2023年度吸取经验

吸取经验第1篇汲取教训、总结经验、共同进步根据史经理的安排，伐板浇筑完成后对前一段时间的技术工作做一个小结，有什么教训需要吸取，有什么经验值得总结，组织全部工程技术人员学习、讨论，让大家在今后的工作中下面是小编为大家整理的吸取经验,供大家参考。

吸取经验 第1篇

汲取教训、总结经验、共同进步

根据史经理的安排，伐板浇筑完成后对前一段时间的技术工作做一个小结，有什么教训需要吸取，有什么经验值得总结，组织全部工程技术人员学习、讨论，让大家在今后的工作中能够借鉴。我非常赞成史经理的安排，认为做好这件事对我对大家都有好处，我们边工作边探讨边学习，通过一个充分的讨论，相信对大家的技术素养都会有很大的提高。

以下是我开槽以来到伐板浇筑结束做的一个小结，希望能够抛砖引玉，掀起大家热爱施工技术工作、钻研施工技术工作的热潮，同时也声明以下，今天所讲的一些失误都是对事不对人，希望大家能够正确理解。

一、零点分拣中心这个项目和我们平常接触较多的工程定位方式有些不同，原来我们接触较多的一般以相对位置定位，比如离某个建筑物的距离等，但这个项目是以坐标定位的，坐标基准点和高程基准点是规划局在打桩之前来给定的，当时给了两个坐标兼高程点，一个在零点的大门进来的广告牌底下，一个在现在大门进来约20米的右侧，我当时嘱咐负责现场施工技术的一个老同志一定要设法保护起来，这个老同志已离开，我也不知道是基于什么原因，这项工作他没有做，给我们的后期施工测量带来了很大的麻烦，从挖槽开始，南边的这个基准点就找不到了。只有一个坐标基准点，从严格意义上讲在没有全站仪、GPS的情况下是无法定位轴线的，我当时在王炉项目上，意识到这个问题的严重性，安排前来帮助放线的杨峰春利用打桩公司用全站仪定位的轴线加以外引保护，采取的是亡羊补牢的办法，引打桩的轴线开槽、铺设垫层应该能满足。我的设想是定位伐板的时候租借一个全站仪来复核一下轴线，也给经理在会上提过这个建议，但是没有引起领导的重视。后来为了这个丢失的基准点，让领导非常纠结，特意安排根据现有的轴轴线恢复了一个假点，因为甲方提出可能让规划局或设计院来复线，我一直难以放下这个丢失的基准点，在12.9号的时候史经理明确让我负责零点的技术工作，利用午间的时间，我用一根电焊条在砼缝里找到了这个丢失的基准点，又和杨峰春、刘梦柱、杨阳从已定位的轴线反推这两点的坐标点，消除误差之后认为轴线不会有大的偏差，不会超过3cm，说真的，心里一块石头才算落了地。

关于如何在没有全站仪、GPS的情况下用经纬仪投设坐标点的方法，我已安排杨峰春备上一节课，以后有合适的时间让杨峰春给大家讲解，在今天的总结会上就不再多说了。

1 基本点的保护工作严重缺失

二、 电梯坑、集水坑的`定位应引起重视

大家可能都知道这个工程电梯坑、集水坑的定位很失败，甚至引发了甲方、监理对我们施工技术工作的信任危机，回忆这件事的过程，确实要说刘梦柱太大意，太固执。这个问题在杨峰春来帮忙放线的时候我提醒过杨峰春，给刘工也打过电话，把电梯坑、集水坑的位置复核一下，后来又知道，甲方于工针对这个问题也叮嘱过，史经理把刘工叫到办公室也交代过，但一直没有引起重视，直到防水做完，甲方复核，确定四个集水坑的位置全错，又铲了防水重新开挖，重新做防水，可以说这件事弄得很折腾，经济上的损失不说，让甲方认为我们的技术上有缺陷，说什么的都有，这可以说是一个低级的错误，用刘工的话说，叫阴沟里翻船。这提醒我们做技术工作的人，是不能放过任何一个疑点的，有人提出来，要宁愿信其有，不要信其无。

