最新在再见了母校作文(11篇)

下面是小编为大家整理的最新在再见了母校作文(11篇),供大家参考。

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

在再见了母校作文篇一

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；
再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。周老师，您还记得吗？有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀？”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢？是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀？你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；
不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教海吗？

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？

忘不了，可爱的校园！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才？其中，有运动健将，有著名歌星，还有科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！

在再见了母校作文篇二

经过六年在您的关怀下，我已成长，是时候要离开你的怀抱，走向我必经的学习之路，六年了，我收获了许多，我体会到了爱，体会到了友谊，体会到了心痛，学会了感恩，学会了体谅对方。

当我走进这曾经的在这里生活的六年的学校，像往常一样，同学们清晨坐在教室，提起嗓门在早读，那整齐，响亮的声音钻入耳中，让我不禁想起，我曾经在这早读时的情景，那时玩心较重，根本那个心思都没放在早读上，而是去想一些稀里古怪的事，为此被老师提着耳朵骂过好多次，在这个学校里有过‘酸’，有过‘甜’，有过“苦”，有过‘辣’。

那时的“酸”是心酸，那次是五年级的一节美术课，老师让我们比赛小组画画，我坐在第二组的第二排，因为我画画一直都不是很好，所以老师让文艺委员来辅助我画画，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直视她的眼神，所以我只好假正经的跟她学习，后来无意之间碰倒了她的蜡笔盒，霎时间，蜡笔断的断，飞的飞。我也是看傻了，缓过神来时已经下课了，我低下头结结巴巴的说到：对·····不··不····起。好了，没事了，烂了可以再买嘛，是吧！说罢她便蹲下捡起掉落的蜡笔。这时我的心挺酸的，我弄坏了她的东西，她还这样安慰我，内心很愧疚。

被人夸，被朋友拥抱是我心中的甜。六年级的时候，学校在举办一场运动会，我稀里糊涂被老师的选上了三百米长跑，我最纳闷的是，我从来体育成绩都没上过七十，为什么老师会选我呢。比赛的时间越来越短，下午两点四十分开始，我紧张的盯着手表上的时间，汗水从我头上落下，三百米长跑比赛即将开始，请各位选手站在起跑线上准备。主持人的声音在广播里响起，我的心都要炸了，九号选手，请到起跑线上准备。主持人的声音再次响起。接受现实吧。我嘀咕着这几个字，在为自己加油。预备，跑。几个选手飞快冲出起跑线上，选手中有一个人跑的最慢，那就是我。那几个跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老师把我选上，但在那一群嘲笑我的人中有几个在为我加油，那我的朋友，他们在大喊，加油，努力，你一定要成功呀。听到这句话后，我不知哪里的蛮劲，飞快的往前冲眼看着快到终点，可我离那一直跑在前面的人还有那么一段距离。赌一把了，接着飞快的往前跳，是我第一个冲向终点，尽管摔了一跤，留了一些眼泪在我心里那是喜悦的眼泪，朋友们把我往天上举，大叫：你做到了，万岁。

苦，在我心了那不是苦而是把它，当与成长路上的困难，四年级老师离婚了，把愤怒发泄的我们身上，让我们抄书一到九单元，老师的话我们不敢违背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一点，腰酸背痛的。第二天，老师才发觉自己错了，在班上向我们道谦，并且留下了眼泪。

在母校内我见证了从一个幼稚的小孩成长的每一刻，明白了老师们的辛苦，感悟到了许多道理，获得了属于我的快乐，我要离开你了，但我不会忘记，我童年的足迹是留在了这校园的每一个角落，每一个地方。

致谢，母校。

在再见了母校作文篇三

燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。但是，为什么我们共同度过的日子一去不复返呢？

再回首，平日让人觉得啰嗦的班级老师，此时却是那么的慈祥；
再回首，平日因为一言不合而大打出手的同学，此时却又是那么的依依不舍；
再回首，校园里平日不怎么引人注目的一草一木，一砖一瓦，此时是那么的亲切、美丽。

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们之间那深厚的情谊。在这六年中，我们共同度过了美好的岁月，共同经历了风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。记得我的体育成绩不好，要体育达标测试了，你们怕我不及格，都来帮助我；
有的同学告诉我跳绳怎样跳得快，有的同学教我跳远应该怎样摆动双臂……在你们的帮助下，我的体育达标测试成绩终于合格了。

