下面是小编为大家整理的最新在学校里一件有趣事作文,在学校有趣事作文(11篇),供大家参考。
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中招后我考入了一所不理想的学校，学校建在一个非常偏僻的地方，报到那天我竟然在路人的帮助下才迷迷糊糊地知道学校的大门是朝西边开的。后来我发现这所学校升学率微乎及微，就与家长谈。后来转学了，也找到了一所不错的学校。但是在转校过程中所发生的一些事情，我至今难忘。仔细想想，更多的是耐人寻味。那天我和父亲来到学校，那位自称主任的人在电话中说不让我们进学校，在学校大门口等待就可以了。父亲和我早早来到主任指定位置，时间紧迫，给主任打电话，盲音。我一直坚持，在不懈努力下终于有果。主任接了电话说自己现在忙，你们再等会吧。语气明显有些烦躁，我和父亲一直在急躁中，所以再加上一个急躁者给我们的冷眼也无妨。我们就像军人一样，接听命令无条件执行。
时间真是消耗着我们的生命，但是它却实实在在给付出劳动的人们带来曙光和收获。中午时刻，手中电话响起。接，电话中说，你们还在学校门口吗？我忙忙点头应是。终于见到期待已久的庐山真面目。主任说:累坏了吧，来来来，请你们吃饭。这句话看似温柔，实则晴天霹雳。
我就是猪圈里的那只鸡。我不会生活在约束中的，从小就是。教室把我的视线圈住，高墙挡住我的去路，老师束缚我的思想。开始我以为我完蛋了，这一辈子就这样悲哀地生活下去。那时候我整日的在思索，想着同一个问题:我什么时候也被驯服，变成和其他同学一样生活在猪圈中。后来我夜不能寐，集思成疾。在一个没有月亮的夜晚，我终于想明白，我不能变成猪，我要成为一直鸡，一只能够战斗的雄鸡。开始跟老师作对。跟老师作对只有一个下场，那就是成绩永远不及格。这也就是我怎么会说会说我自食其果的原因——成绩不合格优秀的学校怎么会给你敞开大门？
我怎么会把学校比作猪圈？因为猪圈的围墙和学校的围墙是一个功能，别人家的猪进不去，自己的猪出不去。中国的学生很像猪，吃了睡，睡醒了开始抬头遥望天空奥秘。其实我想猪还是跟我们的学生还是有区别的，因为我不知道猪在吃饱睡足之余会不会想我怎么才能逃出去这个问题。鸡是辛勤的，大早上就要开始工作，母鸡下蛋公鸡打鸣。鸡是有思维的，有理想的，向往自由的，有朝气的。
我刚到新学校的时候班主任问我:“同学你从哪里来的”。我说:“我从家里来的”。班主任连忙摇头说:“我不是让你说从家里来的”。我“哦”了一声，似乎明白了其中的意思。思想片刻就道:“我和主任从饭店里一同过来，我爸现在回家了”。老师说我真逗。我对这位高深莫测的老师表示敬佩，因为我实在不知道他要表达各种意思。我设想了无数种老师的想法，犹豫片刻便在新的学校撒下了第一个谎言。其实我爸没有回家，因为我实在吃不下去了就说我爸回家了。班主任打了饱咯后说:“我是问你从那所学校转来的？”我哦了一声。“我是x学校来的”之后班主任开始苦口婆心地劝导我，你们学校的学生成绩不太理想，以后要好好学习之类的话，哪怕我在新学校第一次考试被分到了重点班。
前些日子我家对面的邻居家的猪场遭受前所未有的病害，全家人整齐闷闷不乐，看着一头头吃了睡，睡醒了遥望星空的猪的一条条生命离他们远去，心如刀绞。开始我也在痛苦中，表示对邻居家的同情，后来朋友梓凯来到我家知道了我痛苦之原因说到:“猪少了，鸡也就多了，没有舍何谈得？”听了这句话后突然觉得，心情爽了不少。
校园是我们天天学习、运动、玩耍的地方。有人觉得校园里枯燥无味，我却觉得校园精彩有趣，连总是和数字打交道的数学课也非常有意思。