我为什么一直担心集水坑、电梯基坑的位置，因为在08年东郊污水厂施工的时候我亲历他们被集水坑来回折腾的事件，虽然我当时只负责预算工作，这件事对我的印象深刻，所以提醒大家，一定不要小看集水坑，栽在这个坑里的人刘梦柱不是第一个，也不会是最后一个，这是个害人的坑，不小心谁都可能会掉到这个坑里，其实集水坑的定位大家都明白不是一个技术含量很大的活，最怕的是大意和思路不清晰，放集水坑的位置一定要有预案，放完一定要复核，甚至反复复核，因为如果定位不准，可能会影响后期的结构施工。

关于集水坑定位的方法，我也安排杨峰春拟一个专题，在合适的时间给大家讲讲，大家可以相互讨论，切磋。

三、轴线是可以有误差的，但有一个误差允许范围，不同的工程要求不一样，但一般的允许误差应该是毫米级的。大约是12.8的时候，我晚上有事回零点，杨阳告诉我他们白天放的轴线有21cm闭合不上，我一听很严重，这么大的误差绝对是不允许的，一定是放轴线的时候哪里出现了偏差，我让杨阳不要着急，把他放轴线的过程给我复述一遍，从哪里作为起始边，在哪里置镜，如何拨的角度，结果我发现，出现了一个计算错误，大家都知道，度、分、秒是60进位的，不是百位制，一度等于60分，一分等于60秒，杨阳可能是算晕啦，按百位制计算的，角度出了问题轴线自然是闭合不上了。出现这么大的偏差想都不要想，一定要查，肯定是放线过程出了错误，是不能消化的，也没地方消化，至少房建是不允许的，修公路20cm的误差也许可以消化。这可以说也是一个低级错误，往轻里说是粗心大意，往重里说是基本概念不清晰，基础知识太薄弱，这件事提醒我们平时要加强施工技术和基础知识学习和巩固，

2 轴线测设一定要在误差允许的范围内

基本的知识一定要清晰。第二天放线杨阳修正了错误，结果出现了2cm误差，杨峰春有重新放了一次，结果出现1cm误差，这个误差就基本上是允许的了，测量成果可用。

四、 钢筋问题要下硬功夫

在我们接触的建材当中，钢筋应该说是硬度最大的，钢筋施工技术本身也是一个难啃的硬骨头，对付他的办法打铁还需自身硬，从伐板施工来看，钢筋出现的问题最多，甚至可以说是毛病百出，归纳一下，主要存在以下几个方面的问题：

1、 对图纸缺乏全面的理解

12.8日，我因事滞留零点工地，到基坑里转转，看到伐板1和伐板2的钢筋全部断开，而且底筋打弯锚，我问杨峰春，他说他也为这个事正郁闷呢，我让他打开图纸，看到括号里有一句话：伐板1钢筋外伸我认定钢筋下料、绑扎错误，从理论上讲，从理论上讲伐板1伐板2虽然名称不同但是他们在同一个底标高，实际上是一个大伐板，应该没有断开的必要，虽然图示有些误导，但是括号里的字肯定不是无故添加上去的，于是我问钢筋工带班的，他说钢筋翻样的人回家了，他也说不清楚，我和杨峰春又去找了监理，而甲方和监理的意见也不统一，有的认为应该外伸，有的认为应该断开，于工说给设计院打电话咨询一下吧，结果设计院的回复是：伐板2的底筋就是伐板1的底筋外伸，和我理解完全一致。然后我们通知队伍上进行调整，在绝大部分底筋都铺设完毕的情况下，返工量的确很大，而且材料浪费很严重，有人说如果我们没有去找监理，他们也许不会注意到这件事，照样能够验筋通过。我不赞成这种说法，一是一定要秉承知错就改的原则，二是万一验筋时候发现了，那后果更不堪设想了，返工的量会大得惊人，因此我建议发现了错误一定要及时纠正，我们能把错误发现在甲方和监理之前，才说明我们的施工水准达到了一个层次。钢筋的锚固、节点一定要图纸、图集、规范结合起来看，遇到模棱两可问题一定查清楚、弄清楚，不可以想当然，比如柱子的钢筋，根据图纸和图集结合起来看，完全可以采用柱锚梁的方式最节省钢筋，但现场翻样的人似乎完全理解成梁锚柱而且把柱外侧钢筋凭空打了12d的弯钩，这样下来钢筋的浪费就很大，我认为这位翻样的同志对图纸的理解是错误的，至少没有选择一个经济合理的方案。