忘不了，敬爱的班级老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您不知为我们操了多少心，流了多少汗。黄班级老师，您还记得吗？有一次，您生着病还坚持来给我们上课。那天，您的脸色很不好，难看极了。同学们都问您怎么了，可是您却说没关系。就在那节课后，您昏倒了，昏倒在走廊的花坛边……而您却只休息了短短的半天，又赶来给我们上课了。我们知道您是放心不下我们。方班级老师，您还记得吗？您有严重的咽喉炎，不能大声说话，可是为了让我们每个同学都能听得清楚，您上课总是那么大着声讲，以致每到星期五您的"嗓子就哑了。

忘不了，可爱的校园！您不仅是我们的校园，更是我们的学园、家园、乐园、花园。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。当第一次踏进这个百年老校的那一瞬间，我就被您深深地吸引住了。在您的怀抱中，诞生了那么多杰出的人才，有著名的作家郑振铎，著名商人吴昌涛，著名数学家谷超豪，舞蹈家黄豆豆……您的一切都让我感到作为一名广小学生的骄傲和自豪。来广小六年了，您的变化真不小，从原来只有两栋教学楼到现在有四栋教学楼，从原来只有两个操场到现在有四个操场，从原来每个教室只有一台幻灯机到现在每个教室都有崭新的电脑和电视机……广小———我们的母校在无声地变化着，越变越美，越变越年轻，越变越现代化！

校门口的那条小路我整整走了六年，那条路上有我的笑，也有我的泪，有我拿着满分的考卷高高兴兴地跑回家的情景，也有我被班级老师批评了，流着泪慢慢走回家的身影。记得我曾在这条小路上摔了一跤，把脸都摔伤了，至今脸上的疤痕还清晰可见。

将来不管我成为教授还是博士，广场路小学，我永远是您的学生；
将来不管我当上了市长还是局长，广场路小学，我永远是您的儿女；
将来不管我做了母亲还是奶奶，广场路小学，我永远是您的孩子。小学时代每一位班级老师的音容笑貌和教给我的知识，我都将永远铭刻在心。

再见了，亲爱的同学们；
再见了，敬爱的班级老师们；
再见了，可爱的校园。

在再见了母校作文篇四

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。转眼间，六年的日子一晃而过。在剩下两个多月的时间里，我马上就要离开我生活了六年的地方，离开与我同窗共读了六年的伙伴们了，想到这我不禁头涔涔，而泪潸潸了。

在这个快要离别的季节，母校很多往事都令我们回忆，这些事也伴随着我们童年时的美好时光。教室里的喧闹，树阴下的脚印，下课时的玩耍，考试时的紧张，老师上课时不经意地打闹，不管是灿烂绚妙还是苦涩斑驳，我们都要毅然前行。母校只是你人生中的一个驿站，以后征程漫漫，你会步入更广阔的天地。栀子花一般的忧伤，犹如骨骼拔节疯长。

回首相望了小学一年级的事情，让我不禁哈哈大笑。一年级的我们只是一个懵懂无知的孩子，有时连教室都找不到。令我印象最深刻的还是那一次，那是刚入学的第一天。张老师带着那慈祥的笑容向我们走来，第一节课就是给我们讲厕所在哪里？有个人大声地说道：“老师，老师，厕所在哪里呀？”之后老师就带着我们排好队，领着我们去上厕所。可是尽管老师带我们去上厕所了，下一次又会有人跑过来问老师，厕所在哪里呀？最后老师拿我们没办法了，拿出一节课给我们上厕所。走来走去，走到你认识为止。终于之后再也没有人问老师厕所在哪里了？现在想起来，不仅心里打了个冷颤，为什么？一年级的我们这么懵懂无知呢！

一晃六年快过去了，终于我们要毕业了，张老师也不跟我们怎么开玩笑了。因为我知道六年级了，马上就要毕业了，老师也不像以前跟我们那样玩了，老师把我们的学业看做第一位。

六年级我们新来了一位语文老师，他的教学方法与别的老师都不同。记得那是一节体育课被改成了古诗词体育比赛。如果我说我对古诗词的了解，以前并不是那么深刻，而现在有了辛老师的教导，我开始热爱古诗了。比赛开始了，我原本以为特别简单，因为我对我自己很有信心！虽然越出越难，但是我坚持了。老师说的下一个比赛：“飞花令”。在这之前，其实我还不知道飞花令是什么？但是通过老师的讲述，我慢慢体会到了古诗真正的含义。它不只是一个比赛，而是要用心灵去体会古诗词背后的美，甚至有时要边跑才能传递给队友我想表达的古诗词句子的含义，可我依然坚持了下来，也渐渐地真正了解。下课了，要结束这个短暂而富有意义的比赛，班上的同学都很舍不得结束。之后，我们每个人都不由自主地笑了，那是因为我们懂得了真正的古诗的样子。

