音乐系总结第1篇音乐学院本学年狠抓教学管理,进一步完善、落实教学规章制度,围绕学校的专业评估、对教学工作的要求及目标管理任务,以教学和以评促建为中心工作,尝试教学改革,保障了教学的正常进行,圆满地完成下面是小编为大家整理的音乐系总结8篇,供大家参考。
音乐学院本学年狠抓教学管理,进一步完善、落实教学规章制度,围绕学校的专业评估、对教学工作的要求及目标管理任务,以教学和以评促建为中心工作,尝试教学改革,保障了教学的正常进行,圆满地完成了本学期的教学任务和目标管理各项工作。
一、圆满完成了学校的专业教学评估
1、音乐学院在本年度教学工作中重点完成了学校的专业评估任务,音乐学专业通过了校内外专家组的评审,得到了专家组的认可。
在评估中,我院对音乐学专业进行了一次大力度的检查,无论是在教学常规上,还是在教学质量上,对我系度是一次大的检阅和提升。从这次的评估中也使我院更明确了音乐学的情况,摸清了家底,完善了教学制度和管理,使我系在今后的教学工作中能更上一层楼。
2、认真总结了音乐学本科专业评估,规划出了音乐学专业的整改方案并认真履行。
二、教学常规管理
本期音乐系狠抓教学常规管理,落实教学管理工作责任,狠抓音乐系教学管理制度的落实,确保教学工作和目标任务的落实。
1、建立健全教学管理制度,做到文件及时上网、归档,本学年新增加了《音乐系调停课规定》、《音乐系大小课上课方式规定》《音乐系选择方向的办法规定》《教研室工作条例》、等教学管理文件并严格执行。
2、教学管理规范、执行严格、教学运行良好。每天专人值班,检查督促教学工作,对老师、学生的上课情况进行检查、记录,每天对当天的教学工作情况、重大教学及相关事件进行记录、处理,日常教学情况日趋良好和规范
3、各主要教学环节的质量监控有效,定期收集学生对音乐系教学及相关工作的意见和建议,及时掌握教学的反馈信息,每天都有教学信息员在坐班,给教学主要领导汇报各个年级的一些教学上的问题,并得到及时解决,学生反映也越来越好。
4、落实20XX新生导师制,指导20XX学生研究学分制方案,选修音乐学专用所有相关课程,制定学习修读计划。
5、落实20XX年音乐系新老师的导师制,让老教师对新老师在教学、科研等方面进行辅导和帮助,对生活进行关心,让他们尽快熟悉教学工作,同时熟悉新环境,安心工作,愉快工作。
6、认真执行各年级人才培养方案,按照人才培养方案实施教学,部分变动课程经教务处审批后执行,其他没有擅自变动情况,保证了执行人才培养方案的严肃性和科学性。
音乐学院教学及管理文件、教研室活动记录、试卷、论文或设计、实验报告、教案等档案材料更规范、齐全。
三、讨论并完成了新专业的培养计划
1、本年度增加了音乐教育专科专业和音乐表演专业,我院专门组织了多次教研室主任会议和教师代表座谈会议,研究讨论了新专业的培养方案问题。精心编写了09音乐表
演专业和音乐教育专业的培养方案,完场了新专业的前期准备工作。
2、我院结合新专业音乐表演招生制定符合系院实际的教学建设、改革的计划与措施,多次组织教研室主任和教师研讨新专业的培养方案的制定和规划,完成新专业--音乐表演9月开学各项教学准备工作,现在执行良好,并且我们每月对新专业学生进行一次跟踪调查和解决学生存在的问题。
四、课程建设与教学、多媒体教学
1、音乐系理论上课教师总数11 人,使用多媒体上课教师总数10人,
使用多媒体上课教师占教师 总数的91%;
2、系上开出的理论课程总门数18门,用多媒体上课的课程门数 17门, 用多媒体授课课程门数占总课程门数 90%。
3、精品课程建设保持了一门课程《声乐》,本学期没有新增加精品课程,急需重视与加强此项工作。
4、本学年教授与副教授上课率为100%。
5、本学年继续在《电脑音乐基础》课程中尝试了双语教学。音乐系这一项工作还处于探索阶段,以后会更加重视此项工作的开展,创造条件在双语教学上有所突破、有所收获。
五、教研室建设与活动
本年度音乐学院加强了教研室的二管理,制定了《教研室工作条例》。音乐系有5个教研室,理论教研室、声乐教研室、钢琴教研室、器乐教研室、舞蹈教研室。进一步完善了教研室主任的责任,各教研室有工作计划有活动记录,每月有一次主题活动。为了搞好课程改革和提高教学质量,各教研室做了大量的工作。分管教学副院长和各教研室主任每期必须听取本教研室的课程4-5节,并组织教研室活动探讨教学情况,并认真记录和解决教学中的问题。每期期中各教研室还要认真检查备课情况,对教师在备课中存在的不足提出指导和建议,教研室还对外聘教师,实行不定期检查教学工作和开会以及配合督导队外聘教师进行指导教学工作,外聘教师的管理规范和有效。在考试环节中,特别注重考题的规范和考试的纪律,对试题实行二级检查制度,不仅教师要把关,教研室主任和教学秘书检查合格后并通过分管教学领导签字后方能使用。现在音乐学院的试题越来越规范,学生的考风考纪越来越好。钢琴教研室、声乐教研室、器乐教研室和舞蹈教研室,在艺术实践、专业交流、专业排练与演出方面做出了较好成绩,分别都开展了专场演出。
