞生于一百个问号之后》一、我能区分下列生字并分别组词。澡（）玫（）域（）诞（）疑（）燥（）攻（）或（）延（）凝（）惯（）观（）圃（）旋（）慎（）贯（）砚（）葡（）漩（）镇下面是小编为大家整理的补充习题答案六年级24篇,供大家参考。
《真理诞生于一百个问号之后》
一、我能区分下列生字并分别组词。
澡（ ） 玫（ ） 域（ ） 诞（ ） 疑（ ）
燥（ ） 攻（ ） 或（ ） 延（ ） 凝（ ）
惯（ ） 观（ ） 圃（ ） 旋（ ） 慎（ ）
贯（ ） 砚（ ） 葡（ ） 漩（ ） 镇（ ）
二、我能按照要求改写句子。
1.英国化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：____________________________。
缩句____________________________。
2.在外国租界，谁又敢怎么样？
改为陈述句：____________________________。
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句：____________________________。
4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话：____________________________。
三、我能选择合适的词语填空。
普通 普遍
1.洗澡是一件非常（ ）的事情。
2.这是一种非常（ ）的现象。
兴趣 趣味
3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（ ）
4.这是一道（ ）性很强的物理题目。
出名
5.17世纪的一个夏天，英国（ ）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
6.一场选秀活动，使它（ ）了。
欣赏 鉴赏
7.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（ ）绝美的"景色。
8.现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。
四、我能根据课文内容回答问题。
1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
____________________________。
2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？
____________________________。
3.课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
____________________________。
参考答案
一、
洗澡 玫瑰 领域 诞生 怀疑
干燥 攻打 或者 延时 凝神
习惯 观看 苗圃 旋转 慎重
贯通 砚台 葡萄 漩涡 城镇
二、
1.波义耳向实验室走去。
2.在外国租界，谁也不敢怎么样。
3.没有大胆的猜测怎么能做出伟大的.发现呢？
4.虽然今天天气异常糟糕，但是静静还是按时到校上课。
三、
1.普通 2.普遍 3.兴趣 4.趣味
5. 6.出名 7.欣赏 8.鉴赏
四、
1.含义是指人要多问，勤思考，留心生活。
2.谢皮罗教授在放掉洗澡水的漩涡中发现真理。
英国化学家波义耳在偶然中发现紫罗兰变化而发现真理。
奥地利医生发现梦的有关现象。
3.这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
巴黎圣母院
一、填空题。
1.《巴黎圣母院》是____________国作家____________（谁）的作品。
2.《巴黎圣母院》中最丑陋的敲钟人名叫____________。
3.这本书以一四八二年的“____________节”起篇。
4.经常在广场上跳舞的吉卜赛姑娘名叫____________。
5.公爵小姐叫他的表哥请广场上正在跳舞的爱斯梅拉达到房子里来，趁爱斯梅拉达忙时，百合花小姐将山羊引到一旁，想知道爱斯梅拉达所说的秘密，看山羊拼写“____________”，生气不已而晕倒。
6.弗比斯在与爱斯梅拉达约会时被____________用匕首刺伤。
7.____________（谁）冒死在刑场上救下爱斯梅拉达。
8.在接受了笞刑之后，卡西莫多面临的将是一个小时的示众。他用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝。”但人群中依旧只有嘲笑和咒骂。这时，____________却给他送上了水。
9.一天晚上，副主教摸索着来到了爱斯梅拉达的身边，他想占有她。爱斯梅拉达奋力挣扎，情急之下吹响了卡西莫多送给他的____________。
10.吉卜赛女郎身边的“佳丽”是一只____________。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
1.副主教说：“这个将毁来那个。书籍将毁灭（ ）。
A.建筑B.寺庙
2.丑聋人卡西莫多被巴黎圣母院的副主教（ ）收养。
A.甘果瓦B.克洛德弗罗洛
3.《巴黎圣母院》中作者把（ ）这个人物塑造成美与善的化身，让她心灵的美与外在的美完全统一。
A.爱斯梅拉达B.百合花
4.（ ）虽然外表丑陋，但他的内心还是很善良。
A.弗比斯B.卡西莫多
5.因为不忍心看见一个无辜者被处死，爱斯梅拉达接受诗人（ ）做自己名义上的丈夫，以保全他的生命。
A.甘果瓦B.克洛德弗罗洛
6.副主教克洛德弗罗洛有个弟弟，名叫（ ）
A.卡西莫多B.约翰
7.愚人节的晚上，克洛德指使（ ）去抢吉卜赛少女爱斯梅拉达，被国王卫队撞上。
A.甘果瓦B卡西莫多
8.《巴黎圣母院》讲述的是五百多年前法王（ ）统治时期的历史。
A.路易十一B.路易十三
9.最后的流浪汉暴 乱，是冲着（ ）而来的。
A.大 法官B.国王路易十一
10.“一个大脑袋，红棕色头发竖起；
两个肩膀之间耸着一个偌大的驼背，与其相对应的是前面鸡胸隆凸；
大腿与小腿，七扭八歪，不成个架式，只有膝盖才能勉强并拢，从下面看去，活像两把月牙形的大镰刀……”这段话描写的是（ ）
A.卡西莫多B.甘果瓦
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.克洛德叫甘果瓦代替爱斯梅拉达死，而甘果瓦不愿意，他便想出流浪汉突袭计划。（ ）
2．当爱斯梅拉达跪在圣母院门前快要执行绞行时，卫队长弗比斯把爱斯梅拉达救了出来（ ）
3.卡西莫多亲手把克洛德从高耸入云的钟塔上推下，使他摔得粉身碎骨。（ ）
4卡西莫多最后拥抱着爱斯梅拉达的尸体殉情了。（ ）
5.这部小说情节曲折离奇，富有戏剧性，充满了现实生活中所不可能有的巧合、夸张和怪诞，体现出浪漫主义色彩。（ ）
6.弗比斯在与爱斯梅拉达约会时被克洛德用匕首刺死。（ ）
7.这部小说描写了一个吉卜赛女郎爱斯梅拉达被副主教陷害、被卡西莫多救助最后难逃绞刑的命运，揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。（ ）
8.对流浪艺人恨之入骨的修女与爱斯梅拉达因互相珍藏的小鞋子而得以母女相认。（ ）
9.卡西莫多外表丑陋无比，但他心地善良。在圣母院中，卡西莫多就是爱斯梅拉达的守护神。（ ）
10.临刑前，克洛德以生为条件引诱爱斯梅拉达就范，爱斯梅拉达答应了他的要求。（ ）
参考答案
一、填空题
1.法 雨果
2.卡西莫多
3.狂人节
4.爱斯梅拉达
5.弗比斯
6.克洛德弗罗洛
7.卡西莫多
8.爱斯梅拉达
9.口哨
10.山羊
二、选择题。
1A 2B 3A 4B 5A 6B 7B 8A 9B 10A
三、判断题。
1.√ 2× 3√ 4√ 5√ 6× 7√ 8√ 9√ 10×
《那个星期天》
一、下面加点字注音完全正确的一组是（ ）
A.吓唬（hǔ） 耽搁（gē） 绽开（zhàn） 沉郁（yù）
B.缥缈（miǎo） 急遽（jù） 惆怅（chàng） 依偎（wèi）
C.消逝（shì） 华侨（qiáo） 擦拭（shì） 叮嘱（ｚhǔ）
D.沉寂（jì） 翻阅（yuè） 包裹（guǒ） 张皇（huāng）
二、下列字形无误的一组是（ ）
A.盼望 明媚 绊脚 翻箱倒柜
B.揉开 惊惶 枕搁 空空落落
C.缥渺 依偎 答应 全神贯注
D.滋味 浅显 鼓厉 胡思乱想
三、下列词语解释不正确的是（ ）
A.明媚：景物鲜明可爱；
急遽：着急的样子。
B.绽开：裂开；
惆怅：伤感，失意。
C.饶有趣味：十分有趣；
呜咽：低声哭泣。
D.自修：自习；
叮嘱：再三嘱咐。
四、写出下列句子所运用的描写方法。
1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。（ ）
2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（ ）