上次的数学课，我们的姚老师刚讲完一道难题。大家绞尽脑汁地解完题，脑袋瓜仿佛空白了。此时，姚老师突然提议：“同学们，我们来玩一个接字游戏，好不好？”一听到“游戏”二字，我们一下子来了精神，欢呼雀跃地听着老师讲游戏规则。姚老师智慧的小眼在镜片后面闪着狡黠的光芒。“我提一个字作为一句话的开头，然后随机点同学每人接一个字，让字连贯地成为一句话……”
游戏开始了，姚老师写了一个“植”字，马上点了一个同学。他机智地连上一个“树”字，下一个同学又接上“问”。姚老师含笑点头，第四个字就简单了——“题”。这句话一直连到“植物问题真简单。”大家都觉得这句话已经结束了。没想到姚老师却开腔说道：“我还要点一个同学。”坐在下面的我十分诧异：“这句话都说完了，还要接？这怎么接呢？”
姚老师嘴角带着一丝令人捉摸不透的微笑。四顾环视的目光停留在我身上；
“杨珈欧，你来接。”我慢慢地站起来，顿时有些懵！看着姚老师笑盈盈的眼睛，“哼，想考倒我？没那么容易！”我灵机一动，脱口而出“啊！”这句话就连成了“植物问题真简单啊！”同学们都笑了，姚老师也咧开大嘴呵呵地笑了起来，还给我翘了一个大拇指。
“叮铃铃”下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的数学课。
姚老师为我们带来的校园趣事还有很多很多，在他的带领下，我们爱上了数学。
陈思彤
校园趣事就像海滩上五颜六色的贝壳，每一颗都闪闪发亮。其中，让我印象最深的要数那次扳手腕事件了。
“铃铃铃——”下课的铃声响起，我正想准备下节课的用品。这时，同桌小雨笑嬉嬉地说：“嘿，我们来扳手腕吧，赢的人可以获得对方一根笔芯。“好呀，谁怕谁！”我想也不想就接受了小雨的挑战。
比赛开始了，由小天当裁判，她向我们示意，让我们做好准备，我和小雨伸出右手立在桌上，手掌互相握紧，眼睛直瞪对方。顿时感觉空气中弥漫着浓浓的火药味。
“开始！”小天一声令下，我和小雨几乎同时发力，时间仿佛静止了。过了好一会儿，我和小雨那只握着的手还是保持原来的姿势，只是不停地抖着，谁也无法扳倒谁。小雨的脸憋得通红，手臂上青筋暴起，而我则是把嘴巴抿成一条缝，不时地发出嗯嗯的声音。
两只手臂像胶着一样一动不动。我急了，想打破这个僵局，就把身体前倾，想借助身体的力量来扳倒小雨。可是，小雨反应迅速，使出全身气力撑住。五
钟过去了，还是难分胜负。那两只手分始终巍然地立在桌上。当我有点紧张时，被小雨的暗器伤到了。只见一阵风吹，小雨的长头发开始不安分起来。几根发丝在我脸上拂来拂去，弄得我的鼻孔痒痒的。喷嚏是个喜怒无常的孩子，它要是发起脾气来，谁也无法把它驯服。我终于忍不住了，随着一声啊嚏，我的手臂轰然倒地……我输了，不过没关系，玩得开心才重要。
校园生活真是多姿多彩，不仅让我学到文化知识，还让我收获了欢声笑语，我爱我们的校园生活。
下课了，下一节是体育课，那些爱好体育课的同学们，早已飞奔下楼，踢起了他们喜爱的足球。
下课期间，他仔细盯着书中的内容，细细品读着，有时开心的笑着；
有时眉头紧皱，好像要哭的样子，有时有深深的叹气，令人捉摸不透。他好像已经与书中的世界容为一体了，书中的每一件事、每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。读完一篇后他轻轻的合上书本，闭上眼陷入了沉思，似在回味书中的那片世界。其他同学看了，忍不住会说：“你脑子里是丰富的表情包吗？怎么那么多表情？是你的书附带着时空穿梭吗？一会儿一个场景吗？”