那么，我们从现在起努力，想想我们经历过的那些快乐，还有难过，我们都坚持下来了。虽然时间不能还挽回，但只要我们努力学习，一定会让老师为我们骄傲！

谢谢你，我的母校。给我带来快乐的老师和同学们，以及六年的青春年华。

在再见了母校作文篇五

夏天，毕业那季。

明年的这时，我们早已离开了母校，展开翅膀飞向初中的怀抱。

明年的九月一日，教室里还会坐满了同学，该笑的笑，该谈的谈，可惜，那些人不再是我们了，那时的我们75名同学却身在异处。

毕业的时候，是离别的伤感，但是，朋友一生一起走，毕业那季，我们笑着流泪，把最美的笑容留在那间教室！

相约，一年后的毕业季，我们要潇洒的离开，就算流泪，也要笑着！我们依旧和一年级时一样倔强！让笑容永远的固定在那间教室，让最美的瞬间被岁月记住，流淌如记忆心扉的相册。

从一年级懵懵懂懂的我们踏入那间教室时，二班同学的缘分就此开始了旅程。

初见时，大家都很腼腆，就连打个招呼都要酝酿许久；
熟悉时，大家经常开玩笑，虽然经常见面，但是，每一次的见面都像久逢的老友，亲切至极，

五年级的离开，带着六年级的起航。不知分离两个月，再次见面时，大家是否会变的成熟，不再猖狂，大家的性格是否会收敛些，我期待大家的再次相聚。

其实，七班的捣蛋包很多，但是，却没有一个不爱这个大家族的同学。

大家在教室里笑过，也在这里流过泪，这里载着太多的回忆，把回忆折成童年的千纸鹤，放入抽屉里。

原来岁月真的可以改变一切，不觉间，二班的同学在一起历经了五个春秋岁月，感情愈来愈深，往事交织在脑海。

老师，你是否还记得一年级时的我们个子那么矮？

老师，您是否还记得六、一我们欢乐的笑容？

老师，您是否还记得考试前的冲浪？

老师，您是否还记得感恩父母全班煽泪而落？

老师，您是否还记得同学们得知你有另一半的时候的热情与激动？

老师，您是否还记得昔日同学们成长的点滴？

一年，原来，只剩一年就毕业了，真快，快到让我措手不及、让我有些慌张。

六年！六年啊！一生中，能有几个六年？我只知道，童年只有两个六年，却有一个六年是在二班度过的，二班这个家我们从一年级到五年级亲手驻起来的，它不是那么的华丽，却包含了我们成长的温馨与苦涩，它不是那么的大，却足够容纳二班的同学。天底下没有不散的宴席，我不知道我有多爱这个家，但是，我知道，等它散了的时候，我会痛，那种刻苦铭心的痛！

总有那么一天，大家说了声再见，就永远也不会再相见，分离的痛苦，是不是还有一年我们就会知道那种滋味？或许，早已注定了这一切？

我怕毕业，怕极了。我怕有一天，曲终人散，耳边噪声，没有一个声音是我熟悉的，习惯的张望教室，却没有一张熟悉的面孔。如果有一天，我们分散在世界各个角落，但是，我们曾经在一起嬉戏学习，至少，我们还有一份属于我们的小学生活，哪怕它变成过去。二班的同学们，请记住：即使还有一年就要毕业，也要相信，将来，我们会再次相聚！

一扇窗打开了友谊的天地，一盏灯照亮了终年的感情，我们或许变了，也或许没变，但是有一点，我敢肯定的说：感情只会愈来愈深！

在再见了母校作文篇六

1.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

2.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。

3.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

4.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

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7.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

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9.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

10.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

再见了母校作文评语推荐

1.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

2.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

3.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

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5.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

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8.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