3.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧......（ ）
参考答案：
一、C
二、A
三、A
四、1.动作描写 2.细节描写 3.语言描写
《表里的生物》
一、解释词语，并抄写。
和谐：________________________。
清脆：________________________。
钵：________________________。
二、给下面的生字组词。
秒（ ） （ ）
怜（ ） （ ）
拨（ ） （ ）
拒（ ） （ ）
怖（ ） （ ）
三、多音字组词。
看kān（ ）kàn（ ）
恶è（ ）wù（ ）
秘mì（ ）bì（ ）
四、近义词和反义词练习。
1、写出下列词语的近义词或反义词：
近义词：
立即—（ ）；
呈现—（ ）；
反义词：
增加—（ ）；
拒绝—（ ）。
2、读句子，写出加点字的反义词。
①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……（ ）（ ）
②.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。（ ）（ ）
③.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。（ ）
【答案】
一、和谐：配合得适当和匀称。
清脆：（声音）清楚悦耳。
钵：陶制的器具，形状像盆而较小。
二、秒(miǎo)（秒针）（分秒必争） 怜(lián)（可怜）（怜爱） 拨(bō)（拨动）（拨号）
拒(jù)（拒绝）（婉拒） 怖(bù)（恐怖）（可怖）
三、看守 看见
恶人 可恶
秘密 秘鲁
四、1.马上 显现 减少 接受
2.①柔软沙哑 ②走神丑陋 ③难过
北京的春节
【字词荟萃】
1、读拼音写词语。
fěi cuì jiǎo bàn fēnɡ zhenɡ
（ ） （ ） （ ）
biān pào xiǎo mài sì yuàn
（ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
拌（ ） 旬（ ） 醋（ ） 饺（ ）
伴（ ） 甸（ ） 醒（ ） 皎（ ）
3、在带点字正确的读音下面画横线。
间断（jiān jiàn） 万象更新（ɡēnɡ ɡènɡ） 差不多（chā chà） 正月（zhēnɡ zhènɡ）
【句段集锦】
摘抄课文中你喜欢的语句。
【课文链接】
读课文，填写以下表格。
时间 风俗习惯
腊月初旬～除夕
除夕
正月初一
正月十五元宵节
【课外延伸】
1、 阅读：
还给谁
1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债， 。
我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。
（1）在文章中找出下列词语的近义词。
凝视（ ） 激励（ ）
（2）作者到A国后为什么情绪低落？
（3）下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“√”）？
A.一笔无法偿还的债。（ ）
B.一笔没有债主的债。（ ）
C.一笔可以归还的债。（ ）
（4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？
2、写话：
请你从生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。
参考答案：
【字词荟萃】
1、翡翠 搅拌 风筝 鞭炮 小麦 寺院
2、拌（搅拌） 旬（中旬） 醋（吃醋） 饺（水饺）
伴（陪伴） 甸（沉甸甸） 醒（提醒） 皎（皎洁）
3、间jiàn 更ɡēnɡ 差chà 正zhēnɡ
【课外延伸】
1、阅读：
（1）凝视（凝望） 激励（鼓励）
（2）生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题。
（3） A.（√）
（4）陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。
古今贤文
一、填空题
1．冰生于水而寒于水，____________。熟能生巧，____________。
2．保护环境，____________。树木成阴，____________。绿了大地，____________。____________，遍地都是好庄稼。
3．一根篱笆三个桩，____________。一花独放不是春，____________。
4．欲知天下事，____________。学了就用处处行，____________。好曲不厌百回唱，____________。读书贵能疑，____________。
5．兼听则明，____________。____________，谦受益。____________，闻过则喜。良药苦口利于病，____________。
6．为什么在同一个班级，同样的老师教我们，有的同学成绩比较好，而又有的同学比较差呢？老师告诉我们：“____________，____________”
7．不论你干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。这就是“____________，____________”的道理。
8．这道题我想了半天都没做出来，和大家一商量，就得出了答案，真是____________，____________啊！
9．一本好书值得你去读很多遍，每读一次你都会有新的收获，正所谓“好曲不厌百回唱，____________”。同时读书的过程中还要学会从书中发现疑问，多疑多思才能从书中收益，正如“____________，____________。”
10．____________，____________，如果没有记者深入调查，你们天天坐在办公室，怎么知道地沟油不大可能流向餐桌？
二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）
1．“书到用时方恨少，是非经过不知难”这副劝勉联出自谁之口？（ ）
A.杜甫B.白居易C.陆游D.苏轼
2．“长江后浪推前浪”的下一句是（ ）
A.前浪死在沙滩上B.世上今人胜古人
C.江山代有才人出D.一代新人胜前人
3．“三天打鱼，两天晒网”的意思是我们学习、工作要（ ）
A.三心二意B.虎 头蛇尾C.劳逸结合D.一心一意
4．“山上树木光”的下一句是（ ）
A.黄沙满天飞B.山下走泥浆C.山下水长流D.有土保不住
5．“豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。”这句话运用的修辞手法是（ ）
A.比喻B.拟人C.对仗D.比喻和对仗
6．“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗是出自唐朝谁之口？（ ）
A.王勃B.白居易C.李白D.杜甫
7．“人心齐，泰山移。”这句话运用的修辞手法是（ ）
A.比喻B.夸张C.对仗D.拟人
8．“不入虎子，焉得虎子”这个成语故事出自典故（ ）
A.《孔子家语》B.《后汉书班超传》
C.《与傅全美》D.《吕氏春秋尽数》
9．“知过必改，闻过则喜”中“知过必改”所包含的意思（ ）
①不怕别人指出错误②知道错了不自欺欺人，自己仔细分析错误的由来③坚决地改正错误
A.③B.①②C.①③D.①②③
10．“满招损，谦受益”中“满”的意思是（ ）
A.全部充实B.全C.骄傲D.满足
三、判断下列各题是否正确，对的“√”打，错的打“×”
1．“青出于蓝而胜于蓝”中“青出于蓝”用作成语指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。（ ）
2．“长江后浪推前浪，世上今人胜古人。”这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）
3．“植树造林，功在当代，造福子孙”这句话主要讲的是多植树给下一代带来经济效益。（ ）
4．“远水难救近火，远亲不如近邻”意思是遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。（ ）
5．“一花独放不是春，万紫千红春满园。”喻指我们要团结，人多力量大，不要一个人做事。（ ）
6．读着“学了就用处处行，光学不用等于零”，我们就会想起诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。（ ）
7．“三人同行有我师”的原因是每个人都有自己的优缺点，别人总会有你所没有的优点与长处。（ ）
8．“钟不敲不响，话不说不明”意思是我们不要轻易发表自己的想法。（ ）
9．成语“兼听则明，偏信则暗”就是从魏征劝太宗的话演变而来。这个成语告诫人们办事要广泛听取意见，不要听信于一人，才能把事情办好。（ ）
10．“满招损，谦受益”和“虚心使人进步，骄傲使人落后”这两句话的意思是相近的。（ ）