“叮铃铃”他猛地抬起头，张开眼，眼光急速扫视了一圈：“人呢？哪去了？”他吓了一大跳，目瞪口呆，一脸惊讶的表情，心里暗暗说道：完了、完了、完了，是体育课，我快迟到了，快跑！他打破世界纪录，用神仙一般的速度“飞”下楼，百米短跑冠军，最后一层楼梯，他一个漂移……呃，他滑到了，但他没有停息，顾不上疼痛，心里不停的念叨：快点、快点、快点，再不赶紧，就要疼上疼了。他一个箭步插进队伍，满头大汗，面部绷的紧紧的，紧张还是表现在他的脸上，方才那份疼痛还未消失，但心里总算有了缓和……
再一次下课了，他脑子一半回忆着方才的紧张时刻，一半还在思考着书中的问题。
上了教室，他重新带着探索奥秘的问题，再一次轻轻翻开书，回到似曾相识的世界，漫游在书的海洋中！
“叮铃铃”上课了，又一个紧张、急迫的时刻要开始了……
窗外还在下着雨，雨水砸在窗户上，水珠滑过的地方，留下一道道水痕。大雨冲刷着整个城市，又似一层薄纱，轻轻覆盖住我眼前的世界。
外面的世界是诗意的，那么，教室里就是欢乐的。
正上着地理课，地理老师是个年轻的男老师，大家也都叫他浩明哥。可是在这地理课上，总会有一段插曲，而这一段插曲也由我们班四大天王之一的叶教授（叶健宇）倾情主演。
瞧！叶教授正在调侃浩明哥的塑料普通话。平淡无奇的课堂也因为叶教授主演的插曲而变得妙趣横生。浩明哥也并不恼火，反倒和我们一起笑，笑得像花儿一样。
地理学到了巴西那一课，浩明哥在读亚马逊河时读错，被叶教授调侃了好久。
地理课上欢乐多，而这些快乐，叶教授给了太多，他就是整整一个开心果。课堂上时不时爆发一阵一阵的笑声，这一笑，让人忘记烦恼，忘记忧愁，有时连夏天毒辣的阳光也变得温柔起来。
叶教授，人倒是挺高，看上去特别凶，但性格却与本人面貌相差甚远，甚至可以说是截然不同。性格，话很多，但讲出来却可以让人笑到肚子痛。
回归了课堂，每个人都十分认真，这种氛围，初中三年，要好好保持，这三年的时光，也要好好珍惜。
雨也渐渐小了，远处的高楼也能慢慢看清，绿萝的叶子经过了洗涤，是一种清新的绿，整盆绿萝也焕然一新。
上课铃响了，同学们纷纷回到座位上来，老师说要玩一个大家都很熟悉的游戏——“扳手劲”。大家一下子来了精神，有的还迫不及待的和对方扳起了手腕呢！
游戏规则是这样的：每次比赛由两人参加，参加的双方分别坐在桌子的两边，两手相握，肘部紧贴桌面，前臂与桌面呈90度。比赛开始后，各自将对方的手臂往桌面上压，但另一只手不可以帮忙，人也不能站起来。最后，将对方前臂压倒在桌面上的一方获胜，比赛采取三局两胜制。
进入备战时期了，我和对方都已经做好了准备，手相互握在一起，我两眼一动不动地看着自己的手，心想：我一定要拿到冠军。我看了看对手，也是信心满满，胸有成竹。
比赛开始了，第一轮和第二轮我轻而易举的获胜了，第三轮，对手也攒足了劲，不过经过一段时间后，还是我取得了胜利。
最激烈的“决赛”就要到了，男生们先来，我们女生观战。“预备，开始。”老师话音刚落，上场的男生就被他的对手——“白壮豪”打败了。结果，先后一个个都败下阵来，男生组最后的获胜者就是“白壮豪。”
轮到我们女生了，先上场的是“纪苏苡”和“宗格卉”，纪苏苡很快就取得了胜利。接着，轮到我和“连玉洁”了，我们两都不甘示弱了，一会儿我占上风，一会儿我又占下风，我们就这样扳来扳去，却都还坚持不懈，大约两分钟过去了，我俩仍咬着牙，一刻也不放松。“啪”的一声，我终于把她打败了，我心里高兴的比吃了蜜还甜。可接下来我要挑战的是“纪苏苡”，她可不是好对付的，不过幸好我做好了备战准备，我俩僵持了大约3分钟，还没有把她打败。他可真难缠啊！最后，我趁她不注意，用力一压，把她也打败了。