六、教育教学见习、实习工作
音乐学院十分重视学生的实践教学工作环节,不仅组织学院的教师和校外教师辅导试讲,还专门要求学生每期还要回家见习家乡的音乐教师的讲课,并做好记录,在试讲试教中教法老师要检查。因此我院的学生在学院的试讲抽查中全部合格,在学院情景课讲课比赛中取得了较好的成绩。另外我院每期都要组织学生进行见习,不仅是初中,也要到小学和高中,07级学生分别到了通江小学和外国语实验中学见习,在指导老师的引导下,学生在见习中学到了很多知识,我院也十分重视实习环节,不仅派出专业过硬、认真负责的教师前往指导学生实习,还专门前往实习基地看望学生,指导学生实习,解决实习中存在的问题。在实习后我院还让实习好的,优秀的学生给下一个年级的学生交流经验,使我院学生的实习和试讲意识大为提高。
1、特别聘请了中学音乐教师参与06级试讲试教工作,在组织教学、说课、教材分析、课堂教学、课件制作等方面进行了全面的辅导与教学,效果良好。
2、选拔成立了音乐系实习小分队和校实习小分队,并强化训练,效果良好。
3、制定了20XX级本科20XX-09年教育见习计划,包括见习形式、内容、时间,让学生通过教育见习了解基础音乐教育的性质、内容,建立艺术教育的新理念,增强后阶段学习的方向与动力。
4、对06级实习回来的学生进行专门的实习总结,并对07级学生进行交流。
七、英语、计算机、普通话达标情况
1、英语达标情况
(1)05级142人,过级136人,过级率% 。
(2)06级143人,过级34人,过级率30%
(3)07级171人,过级25人,过级率%
2、计算机达标情况
(1)05级142人,过级137人,过级率96%
(2)06级143人,过级123人,过级率86%
(3)07级171人,过级141人,过级率%
3、普通话达标情况
(1)05级145人,过级145人,过级率100%
(2)06级143人,过级82人,过级率%
(3)07级171人,过级125人,过级率73%
(4)08级236人,过级92人,过级率39%
4、三笔字达标情况
(1)07级171人,过级12人,过级率7%
八、教学改革和教材建设使用情况
教学建设与改革上,积极发挥教师在教学上的能动性,我院教师今年不仅完成了大量的教改文章(发表了20篇以上教学方面文章),我院还有四位教师申报并获得了学院的教改课题,今年还完成结题了一项教改课题。我院还申报了学校重点实验室2项:《奥尔夫教学实验室》和《数字音乐实验室》。
今年我院教师主编的全国性音乐专业出版了2套,在各高校广泛使用,并评价很好。其它的教材我院一律严格采用最近3年来出版的全国性的规划教材,坚持学校教材征订及使用原则,按时完成教材的征订工作。
1、乐理、钢琴、声乐教材使用的是新出版的有我院教师参与编写的高师音乐教材。
2、器乐教材多为自编教材。
3、理论课程都使用了为近三年出版教材、21世纪高师音乐教材、十一五规划教材和推荐教材以及我系教师参与编写的教材,教材使用情况较好。
在教学改革和教材建设上与往年相比成绩明显。
九、毕业论文(设计)工作
本年度更加强了音乐学院的本科毕业论文管理, 实行评阅人制度,论文评阅、答辩等环节严格要求,各项评定成绩符合学校要求。20XX级本科学生毕业论文进行了4次答辩,因此论文盲检合格率 100 %。学生的论文检查和写作也更兼严格和规范。虽然有几个学生因为论文没有过关而没有拿到学位证和毕业证,但这样对下一年级的学生起到了震撼和危机意识加强的作用,也使音乐学院的学生更加注重毕业论文的撰写,执行情况良好。
1、音乐系根据学校对毕业论文(设计)工作的要求,成立了音乐系毕业论文(设计)工作领导小组,制定了20XX级学生毕业论文(设计)工作计划, 确定了20XX级毕业论文(设计)指导教师,确定了20XX级毕业论文(设计)论题指南目录和毕业论文(设计)
操作规程,完成了05级论文的答辩工作。
2、举行了20XX级毕业论文专体讲座,音乐系各位教师对论文格式、内容、研究方法、资料查阅、选题等方面进行了全面的辅导。
3、根据20XX级毕业论文(设计)计划,按计划比较好地完成了本学期的毕业论文(设计)工作---完成毕业论文的撰写和答辩工作,答辩学生全部合格。
4、05级毕业论文学校抽查合格率为100%。
十、实习基地建设
我院积极和地方文化单位合作和联系,和市歌舞团签订了实习基地合约,与井研文化馆签订了实习基地实习合约,并与沙湾文化馆签订了实习基地合约,与犍为文化馆达成了基地建设意向性。并与市川剧团也达成了实习与演出基地的意向性协议。在实习基地建设上有举措、有成效,非师范专业实习实训基地总体满足实习实训需要。