梁锚柱钢筋增加弯锚按三级钢直径25为例，来计算一下钢筋的浪费情况：

1.7*34*0.025+20*0.025=1.945m，接近2m把所有梁锚柱细算一下一定会是一个不小的数字，如果再加上多出的完锚，浪费就更严重了。

3、是内水平筋还是外水平筋自作主张活该返工。请杨峰春讲一下消防水池水平筋绑扎错误的施工队返工的过程。

4、验筋通过不代表钢筋绑扎就没问题

在现场我们伐板分三次浇筑，验筋还算顺利但是仍然存在很多错误，比如墙筋、柱筋锚固方向混乱，间距不对，漏绑花绑，柱子附加筋短，水平筋按要求弯锚等。

5、钢筋位移治不住。

五、不懂规范差点闹笑话

12月7日中午，甲方及监理验线，于工发现钢筋套丝不到位，没按标准漏1-2丝，甲方怀总提出要罚款3000元，这件事汇报到史经理那，史经理很不认同，罚款可以让队伍承担但是名声不好听，一定要查清楚，是否我们真的错了，如果我们没错还让人家给罚了岂不成了笑话了。马上让杨峰春查规范，结果是套筒按规范要求是露丝不能大于2丝，没露丝最好。这下史经理有了底气，安排甲方不提罚款的事也就罢了，如果再提一定要据理力争。这件事使我们意识到知识就是生产力，有了知识能底气足，甲方和监理也是人不是神，不是他们说的就一定对的，也不是他们说罚，我们就得认的。这件事也提醒我们平时要多看图集规范要融会贯通活学活用。

六、 模板问题露端倪

据杨峰春讲，木工把图纸理解错误，墙梁连接处有一个5cm的拔台，下模板的时候没有考虑到，模板要部分返工。

七、 浪费一车混凝土，计控失误我检讨

在浇筑中间伐板的时候，我的计算方量为1190m3考虑到电梯基坑超控，我汇报按1200m3控制，第一道控制现在1170m3,到现场复合时，发现只能以1150m3控制，但混凝土已发出1162m3,

八、 砼通病全出现，蜂窝麻面探根源

混凝土蜂窝麻面虽然是通病，但应控制在最低，特别是不及时修补会给甲方和监理造成不好的印象，这个问题请大家各抒己见，展开探讨

九、整体高程抬高了5cm .

第二部分、也有亮点可圈点

1、 开槽先控、坡道以后开挖，刘工建议得当

2、 砌防水池墙施工漏设钢板止水带，及时提出免后患

3、 钢筋错误早发现，免受损失有数万

4、 杨峰春针对图纸会审设计院提出的-1.55-- -0.05墙必须二次浇注的问题再次沟通，成功的说服设计院允许一次浇注，为后续的施工带来了很大的方便。

5、 技术会议成制度，众人拾柴火焰高

第三部 分关于技术工作的几点设想

1、 充分发挥技术负责人对技术工作的领导、管理作用，制定相应的技术工作及工作、晋升、培训、学习制度。

2、 每星期择日召开一次施工技术研讨会，领导其他业务的通知可旁听。

3、 内部相互培训，针对自己的强项轮流备课、讲课

4、 引进新人，指定老人带，学习进步快，带的好的适当奖励

5、 制定质量检查明细，要实用、能用。

吸取经验 第2篇

1、不经历风雨，怎能见彩虹?只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成功!

