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青屏山下,伴你花开

来源:专题范文 时间:2024-02-03 11:57:02

王洪丽

在我的耳边,时长会听到一种声音,残缺且不清楚,但这种声音却是我一生之中听到过的最动听的天籁之音。在我的身边,有著这样的一群孩子,他们脸上的笑容或许会有那么一点点变形、一点点呆滞。但是在我们特教老师的眼里,他们确实被上天不小心遗落在人间的天使。

我们新密市特殊教育学校位于美丽的青屏山下,我们特教的老师在这里用自己的爱心、耐心和恒心精心呵护每一个残疾孩子,用自己宝贵的青春陪伴这些特殊的孩子,静静的等待,等待这些残疾孩子花开的季节。

一、倾注爱心,无怨无悔

特殊教育不同于普通教育,需要老师具有更加专业的教育教学技能和专业素养。更需要教师教师投入更多的“爱心、耐心和恒心”,爱心才能产生花的种子,耐心才能使其发芽,恒心才能使开出五彩缤纷的花朵。我们新密市特殊教育学校的每一位老师都深深的相信,普通教育是祖国的明天和希望,是祖国的花朵。特殊教育同样也能擎起一片蓝天,一弯残月。

特殊教育,给我们每一位特教老师带来了无限的幸福,特殊教育的校园,洋溢着人性的光辉,充满了爱的厚土。

生活上,老师倾注了太多的心血。梦梦是我们特教一名中度智障儿童,在家从来不吃蔬菜,每次都要让家长费劲力气才吃一点,今天早上她妈妈又说起这件事,我决心想个办法,让爱吃菜成为梦梦的主动行为。

中午吃芹菜,梦梦端着饭吃了几口米饭,都没吃菜,我说:“呵,梦梦真棒,都大口吃菜了!”我说完晓雨说:“我也能大口吃菜”,“我也能,老师你看”,同学们纷纷应和着,梦梦听完我的表扬赶紧吃了口芹菜,可后来又不吃了剩了少半盘,我对梦梦说:“你真棒,吃了这么多菜,比小兔子都棒:如果实在吃不了就别吃了!”梦梦点点头把汤很快喝完了。

现在梦梦吃菜已经基本不成问题,尤其是以前一口不吃的白萝卜现在也能吃了,梦梦的妈妈、奶奶非常高兴,并且很积极的配合老师工作。

在生活中,对那些生活能力比较弱的学生,我们的老师就如慈母一样,端饭倒水、铺床叠被、问寒问暖,用真诚的心去温暖着每个残缺的生命。刚开学时,我们班的张尧鑫同学到校第一天就尿裤子了,班里面的同学个个捂着鼻子。作为班主任,我毫不犹豫的帮他换掉了尿湿的裤子。现在经过一段时间的训练,张尧鑫同学再也没有尿过裤子。我们班的张钱宇同学一直以来性格特别活泼,被称为我们学校的明星,每天到校我都耐心的教导她要遵守纪律,不乱动别人的东西,不在校园里面乱跑,刚开始她还不知道遵守学校的纪律,我就不厌其烦,一遍又一遍的反复教育,每天变着花样鼓励她,哪怕是一点点小小的进步,坚持每天主动和她的家长沟通她的情况,经过一段时间的努力,现在张钱宇同学已经有了进步,每天大都会主动的回到教室,坐在自己的位置上进行学习

培养培智儿童,使他们注意力集中起来,做好自己的事情,从而培养良好的生活习惯。从点滴坐起,用我们的爱心,为将来培智儿童更好的融入社会奠定良好的基础。

二、业务精湛、无私奉献

世界上最神圣的是生命,哪怕她是一朵残缺的小花,也像绽放自己全部的美丽,哪怕他是一棵受伤的小草,也愿献出自己的一点绿茵。这些残疾的孩子,因为上帝的一个打盹,让他们变成了一朵朵残缺的花朵,一棵棵受伤的小草。而我们在选择特教的同时,也同样选择了一种生活——一种爱心筑就的生活。今天,在座的甘为人梯的老师们,我们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷,有的风华正茂,处处洋溢着热血青春,但在我们眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索,兢兢业业教书的执着,更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。也因此我们正用爱、包容和尊重接纳着一个个神圣的生命,倾其所有帮助他们展示自己生命的全部美丽,献出全部的绿阴。这其中也包括我。

课堂上,我用一颗赤诚之心,为学生和知识之间架起沟通的桥梁。让学生从不知到知之甚少,从知之甚少到知之甚多,这是一个非常艰难的过程,也就是在这样的路上,铺满了我们特教老师满腔的热忱。学生不懂,五遍,十遍,反反复复:用语言解释不清,用图画、用演示,用尽各种可以想到的方法。

我们还有的学生性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批评。有时会因为纪律不好被老师批评,而变得消沉。我觉得我有义务去帮助他们,用爱心去感化他们,我就用在家哄自己孩子的方法,想方设法的去哄她们,去安慰他们,让他们感受到老师是爱他们的,以此抚慰孩子们脆弱的心灵。我们班的刘雅梦、康丞悦两个同学就是典型的这样的孩子,针对他们两个人的这种情况,我耐下心来,像对待自己的孩子一样去爱他们,给她梳一个漂亮的公主头,她会高兴一整天。给他一个喜欢的小礼物,她会喜笑颜开,孩子的情绪好了,就变得越来越听话。

作为特殊教育的一位老师,我们的工作不仅仅是教书育人,还经常要给孩子们擦屎刮尿,我们从未叫过苦、喊过累。

我想让这些没有色彩的小花逐渐鲜艳起来,生动起来。现在,学生表现越来越好,基本上能按老师的要求来做,渐渐地,我也感到了工作带来的喜悦。

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝,如诗的青春就在这年年月月的特教的校园里得到永葆。我们特殊教育学校虽然不大,但我教育学生,心系明天。工作虽然琐琐碎碎,但我爱学生,甘愿燃烧自己的青春年华。我愿做一块铺路石,为学生的成长之路铺设坚实的路基!

是啊!这些残疾孩子是幸运的。特殊教育学校有这么一个庞大的团队在为他们默默的无私奉献,默默地爱着她们。让我们把师爱变成一首歌,悠扬的唱到人生的尽头,化作一盏灯,久久的燃烧,成为一个光明的凝聚点!让我们在此庄严的宣誓:青屏山下,伴你花开。

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