思政课实践报告模板及范文3000字3篇

思政课实践报告模板及范文3000字3篇思政课实践报告模板及范文3000字　告思想政治理论课社会实践报告1000字思想政治理论课社会实践报告1000字(一)：思想政治理论课社会实践报告　思想政治理论课社会实践报下面是小编为大家整理的思政课实践报告模板及范文3000字3篇,供大家参考。

篇一：思政课实践报告模板及范文3000字

　思想政治理论课社会实践报告

　题目：

　广州天河和大学城高校在校大学生消费状况

　姓名学号：

　所在院系：

　计算机学院、美术学院

　指导老师：提交日期：

　内容摘要：随着经济社会的发展，在当今的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费

　群体正受到越来越多的关注。大学生自身消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成和发展。而大学生有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生较年轻，有着旺盛的消费需求；另一方面，大学生普遍尚未获得经济独立，很大程度上制约了其消费。消费观念的超前和消费能力的滞后，难免会让大学生存在一些非理性的消费问题。为此，了解当前大学生的消费情况，分析大学生的消费现状，解开大学生的消费误区，培养和提高大学生的“财商”，使广大学生真正做到“轻松理财，合理消费”，对社会市场发展具有重要影响。本文通过对广州部分大学生的消费状况的调查，进而了解并分析当代大学生的各种消费状况，并对这种现状提出一定的意见与建议。希望有助于大学生树立正确的消费观念，更进一步促进大学生的学习和生活。

　关键字：

　大学生

　消费

　现状

　建议

　一、调研背景和意义

　大学生消费一直是社会关注的焦点问题，大学生是充满活力和社会发展新趋势的一代，大学生的消费是与学生青春活力和心理特征有一定的联系。为此，我们研究队伍通过调查研究，对大学生的消费问题做简单的调研，并就相关问题分析研究。

　大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。随着社会生产力水平的提高，社会经济迅速发展，人们的生活水平也不断提高，大学生的生活质量、生活方式和消费都发生变化。所以通过调查研究，了解大学生消费来源，消费水平和消费心理的关系。其中，希望通过消费上积极的一面和消极的一面，吸引社会去关注，借此来提高大学生的生活质量，促进大学生的身心健康。

　二、调研方法与步骤

　1.调研对象：广州天河和大学城高校在校大学生

　2.调研方法：网上问卷调查(在 qq 群、好友和微博上随机发布问卷链接，让同学们自由填写

　问卷)

　3.调研内容：

　通过问卷形式了解大学生的生活消费状况，其内容包括大学生生活费用支出(学习、人情、通信、衣食、住行、休闲、日常和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。

　4.调研过程：

　确定调研主题后，小组成员经认真讨论后制定好调研方案，然后设计编写调查问卷，经小组所有成员审核后在 qq 和微博上随机发布问卷链接以供同学填写，最后整理统计问卷结果，书写调研报告。

　5.问卷情况：

　本问卷经随机在网上发布问卷链接后，实际回收有效问卷 138 份。【思想政治理论课社会实践报告 1000 字】

　三、调查结果与分析

　（一）调查样本的选取情况

　1. 参加调查问卷的大学生的男女比例：经统计表明，参加问卷的大学生共 138 人，其中男生 71 人，女生 67 人。男生比例为 51.45%，女生比例为 48.6%。2010 年，全国普通高等院校在校女生占在校生总数的 47.7％。此次参加问卷的女生比例为 48.6%，相当接近于这一数据，男女比例并不失衡，能够很好反映出当前大学生消费情况。

　2. 参加调查问卷的大学生的年龄结构：42.8%的年龄在 18-20 岁之间，57.2%的年龄在21-23 岁之间，而年龄在 24 或以上的人数比例则为 0%。

　3. 参加调查问卷的大学生的家庭所在地：在城乡比例上差不多，来自城市占参加调查总人数比例的 29.7%，来自城镇的占参加调查总人数比例的 37%，而来自农村的则占参加调查总人数比例的 33.3%。

　4. 参加调查问卷的大学生的所属学校：有 113 人学校在广州天河校区，占参加调查总人数比例的 29.7%，13 人在大学城，占参加调查总人数比例的 9.4%，还有 12 人学校在广州其他地区，占参加调查总人数比例的 8.7%。

　（二）大学生平时的经济来源

　图 1

　您平时的消费来源：

　[多选题]

　图 2

　您是否有在校内外打工或其他兼职的经历？若有，或有此打算的，目的是：

　[多选题]