我眉飞色舞的回到座位上，和女生们一个个都击了掌，我胜利了，耶！
嘻嘻，哈哈哈，这天，我们正在语文的海洋中畅游，陈老师带我们来到了日积月累的成语里来学习知识。
陈老师问同学们：“第二、第二行都是写国家繁荣的成语，你们知道‘路不拾遗’是什么意思吗？”本来还在讨论着什么内容的同学一句话也不说了。
班级里鸦雀无声，一根针掉在地上都能听见，过了好一会儿，我们朝着教室讲台旁的一个角落望去，一只手高高地举在空中，是木子李。
他脸上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他扬着眉毛，嘴里在喊着：“陈老师！陈老师！我知道！嗯嗯！请我！”
陈老师有些吃惊，但是只是用手点了点木子李，然后温柔地说：“你说说看。“木子李郑重地站了起来，手上下挥动，活像一个教书先生，“路不拾遗就是不会在路边捡到一具，嗯，尸体！”
教室里的同学们呆了一会儿，风不吹了，鸟不叫了，忽然传来一阵哄堂大笑，我旁边的小黄笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。
木子李尴尬地挠头头，慢吞吞地坐了下来，再也不敢抬头了，陈老师也笑了，她说：“路不拾‘遗’，可不是尸体哦！是别人遗落的物品！”
这件事流传开了，被我用笔记录在了本里，被同学用心记录在自己的回忆里。
当然，“路不拾遗”这个词，我们也深深地印在了同学们的心里！
老师的“天安门”开了
那天，秋高气爽，风和日丽。全班人盼星星盼月亮终于盼到了信息课。叮铃铃，下课了，全班人一窝蜂地冲进电脑室，等待着老师的到来，心里别提有多高兴了。漫长的10分钟过了，老师走上讲台，有的同学哈哈大笑起来，很快全班人都意识到了老师的“天安门”开了。老师的神情严肃起来，说：“怎么，高兴过头了，去医务室看看。”老师竟然浑然不知，我本来想告诉老师，可我都笑得直不起腰了。这时，班长笑着指向老师“天安门”说：“哈哈，老……老师，你的‘天安门’开了。”经班长这一说，大家笑得更疯狂了。老师凶巴巴地说：“有什么好笑。”老师伸手去关，拉链断了，真悲剧，大家都笑得喘不过气来了。
很快，信息老师成了我们学校鼎鼎大名的“名人”，谁人不知，谁人不晓。
“善有善报，恶有恶报”
在学校，我像个横行霸道的魔王，常常欺负女生，全体女生视我为敌。那天下课，全班女生发誓说要找我报仇。想不到，女生的手段比我的更恶毒。我从一个跳绳的女孩身边走过，一根绳子吧我绊倒在地。我向老师告状，那个女孩竟然理直气壮地说：“我们一起在玩跳绳。”这也算了，我走进教室，一盆冷水，像瀑布从天而降，这使我在全班面前丢尽脸面，有辱我的名声，不过仔细想想，真是“恶有恶报，善有善报”。
学校里发生的发生的事，有高兴的，有难忘的……但什么时都给我的校园生活带来乐趣，给我留下美好的童年回忆！
在校园里的生活丰富多彩，活动多多，趣事当然也少不了。
在校园里有一阵“啪啪”响的声音传来，那是我们班在抢糖果，老师先让我尝了一个，问我是什么味儿的，我说是黄桃味儿的，可其他人不信：“你味觉出问题了吧！”
“才不是呢！”我一边吃着糖，一边愤愤不平，你味觉才出问题了呢！”
当老师一说要发糖，我的愤怒就变成了喜悦、激动和兴奋。老师还没扔，我就已经跪在椅子上，准备上桌了，老师扔了九个糖果，我们有六个人，老师一扔糖果我就变成了一只贪吃狗，双手一撑，趴到了桌子上，我左手一个右手一个，抢完糖了，可我灵机一动，老师扔这么高，应该有几颗掉地上了，我一下趴到地上，果然，一颗！哈哈！我大笑一声，我抢了3个糖果！小伙伴们惊呆了，他们很想让我给他们一个，但因为说我味觉有问题，不敢要了。