2、人生难免会有一些风风雨雨，但是只要努力克服，就会取得成功。

3、人生是本书，没有曲折，没有凄苦，我们不用翻。人生是杯酒，没有悲呛，没有体验，我们不必喝。大起大落的命运，无人理解的感受，是很弊屈，是要爆发，是想绝望。可悲的是上帝只给每人一次机会来做人，没有谁可以例外。我们都明白，轮回转世只是心灵的寄托罢了。

4、只为这一次的相遇，经历了几百年的修行，站在路口，看你盈盈而过的身影。身在此处，心在彼岸，要是知道轮回的命运这么苦，我愿意远离红尘，不再参与轮回。

5、生活中的每一次经历都是收获，每一次挫折都是感悟。把社会中的形形色色，当做艺术来享受，心身就会宁静，生命就会安详。

6、一生中会经历很多角色，当一个角色猝不及防的匆匆落幕，心中除了不舍和叹息，眼里除了泪水和遗憾，更多的感恩与祝福，感谢对方让自己成长，曾给予了自己无尽的快乐时光，祝福对方未来的日子平安幸福。

7、岁月之船悄悄划远，记忆的空间留下一抹淡淡的回忆。年少的我，已经不再是昔日那个腼腆的小男孩了，这还要感谢那次失败的经历。

8、经历，是人生活在世上的经验，一次不平常的经历，就会造就人的一生。

9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦関终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

11、只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。

12、生活，其实可以很简单的，人心，其实可以很坦诚的"，只要自己愿意，放下越多，你就会感到越轻松，越简单，结果就会越快乐。

13、一个人，一生中会经历很多事情，有的会刻骨铭心，有的会很快忘记。而难以忘怀的，或者是让你心灵承受煎熬的，却是教你成熟的经历。一个人，如果经历不丰富，就难以知道很多道理，也更不能懂得人生真谛，而惟有经历才会让我们真正的明白这个世界，明白自己。

14、每一个人都会有一次又一次的经历。有的经历平淡无奇;有的经历酸痛苦楚;有的经历甜蜜温馨。

15、同学的书里夹着一片脉络清晰的黄色叶脉书签，看过的人没有不喜欢的。听说这种书签可以自己制作，我就想自己试一试。

吸取经验 第3篇

1.拥有丰富经验的我们的知识无不以经验为基础，一言以蔽之，知识全由经验而来。——洛克

2.经验，制造一切未来;经验，是所有过去的成果。——阿诺得

3.经验是一面镜子;借鉴它，你能清楚地看到往事。

——易卜生

4.经验是有关于行为后果的一种知识。——迈克斯·海因德尔

5.经验是最好的论证方法。

——培根

6.潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫。

——刘基

7.人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。尚福尔

8.经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。

——富兰克林

9.当一个人在浓雾弥漫之中陷入污秽的泥淖而泥浆已经没到脖子处的时候，经验就宛如初升的曙光出现在他的眼前并向他揭示：他不应该走这条路。——安布罗斯·比尔斯

10.经验是知识之父。——英国

11.不经一事，不长一智。

——曹雪芹

12.一个人的早期前面吃铁，后面防滑。

——金埴

13.当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了。——奥斯卡·王尔德

14.知识才智是实践经验的总结。——阿富汗

15.经验为才智之父，记忆为才智之母。——意大利

16.种种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中，渊博的学识同公正和正义不是一回事。——别林斯基

17.经验是永不停歇的播种机。

——马尼里亚斯

18.经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。

——欧文

19.经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯

20.一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。

——洛厄尔·坎贝尔

吸取经验 第4篇

为什么要及时改错改错 学生在学习过程中，自觉地通过分析比较，认真查出自己在理解问题和做作业中出观的错误原因，并采取有效措施，使错误得到及时改正，是使书本知识正确地转化为学生的精神财富和实践技能的关键一环。

可是，不重视分析自己在学习上产生错误的原因，不改正作业中的错误的现象严重地存在于中学生的学习中。

许多中学生，对于老师改过的作业，眼也不看就往屉子中—一丢，或往书包中一塞就不管了。

学生做错作业的主要原因，是对基础知识的理解不正确。

由于学生没有及时分析错误的原因和改正作业上的对旧知识的错误作法，错误理解和旧作业上的错误作法，就在学生的头脑中早留下来了；
这就使学生在学习新的知识和做新的作业中出现了更大的错误。

—次错误没有得到改正，又使下一次学习出现更大的错误。

这种恶性循环，是不重视改正错误的中学生学不好功课的重要原因。

养成及时改错的习惯

学生的作业和试卷上经常会出现做错的地方，如何对待这些错误呢？学习中出现错误，是很正常的事情。但是，要认真对待这些错误。其实，做对了的题目，一般是学生掌握比较好的。错误，恰恰暴露出学生学习的问题所在。考试中丢分的地方，就是这些问题的反映。平时错误多，考试自然就丢分多了。