9.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

10.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

11.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

12.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

13.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

14.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

15.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

16.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

17.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

18.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

19.详略安排不当，主次不够分明。

20.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

在再见了母校作文篇七

时光飞逝，我回首从前，一年级时觉得小学六年的生活多么漫长，可是就在这眨眼之间我们已经毕业了，回想起美好的小学生活，真想回去再过一遍，可那是不可能的了，现在觉得这六年真的太短暂了，就在要离开学校只之时，我们都不禁流下了眼泪，舍不得老师，舍不得朋友，舍不得同学，舍不得我们的班级，舍不得我们的母校

虽然我们的学校更漂亮了，但是他的地基没有变。虽然学校的大树更粗壮了，但是它的根须没有变。虽然我们学校的操场更宽阔了，但是它的土地没有变。虽然我们将要离开母校，但是我们的思念之心更没有变。

六年的生活，六年的欢乐，六年的快乐学习，给了我们很大的收获，有同学互相帮助的的友情，有一起讨论的热情，又有一起上课学习的师生情，更是难以让我们忘怀。

记得刚上一年级的时候，我们都很小，什么也不懂，是老师一点一滴、手把手地教我们。上课时，老师点名，我们都不知道什么意思，有的不答应，有的甚至说谁在叫我的名字，让人哭笑不得，老师告诉我们听到自己的名字要喊“到！”，更可笑的是老师上课让同学回答问题，喊了同学的名字，他竟然喊了“到”，更是让人哭笑不得，就这样老师从不发火，而是耐心的、一点一滴的教我们学习，有的同学听不懂了，老师就一遍又一遍地不厌其烦的给大家讲，从无怨言。

一次社会课上，我忘了带书。老师见了，笑了笑，眼神带着责备的目光，可是并没说我。我心里十分惊讶，不会呀！我一般没带书老师都是会批评的，可是这次，怎么。.....只见老师走上讲台，把书递给了我，我一时间无言以对，只好认真复习。真件事情给我带的震撼太大了，也另我十分感动。至于为什么，我也说不清楚。在这里，也是老师，教给了我全新的作文方法，使我的作文水平突飞猛进。老师在这里我只想对你说一声："iloveyou”。

我们去军训，有的同学生病了，老师就骑着车子去买药。有同学帮生病的同学端饭、洗碗。同学病好了和我们一起训练，大家都露出了笑容。

再见了教育我的老师，再见了帮助我的同学，再见了可爱的二班，再见了母校。

在再见了母校作文篇八

我们扯着时光老人的胡须荡秋千，一不小心把时钟拨向了离别的时刻。

漫步校园时才发现自己从未如此认真地打量过学校的风景：玉书广场、八斗亭、桂花树、广玉兰……一切多么美好！长廊上面爬满了藤蔓，花坛里的月季已开过，广玉兰却正盛开。与其说校园不如叫花园，以前不懂珍惜，对这一草一木早已厌烦，可现在，才知道这是多么可爱。每天早晨踏进这美丽的“花园”，便可听到空气中弥漫的朗朗读书声。

六年前第一次带上红领巾，多么欣喜若狂，胸前飘着红领巾，感觉带上了勋章，好自豪！而如今，我却要摘下他了！记得竞选大队委时，我紧张得全身发抖，当我知道被选上后，我高兴得热泪盈眶，当我威风凛凛地站在校门口迎接老师和同学时，我的心中无比自豪……。。大课间，大家排着整齐的队伍，伴着歌声来到操场上，个个动作刚劲有力，意气风发。中午，我们坐在教室里，学习小组在一起讨论问题，争得面红耳赤。放学时，我们三个一伙，五个一伙，你挽这我，我拉这你，在一起畅谈玩耍。也会有时候，因一件小事而吵架，谁也不理谁，但最后都被互相的一句“对不起”而屈服。亲爱的同学们，我们是一个大集体，每个人都团结友爱，然而，在一起朝夕相处了六年的我们就要分开了。我们会忘记对方吗？忘记我们美丽的校园吗？忘记我们最敬爱的老师吗？当然不会！十年后、二十年后，也许我们会渐渐淡忘对方，但我们不会忘记，是这学校的老师培养了如此优秀的我们！