十一、教学交流
1、组织教师沙龙交流:钢琴教研室主任吴喜组织本教研室的专场音乐会,舞蹈教研室组织了专场音乐会。
2、组织全系青年教师的技能展示会。
3、组织表演专业教师的公开课展示交流。(声乐、钢琴、器乐)
4、对外和西华大学以及宜宾学院进行了专业交流及演出。
5、分别邀请了国家一级演员罗向东和吴企善来我院为学生做讲座。
由于我院以系列的教学管理和严格要求,因此我院在学生的评教中100%的教师都获得了优良以上。05级学生的英语过关率在95%以上,只有6个学生没有过,普通话100%过关,计算机96%过关,只有5个学生没有过关。比往年有大幅提高。学生考研比去年有有大幅提高,有3人考取了各大高校的研究生。但三笔字还需要加强。
自三月十四日拉萨等地发生打砸抢烧事件以来,学校党委高度重视,对学校的维稳工作进行了全面安排部署,音乐系党总支根据校党委的安排,把维稳工作当作当前工作的头等大事,进行了一系列安排落实,保持了稳定的局面。现就维稳工作总结如下:
一、组织师生学习校党委精神及有关文件材料。
自三月十四日拉萨等地发生打砸抢烧事件以来,我们利用全体教师会、党员学习会,组织班级导师、辅导员召开学生班团干部、党员积极分子会议以及班会等,深入学习了省厅以及校党委关于维稳工作的一系列指示精神和“集团破坏西藏社会稳定注定要失败”的新华社通稿、省委宣传部印发的“宣讲提纲”和“材料汇编”。通过学习,广大师生进一步提高了维护祖国统一、维护西藏稳定、维护法律尊严、维护人民利益的认识,增强了祖国意识、法律意识和团结意识。
二、成立维稳工作机构,实行值班制度。
根据校党委的要求,我系成立了系党总支书记为组长的维稳工作的领导小组,并将十个学生班级由党总支书记、系主任、辅导员分片包干,落实责任,对班级导师提出了具体的学习、宣传、落实的任务,实行有关人员的值班制度,落实了信息报送工作。
三、具体问题现场及时处理,不蔓延、不扩散。
三月三十一日上午,校领导传达了海南校区三月三十日晚情况后,即安排我系藏族辅导员牟英琼及时主动到十五个藏族学生中一个一个做工作,提高藏族学生的认识和警觉,确保藏族学生不参与,不传谣,安心学习。
四月十三日凌晨得到我系07级表演班藏族女学生西然琼措去医院看望因打架受伤的亲戚的情况时,及时追踪了解情况,确认未参予相关事件及安全回到西宁家中的情况后,及时上报校维稳工作领导小组办公室,并于四月十三日白天与学生进行了沟通工作。
四、深入学习,不断加强宣传力度,提高思想觉悟。
随着局势的不断稳定,我们重点加强了对教职工及学生的宣传教育工作,通过专题讲座、上党课、黑板报比赛等形式提高师生对维稳工作的进一步认识,不断提高广大师生的思想觉悟和明辨是非的能力,把他们的思想统一到执行党的路线、方针、政策上来,通过这次事件使广大师生更加坚定了对党的信念,对社会主义充满了无比的信心,学生中向党组织递交入党申请书的大大增加了,我们新发展的党员也是历年最多的,广大教师的凝聚力和集体荣誉感也大大增强了,关心系里建设的人多了,参加集体活动的人多了,同时进一步加强正确的舆论宣传导向,尽量派素质高的教师参加省市举办的演出活动,传播健康的、积极向上的文化;为纪念改革开放三十周年和建国五十九周年我系于近期成功学办了师生音乐会,广大师生以甜美的歌喉,优美的舞姿,高雅的琴声歌颂党、歌唱祖国,表达了音乐系师生的赤子之情。
总之,在这次的维稳工作中,我系党总支坚决执行党的方针政策和校党委的安排,从严从快组织落实,由于工作耐心细致、落实到位,我系没有发生一起不利于稳定的事件,为学校的稳定做出了应有贡献。
一个学期又结束了,现将这一学期的教学工作总结如下:
一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐,让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对高一学生乐理知识的传授。毕竟二者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。尽可能有效利用多媒体设备,制作多媒体课件,在多媒体教室上课。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现,上课纪律要求放松。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
三、课外活动:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,组建了合唱队,并发展了器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。每周二、周四的中午课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。并举办了高一年级歌手比赛。