第二次抢糖果，我依然爬在桌子上又抢了两个，我钻到桌子下一看，又是一个糖果，我一把抓住，谁知是个糖皮纸，但我不生气，因为我一共抢到五个，还有一个在肚子里，共六个。我因为糖太多被“围攻”了，他们搬来两个桌子，把我困住，“我是大力士！”我才不怕你们呢！”我推开桌子，跑出去了，因为两个人坐在桌子上，差点被抓住，但有一个没和我作对的走了，还掉了一颗糖，干脆拿走吧！一共有七颗，我想自己先吃一颗，再吃两颗，剩下的就留给姐姐妈妈爸爸
校园有许多乐趣的地方，只要你留心观察，一定会想出哪里有过有趣的事。
开启语文书，翻着皱皱巴巴的打印纸张，打印纸张上的每一个字都拥有有趣的事，要我从脑海中里回忆一下，一件事让我难以忘怀……
有一次上作文教学的情况下，木子教师赶到了班里，眯起眼睛来，如同一只狐狸，大家都不清楚她胡芦里卖的什药，不清楚她你想干什么。
“各位好！”今日我们玩一个游戏，大家猜是啥？击鼓传花？口香糖？老鹰抓小鸡……
每一个同学们的头顶都打个极大地疑问。
木子老师说：“错，是123，木头人！”木子教师接下去说：“大家谁想当木头人？”因此，我、鲍柯宇和鲍科安一起伸手，简直心灵相通啊！
“游戏的规则：木头人背对大伙儿，要是木头人一扭过头，谁都不可以动，仅有木头人会动，木头人要逗乐大伙儿。
开始游戏了！我抬头挺胸地立在教室黑板前，说：“一二三木头人！”我扭过来头时，吴奇干了一个怪异的姿势，像超人2，又像奥特战士。我也先从他着手，我用的“九阴白骨爪”来逗乐他，我觉得这混蛋挺强大的，我龇牙咧嘴的模样他仿佛跟没看见一样，吴奇仿佛用了“给界”遮挡了自身视野，又用“移魂大法”把魂挪到某一处地区坏笑，因此我就是这样败了！
鲍柯宇上来了，反复了我的话，扭过头来，吴奇又摆了一个姿态：圣斗士。鲍柯宇用“有毒气体”去毒吴奇，吴奇从内心了解他的一口气太臭了！吴奇仿佛关掉自身的味觉，闻看不到臭味。因此鲍柯宇败了。
鲍柯安上来了，又反复了这句话，扭过头来逗吴奇，鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇，“鬼哭狼嚎”太强了！可吴奇還是不笑，又败了。
吴奇啊，吴奇！你简直“冷面杀手”啊，这堂课太有趣了！
"哈哈哈，哈哈哈哈……真是笑死我了！"偶一边狂笑着，一边摆手道："那个，那个，实在是对不起，我只是把凳子往后移一下，捡个东西而已，每想到你这么弱不禁风。哈哈哈！"
"你再给我说一遍！"同桌恶狠狠的盯着我。
那眼神，我感觉背后刮起了一阵阴森森的风，鸡皮疙瘩也起了一身。oh！my good！
不过，一看到同桌那样子，就忍不住笑了起来。想知道到底是怎么回事吗？就听我细细给你到来吧！呵呵呵。
刚上完体育课，同桌乐颠颠拿着水杯去接水。回座位时，和对面的同学说得手舞足蹈。唾沫横飞。拿着水杯，侧着身子，看也没看，就往下坐。"oh！my good！"同桌惨叫一声。"你死定了！"正缝我把凳子往后一开。结果呢！水杯里的水可能受到同桌的巨大影响。"哐当！"一声，水杯也倒了下去。此时，水珠正顺着同桌那"可爱的头发"一滴一滴地往下流，衣服湿了一大片，裤子也湿了一大片。猛一看，还以为尿裤子了。"呀！姓李的，你死定了！"哼！你以为你是《河东狮吼》的杜月红吗？哦哦！慢着，好象有点变态呀！因为同桌的他和杜月红的呀她是不一样的吗？呵呵。此时，同桌那恶魔般的声音再次响起。
" 哇，救命呀！"
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