　 由图 1 可看出：消费来源来自于父母给予的占 89.9%，来自于寒暑假工所得的占 21%，来自于兼职的占 29.7%，其他方式的占 3.6%。

　由图 2 可看出：大部分学生都有过兼职的经历，其中大部分学生是为了补贴日用或增长社会经验，两者各占 68.8%和 63%，有 32.6%的学生是为了渴望独立，也有不少的学生是觉得空闲的时间没事做，靠做兼职打发时间。

　从中可以看出大部分同学除了为了补贴自己的生活费，减少对家庭的依赖性，更是为了早日积累社会经验而做，好为自己的未来做些准备；另外有些同学是为了早日自立，从经济独立开始。而从图 1 中可以看出，虽然很大一部分的学生有通过自己行动来获取生活费，但绝大部分大学生的消费来源还是来自于父母给予，可见，学生平时的消费很大程度上还是得

　依靠家庭的给予。

　（三）大学生的生活费以及消费方向

　图 3

　 您每月的生活费平均为：

　[单选题]

　图 4

　 您在校期间每月食品消费支出：

　[单选题]

　图 5

　您除了饮食和生活必需品，在哪方面的花费最多：

　[多选题]

　思想政治理论课社会实践报告 1000 字(二)：思想政治理论课社会实践报告

　安阳山村环保意识及环保状况的调查报告

　当今社会，经济在不断发展，人们生活水平逐渐提高，但随之而来的就是源源不绝的各种垃圾。此时，环境保护就显得尤为重要，尤其是居民自主的环保行为。

　本次调查从安阳山村的居民入手，调查不同的学历、不同工作、不同年龄的环保意识情况。立足于居民环保意识，来审视当下的环保状况。在这次调查中我们采用了问卷调查的方式，对现今面临的环境问题加以了解并提出相应的解决方案，使更多人参与到环保建设的队伍中来。

　我所居住的地方——阳山镇，是一座历史较为悠久的村镇，其名字是镇上的一座死火山——阳山而得名的。阳山镇凭借着自身得天独厚的地理优势，有中国水蜜桃之乡之称，它地处江南水乡，南临美丽的太湖，北靠京杭大运河，全镇总面积 36 平方公里，下辖 16 个行政村、2 个社区居委。

　境内景色秀丽，有狮子山、长腰山、大阳山、小阳山 4 座山丘。改革开放以来，阳山镇以水蜜桃为主的多种经营稳步发展，水蜜桃基地建设和果树示范园建设日益加强，先后被列为江苏省农业标准化示范区及江苏省模范果园。而我所要调查的安阳山村则是在阳山镇中离阳山最近点一个村庄。

　总体来说，安阳山村的环境是比较好的，但随着人们越来越享受便捷的生活，制造了许多垃圾并且还不自知，于是给这片山清水秀的地方造成了许多污染。

　为了更真实的反映居民情况，我决定先去村委会了解一下每个居民的大概信息，尽量能够找到村中大部分居民，

　然后走访街道，分发调查问卷，对安阳山村的居民进行对环保意识、垃圾处理、生活环境、环保状况等进行问卷调查，争取将最真实的反映出来，以便做出正确地判断，希望大家为了改善安阳山村的环境一起努力。

　调查结果表明，有 83%的 83%的居民都愿意成为环保志愿者，但环保意识没有深入居民心中，会宣传的只是少数人。虽然愿意成为环保志愿者，但很多时候都不能付之于行动，并且平时一般都不会关注环境保护方面的问题，比较关心的只占了 31%，大部分都是一般般，二平时生活中，只有用 40%的居民注意环保，60%的人偶尔才会。关于环保的知识了解的也不全面。通过这次调查，我总结出了几点：

　1.从总体上加强环保意识，给如何环保提出具体的意见；

　2.加大宣传，提醒广大居民环境污染的严重性，让他们切身体会到如果再不保护环境，无论哪方面都会越来越差；

　3.从生活习惯各个方面出发，制造更多节能环保并且可以多次重复利用的物品，鼓励广大群众购买；

　虽然“限塑令”早在好几年前就已经开始实施，但至今还只有 13%的人去买东西的时候随身带环保袋，这意味着过度使用塑料袋，造成的环境污染和资源浪费是很严重的，同时，居民关于使用方便饭盒、一次性筷子的环保意识不够深，不能深刻认识到其重要性。使用环保袋有很多好处有很多，使用环保袋，即减少塑料袋的使用可以大大减少白色污染；而且环保袋的使用寿命比塑料袋长，最重要的是环保袋可以循环使用。并且过度使用这些塑料制品，造成严重的土地污染，在安阳山村中，大部分田地都是用来种桃树的，如果塑料污染再严重下去，那么也许过个几十，甚至只有十几年，这边的火山土将不再适合种桃树，那损失是巨