四、考试:
期末进行了高一年级的《音乐鉴赏》考试考查与学分认定。为了使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:听音乐回答考试中的问题,这些音乐都在这一年的音乐课堂中欣赏过,并就流行音乐谈谈自己的看法。
转眼间,紧张而有序的一学期教学工作又结束了。回顾本学期的音乐教学工作,有一定的成绩,也有一定的缺憾。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、基本情况概述
本学期坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、使学生的能力得到了浅显的锻炼。
二、取得的成绩与经验
1、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。
在教学中,教师要敢于尝试新的教学方法,把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学?”培养学生热爱音乐及高尚的情操。教师在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
3、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
4、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将
全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。
5、本学期除了正常的上课外,音乐特长班继续开展,为孩子们全面地成长搭建了完美的训练平台。通过大家的共同努力,也取得了较好的成绩。成功举办了“六月的鲜花”文艺汇演和“新年古诗诵读暨新年文艺汇演”,演出中队员们优美动听的歌声打动了在场的评委和观众,不时响起热烈的掌声。合唱队的队员们也表现很出色,在县第三届中小学艺术节比赛中表演的《读唐诗》《七色光之歌》荣获县二等奖,取得的成绩得到了领导和家长的一致好评,也为孩子们增添了走向胜利的信心,学习的热情更高了。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、通过演唱,欣赏更好地培养学生对音乐的。兴趣。
3、另外还给他们的环境较为宽松。如,在教学中可以通过小组结合,个人结合的形式进行律动,自编舞蹈动作等。让学生真正的徜徉在艺术的殿堂之中。
四、不足及今后努力的方向
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,但对学生乐理知识的传授有些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现,所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度,增强幽默力量。
总的说来,本学年的音乐工作做的比较满意,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和教研工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高,我想我一定会把音乐工作做的更出色。
为了做好毕业生就业工作,提高我系毕业生就业率和就业质量,我系以“全员参与、积极指导、做好服务”为指导方针,采取“走出去、请进来、搭平台、建基地”的办法,成立领导小组,发动全体教师提供全员参与,多渠道、多方面地收集就业信息,为学生就业做好服务,提供就业指导。
一、基本情况
20XX年,我系只有音乐学本科2个毕业班,共有毕业生68人,所有毕业生现已全部落实就业单位,其中考到教师编制的有6人,选聘生1名。
二、就业地域特点
20XX届,我系毕业生就业分布集中,主要在安徽省内就业。
三、就业工作主要措施
1、系领导高度重视,就业指导工作扎实
我系领导十分重视毕业生的就业工作,坚定地把就业工作作为影响学院及我系建设与发展的重要环节来抓。专门成立了以系党总支书记为组长、系主任为副组长、辅导员及各毕业班班主任为组员的就业工作领导小组,全面负责我系毕业生就业工作的指导、服务、协调和毕业生就业的日常事务工作。全体教职员工积极关心学生就业,参与就业工作,每位教职工利用社会关系积极推荐学生就业。
2、积极开展就业指导,转变学生就业观念。
为了让学生增强就业意识,系统掌握就业知识,树立正确的就业观念。我系自新生入学就开展专业教育,并分别请主管学生工作的领导和各专业的教研室主任作报告,并鼓励学生积极参加公务员、选调生以及专升本考试,多渠道就业。
