2023不忘初心牢记使命主题教育体会7篇【优秀范文】

不忘初心牢记使命主题教育的体会第1篇5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，为中国人民谋幸福，为下面是小编为大家整理的不忘初心牢记使命主题教育体会7篇,供大家参考。

不忘初心牢记使命主题教育的体会 第1篇

5月31日， “不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

“不忘初心、牢记使命”，就是要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。我将结合自身工作谈谈我的感受。

一、守初心

作为一名教师，教书育人就是我们的初心。为谁培养人?培养什么样的人?怎样培养人?这是我们应该思考的问题。我想起了今年4月前往巴蜀中学参加班主任讲座时，看到的一节《家国情怀》为主题的班会课。老师在总结时说了这样一段话：家国情怀就是家庭幸福、国泰民强，情真意切，怀揣天下。希望学生们用行动实现自身价值，为天下开太平!这段话深深教育了我，也给了我思考的答案。我们要为国家培养人，培养一群拥有家国情怀的人，他们努力学习，不仅仅是为了个人，更是为了国家，要成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。要为祖国的强大做出自己的贡献。这就是我们教师的初心。

二、担使命

作为一名党员教师，要敢于担当，敢于挑战，要有攻坚克难的勇气。我们的工作繁忙而琐碎，有时候，因为临时接到一个任务，不得不熬夜加班。这学期，我校的彭巧老师参加沙坪坝区的公共安全赛课。历时一个月，从共同体比赛到区里决赛，我们一起熬夜改教案，做课件，做教具。虽然过程很艰苦，但是我时刻要求自己，要做一名合格党员。

三、找差距

共产党员是勤于学习的，更是勤于反思的。我们要学习别人的长处，时常反省自己的短处。意识到自己和优秀教师之间的差距，然后，立下小目标，一步一步地完善自己。对于我自己而言，有时候考虑事情不够细，在做某些工作时，这个问题就暴露了出来。所以，在“巡视整改专题组织生活会基层党组织和党员问题整改台账”中，我认真反省自己，同时记录下来，督促自己改进。

四、抓落实

实践是检验真理的唯一标准。我们共产党员不能做思想上的巨人，行动上的矮子。一定要实事求是。当我们意识到自己的缺点，就一定要按照计划改正。“世上无难事，只怕有心人”。只要我们下定决心，改正自身不足之处，工作一定能开展得更加顺利。

在今后的工作中，我将严格要求自己，守初心、担使命，找差距、抓落实，做一名合格的共产党员。

不忘初心牢记使命主题教育的体会 第2篇

今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时。守初心、担使命，找差距、抓落实”是这次主题教育的要求。

守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。中国共产党是一个为了理想而不畏艰险、不懈奋斗的先进政党，在革命、建设和改革中一如既往地保持着初心。这个初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。唯有不忘初心，才能知根知本、坚定信仰;唯有牢记使命，才能知重扛重、砥砺前行。

担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责。广大党员干部坚持党的性质，自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动中，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。

党员领导干部应秉持照镜子、正衣冠，常思能力差距、常怀本领恐慌、常想不足之处，勇于正视缺点和不足，敢于自我揭短、自我亮丑，在不断的改进、改正和改造中完善自己、发展自己。

抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动。要深刻领会和把握“抓落实”的要求，把初心使命变成党员干部埋头苦干、真抓实干的自觉行动。

不忘初心牢记使命主题教育的体会 第3篇

行源于心,力源于志。初心和使命既是标准，也是追求，更是责任。广大党员要以忠诚满分、党性满弓、能量满格、成效满仓的实践要求，悉心投入到“不忘初心、牢记使命”主题教育之中，确保“规定动作”做到位，力求“自选动作”有创新，切实把握好“四个关键”。

把握领导带头这个关键作用。关键少数领导带头是最大的导向,以上率下是无声的命令。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要落实第一责任人责任和“一岗双责”，坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范。领导干部要带头学、带头议、带头改，要学得更多一些、要学得更深一些，要学得要求更严一些、要学得更高一些，从“学党史、交党费、上党课、过党日”等基础党性方面发挥好示范带头作用，通过层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领主题教育扎实有效展开。

把握聚焦发展这个关键特点。主题教育为期三个月，但更是一项长期性的教育活动，要突出经常性思想建设这个定位，推动党员思想政治建设常态化、制度化。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，不断夯实政治思想根基。“积力之所举，则无不胜;众智之所为，则无不成。”通过此次主题教育，最大限度地凝聚共识，最大程度地凝聚力量，切实走出停留在“文件”中、体现在“口号”上的表态模式，掀起现代化建设热潮。

把握问题整改这个关键环节。要坚持问题导向，从现在开始、从自己开始、从思想开始，立标尺、找参照、明差距，对照初心使命，深刻检视剖析，做到开门开放听意见，敢于揭短亮丑，见人见事见思想，尤其要围绕中心、服务大局，注重工作实效，把开展主题教育同业务工作结合起来，使党员干部迸发出来的工作热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，做到在“守初心”中铸忠诚，在“担使命”中显风骨，在“找差距”中补短板，在“抓落实”中见成效，切实把学和做结合起来、把查和改贯通起来，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。要按照“时间过半、任务过半”的总要求，推动各项重点工作上肩上手和落地落细，以各项工作的实际成果，检验主题教育的实际成效。