　大的。我认为应该将事情的严重性告知每一个居民，让他们自觉地保护环境，将环保付诸行动，最好养成一种习惯。

　结果显示，大部分居民还是挺关注当地的环保状况的，但就是光有意识，没有将意识实践到行动中去，而且都觉得环保问题是很严峻的问题，需要及早解决，并且希望政府能够完善监督体制，完善法律。定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，是显而易见的。

　四、总结与启示

　以上是我个人环保工作的一些建议和看法，还有许多不足之处有待完善。环保不只是种观念，更应该成为一种生活方式，用实际行动去证明，而不应该停留在浅层得理论教育模式，但也不能完全脱离知识的教化，只有做到理论知识和实践的有机结合，才能以最优化地方式将环保事业推上新的高度。当然，这不是一朝一夕可以完成的，也不是一个两个人可以做到的，这需要我们每个人的努力与坚持，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信，通

　过政府部门的正确领导和广大人民的大力配合，我们会拥有一个美好舒适的生活环境，将我们的家园打造成世外桃源。

　报告人：会计 123 班杨璟

　 2014 年9 月 1 日

　思想政治理论课社会实践报告 1000 字(三)：20165 月大学生入党积极分子思想汇报 1000字

　5 月大学生入党积极分子思想汇报 1000 字

　敬爱的党组织：

　最近发生的一些事应发了我对大学生独立思考能力的思考，特地写出来请组织审阅，批评指正。

　首先是思修老师采取了一种新的教学手段：上课前选几名同学发表对最近一周热门事件的看法，必须运用思修课所学的原理。每一个同学上去后都是罗列这周的新闻热点，然后“蜻蜓点水”般点评几句。老师批评这种讲解模式为“新闻快报”，话题多，但没有一个讲的透彻，只是简单的讲述现象，没能透过现象看到本质。

　其次就是上周形势与政治实践课上，老师问到美国攻打伊拉克的原因，大家异口同声回答“石油”，因为网络上、报纸上基本都是这么宣传的，可是老师反问道“如果是石油，那么美伊战争之后，世界的石油价格上涨了，美国作为世界第一大石油进口国深受此害，这不是搬起石头砸自己的脚吗?”说完，全场寂然。【思想政治理论课社会实践报告 1000 字】

　扪心自问，我们读了十几年的书，死知识背了一箩筐，却从来没有也不知如何运用到实际生活中来分析问题、解决问题，总是像骑驴的那对父子一样，被别人的观点牵着鼻子走，直到迷失自我。这种不加思考便接受、传播别人特别是网络上甚嚣尘上的观点的做法则被人讥笑为“拾人牙慧”、“人云亦云”，重则被一些别有用心的人利用，用来传播一些虚假片面、影响社会安定和谐的思想言论，危害极大。

　所以，我认为有较多自主学习时间的大学生应当着重培养自己独立理性思考的能力，而我作为入党积极分子，更应该加强学习马克思主义基本原理，运用马克思主义的立场、观点、方法看待问题、解决问题，提高自己的党性修养，具体措施如下：

　一.精读经典。读书在精不在多，特别是一些好书，更需要仔细琢磨。重点放在学习作者剖析问题的逻辑、论证的方法和解决的途径，还要关注方法适用的背景和条件，切不可随意照搬照用。读完之后要注意学以致用，联系身边实际问题进行分析，加深理解。

　二.读书时尽量选择原著。因为那些“我读…..”之类的书籍本身就附加了浓重的作者的观点，读者不可避免的站在作者的思维框架下看待问题，不利于全面的吸收原著者的思想精华，况且每个人的理解能力、方式不同，现在市面上书目繁多，未免有些滥竽充数误人子弟。

　三.没有调查就没有发言权。对于一些未经验证过的观点言论不要轻信，也不要轻易传播，要自信的运用自己学过的科学、政治、经济等知识分析事件或说法的可信度，要善于从大量的数据、基本事实中提取结论。

　以上就是我最近思考的结果，恳请党组织指正。

　【思想政治理论课社会实践报告 1000 字】

　思想政治理论课社会实践报告 1000 字(四)：2015 社会实践报告 2000 字以上

　第一篇：社会实践报告 2000 字

　社会实践报告 2000 字

　严霜冻结了整个世界,想把一切都包进它瑟瑟的白色的外衣. 寒冷的风肆意的钻进人们的身体,。正是因为有这样的环境，正激起了我要在寒假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的...