3、指导学生提高就业技巧和就业方法。
为提高毕业生就业技巧和就业方法,我系每学期都安排负责学生工作的老师给毕业班学生讲授就业指导课,并组织学生参加职业生涯设计大赛和毕业生网上求职活动,帮助毕业生在一开始具备初步的就业经验,并对就业有整体的规划,更好的应对职场竞争。
4、广泛收集用人信息,确保信息畅通
通过网络、传媒等平台,尽可能多地获取各种用人信息。我系就业领导小组成员主动出击,通过各种关系向我省的有关单位以及以往招录我系毕业生的用人单位发出信息,邀请相关单位来我系选拔学生。目前来我系选拔学生单位有等十余家,同时,我系辅导员还及时开通就业qq群等,在网络上发布就业信息,除此之外,还通过就业领导小组、班主任、实习指导老师、学生干部将最新的就业信息传达到毕业生手中,使毕业生能够及时了解相关的信息。
5、积极稳妥地做好毕业生安全教育和文明离校工作
积极采取各种措施,确保不因就业问题引发不稳定事端,确保毕业生愉快,文明离校。
一是辅导员深入到学生中,及时了解和掌握他们的思想状况,教育他们增强自我防范意识,在择业中要注意维护自身的权益,尤其是在签订正式协议书前,我们帮助学生对相关条款进行审核,是否有侵犯学生权益的内容,避免了协议签订后学生权益受到侵害。总之,我们满腔热情地关心帮助他们解决思想问题和实际困难,把不稳定因素消除在萌芽状态。
二是认真对待毕业生离校过程中的每个程序和每个环节,尽量地减少毕业生离校前的负担;认真对待未就业毕业生及家庭困难的毕业生,重视对他们的教育和引导,为他们提供更多的服务。
四、取得的效果及存在的困难
通过我系多方面积极努力,20XX届68名毕业生都初步落实了相关就业单位,就业数量较高,但我系目前的就业情况主要是毕业生大都集中于灵活就业,正式的协议签约率不高,
究其原因主要是:部分学生不能准确地对自我定位,期望值偏高。此外,通过对学生们灵活就业单位的统计和分析,由于教师的编制问题,大部分的学生都是由中小学招聘的,签订可派遣协议书的不多。由于艺术专业的特点,部分毕业生选择了去私立幼儿园或琴行做代课教师,很难签订正式的协议。
五、启示和建议
1、主动到中小学、幼儿园及文艺团体等调研考察,积极拓展就业渠道。
2、切实做好毕业生就业手续办理工作。毕业生就业证、就业改派、人事代理手续繁杂,各环节管理人员必须高度重视,积极配合,切实为学生做好服务工作。
3、建立长效机制,做好就业推荐工作。
一年来,在学院党委、行政的统一领导下,音乐系一班人团结带领全系教职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领全局,圆满完成了各项工作任务,取得了突出成绩。
一、加强党建和思想政治工作
加强班子自身建设,以系党总支为政治核心,坚持民主集中制原则,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,提倡奉献敬业精神,在音乐系班子成员不健全,上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的情况下,虽然工作千头万绪,但我们识大体、顾大局,尽职尽责,任劳任怨,完成了各项工作。坚持三会一课制度,认真学习报告、纪念改革开放30周年及有关高等教育方面的文章,结合学校办学50周年庆典,开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动,注重加强党风廉政建设,做好党员、干部的教育管理工作。做好在学生和教职工中发展党员的工作,本年度举办入党积极分子培训班一期100余名,发展党员二批40余名,使发展党员和教育培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中,始终把教职工的职业道德教育放在首位。倡导教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神,不断提高了教职工的职业道德、政治思想素质。通过会议、座谈等多种形式的活动,强化教职工的责任心意识,形成了人人关心学校、系部发展的良好局面。按照“培养提高、引进充实”的方针,加强师资队伍建设,今年引进研究生3名(其中辅导员1人)充实教学管理队伍。
二、扎实做好教学管理工作
1、认真做好教学评建工作。
xxxx年为学院“教学评建年”,音乐系充分调动全系师生员工的力量,大力开展迎评促建准备工作。在做好常规教学管理的情况下,加班加点,积极主动完成院迎评办下达的任务指标,规范整理了各类行政、教学、教师、学生管理等方面的档案资料,修订完善了音乐系管理制度40余项,保证评建各项工作的完成,顺利通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。