首先，应该分析一下错误产生的原因，是上课没听讲，还是听了没听懂，是偶尔出现的，还是经常出现的。

然后，认真想一想应该怎样改正错误。一般容易出错的地方，老师都会反复强调。回想一下老师上课讲的内容，如果是没听讲，提醒自己听讲是多么重要。如果没听懂，更要及时问，听讲要动脑筋想。实在不知道，向家长请教，一年级的语文作业应该不算难，字写错了，拼音写错了，组词写错了，家里请两位不说话的老师——字典、词典上一查，应该不是问题。勤动脑、勤动手，学习勤奋就体现在这里。标点忘打了，补上。句子不通顺，多读几遍。文章不会写，多看看多读读人家写的好文章，自然就会了。脑子越用越灵，不用就会生锈。用“办法总比问题多”激励自己，自己想办法解决问题，问题解决了，能力也提高了，学习成绩也优秀了，何乐而不为呢？

当然，还可以针对自己的问题，出相似的题目多加训练，达到举一反三的目的，牢牢掌握知识，任它千变万化，也是万变不离其宗。逃不过孙悟空的火眼金睛，逃不出如来佛的手掌心。

当你修炼到这一步，那个曾经的错误已经被你牢牢地锁定，它还会错吗？

改错如此重要，可是有些学生总是记不住，有的甚至把一个错留在自己身上好长时间还舍不得丢，还有的到今天都不知道自己错在哪里。总在说考试时粗心大意，把该做对的做错了。那么这些被老师圈出的错怎么也不知道改呢？培养认真细致的习惯，从改错开始！要想考高分，先把这些错误甩掉！！！

今天在学校里用十分宝贵的课间十分钟，或者是上体育、音乐、品德课（影响其它课的学习）的时候把学生请到办公室改错，可惜办公室只有方寸之地，只能采取轮换的方式，辅导老师只有一个（还有忙不完的事），所以用蓝色标出的同学还没改对。

“吃自己的饭，流自己的汗，自己的错自己看！”睁大你的火眼金睛，给自己找茬，改错！！！

逢错必究 错必改 改必会及时改错，不让错误陪我过夜

对于错题，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。不绕过，就是正视自己的错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借口，搞不懂的知识就勇敢承认自己的缺陷，绝不不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。不拖拉，意思是遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初是怎样犯的错。因此及时改错很有必要。分析总结，就是对于每一个错

题都要经过认认真真的分析，研究出错的原因，找准致错的症结，同时及时进行改错，避免再次犯错。

错题本的最大好处就是暴露了你的弱点，看完之后觉得很充实，该解决的问题都解决了，觉得自己不害怕了。

在错题中淘“金”

对于做错的客观题和回答不完整、不理想的主观题，我会认真整理，认真反刍，加深对每个专题不同的切入角度以及它与其他专题之间联系的了解，进一步明确该专题的不同层次需应用哪些基础知识和技能来分析。同时，还要检查在提取有效信息及答题规范化方面的欠缺，以提高解题能力。

每当遇到自己做错的题，我会马上去找寻错因，问自己为什么会这样选，为什么对正确的答案没有感应。

一些同学认为选择题是就是考一个个知识点，错了是因为没有记牢。其实现在的高考很少单独考一个单独、具体的知识点，而是要分析事件发生的原因、结果。我明白这一点之后，在平时复习中，就更重视答题时系统的分析，更注重答题的针对性。

经过一段时间的训练，我发现是自己思维方式上存在的误区，导致了一些不该犯的错误，我把这些错题记录下来，把错误一一纠正，决不让同样的错误再犯第二次。经过长期的积累，犯的错误越来越少，考试中的正确率也就提高了。

掌握了自己犯错的类型，我就为防范错误做好准备。

我比较重视一些概念上的错误，我仔细分析过我的试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。每个经历过高考的人都知道，高考中审题特别重要。找出诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。

