手机版
您的当前位置: 恒微文秘网 > 范文大全 > 专题范文 > 端午节活动总结小班(七篇)(范文推荐)

端午节活动总结小班(七篇)(范文推荐)

来源:专题范文 时间:2023-07-21 12:20:04

下面是小编为大家整理的端午节活动总结小班(七篇)(范文推荐),供大家参考。

端午节活动总结小班(七篇)(范文推荐)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

端午节活动总结小班篇一

为确保此次活动顺利开展,少先队大队部高度重视,及时召开队干会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,在活动中注重传承中华端午传统文化,突出爱国主义教育等具体要求,发挥活动育人的功能。

学校大队部利用红领巾广播站、国旗下讲话等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,并开展“我们的节日----端午节”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。

(一)、欢乐迎端午

各中队辅导员老师事先布置队员在家通过看书、访问、上网查阅等途径了解农历五月初五是什么节日?它的由来?它的别称有哪些?讲述家乡端午节的风俗习惯。

(二)、开展“端午粽子我来包”实践活动

在端午节来临之际,队部要求队员在家长们的指导下知道粽子有哪些材料?在家与父母学包粽子、煮粽子,队员在实践活动中学到包粽子的技艺,感受端午的乐趣,进一步了解端午传统节日的风俗文化。

(三)、分享“端午粽子”活动

各队员来自五湖四海,端午风俗习惯也迵然不同。各队员与老师、同学分享自己带来的粽子。根据粽子的样式,口感评出最好吃的粽子。

(四)组织“端午龙舟大家看”活动

由大队部负责下载“赛龙舟”视频,辅导员老师组织队员在教室观看龙舟竞渡,感受传统节日举国同庆的氛围,让学生受到文化与艺术的熏陶。

(五)五月五唱歌谣

队员齐诵读:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”

在本次活动中,我队部充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化教育,掀起了倡导文明、学会感恩的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴,为我校的德育工作提供了强有力的思想保证和精神动力。

寻根溯源,传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导队员“争做新时代好队员”的又一次实践体验。

端午节活动总结小班篇二

一年一度的端午节又到了,每年的这个时候,学校都会举行端午节主题活动,

让全校师生一同庆祝端午节,纪念爱国诗人屈原。今年也不例外,不过今年与往年不同的是,增加了一个新的项目。

端午节是因为纪念屈原才有的,我们在语文课上,也学过他的几篇文章。从他文章的字里行间里,可以看出屈原满满的爱国情怀,所以最后他才会义无反顾的投入汨罗江。我们学校这么注重这些传统节日,一是为了弘扬我们的中华文化,让学生们了解、传承这些文化;
二是培养学生的爱国主义精神以及形成良好的道德修养。

以往的端午节活动,都是每个班出几个表演节目,主题围绕端午节,从主持人的台词里面宣扬我们的中华文化和爱国精神。但今年,增加了两个项目,一个是包粽子比赛,一个是多人多足。包粽子比赛是以班级为单位,比哪个班在规定时间之内包的粽子的数量最多,比赛时间为半个小时,老师不能够参与。多人多足是每个班派出同样的人数,一起从起点出发,比哪个队先到终点。

以前我们都从来没有接触过包粽子,在家都是吃爸爸妈妈包好的或者是外面买的,都不知道怎么包,也不知道需要哪些材料。因为从头到尾老师都不能够帮忙,所以从买材料到动手包都是我们自己来。在比赛前一天,我们按照学校给的清单购买好了所有的材料,我也跟爸爸妈妈学习了一下怎么包粽子。但是在比赛的时候还是手忙脚乱的,发现理论跟实际结合的不是很好,各种形状的粽子都有,不过最后的名次还是不错的。比赛结束后,我们自己包的粽子可以带回家煮,吃到自己包的粽子真的是很开心。在这次比赛之后,我也更加懂得了珍惜粮食,因为做起来要很久、很难,但是浪费的时候却很快、很简单。

多人多足比赛是考验我们的团队合作能力,因为学校不好开展赛龙舟,所以就选择了这个项目来培养我们的合作能力和集体意识。一开始走得非常的不顺利,经常有人摔倒。但是在摔倒很多次之后,渐渐的越走越顺,大家的默契度越来越高,顺利的抵达了终点。