参考答案
一、填空题
1青出于蓝而胜于蓝 业精于勤
2人人有责 空气清新 润了人心 植树造林镇风沙
3一个好汉三个帮 万紫千红春满园
4须读古今书 光学不用等于零 好书不厌百回读 疑能得教益
5偏听则暗 谦受益 知过必改 忠言逆耳利于行
6师 父领进门，修行在自身
7三百六十行，行行出状元
8三个臭皮匠，赛过诸葛亮
9好书不厌百回读 读书贵能疑，疑能得教益
10不入虎穴，焉得虎子
二、选择题
1C 2B 3.D 4B 5D 6A 7B 8B 9D 10C
三、判断题
1√ 2√ 3× 4√ 5× 6√ 7√ 8× 9√ 10√
文言文两则
【字词荟萃】
1、形近字组词。
弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ）
奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ）
2、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：
（ ） （ ） （ ）
（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：
（ ） （ ） （ ）
3、选字填空。
诲 悔
（1）我会牢记老师的教（ ）的。
（2）对以前的事，他感到很后（ ）。
至 致
（3）他离开后（ ）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。
【句段集锦】
解释带点字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）为是其智弗若与？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
（4）孰为汝多知乎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【课文链接】
1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （ ）
②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、写话：
学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
【字词荟萃】
1、弈（对弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）
奕（神采奕奕） 惧（恐惧） 缓（缓慢） 孟（姓孟）
2、（1）全神贯注 聚精会神 心无旁骛
（2）明明白白 清清楚楚 干干净净
3、（1）诲 （2）悔 （3）至 （4）致
【句段集锦】
（1）通：全。
弈：下棋。
句子意思：弈秋是全国的下棋高手。
（2）为：因为。
弗：不。
句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？
（3）以：认为。
去：离。
句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
（4）汝：你。
知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”
【课文链接】
1、（1）①指弈秋的教导。
指天鹅。
②他，指前一个人。
他，指前一个人
（2）非常专心，学得很好；
不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好；
学习应专心致志，不可三心二意。
2、（1）近——远 大——小 凉——热
（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。
【课外延伸】
1、阅读：
（1）尽管……可是（或：虽然……但是……） 不但……而且
（2）美丽（丑陋） 善良（凶狠） 隐藏（暴露）
（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
巴黎圣母院
一、填空题。
1.《巴黎圣母院》是____________国作家____________（谁）的作品。
2.《巴黎圣母院》中最丑陋的敲钟人名叫____________。
3.这本书以一四八二年的“____________节”起篇。
4.经常在广场上跳舞的吉卜赛姑娘名叫____________。
5.公爵小姐叫他的表哥请广场上正在跳舞的爱斯梅拉达到房子里来，趁爱斯梅拉达忙时，百合花小姐将山羊引到一旁，想知道爱斯梅拉达所说的秘密，看山羊拼写“____________”，生气不已而晕倒。
6.弗比斯在与爱斯梅拉达约会时被____________用匕首刺伤。
7.____________（谁）冒死在刑场上救下爱斯梅拉达。
8.在接受了笞刑之后，卡西莫多面临的将是一个小时的示众。他用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝。”但人群中依旧只有嘲笑和咒骂。这时，____________却给他送上了水。
9.一天晚上，副主教摸索着来到了爱斯梅拉达的身边，他想占有她。爱斯梅拉达奋力挣扎，情急之下吹响了卡西莫多送给他的____________。
10.吉卜赛女郎身边的“佳丽”是一只____________。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
1.副主教说：“这个将毁来那个。书籍将毁灭（ ）。
A.建筑B.寺庙
2.丑聋人卡西莫多被巴黎圣母院的副主教（ ）收养。
A.甘果瓦B.克洛德弗罗洛
3.《巴黎圣母院》中作者把（ ）这个人物塑造成美与善的化身，让她心灵的美与外在的美完全统一。
A.爱斯梅拉达B.百合花
4.（ ）虽然外表丑陋，但他的内心还是很善良。
A.弗比斯B.卡西莫多
5.因为不忍心看见一个无辜者被处死，爱斯梅拉达接受诗人（ ）做自己名义上的丈夫，以保全他的生命。
A.甘果瓦B.克洛德弗罗洛
6.副主教克洛德弗罗洛有个弟弟，名叫（ ）
A.卡西莫多B.约翰
7.愚人节的晚上，克洛德指使（ ）去抢吉卜赛少女爱斯梅拉达，被国王卫队撞上。
A.甘果瓦B卡西莫多
8.《巴黎圣母院》讲述的是五百多年前法王（ ）统治时期的历史。
A.路易十一B.路易十三
9.最后的流浪汉暴 乱，是冲着（ ）而来的。
A.大 法官B.国王路易十一
10.“一个大脑袋，红棕色头发竖起；
两个肩膀之间耸着一个偌大的驼背，与其相对应的是前面鸡胸隆凸；
大腿与小腿，七扭八歪，不成个架式，只有膝盖才能勉强并拢，从下面看去，活像两把月牙形的大镰刀……”这段话描写的是（ ）
A.卡西莫多B.甘果瓦
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.克洛德叫甘果瓦代替爱斯梅拉达死，而甘果瓦不愿意，他便想出流浪汉突袭计划。（ ）
2．当爱斯梅拉达跪在圣母院门前快要执行绞行时，卫队长弗比斯把爱斯梅拉达救了出来（ ）
3.卡西莫多亲手把克洛德从高耸入云的钟塔上推下，使他摔得粉身碎骨。（ ）
4卡西莫多最后拥抱着爱斯梅拉达的尸体殉情了。（ ）
5.这部小说情节曲折离奇，富有戏剧性，充满了现实生活中所不可能有的巧合、夸张和怪诞，体现出浪漫主义色彩。（ ）
6.弗比斯在与爱斯梅拉达约会时被克洛德用匕首刺死。（ ）
7.这部小说描写了一个吉卜赛女郎爱斯梅拉达被副主教陷害、被卡西莫多救助最后难逃绞刑的命运，揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。（ ）
8.对流浪艺人恨之入骨的`修女与爱斯梅拉达因互相珍藏的小鞋子而得以母女相认。（ ）
9.卡西莫多外表丑陋无比，但他心地善良。在圣母院中，卡西莫多就是爱斯梅拉达的守护神。（ ）
10.临刑前，克洛德以生为条件引诱爱斯梅拉达就范，爱斯梅拉达答应了他的要求。（ ）
参考答案
一、填空题
1.法 雨果
2.卡西莫多
3.狂人节
4.爱斯梅拉达
5.弗比斯
6.克洛德弗罗洛
7.卡西莫多
8.爱斯梅拉达
9.口哨
10.山羊
二、选择题。
1A 2B 3A 4B 5A 6B 7B 8A 9B 10A
三、判断题。
1.√ 2× 3√ 4√ 5√ 6× 7√ 8√ 9√ 10×
《灯光》
一、在括号里填上恰当的词。
一（ ）英雄 一（ ）电灯 一（ ）火柴
一（ ）孩子 一（ ）部队 一（ ）画
一（ ）树林 一（ ）战斗 一（ ）书
二、按要求填空。
1.“漫”查______部首，再查______画，字典里解释：①水过满，漾出来;②满，遍;③没有限制，没有约束。“漫步”的漫应选______种解释。
2.“熟”查______部首，再查______画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习因常接触而知道的清楚。“熟悉”的熟应选______种解释。
三、在词语解释后的括号里写出词语。
1.自己对自己说话。（ ）