总是想，不要长大，永远怀着一颗好奇的童心，对这个世界有着最美丽的遐想。总是想不要长林，永远载着友谊的小船，与小伙伴在童年的梦幻中远航。可情节，六年时光像一场梦。当梦醒时才懂得珍惜，才懂得说再见；
查梦醒时，才明白即将要离别。最令我舍不得还是老师，从我们第一次踏进校门起，老师就成了我们最敬畏的人，最依赖的人。语文老师的幽默风趣、数学老师的和蔼可亲、英语老师的严厉认真……无一不使我们印象深刻。我们成功时，老师赞许的眼神；
我们灰心时，老师鼓励的眼神；
我们犯错时，老师包容的眼神；
我们受伤时，老师焦急的眼神。

老师，多么美好而崇高的称呼！我们的每一点进步都离不开老师！是您，带领我们在知识的海洋中尽情遨游，把我们带进知识的殿堂，千言万语表不尽我们的心声！花儿散发芬香，是在表达对雨露阳光的感激，果实频频点头，是在感谢辛勤劳作的园丁。而我们努力学习是在报答老师的教诲之恩。一日为师，终身为父，老师您辛苦了！

滴水之恩必当涌泉相报，美丽的母校，敬爱的老师，亲爱的同学，再见了！

在再见了母校作文篇九

光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学的生活即将离去。回想起这六年的时光，有喜有忧，有快乐也有烦恼，也不失为我心中的一块净土吧。

忘不了，敬爱的老师。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；
老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；
老师，我感谢您。您像路灯，照我们勇往直前；
老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

忘不了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍

忘不了，可爱的校园。母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。在楼梯上、操场上、教室里，那里没有我们的足迹？母校，是您给了我游戏的天堂；
母校，是您给我知识的海洋；
母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！

母校，我们带走的是知识和您的爱，留下的是我们对我们永远的怀念！再见了，母校！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学的生活即将离去。回想起这六年的时光，有喜有忧，有快乐也有烦恼，也不失为我心中的一块净土吧。

忘不了，敬爱的老师。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；
老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；
老师，我感谢您。您像路灯，照我们勇往直前；
老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

忘不了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍

忘不了，可爱的校园。母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。在楼梯上、操场上、教室里，那里没有我们的足迹？母校，是您给了我游戏的天堂；
母校，是您给我知识的海洋；
母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！

母校，我们带走的是知识和您的爱，留下的是我们对我们永远的怀念！再见了，母校！

在再见了母校作文篇十

五年的小学生活一晃而过，我即将毕业了。我漫步在校园中，普通小学的一草一木，一砖一瓦，似乎记录着我们五年的小学生活。我的心中充满了对普通小学的留恋和不舍。五年的小学生活如同放电影一般，一幕幕浮现在我的脑海，这些事仿佛就发生在昨天！

对您无比的留恋，我敬爱的班主任何班级老师！我怎能忘得了，您那一句句关切而温馨的话语？我又怎能忘得了，您那一句句严厉而又不失对我们关怀的批评？班级老师，您如我们的知心朋友开导着我们。记得我刚来上学时，还是一个调皮倔强的男孩，交友也不多，却很好强。是您，将我的性格变得开朗大方。

记得第一次竞选班干部时，虽然我落选了，但我分明也看见您也投了我一票，您的这一票虽然还是没能让我成功成为班干部，可是您的这一票对我来说是非常珍贵的。今后，再与您不多的交流中，我知道了自己的不足和缺点，并加以改正。虽然您没有严厉地要求过我，但我知道您很看好我，希望我可以更好。感谢您，班级老师！您说，我能忘得了您，忘得了您对我的鼓励和爱吗？对你们无比的眷恋，我亲爱的同学！当我高兴的时候，同学们也为我高兴；
当我伤心的时候，同学们会帮我分担掉一半……

母校的六大节中，我参加了语文节的演讲比赛，闭幕式，英语节的闭幕式，科技节的闭幕式……还参加了一个名叫“绿色环保，废旧物品回收利用”大赛。在家里，我认真地制作，做完后，还仔细地修改。终于功夫不负有心人，我获得了很多的票，还是班力唯一的三等奖，为集体争光。同学们为我、也为班级兴高采烈，眉开眼笑。我又怎么愿意向同学们告别呢？