2、扎实做好常规教学工作。
配合教务处组织了期初、期中、期末教学检查,检查了各教学环节的落实情况,分年级召开了学生座谈会。进一步修订了课程教学大纲,完善了两个专业人才培养方案,充实和调整了课程结构。加强了考试管理,进一步完善了试题库建设。加强了对毕业生的指导工作,从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩,做到了环环相扣,确保了论文的质量。
3 、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动 。
积极配合学校开展的课堂教学创优达标活动,统一思想,提高认识,加强引导,重在落实,通过听课、评课活动,达到了“听评促教,共同提高”的目的,使教师的课堂教学的水平得到全面提高,在学校组织的教学竞赛初赛中,音乐系取得了较好的成绩,进入了学校前八名,参加了学校统一组织的决赛,受到评课小组的好评,树立了音乐系师生的良好形象。
4 、积极开展教研科研活动。
xxxx年音乐系教师共发表论文近50篇,出版教材1部,获国家、省级奖9项,在研省级、校级立项10余项。专业教师多次获得省级比赛奖励,刘炳强老师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖(第2名),王童老师获西洋乐组三等奖。
5、注重加强学术交流。
邀请中央音乐学院副院长、博士生导师徐昌俊教授等作专题报告,加强与兄弟院校音乐专业的切磋与交流,参加了省艺教委举办的学术交流和艺术论坛等活动。注重科研团队、教学团队的培养,组织申报了院级优秀教学团队。
6、注重加强基础设施建设。
在广泛调研,充分论证的基础上协助国资处为音乐楼排练厅的改造提供方案,充实并完善了教学设施与图书资料的建设。
7、协助招办做好xxxx年音乐专业招生宣传和考试工作 。
三、学生管理工作
1、做好了学生思想政治教育工作 。针对音乐专业学生的特点,通过举办座谈会等各种形式的教育活动,大力开展爱国主义、集体主义教育和理想信念、思想道德教育。
2、加强学生管理服务工作,完善了大学生成长成才服务体系 。充实了学生辅导员、班主任队伍,提高了学生教育和管理的针对性,积极开展心理健康教育,加强了就业指导,举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作,激励学生成长成才。
3 、细化了学生工作总体思路,强化了系风和学风建设。
在抓好常规学生管理的同时, xxxx年明确细化了学生工作总体思路:充分发挥辅导员和班主任的作用,积极推进学生工作规范化建设,继续优化系风学风,用好学生党员和优秀团员两支队伍,继续实施“四个一工程”,强化学生专业技能和综合素质培养。
4、加强大学文化建设。
结合学校教学评建年和50年校庆工作,组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校园文化活动,促进学生综合素质的全面提高,营造浓厚的校园文化氛围。
四、强化实践环节,突出专业特色。
1、出色的完成了校庆文艺晚会的演出任务 。整台晚会按照学校领导高水准、高品位、高规格的要求,在时间紧、任务重的情况下,经过精心策划、周密组织、加班加点、通力合作,克服重重困难,260多名演职人员为大家奉献了一台风格鲜明、精彩纷呈的文艺晚会,充分展示了学院高水平的教学成果与艺术成果,体现了学校50年辉煌的办学历史和办学成就,凝聚了人心,鼓舞了士气,博得了各位领导、嘉宾及观众的好评,节目在泰安电视台分4次播出后,引起了巨大的社会反响,起到了宣传学校、展示学校的目的。
2、注重加强实践环节,彰显服务地方特色 。音乐系的人才培养特色无疑在于学生的艺术实践,我们还有组织、有目的的让学生走出课堂,走出琴房,走向社会的大舞台。音乐系主办了“xx金秋文艺晚会”、“迎新晚会”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场,在系内多次举办健美操大赛、系第三届声乐大赛、学生个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等,活跃了校园文化生活。先后参与和策划市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、公路局等近10个单位文艺演出,完成了9月份xx国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”的伴唱、“xx日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等,最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐学校等单位作为学生社会实践基地。多种形式的文艺演出,为服务