把握严格督查这个关键抓手。要完善主题教育实施方案，明确目标任务，细化各阶段工作内容，规范监督程序，确保主题教育工作扎实推进。教育领导小组要切实发挥组织协调和督促检查职能，建立相应的督促指导机制，适时对各支部、各部门教育进展情况进行重点抽查，及时掌握主题教育动态情况、薄弱环节及整改成效，及时发现和解决问题，防止出现工作空挡盲区;对在主题教育中组织不力、敷衍塞责、效果不好的支部，要严厉批评、严肃问责。

不忘初心牢记使命主题教育的体会 第4篇

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。(《 人民日报 》20XX年06月01日01 版)

突出入脑入心，充分认识“不忘初心、牢记使命”的重大意义。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在新中国成立70周年这个特殊的时间节点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是对全党进行一次全面的精神洗礼，对推动全党以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，具有特殊重大的政治意义、实践意义、历史意义、时代意义。这是新时期用新思想对全党上下进行理论再武装，是新征程上对从严治党成果的再拓展，是新时代建设的再出发。我们要持续深入学习领会总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

突出问题导向，找准找实存在的差距和不足。开展主题教育的一个重要方面就是要带领党员同志比照初心、自我纠偏，防止有些人出发的太久，反而忘了当初是为什么而出发，忘记了自己的使命和担当。我们要继承和发扬我党的优良传统，敢于直面问题、勇于修正错误。我们要深入开展作调研、了解情况、解决问题，由浅入深、由表及里地掌握工作存在的问题和短板，进行一次系统地梳理，要清晰地认识到存在的差距和不足。下一步，要对照初心使命，进一步突出问题导向，真正把存在的问题查找准、剖析透、检视到位，为整改提高提供精准靶向。

突出“改”字当头，确保主题教育取得实实在在的成效。“守初心、担使命，找差距、抓落实”12字总要求，要求我们以刀刃向内的自我革命精神，直面问题，切实把问题解决好，让党员群众看到变化、见到实效。要按照开展主题教育的统一部署，制定方案、分解任务、聚焦问题、整改落实，将开展主题教育与落实总书记重要讲话精神、重点工作部署、履行把关服务职责、推动巡视整改结合起来，推动各项工作取得新进展。

突出关键少数，把领导带头、以上率下落到实处。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以县处级以上领导干部为重点，这是党中央提出的明确要求。要按照中央要求，突出党组织带头，提升政治站位，强化使命担当，落实主体责任，加强组织领导，高标准严要求开展主题教育，力戒形式主义与官僚主义。突出抓好领导干部这个关键少数，推动发挥表率示范作用，推动层层传导压力，做到先学先改，学深改实，带动引领，力争形成领导带头、上下联动、精准落实的生动局面。

不忘初心牢记使命主题教育的体会 第5篇

十九大报告提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解十九大报告对教育提出的要求，不忘初心、牢记使命，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中，根据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。

总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，著名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。

作为一名共产党员，人民教师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。

不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。

其次，积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做最好的自己。

作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。

总之,教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。

不忘初心牢记使命主题教育的体会 第6篇

不忘初心，当初怀着满腔热情只身投入师范院校，接受师范专业教育。怀着对教育的无限梦想，投入到一线教学工作。有过迷惘，有过彷徨。但是，当初的理想一直在前方指引。

不忘初心，方得始终。这是中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为人民教师更要始终坚守这一初心，不忘使命。一直朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

新时代的教育工作者，生长并生活在一个和平的时代。但是，作为一名中国人，我要有抱负，有职责，有担当，我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。于是，我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展，交替更迭太快，有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是，这些并不是我们忘记出发的目的，抛却当初信仰的原因，我们是一个中国人，要做的就是信守我们的信仰，抓住时代进步时保留下来的传统精神。

要有不变的初心，就是要立足岗位、默默奉献，在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是革命年代的__、刘胡兰，还是建设时期的焦裕禄、雷锋;无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚，还是新时代的廖俊波、郭明义;无论是课本里、电视上的榜样，还是身边的楷模，都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。

看起来梦想很简单，差不多都要实现了。但是我们也会发现，当梦想变得越来越现实的时候，关于纯真的梦幻已经越来越模糊，而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会转成这个样貌?时代在变，梦想也随着改变，我们对梦想的要求也越来越高。努力的让自己变得更优秀。一直保持不忘初心，牢记使命这个真理，早日实现中华民族伟大复兴这个远大理想。

不忘初心牢记使命主题教育的体会 第7篇

不忘初心，牢记使命是以总书记同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。不忘初心、牢记使命，那作为教师的我们，初心和使命又是什么呢?我认为初心就是教书育人，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人;使命就是实现我们在学校领导给的目标，如“兴校”。不忘初心、牢记使命”实现中华民族伟大复兴中国梦的制胜法宝，对于我们教者来说这更是我们实现我们在校目标的制胜法宝。那么我们应如何做呢?

党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。

后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。

任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：

一、?关爱学生先要“关心学生”; 关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。

二、关爱学生就要“尊重学生”;? 尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。

三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;? 理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。

信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

总书记说：做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。