2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（ ）
3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（ ）
4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（ ）
四、联系课文内容填空。
1.“多好啊！”这句话在文中出现了三次，第一次是（ ）在（ ）时发出的由衷的赞叹，第二次是（ ）在（ ）时的自言自语，第三次是（ ）跟（ ）谈话时说的。
2.课文的题目是灯光有什么深刻含义？
3.说一说你对“这位年轻的战友不惜自己的性命为了让孩子们能够在电灯底下学习他自己却没有来得及见一见电灯”一句的理解。
【答案】
一、位 盏 根 个 支 幅 片 场 本
二、1. 氵11 ③ 2. 灬 10 ④
三、1.自言自语 2.千钧一发 3.聚精会神 4.震天动地
四、
1.游人 漫步 郝副营长 战斗前 “我”郝副营长
2.课文的题目《灯光》的含义：它象征着光明和幸福生活，象征着一种美好的期盼，也象征着先烈们的革命精神。
3.他用他的生命换来灯光，换来了今天的和平与幸福生活。
《真理诞生于一百个问号之后》
一、我能区分下列生字并分别组词。
澡（ ） 玫（ ） 域（ ） 诞（ ） 疑（ ）
燥（ ） 攻（ ） 或（ ） 延（ ） 凝（ ）
惯（ ） 观（ ） 圃（ ） 旋（ ） 慎（ ）
贯（ ） 砚（ ） 葡（ ） 漩（ ） 镇（ ）
二、我能按照要求改写句子。
1.英国化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：____________________________。
缩句____________________________。
2.在外国租界，谁又敢怎么样？
改为陈述句：____________________________。
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句：____________________________。
4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话：____________________________。
三、我能选择合适的词语填空。
普通 普遍
1.洗澡是一件非常（ ）的事情。
2.这是一种非常（ ）的现象。
兴趣 趣味
3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（ ）
4.这是一道（ ）性很强的物理题目。
出名
5.17世纪的一个夏天，英国（ ）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
6.一场选秀活动，使它（ ）了。
欣赏 鉴赏
7.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（ ）绝美的景色。
8.现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。
四、我能根据课文内容回答问题。
1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
____________________________。
2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的.观点？
____________________________。
3.课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
____________________________。
参考答案
一、
洗澡 玫瑰 领域 诞生 怀疑
干燥 攻打 或者 延时 凝神
习惯 观看 苗圃 旋转 慎重
贯通 砚台 葡萄 漩涡 城镇
二、
1.波义耳向实验室走去。
2.在外国租界，谁也不敢怎么样。
3.没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？
4.虽然今天天气异常糟糕，但是静静还是按时到校上课。
三、
1.普通 2.普遍 3.兴趣 4.趣味
5. 6.出名 7.欣赏 8.鉴赏
四、
1.含义是指人要多问，勤思考，留心生活。
2.谢皮罗教授在放掉洗澡水的漩涡中发现真理。
英国化学家波义耳在偶然中发现紫罗兰变化而发现真理。
奥地利医生发现梦的有关现象。
3.这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
女生日记
一、填空题。
1．女生日记的作者是____________。
2.班级中的____________同学说话有点结巴。
3.南柯梦和“小魔女”竞争参加班级奥数代表队，最终____________赢了。
4．____________给南柯梦带来的祛痘特效药。
5.冉冬阳的生日是____________。
6.冉冬阳心爱的布娃娃叫____________。
7.梅小雅的爸爸是____________（什么工作）。
8.《泰坦尼克号》的主题歌是《____________》。
9.1月22日是冉冬阳____________第一天。
10.玩具拍卖会上，____________买了冉冬阳的布娃娃。
二、选择题。（请将正确答案序号填在括号里）
1.女生们最不喜欢的一项学校规定是（ ）。
A.不许迟到B.不许吃零食C.剪短发D.穿校服
2.新学期开学，（ ）转学了。
A.梅小雅B.南柯梦C.古龙飞D.冉冬阳
3.为帮小雅妈妈攒够做生意的钱，冉冬阳和吴缅最先想到的办法是（ ）。
A.打工B.向爸妈要C.炒股D.卖玩具
4.（ ）的妈妈和冉冬阳的妈妈是大学同学。
A.南柯梦B.吴缅C.梅小雅D.赵晓薇
5.罗老师在教师节向我们索要的礼物是（ ）。
A.一束花B.一个发卡C.一封信D.一块表
6.冉冬阳给莫欣儿的生日礼物是（ ）。
A.一张贺卡B.一本书C.一个风铃D.三只松鼠的棕色树洞（艺术品）
7.（ ）没能当选男生们心中班级的“小龙女”队。
A.冉冬阳B.刘杨惠子C.沙丽D.莫欣儿
8.冉冬阳妈妈的同学周小蓉现在（ ）。
A.在工厂上班B.是医生C.卖菜D.是教师
9.为了在南柯梦和刘杨惠子之间选个同学参加班级“奥数队”，舒老师的办法是（ ）。
A.拔河B.同学选举C.做10道奥数题D.做20道奥数题
10.生日那天，冉冬阳拿着爸爸给的100元买了（ ）。
A.一本书B.一个布娃娃C.一件衣服D.12朵粉色康乃馨
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.罗老师是我们的班主任，教我们数学。（ ）
2.我们称舒老师“乖乖兔”。（ ）
3.南柯梦最喜欢说“酷”。（ ）
4.妈妈生冉冬阳时是剖腹产。（ ）
5.圣诞节是12月25日。（ ）
6.元旦联欢会上吴缅抽到的是莫欣儿的礼物。（ ）
7.冉冬阳把罗老师的寄语卡收藏在衣橱里（ ）
8.冉冬阳和爸妈去海南过春节了。（ ）
9.情人节这天，冉冬阳买了一件泳衣，莫欣儿买了一瓶香水。（ ）
10.书中小学毕业考试的时间是6月21日。（ ）
参考答案
一、填空题。
1.杨红樱 2.马加 3.“小魔女”（刘杨惠子） 4.刘杨惠子
5.12月22日 6.南茜 7.出租车司机 8.《我心永恒》
9.减肥 10.莫欣儿
二、选择题
1．C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D1 0.D
三、判断题
1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
《夏天里的成长》
一、根据拼音写汉字。
夏天，到野外去。地上的野花吐露出花bāo（ ），十分诱人；
树上蓓lěi（ ）初绽，生机盎然；
田里的甘zhe（ ）秧苗正在茂盛生长，人们好像看到它长成小树干一般粗壮的样子。雨后才几天，山脚下的岩石上长满了绿色的táixiǎn（ ）（ ），连石头fèng（ ）里都是，绿绿的一片，像是有人用彩笔把石头涂绿了一样。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的季节
（ ）的声音
（ ）的泥土
（ ）的瀑布
（ ）的希望
（ ）的谚语
三、按要求写句子。
1.高粱拔节。（扩句）
2.夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）
3.把谚语补充完整。
（1）六月六，______________。
（2）处暑不出头，______________。
四、辨字组词。
苞（ ） 雷（ ） 鲜（ ） 庶（ ）
雹（ ） 蕾（ ） 藓（ ） 蔗（ ）
暴（ ） 逢（ ） 害（ ） 在（ ）
瀑（ ） 缝（ ） 割（ ） 茬（ ）
五、选择合适的词语，填到句子中的"括号里。
活生生 看得见 飞快 跳跃