地方作出了贡献,成为活跃在泰安及周边地区的一支文艺轻骑兵,取得了明显的社会效益,学生在各类比赛中有60余人次获奖。如:
在xxxx年山东省音乐专业师生基本功大赛中就获得28个奖项,并获得优秀组织奖。
当然,音乐系在发展过程中,还存在很多不足之处,如精品课程、优势学科、教学名师等都还是空白,教学硬件建设有待进一步完善等。
新的一年里,我们要以迎评促建为动力,采取切实有力的措施,为学校和音乐系的快速发展做出更大贡献。
一年来,在学院党委、行政的统一领导下,音乐系一班人团结带领全系教职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领全局,圆满完成了各项工作任务,取得了突出成绩。
一、加强党建和思想政治工作
加强班子自身建设,以系党总支为政治核心,坚持民主集中制原则,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,提倡奉献敬业精神,在音乐系班子成员不健全,上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的情况下,虽然工作千头万绪,但我们识大体、顾大局,尽职尽责,任劳任怨,完成了各项工作。坚持三会一课制度,认真学习十七大报告、纪念改革开放30周年及有关高等教育方面的文章,结合学校办学50周年庆典,开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动,注重加强党风廉政建设,做好党员、干部的教育管理工作。做好在学生和教职工中发展党员的工作,本年度举办入党积极分子培训班一期100余名,发展党员二批40余名,使发展党员和教育培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中,始终把教职工的职业道德教育放在首位。倡导教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神,不断提高了教职工的职业道德、政治思想素质。通过会议、座谈等多种形式的活动,强化教职工的责任心意识,形成了人人关心学校、系部发展的良好局面。按照“培养提高、引进充实”的方针,加强师资队伍建设,今年引进研究生3名(其中辅导员1人)充实教学管理队伍。
二、扎实做好教学管理工作
1、认真做好教学评建工作。
xxxx年为学院“教学评建年”,音乐系充分调动全系师生员工的力量,大力开展迎评促建准备工作。在做好常规教学管理的情况下,加班加点,积极主动完成院迎评办下达的任务指标,规范整理了各类行政、教学、教师、学生管理等方面的档案资料,修订完善了音乐系管理制度40余项,保证评建各项工作的完成,顺利通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。
2、扎实做好常规教学工作。
配合教务处组织了期初、期中、期末教学检查,检查了各教学环节的落实情况,分年级召开了学生座谈会。进一步修订了课程教学大纲,完善了两个专业人才培养方案,充实和调整了课程结构。加强了考试管理,进一步完善了试题库建设。加强了对毕业生的指导工作,从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩,做到了环环相扣,确保了论文的质量。
3 、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动 。
积极配合学校开展的课堂教学创优达标活动,统一思想,提高认识,加强引导,重在落实,通过听课、评课活动,达到了“听评促教,共同提高”的目的,使教师的课堂教学的水平得到全面提高,在学校组织的教学竞赛初赛中,音乐系取得了较好的成绩,进入了学校前八名,参加了学校统一组织的决赛,受到评课小组的好评,树立了音乐系师生的良好形象。
4 、积极开展教研科研活动。
xxxx年音乐系教师共发表论文近50篇,出版教材1部,获国家、省级奖9项,在研省级、校级立项10余项。专业教师多次获得省级比赛奖励,刘炳强老师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖(第2名),王童老师获西洋乐组三等奖。
5、注重加强学术交流。
邀请中央音乐学院副院长、博士生导师徐昌俊教授等作专题报告,加强与兄弟院校音乐专业的切磋与交流,参加了省艺教委举办的学术交流和艺术论坛等活动。注重科研团队、教学团队的培养,组织申报了院级优秀教学团队。
6、注重加强基础设施建设。
在广泛调研,充分论证的基础上协助国资处为音乐楼排练厅的改造提供方案,充实并完善了教学设施与图书资料的建设。
