□ 张 雨
现代作家、教育家叶圣陶在担任华北教科书编审委员会主任期间,国家正在推广普通话。叶圣陶自知责任重大。
为了语言规范化,他要求文章入选课本前,需经北京语文老师朗读,以查验语句是否通顺,音节是否优美。一次,一位老师为叶圣陶朗读文章,读得较快。叶圣陶打断他,指着课本上的语句问:“这句话到底是读‘东西掉到井里了’,还是‘东西掉井里了’?”这位老师搪塞道:“我想这两种读法都一样。”
叶圣陶为了找到准确答案,决定召开一个主题讨论会,确定一下“到”字的应用。对于主任的决定,大家议论纷纷。有人毫不客气地说:“这是高射炮打蚊子——小题大做!”见此情景,叶圣陶微笑着向大家解释:“大家有情绪是可以理解的,但大家静下来想想,我们做编辑尚且拿不准的句子,怎么能印刷出来交给学生呢?这虽然只是一个字的小事情,但关乎几百万中小学生,就应该作为大事情来对待。”
听了叶圣陶的解释,编辑们纷纷点头称赞,他们分头寻找资料,落实“到”字的准确用法。次日,讨论会开得很成功,与会者踊跃发言,大家详细介绍了“到”字在句子中的意义,在此句子中“到”有达于某一点,即到达的意思。因此,大家一致认为“到”字在这句话中有一定含义,不可随意删去。
为了一个“到”字召开一次主题讨论会,看似“小题大做”,其实彰显了叶圣陶精益求精、恪守职责、严谨自律、一丝不苟的敬业精神。
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