1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是（ ）的长，（ ）的长，（ ）的（ ）的长。
像 连 几乎 也
2.最热的时候，（ ）铁路的铁轨（ ）长，把接茬地方的缝儿（ ）填满。柏油路（ ）软绵绵的，（ ）是高起来。
六、阅读课文，选择参考答案：
1.“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A.事物每一天都在变化。
B.生物在迅速生长。
2.“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A.夏天最热的时候柏油路也在长。
B.柏油路被太阳晒得变形了。
【参考答案】
一、苞 蕾 蔗 苔 藓 缝
二、收获 美妙 芬芳 雄壮 美丽 熟悉
三、
1.田野里的高粱在夜里悄悄地拔节。
2.夏天是季节。
3.（1）看谷秀
（2）割谷喂老牛
四、花苞 冰雹 雷雨 花蕾 鲜花 苔藓 庶民 甘蔗 暴雨 瀑布 相逢 缝隙 要害 收割 现在 接茬
五、1.飞快 活跃 活生生 看得见
2.连 也 几乎 也 像
六、1.B
2.A
《京剧趣谈》
一、组词。
彻（ ）虚（ ）维（ ）凸（ ）
切（ ）虑（ ）唯（ ）凹（ ）
二、补充四字词语。
无（ ）无（ ）
（ ）不透
文质（ ）
（ ）吞（ ）咽
三、根据意思写出词语。
全面的，充分的。( )
唯独害怕；
只怕。( )
没有止境，没有限度。( )
四、修改病句。
1．京剧是我国五大戏曲剧种。
2．《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
五、阅读短文，回答问题。
看戏
作者：叶君健
时间是晚上8点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；
有悲欢，也有离合；
有忠诚，也有奸谗；
有决心，也有疑惧；
有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
1.文章是按__________、__________、__________的顺序来描写__________和__________，用双竖线在文中标示。
2.文章主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在___________________的事情，赞扬了________________和________________。
六、关于京剧脸谱，你了解多少？查一查资料，和大家分享。
参考答案：
一、彻底 虚心 维护 凸显
亲切 考虑 唯恐 凹凸不平
二、穷 尽 风雨 彬彬 狼 虎
三、彻底 唯恐 无穷无尽
四、1．京剧是我国五大戏曲剧种之一。
2．《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。
五、1.看戏前 看戏中 看戏后 梅兰芳的精彩表演 观众的反映
2.在剧场里为人民表演 穆桂英 热情的观众 技艺精湛的艺术家
六、示例：脸谱，戏曲中某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。脸谱分为四种:生、旦、净、丑。用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。"生"、"旦"面部妆容简单，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"洁面"。而"净行"与"丑行"面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称"花脸"。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而"丑"，因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白色，俗称小花脸。
手指
【字词荟萃】
1、照样子写词语。
随时随地
直直落落
2、在括号里填上合适的词。
平静的（ ） （ ）的月光
刻苦地（ ） （ ）地款待
3、指出下列各句是联想句还是拟人句。
（1）小虫子在田野里唱歌。（ ）
（2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（ ）
（3）我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（ ）
（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）
【句段集锦】
五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来。
拇指：
食指：
中指：
无名指和小指：
【课文链接】
“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。
《北京的春节》
一、给下列加黑的字注音。
翡翠（ ）
初旬（ ）
骡马（ ）
蜜饯（ ）
正月（ ）
娴熟（ ）
榛子（ ）
掺和（ ）
二、根据拼音写词语。
1.jiǎo（ ）子蘸着cù（ ）很好吃。
2.我家有一个亲qi（ ）是fàn（ ）羊毛的。
3.现在城里是不允许rán（ ）放爆竹的。
4.元dàn（ ）一zhǎ（ ）眼就过完了，又要开始上补习班了。
三、选字组词。
摊 滩 难
（ ）开
沙（ ）
困（ ）
半 拌 伴
凉（ ）
陪（ ）
（ ）天
消 霄 宵
元（ ）
（ ）息
云（ ）
四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A.小林不约而同地反对我的意见。
B.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
C.节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。
D.在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。
五、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。
六、句子感悟场。
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）“农业展览会”是指___________________________。
（2）作者用了_________的修辞手法，生动形象地写出了___________________________。
2.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（1）这句话在文中起_________的作用。
（2）这句话写出了作者_________的心情。
3.这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这句话说明了什么？
________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.本文的作者是________，原名________，著有长篇小说《________》《________》等，1944年开始，创作金百万字的长篇巨著《________》。
2.本文是以为线索进行叙述的，详写了________、________、________、________四个日子。
八、课内阅读。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.“到处是酒肉的香味”“各色的年画”“鞭炮声日夜不绝”从、、三个方面写出了除夕的热闹氛围。
______________________________
2.人们的哪些活动体现了除夕的热闹？
______________________________
3.“万不得已”“必定”说明了什么？
______________________________
4.你是怎么理解“守岁”一词的？
______________________________
5.你还知道哪些春节的习俗？
______________________________
九、春联知识考考你。
刘欢在贴春联时，不小心把下面的三副对联弄乱了，你能把它们正确配对并分出上下联吗？
①迎新春年年如意
②日暖神州万木荣
③欢欣鼓舞度佳节
④接洪福步步登高
⑤张灯结彩迎新春
⑥春回大地千峰秀
1.上联：__________下联：__________
2.上联：__________下联：__________
3.上联：__________下联：__________
答案：
一、
fěi xún luó jiàn zhēng xián zhēn chān
二、
1.饺 醋
2.戚 贩
3.燃
4.旦 眨
三、
摊 滩 难 拌 伴 半 宵 消 霄
四、A
五、B
六、
1.