记载下来的错误越多，说明我对这一科的掌握还存在很大的不足，也需要投入更多的精力。在高三复习化学时，由于我底子不厚实，而化学的概念又比较多，所以在我的错题集里记录下来的错题比别的学科要多一些。通过错题集，我及时调整了复习计划，加大了复习化学的力度，使高考化学成绩有了很明显的提高。临近高考的时候，我把我的几个错题本集中在一起看，每个学科的错误都被我重新集中扫视了一遍，每一次错误都被我牢牢记在心里，并且以最佳状态做好了防范。

通过减少出错赢得更高的成功率，进而获得竞争优势。

为了减少出错，需要根据自己查找出来的常见错误，去分析学习流程中最关键的影响因素，采用上面的量化方法我们已经得到了数据，下面我们就需要不断地对学习中存在的问题设立目标，并进行改正、规范和贯彻执行。

此时我们可以运用《提升学习竞争力》中介绍的阿伦森效应，对找出的错误类型设定趋近于零的目标值。如“看错”的目标为6→4→2→零；
“算错”的目标是6→3→零。将目标写出来能更加有效地发挥潜意识的能量。

接下来要有针对性地制定一些具体的解决措施和方法，方法要因人而异，具有可

操作性和有效性。在执行中要不断探索和思考并进行修正，最终形成的方法就是自己独有的好方法。

要根据情况进行分类指导。除了对错题进行归类分析外，还应对那些做得比较好的题进行评价，好在什么地方？是知识结构夯实在了，还是基础知识更好了，还是综合能力运用更强了，借以增强信心提高能力。此外，还应进行考试的综合评价。只要

是按计划减少了自己的问题，就可以认定为成功了。如能超额完成目标值，当然更好。

有了“错题本”后，要及时地进行整理和总结，建立起自己的失误体系图，再有的放矢地加以消灭。每位同学的“错题本”都是不相同的，同学间可以相互借鉴相互交流。“错题本”是我们复习时的重要资料，按照艾宾浩斯记忆曲线在最初复习时一定要多回头看看，以后复习的间隔时间可以稍长一点，这样的记忆效果更佳。

吸取经验 第5篇

1、一生中会经历很多角色，当一个角色猝不及防的匆匆落幕，心中除了不舍和叹息，眼里除了泪水和遗憾，更多的感恩与祝福，感谢对方让自己成长，曾给予了自己无尽的快乐时光，祝福对方未来的日子平安幸福。

2、其实人生就是一个经历过很多以后终又回到原点的过程。有人能够百折不挠，越挫越勇，是因为天生的吗?

3、只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。

4、经历，要是说起经历，我可谓是两朝元老。在人生坎坷的道路上，有许多障碍物阻挡着我前进，我必须历尽万难，来证明我的价值和意义的高尚。

5、只为这一次的相遇，经历了几百年的修行，站在路口，看你盈盈而过的身影。身在此处，心在彼岸，要是知道轮回的命运这么苦，我愿意远离红尘，不再参与轮回。

6、生活中的每一次经历都是收获，每一次挫折都是感悟。把社会中的形形色色，当做艺术来享受，心身就会宁静，生命就会安详。

7、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦関终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

9、同学的书里夹着一片脉络清晰的黄色叶脉书签，看过的人没有不喜欢的。听说这种书签可以自己制作，我就想自己试一试。

10、生活，其实可以很简单的，人心，其实可以很坦诚的，只要自己愿意，放下越多，你就会感到越轻松，越简单，结果就会越快乐。

11、所有大彻大悟之人都只能是在风雨之后走过来的，这之间的痛苦、失意与落寞肯定只有自己能够真正品味。

12、每一个人都会有一次又一次的经历。有的经历平淡无奇;有的经历酸痛苦楚;有的经历甜蜜温馨。

13、经历某事，路遇某人，你既在选择，也在被选择。我们渴望掌握主动，努力选择可以充盈生命的东西。然而造化弄人，很多时候我们都在被动地承受。要想成为被选择的某个优先，你就要在某些方面出类拔萃。沙子落在沙滩上，你很难再去寻找;若是珍珠掉下去，结果就会迥然不同。做一颗珍珠，胜过一堆沙子。

14、经历，是人生活在世上的经验，一次不平常的经历，就会造就人的一生。

15、时光老人把时间慢慢地带走了，五年弹指一挥间，然而一张张相片却记载我的童年。