再见了，我可爱的母校，我全心爱着的母校！我即将离开母校，这不由让我想起每天清晨，母校中的香樟、银杏树都朝气蓬勃地迎接我们的到来；
大风天，它们的树叶沙沙作响，像是在轻轻地诉说着什么；
雨天，雨滴从叶片上滑落，滴到地上，溅起一圈圈水花，叮咚叮咚，似在弹奏一首悠扬动听的乐曲；
晴天，阳光火辣辣的，它们好像一把大伞为我们遮住了烈日，让我们感到格外凉爽；
；
下雪了，它们仿佛穿上了一件雪白的棉袄……我们的操场是由塑胶铺成的，我们在那儿上体育课、踢足球、打篮球、玩游戏……开心极了！对了，母校还有美丽的荷花池，一到夏天，荷花开了，漂亮极了，如一位位仙子为校园增添美景，荷叶静静地躺在水面上，默默地付出。天热时，假山上的泉眼会“吐出”清澈的泉水。我们的校训是勤诚，让我们做任何事都要勤奋诚信，让我们知道了做人的道理。我的母校，您怎能不让我留恋？班级老师为我们操了不少心，流了不少汗；
同学也带给了我们许多快乐；
而母校更是像一位母亲哺育着我们，让我们在她的怀抱度过了五年甜蜜的岁月，让我们从一个充满稚气的顽童成长为一个充满朝气的少年。

啊，母校，我一定不会忘记您，一定还会回来看你，我更不会忘记我的班级老师和同学的！

在再见了母校作文篇十一

五年的时光如白驹过隙，转眼即逝，我即将离开自己的母校。那些熟悉的同学、老师、环境……即将成为记忆里的一道风景，想到这里，我就不禁潸然泪下。

五年级的体活课上，我漫步在校园四处，想再好好看看让我留恋的母校。放眼望去，校门口那“盛大花园小学”的大字是那么醒目。走近几步，校园里的停车场上，几辆小车有序地排好队，静静地停在那里。抬眼看去，那橙色的墙壁、绿色的窗户，衬托出了我们朝气的教学楼。教学楼里市场会传出阵阵的朗读声，那朗读声颇有节奏，粗一听，好似是一位音乐家演奏出的高亢音乐，细一听，才知道是孩子们声情并茂的大合唱。

食堂里，厨师们正在忙着可口的饭菜。他们个个厨艺优秀，烧饭菜时井然有序。厨房里时不时地会传出“叮叮当当”的响声，那单调的音乐在厨师的手下，变得美妙悠扬。

看，操场上的同学们正在分组域自己的好朋友们一起比赛羽毛球呢！他们打得十分激烈，你不让我，我不让你，那羽毛球在同学们的拍子中间来回移动，好像一只身穿白色衣裳的小鸟，飞翔在天空中。有一位同学因为失误而没接住球，但他的队友并没有指责他，而是又捡起球，继续打。在一旁观看的同学也为他们加油鼓劲。在操场两旁的树梢上，几只小鸟也在叽叽喳喳得叫个不停，好像也在为打球的同学加油。

我在一旁观察者，眼前不禁一亮。当年，为了班级的荣誉，我们全班也曾一起努力过、奋斗过。

记得在四年级的运动会上，在举行女子接力跑决赛时，裁判扣动扳机，一声枪响，炸裂长空，比赛开始了，我们班女生速度疾如炸雷、快如闪电。第一棒起跑时就已马力全开，把对手甩开了一大截，可是在第二、第三棒时，对手却又不甘示弱，紧贴着追了上来。在这瞬息变化的紧张时刻，我们班的其他同学一起大声呼喊：“加油！加油！”到了第四棒时，对手已经反超了，现在压力在最后一棒人的身上，成败在此一举！坐在看台下的我们，纷纷站了起来，扯着嗓子狂喊：“五（４）加油！”在众望瞩目之时，她以她的速度——风卷残云的速度——又一次反超了对手，为我们班捧回了第一名的奖杯！当最后一棒冲线的时候，我们拥抱了在一起，跳着、笑着，仿佛无论做什么也不能表达自己内心的狂喜！

无数美好的记忆如潮水般一一涌现。盛大花园小学陪伴了我整整五个春秋，五年的喜怒哀乐在这一刻凝聚在我的心头！我从一个充满稚气，还只会撒娇的丫头，变成了一个懂事知礼的少女，是盛大造就了今天的我。现在，我却离“分别”一月不到……母校啊，怎忍说“再见”？让我最后再好好看您一眼，轻唱离别的笙箫，啊，母校，我会永远记住您的！