（1）腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会
（2）比喻 老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点
2.（1）承上启下
（2）依依不舍
3.这句话反映了中华民族淳朴善良，崇尚劳动，热爱生活的优秀品质。
七、
1.老舍 舒庆春 骆驼祥子 猫城记 四世同堂
2.时间 腊八 除夕 正月初一 元宵节
八、
1.香味 色彩 声音
2.做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁。
3.说明了人们很重视除夕夜“吃团圆饭”，因为这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。
4.“守岁”有两重意思：岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思，年轻人守岁则是为了给父母延寿。
5.示例：祭灶、扫尘、贴春联、拜年。
九、
1.① ④
2.② ⑥
3.⑤ ③
秋
一、填空题。
1．《秋》的作者是____________，原名____________，是中国杰出的____________
２．《秋》与____________、____________合称为《____________》。
３．《秋》是____________的第一部，也是最后一部，也就是结局。
４．《秋》主要讲了____________家的艰苦生活。
５．《秋》这一故事中写了一位叫____________的父亲连续将自己的____________、____________推入火坑。
６．在____________和____________的威胁下，惠才得到存身之地。
７．惠的弟弟叫____________，才１７岁就患上____________。
８．淑英的丫头叫____________，她敬佩觉新的为人，觉新娶了她。
９．觉民是个____________的人，他的妻子是____________
10.《秋》这本书的中心句是____________。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
１．在《秋》里，巴金给了（ ）一个幸福的结局。
A．觉新B．觉民C．觉慧D．四小姐淑贞
２．在高家，（ ）一死，整个家里就乱了。
A．克定B．克明C．枚少爷D．惠
３．姑母因五叔在居丧期中将（ ）收房。
A．喜儿B．婉儿C．海儿
4．觉新抱着（ ）的愚蠢念头，别人就会谅解他，感激他。
A．一切总会过去的B．往后混C．牺牲我一人，幸福全家人
5．觉民是个（ ）的人。
A．唯唯诺诺B．默默承受C．独立的，有自己信仰和追求
6．倩儿生病了，主人的态度是（ ）。
A．积极治疗B．撒手不管任其自生自灭C．请四小姐照顾
7．倩儿、淑贞等许多人都死于（ ）。
A．生病B．别人的打骂C．封建礼教
8．在《秋》的结局处，（ ）也反抗了一回，顶天立地的当了次男子汉。
A．觉新B．觉民C．琴
9．《秋》这本书给我们的启示是（ ）
A．做一天和尚撞一天钟B．委曲求全事情会向好的方面发展
C．做人不能没有个性和原则，要按自己的想法去活。
10．关于觉民与琴的婚礼，下列说法正确的是（ ）。
A．没有婚礼B．举行封建式婚礼C．举行了新式婚礼
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．在《秋》里发生了几件大事，但是都是悲剧。（ ）
2．《秋》揭示了高家这个大家庭正在逐步走向灭亡。（ ）
3．《秋》写的第一件大事是周家的枚少爷结婚，新娘是冯乐山的女儿。（ ）
4．枚少爷的婚姻是封建社会的包办婚姻。（ ）
5．四小姐淑贞最后投河自 杀。（ ）
6．《秋》反映的是封建社会大家庭最终的必然结果。（ ）
7．“冬天来了，春天还会远吗？”这些句子都是在激励我们：不要灰心，不要丧气，大风大浪之后，必有属于我们的春天！（ ）
8．鲁迅笔下的“旧礼教吃人”真的在《秋》中出现了。（ ）
９．《激流三部曲》中最有光辉的形象是家庭的叛逆者，但最成功的是觉新。（ ）
１０．克明被他的两个弟弟气得去世。（ ）
参考答案
一、填空题。
1.巴金 李尧堂 文学大师
2.《家》《春》《激流三部曲》
3.《激流三部曲》
4.高
5.周伯涛 女儿 儿子
6.觉新 觉民
7.枚 肺病
8.翠环
9.有信仰 琴
10.没有一个永久的秋天，秋天就要过去了。
二、选择题。
A B A C C B C A C C
三、判断题
√ √ × √ × √ √ √ √ √
《腊八粥》
一、给下列字选择正确的读音，打“√”。
唾（tuò chuí）沫
孥（nǔ nú）
肿（zhōng zhǒng）胀
黄焖（mēn mèn）鸡
囔（nāng náng）
搁（gē gé）多了
二、看拼音，写词语。
hē zhōu xì nì bǎn lì tāng chí
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiān áo shuǐ gāng kuài zi dǎ jiǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、下列句子中加点的意思与例句中的不一致的一项是（ ）
例：妈妈拿着一把锅铲在粥里搅和。
A.把山药搅和在粥里很香。
B.大喜的事让他给搅和糟了。
四、连一连。
腊八节 吃月饼
元宵节 贴春联
春节 喝腊八粥
中秋节 吃汤圆
五、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.锅里的粥也像是益发浓稠了。
B.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
C.今天喜得快要发疯了。
D.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
六、下列句子中的标点符号运用有误的一项是（ ）
A.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅。
B.我轻轻地摇了摇头：“你……究竟想和我说什么呢？”
C.总理在来信上作出重要批示：祝大家进步、快乐、日子越过越好！
D.“怎么，黑的”！八儿同时想起了染缸里的脏水。
七、写出下列句子运用的描写方法。
1.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧……（ ）
2.妈妈拿起一把锅铲在粥里搅和。（ ）
3.“是啊！”孥孥说得对。（ ）
4.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（ ）
八、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
1.本文的作者是沈从文。（ ）
2.课文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。（ ）
3.本文的主人公是给八儿熬粥的爹妈。（ ）
九、根据课文内容回答问题。
1.作者围绕腊八粥讲了一件什么事？本文表现了一家人怎样的情感？
_____________________________________
2.作者是如何写出八儿嘴馋的？“八儿”对腊八粥怀着一种什么的心情？
_____________________________________
十、课内阅读。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了！一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说是时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”
1.八儿出出进进灶房是为了什么？
_____________________________________
2.能不能把“出出进进”换成“进进出出”呢？为什么？
_____________________________________
3.文段中省略号的作用是什么？
_____________________________________
答案
一、
tuò nú zhǒng mèn nāng gē
二、喝粥 细腻 板栗 汤匙 煎熬 水缸 筷子 打搅
三、B
四、
腊八节——喝腊八粥
元宵节——吃汤圆
春节——贴春联
中秋节——吃月饼
五、A
六、D
七、1.心理描写 2.动作描写 3.语言描写 4.心理描写
八、
1.√
2.√
3.×
九、
1.本文围绕八儿等着吃母亲煮腊八粥的经过，展开了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的其乐融融。
2.通过对八儿动作、神态和心理变化的描写，生动地写出了八儿的嘴馋。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”，文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。
十、
1.一次又一次地去看正在透气的腊八粥，他就是想闻闻味道，就是想急着吃腊八粥。
2.因为如果说“进进出出”的话，那只能表现八儿看完腊八粥之后出去了，但“出出进进”表示出去了他又进来了！就这么一个动作，让我们感受到了八儿的那一份迫不及待，更表示八儿出去了心里还盼着腊八粥，等着早点吃到这美味的腊八粥。
3.表示没有说完的话。
《他们那时候多有趣啊》
一、看拼音,写词语。
làng fèi( ) píng mù( ) quán shén guàn zhù( ) bǐ yí( )
二、把词语补充完整。
( )( )有味 不屑( )( ) 争论( )( ) ( )( )大笑
三、按要求写句子。
1.他们翻着已经发黄,皱皱巴巴的书页。(缩句)
2.她总是不得不用计算器来做作业和试卷。(变成肯定句)
四、课外阅读。
我的老师
我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。
记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。
王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然课老师在做飞机模型试航。同学们都希望去阳台上看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做飞机模型试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具。”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。
这样的老师怎能不叫人喜欢呢？
1、从文中找出下列词语的近义词。
迷惑——（ ）
宁静——（ ）
2、用“‖”把文章分成三段，并概括段意。
3、你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？
4、“我”喜欢的王老师是一个__________的好老师。