7、协助招办做好xxxx年音乐专业招生宣传和考试工作 。
三、学生管理工作
1、做好了学生思想政治教育工作 。针对音乐专业学生的特点,通过举办座谈会等各种形式的教育活动,大力开展爱国主义、集体主义教育和理想信念、思想道德教育。
2、加强学生管理服务工作,完善了大学生成长成才服务体系 。充实了学生辅导员、班主任队伍,提高了学生教育和管理的针对性,积极开展心理健康教育,加强了就业指导,举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作,激励学生成长成才。
3 、细化了学生工作总体思路,强化了系风和学风建设。
在抓好常规学生管理的同时, xxxx年明确细化了学生工作总体思路:充分发挥辅导员和班主任的作用,积极推进学生工作规范化建设,继续优化系风学风,用好学生党员和优秀团员两支队伍,继续实施“四个一工程”,强化学生专业技能和综合素质培养。
4、加强大学文化建设。
结合学校教学评建年和50年校庆工作,组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校园文化活动,促进学生综合素质的全面提高,营造浓厚的校园文化氛围。
四、强化实践环节,突出专业特色。
1、出色的完成了校庆文艺晚会的演出任务 。整台晚会按照学校领导高水准、高品位、高规格的要求,在时间紧、任务重的情况下,经过精心策划、周密组织、加班加点、通力合作,克服重重困难,260多名演职人员为大家奉献了一台风格鲜明、精彩纷呈的文艺晚会,充分展示了学院高水平的教学成果与艺术成果,体现了学校50年辉煌的办学历史和办学成就,凝聚了人心,鼓舞了士气,博得了各位领导、嘉宾及观众的好评,节目在泰安电视台分4次播出后,引起了巨大的社会反响,起到了宣传学校、展示学校的目的。
2、注重加强实践环节,彰显服务地方特色 。音乐系的人才培养特色无疑在于学生的艺术实践,我们还有组织、有目的的让学生走出课堂,走出琴房,走向社会的大舞台。音乐系主办了“xx金秋文艺晚会”、“迎新晚会”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场,在系内多次举办健美操大赛、系第三届声乐大赛、学生个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等,活跃了校园文化生活。先后参与和策划市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、公路局等近10个单位文艺演出,完成了9月份xx国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”的伴唱、“xx日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等,最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐学校等单位作为学生社会实践基地。多种形式的文艺演出,为服务
本学期任教初二年级13个班的音乐课。每个班的学生对音乐喜欢的兴趣不同,所以我采取了教材和现代流行音乐相结合的教学模式,培养学生有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的能力,提高音乐审美能力,陶冶高尚情操,从而达到提高学生整体素质的目的。
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
二、课堂管理
为了让学生主动参与表现,上课尽量让学生学的轻松、愉快,多用鼓励的言语来激励学生,使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计,抓住学生的注意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的"学生,课后进行平等谈话,动之以情,晓之以理。
三、教学中取得的成绩与经验
在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧。
四、其他
我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注重本身的学习。如:参加新音乐课程标准的学习;
参加远程微软培训;
在英特网上与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少,使我丧失了很多直接学习的机会。
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