这次活动我认为比之前的活动都有趣,虽然那些表演很好看,但是都没有自己亲身参与的感觉。这次的活动既弘扬了中华传统文化,培养了我们的爱国主义和民族自豪感,又提高了我们的合作能力和集体意识。希望以后能够多一些这样的活动。

端午节活动总结小班篇三

6月19日,幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的小朋友和老师一齐亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参观,有的小朋友还用心参与进来呢,大家都体验到了包粽子的快乐。

活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及好处,了解了我国传统的风俗习惯及文化。

幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料,首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料,然后在老师的带领下准备包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”,几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样貌,但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都明白了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有好处的活动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手潜力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。

端午节活动总结小班篇四

端午节是中国重要的传统节日,因其渊源的文化底蕴而源远流长。为大力弘扬中华民族优秀传统文化,我局高度重视机关文化建设,精心组织了“我们的节日端午”主题活动,取得了良好的效果。现就我局开展“我们的节日端午”主题活动总结如下:

为确保“我们的节日端午”主题活动的顺利有序的开展。局领导高度重视,召开会议研究部署端午节活动,将弘扬爱国主义精神和优秀传统文化相结合,创新活动形式、丰富活动载体,不断增强节日活动的吸引力和感染力。同时,以端午节主题活动为契机,大力整治单位院落的环境卫生,广泛开展文明志愿者活动,不断增强人们的生态环保意识,为改善城市容貌奉献一份力量。

我局通过宣传栏、简报等多种形式对端午节相关知识进行广泛宣传。让全局的工作人员了解端午节的由来、历史和传承,感受有五千年历史的中国文化底蕴,不断激发爱国主义热情和敬业服务意识。组织干部职工观看端午民俗纪录片,开展中华经典诵读活动,通过多种形式的新闻宣传和舆论引导,营造良好的活动氛围。

在局党组的安排下,分管领导具体落实。端午期间开展了形式多样、内容丰富的文化活动。借助端午节主题活动的契机,积极开展关爱慰问活动。局领导带队深入对口联系扶贫村,慰问了贫困老人和留守儿童,让他们感受到党和政府的关爱。

端午节活动总结小班篇五

20xx年6月18日

西校区西三教学楼405室

端午之约

为了纪念中国的又一个传统节日——端午节,寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思,增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带,我们xx级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。

xx级护理本科一班团支部

xx级护理本科一班全体同学以及班主任**师姐

同学们自主发言,以讲故事的形式,向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情,营造了深厚的中国传统文化氛围。

通过之前讲端午故事的环节,大家评出“我们的端午之王”,并让其发表获奖感言,更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。

大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》,互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中,大家受到了深刻的爱国主义教育,爱国情怀高涨,纷纷表决心要以屈原为榜样,为祖国的现代化事业贡献自己的力量。

大家手捧粽子,纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章,借中国传统文化形式表达自己的感情,欢庆即将到来的端午节。接着,大家相聚教室,共同品尝粽子,期间同学们登台献艺,大家在浓厚的节日氛围中欢度端午,感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭,充分享受着家的温暖。

在古老的击鼓传花游戏中,我们与“深情真心话”相结合,在游戏中一同欢度端午,使得节日气氛轻松愉快,更增加了同学们的沟通和交流。

**师姐为本次班会作总结,并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言,同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中,我们共同相约——明年大家再聚端午!

通过本次活动,大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯,增强了对我国传统民族文化的了解,有力宣传了中华民族的优良传统文化,使大家明白了作为中华民族的共同节日,端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解,增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作,增强了班级凝聚力,是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!

端午节活动总结小班篇六

利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手潜力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,能够借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。

1、教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。

2、通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。

3、倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。

4、制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。

5、结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。

通过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。

端午节活动总结小班篇七

6月18日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日端午节"为主题的文化教育活动。现小结如下:

学校充分利用国旗下讲话、led宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

1、各班开展了丰富多彩的主题班会。

6月11日,班主任布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在6月15日班会上进行交流学习。为了活动的顺利开展,政教处对活动进行了部署,分年级开展专题活动:初三年以文明的生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成良好的卫生习惯;
初一二年开展收集有关端午节的诗歌,并在班会上进行吟唱,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的班级布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。

2、倡导健康防疫,开展除尘活动。

古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生对校园进行卫生清洁活动。

在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

恒微文秘网 https://www.sc-bjx.com Copyright © 2015-2024 . 恒微文秘网 版权所有

Powered by 恒微文秘网 © All Rights Reserved. 备案号:蜀ICP备15013507号-1

Top