答案
一、浪费 屏幕 全神贯注 鄙夷
二、津津 一顾 不休 尖声
三、1、他们翻着书页。
2、她总是用计算器来做作业和试卷。
四、1、疑惑 安静
2、第一、二自然段:王老师十分理解“我们”。
第三至五自然段:王老师还善于引导“我们”。
第六自然段:“我们”都很喜欢王老师。
3、这样的老师当然叫人喜欢了。
4、了解学生心理、善于正确引导学生。
桥
第一课时
一、看拼音写词语。
páo xiào dǎnɡ yuán
（ ）（ ）
liú tǎnɡ shā yǎ
（ ）（ ）
二、按课文内容补充词语。
（ ）的野马 （ ）地喊
（ ）的脸 （ ）的人们
沙哑地（ ） 痛苦地（ ）
三、按课文内容填空。
1.山洪________着，像一群________的野马，从山谷里________，________。
2.老汉________的脸上淌着雨水。他不说话，盯着________的人们。他像一座山。
3.村庄惊醒了。人们________，却一脚踩进________。是谁________地喊了一嗓子，一百多号人________地往南跑。近一米高的________已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
第二课时
一、辨字组词。
咆（ ） 党（ ） 淌（ ） 呻（ ） 舔（ ） 废（ ）
泡（ ） 堂（ ） 倘（ ） 伸（ ） 添（ ） 泼（ ）
二、缩写下面的句子。
1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
_______________________________________________
2.一百多号人你拥我挤地往南跑。
_______________________________________________
3.瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。
_______________________________________________
三、阅读下面的片段，完成下面的练习。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到___________，这种感受还可以从文中的___________一句中体会出来。
2．文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。
（1）当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：___________；
（2）当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想：___________。
3.读读文中画线的句子，联系上下文想象一下，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么？请你写下来。
_______________________________________________
4.读文章，用两个词语形容“老汉”的形象：___________、___________。
【参考答案】
第一课时
一、咆哮 党员 流淌 沙哑
二、
（受惊）的野马 （惊慌）地喊
（清瘦）的脸 （乱哄哄）的人们
沙哑地（喊话） 痛苦地（呻吟）
三、
1.咆哮 受惊 狂奔而来 势不可当
2.清瘦 乱哄哄
3.翻身 下床 水里 惊慌 你拥我挤 洪水
第二课时
一、咆哮 气泡 党员 课堂 流淌 倘若 呻吟 伸手 舔手 增添 废物 泼水
二、
1.死亡逼近。
2.人跑。
3.雨水淌在脸上。
三、
1.洪水的凶猛、肆虐 水，爬上了老汉的胸膛。
2．（1）怎么能这样，不配做党员！
（2）快上去吧，谁让你是我的儿子呢！
3.儿子啊，是我对不起你，可我们是党员，党员的责任就是保护老百姓……
4.大公无私、舍己为人
女生日记
一、填空题。
1．女生日记的作者是____________。
2.班级中的____________同学说话有点结巴。
3.南柯梦和“小魔女”竞争参加班级奥数代表队，最终____________赢了。
4．____________给南柯梦带来的祛痘特效药。
5.冉冬阳的生日是____________。
6.冉冬阳心爱的布娃娃叫____________。
7.梅小雅的爸爸是____________（什么工作）。
8.《泰坦尼克号》的主题歌是《____________》。
9.1月22日是冉冬阳____________第一天。
10.玩具拍卖会上，____________买了冉冬阳的布娃娃。
二、选择题。（请将正确答案序号填在括号里）
1.女生们最不喜欢的一项学校规定是（ ）。
A.不许迟到B.不许吃零食C.剪短发D.穿校服
2.新学期开学，（ ）转学了。
A.梅小雅B.南柯梦C.古龙飞D.冉冬阳
3.为帮小雅妈妈攒够做生意的钱，冉冬阳和吴缅最先想到的办法是（ ）。
A.打工B.向爸妈要C.炒股D.卖玩具
4.（ ）的妈妈和冉冬阳的妈妈是大学同学。
A.南柯梦B.吴缅C.梅小雅D.赵晓薇
5.罗老师在教师节向我们索要的礼物是（ ）。
A.一束花B.一个发卡C.一封信D.一块表
6.冉冬阳给莫欣儿的生日礼物是（ ）。
A.一张贺卡B.一本书C.一个风铃D.三只松鼠的棕色树洞（艺术品）
7.（ ）没能当选男生们心中班级的“小龙女”队。
A.冉冬阳B.刘杨惠子C.沙丽D.莫欣儿
8.冉冬阳妈妈的同学周小蓉现在（ ）。
A.在工厂上班B.是医生C.卖菜D.是教师
9.为了在南柯梦和刘杨惠子之间选个同学参加班级“奥数队”，舒老师的办法是（ ）。
A.拔河B.同学选举C.做10道奥数题D.做20道奥数题
10.生日那天，冉冬阳拿着爸爸给的100元买了（ ）。
A.一本书B.一个布娃娃C.一件衣服D.12朵粉色康乃馨
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.罗老师是我们的班主任，教我们数学。（ ）
2.我们称舒老师“乖乖兔”。（ ）
3.南柯梦最喜欢说“酷”。（ ）
4.妈妈生冉冬阳时是剖腹产。（ ）
5.圣诞节是12月25日。（ ）
6.元旦联欢会上吴缅抽到的是莫欣儿的礼物。（ ）
7.冉冬阳把罗老师的寄语卡收藏在衣橱里（ ）
8.冉冬阳和爸妈去海南过春节了。（ ）
9.情人节这天，冉冬阳买了一件泳衣，莫欣儿买了一瓶香水。（ ）
10.书中小学毕业考试的时间是6月21日。（ ）
参考答案
一、填空题。
1.杨红樱 2.马加 3.“小魔女”（刘杨惠子） 4.刘杨惠子
5.12月22日 6.南茜 7.出租车司机 8.《我心永恒》
9.减肥 10.莫欣儿
二、选择题
1．C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D1 0.D
三、判断题
× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√
《京剧趣谈》练习题
一、组词。
彻（ ）虚（ ）维（ ）凸（ ）
切（ ）虑（ ）唯（ ）凹（ ）
二、补充四字词语。
无（ ）无（ ）
（ ）不透
文质（ ）
（ ）吞（ ）咽
三、根据意思写出词语。
全面的`，充分的。( )
唯独害怕；
只怕。( )
没有止境，没有限度。( )
四、修改病句。
1．京剧是我国五大戏曲剧种。
2．《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
五、阅读短文，回答问题。
看戏
作者：叶君健
时间是晚上8点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；
有悲欢，也有离合；
有忠诚，也有奸谗；
有决心，也有疑惧；
有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
1.文章是按__________、__________、__________的顺序来描写__________和__________，用双竖线在文中标示。
2.文章主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在___________________的事情，赞扬了________________和________________。
六、关于京剧脸谱，你了解多少？查一查资料，和大家分享。
参考答案：
一、彻底 虚心 维护 凸显
亲切 考虑 唯恐 凹凸不平
二、穷 尽 风雨 彬彬 狼 虎
三、彻底 唯恐 无穷无尽
四、1．京剧是我国五大戏曲剧种之一。
2．《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。
五、1.看戏前看戏中看戏后梅兰芳的精彩表演观众的反映标示略
2.在剧场里为人民表演穆桂英热情的观众技艺精湛的艺术家
六、示例：脸谱，戏曲中某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。脸谱分为四种:生、旦、净、丑。用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。"生"、"旦"面部妆容简单，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"洁面"。而"净行"与"丑行"面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称"花脸"。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而"丑"，因其扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块粉，俗称小花脸。
古今贤文
一、填空题
1．冰生于水而寒于水，____________。熟能生巧，____________。
2．保护环境，____________。树木成阴，____________。绿了大地，____________。____________，遍地都是好庄稼。
3．一根篱笆三个桩，____________。一花独放不是春，____________。
4．欲知天下事，____________。学了就用处处行，____________。好曲不厌百回唱，____________。读书贵能疑，____________。
5．兼听则明，____________。____________，谦受益。____________，闻过则喜。良药苦口利于病，____________。
6．为什么在同一个班级，同样的老师教我们，有的同学成绩比较好，而又有的同学比较差呢？老师告诉我们：“____________，____________”
7．不论你干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。这就是“____________，____________”的道理。
8．这道题我想了半天都没做出来，和大家一商量，就得出了答案，真是____________，____________啊！
9．一本好书值得你去读很多遍，每读一次你都会有新的收获，正所谓“好曲不厌百回唱，____________”。同时读书的"过程中还要学会从书中发现疑问，多疑多思才能从书中收益，正如“____________，____________。”
10．____________，____________，如果没有记者深入调查，你们天天坐在办公室，怎么知道地沟油不大可能流向餐桌？
二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）
1．“书到用时方恨少，是非经过不知难”这副劝勉联出自谁之口？（ ）
A.杜甫B.白居易C.陆游D.苏轼
2．“长江后浪推前浪”的下一句是（ ）
A.前浪死在沙滩上B.世上今人胜古人
C.江山代有才人出D.一代新人胜前人
3．“三天打鱼，两天晒网”的意思是我们学习、工作要（ ）
A.三心二意B.虎 头蛇尾C.劳逸结合D.一心一意
4．“山上树木光”的下一句是（ ）
A.黄沙满天飞B.山下走泥浆C.山下水长流D.有土保不住
5．“豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。”这句话运用的修辞手法是（ ）
A.比喻B.拟人C.对仗D.比喻和对仗
6．“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗是出自唐朝谁之口？（ ）
A.王勃B.白居易C.李白D.杜甫
7．“人心齐，泰山移。”这句话运用的修辞手法是（ ）
A.比喻B.夸张C.对仗D.拟人
8．“不入虎子，焉得虎子”这个成语故事出自典故（ ）
A.《孔子家语》B.《后汉书班超传》
C.《与傅全美》D.《吕氏春秋尽数》
9．“知过必改，闻过则喜”中“知过必改”所包含的意思（ ）
①不怕别人指出错误②知道错了不自欺欺人，自己仔细分析错误的由来③坚决地改正错误
A.③B.①②C.①③D.①②③
10．“满招损，谦受益”中“满”的意思是（ ）
A.全部充实B.全C.骄傲D.满足
三、判断下列各题是否正确，对的“√”打，错的打“×”
1．“青出于蓝而胜于蓝”中“青出于蓝”用作成语指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。（ ）
2．“长江后浪推前浪，世上今人胜古人。”这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）
3．“植树造林，功在当代，造福子孙”这句话主要讲的是多植树给下一代带来经济效益。（ ）
4．“远水难救近火，远亲不如近邻”意思是遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。（ ）
5．“一花独放不是春，万紫千红春满园。”喻指我们要团结，人多力量大，不要一个人做事。（ ）
6．读着“学了就用处处行，光学不用等于零”，我们就会想起诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。（ ）
7．“三人同行有我师”的原因是每个人都有自己的优缺点，别人总会有你所没有的优点与长处。（ ）
8．“钟不敲不响，话不说不明”意思是我们不要轻易发表自己的想法。（ ）
9．成语“兼听则明，偏信则暗”就是从魏征劝太宗的话演变而来。这个成语告诫人们办事要广泛听取意见，不要听信于一人，才能把事情办好。（ ）
10．“满招损，谦受益”和“虚心使人进步，骄傲使人落后”这两句话的意思是相近的。（ ）
参考答案
一、填空题
1青出于蓝而胜于蓝 业精于勤
2人人有责 空气清新 润了人心 植树造林镇风沙
3一个好汉三个帮 万紫千红春满园
4须读古今书 光学不用等于零 好书不厌百回读 疑能得教益
5偏听则暗 谦受益 知过必改 忠言逆耳利于行
6师 父领进门，修行在自身
7三百六十行，行行出状元
8三个臭皮匠，赛过诸葛亮
9好书不厌百回读 读书贵能疑，疑能得教益
10不入虎穴，焉得虎子
二、选择题
1C 2B 3.D 4B 5D 6A 7B 8B 9D 10C
三、判断题
1√ 2√ 3× 4√ 5× 6√ 7√ 8× 9√ 10√
桃花心木
【字词荟萃】
1、读拼音写汉字。
chā yānɡ kū wěi duàn liàn
（ ） （ ） （ ）
yōu yǎ lún fān bó bó shēnɡ jī
（ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
秧（ ） 锻（ ） 番（ ） 勃（ ）
殃（ ） 缎（ ） 翻（ ） 脖（ ）
3、近义词填空。
偶尔（ ） 依赖（ ） 特别（ ） 模仿（ ）
优雅（ ）
【句段集锦】
摘抄课文中对你有启发的语句。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【课文链接】
读句子，回答问题。
（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；
浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是_______________________
_______________________；
二是________________________________________ ___。
（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
句子中“不确定”的意思是_________________________________________ _______；
这句话的意思是___________________________________________________
2、写话：
学习了课文，你懂得了什么？____________________________________________________________________
参考答案：
【字词荟萃】
1、插秧 枯萎 锻炼
优雅 轮番 勃勃生机
2、秧（秧苗） 锻（锻炼） 番（轮番） 勃（勃发）
殃（遭殃） 缎（绸缎） 翻（翻身） 脖（脖子）
3、偶尔（偶然） 依赖（依靠） 特别（特殊） 模仿（仿照）
优雅（优美）
【句段集锦】
略。
【课文链接】
（1）一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；
二是浇水的量也不确定，时多时少。
（2）“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人。
【课外延伸】
1、阅读：
（1）闪闪发光 彬彬有礼 喋喋不休 他正在津津有味地吃饭。
（2）镇定（沉着） 察看（观察）
（3）略。
2、写话：（略）
匆匆
【字词荟萃】
1、仿照例子写词语。
（1）例：赤裸裸
（ ） （ ） （ ）
（2）例：匆匆忙忙
（ ） （ ） （ ）
2、选词填空。
爱护 爱惜
（1）他从小就养成了（ ）书籍的习惯。
（2）粮食是宝中宝，人人都要（ ）。
维持 保持
（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活。
（4）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
3、反义词填空。
聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）
【句段集锦】
照样子写句子。
（1）例：
洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。
_____________的时候，日子_____________________________；
_______ 的时候，日子__________________________；
_____________时， _______________________________________。
（2）例：
燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。
____________ ，有_____________的时候；
_____________，有 ________ 的时候；
_____________，有_____________的时候。
【课文链接】
读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。
（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
从这个句子，能体会到________________________________________________
（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_____ ______ ，说明了_____________________________________________________
【课外延伸】
1、阅读：
毛驴和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。
（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
（3）给第四自然段加上标点符号。
（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________
____________________________________________________________________
2、写话：
学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案：
【字词荟萃】
1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金灿灿
（2）认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈
2、（1）爱护 （2）爱惜 （3）维持 （4）保持
3、聪明（愚蠢） 空虚（充实） 伶俐（笨拙）
【句段集锦】
（1）聊天 的时候，日子从嘴边过去 ；
看书 的时候，日子从书本上过去；
看电视 时，日子从屏幕上过去 。
（2）春天走了，有再来 的时候；
太阳落山了 ，有再升起 的时候；
雨停了，有再下 的时候。
【课文链接】
（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
（2）针尖上一滴水滴；
大海；
日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。
【课外延伸】
1、阅读：
（1） bēi fèn shān
（2） 略。
（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
（4）友谊的分量重千斤。
2、写话：（略）
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