篇二：思政课实践报告模板及范文3000字

　 社会实践手册

　 实践主题 90 后大学生婚恋观调查

　专业、班

　应用化学 1403 班

　 学

　号

　U201410358

　姓

　名

　 关心

　 联系电话

　13297921730

　 华中科技大学马克思主义学院

　评定成绩 任课老师

　 注意事项

　注意事项

　 1、根据中宣部、教育部规定，我校将《社会实践》课作为大学生思想政治理论课 必修课中的一门独立课程，记 1.5 学分。未取得该学分不能毕业。

　2、参考后面所附《社会实践调查选题》，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。

　3、社会实践完成后，单独实践学生撰写正文不少于 3000 字的社会实践报告，组队实践的同学撰写正文不少于 5000 字的社会实践报告，并附每人不少于 1000字的经历感想。

　4、第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报告上交《社会实践》课任课教师；第六周学生可上网查分，对成绩有异议的同学请于第六、七周向马克思主义学院社会实践课负责人（东七楼 214 办公室）提出查询申请。第七周后不再受理；第七周后仍确定为缺交作业的同学该门课程重修，不再补交作业。第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报告上交《社会实践》课任课教师；第六周学生可上网查分，对成绩有异议的同学请于第六、七周向马克思主义学院社会实践课负责人（东七楼 214 办公室）提出查询申请。第七周后不再受理；第七周后仍确定为缺交作业的同学该门课程重修，不再补交作业。

　5、马克思主义学院将组织教师对所有社会实践报告进行评阅，按百分制评分并登载成绩。

　6、马克思主义学院将对优秀社会实践报告结集公开出版。

　7、社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零，并报教务处和学工部通报批评。社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零，并报教务处和学工部通报批评。

　华中科技大学 大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明

　本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

　本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

　 作者签名：关心

　2015 年 8 月 24 日

　 第 1 页 共 24

　页

　社会实践基本情况记载

　调查时间：2015 年 7 月 10 号-8 月 15 号

　调查地点、单位：网络

　 调查对象：

　在校大学生群体

　 联系电话：13297921730

　社会实践日志 1、7 月 10 号-7 月 15 号，结合调查背景及调查意义，小组讨论调查方向，确定调查形式，并制定具体调查措施，完成组内分工，组员讨论调查问卷内容，后编写调查问卷。（见附录一）

　2、7 月 17 号-8 月 10 号，网上发布调查问卷，并广泛邀请大学生网上参与调查，收集问卷并作出整理，归纳。期间有小组成员分工负责收集部分提交的问卷。

　3、8 月 11 号-8 月 13 号，对问卷所反映内容进行分析，并提出个人意见及建议，进行调查活动的汇总。（见报告正文）

　4、8 月 13 号-8 月 15 号，根据小组所掌握资料撰写暑期社会调查实践报告总结，完成后续工作。

　1、7 月 10 号-7 月 15 号，结合调查背景及调查意义，小组讨论调查方向，确定调查形式，并制定具体调查措施，完成组内分工，组员讨论调查问卷内容，后编写调查问卷。（见附录一）

　2、7 月 17 号-8 月 10 号，网上发布调查问卷，并广泛邀请大学生网上参与调查，收集问卷并作出整理，归纳。期间有小组成员分工负责收集部分提交的问卷。

　3、8 月 11 号-8 月 13 号，对问卷所反映内容进行分析，并提出个人意见及建议，进行调查活动的汇总。（见报告正文）

　4、8 月 13 号-8 月 15 号，根据小组所掌握资料撰写暑期社会调查实践报告总结，完成后续工作。

　 第 2 页 共 24

　页 社会实践（调查）报告正文

　湖北省武汉市 90 后大学生婚恋观调查报告 关心

　一、调查的目的 婚姻大事，非同儿戏。90 后已经成为当前社会新兴主流群体，而大学生这一高素质人群的婚姻价值价值取向更直接影响着未来社会的发展。我们小组通过此次调查，更好的了解90 后大学生关于恋爱以及婚姻的态度及看法，并加以总结、思考，来提出更好的建议，来给正在恋爱，或还没开始恋爱的大学生来供参考。

　二、调查的内容与方法 （一）调查内容 1、了解在校大学生婚恋观现状 2、了解影响在校大学生婚恋观原因 （二）调查方法 1、资料查阅：网上查阅往年关于 80、90 后大学生婚恋观调查资料 2、小组讨论：小组内部讨论，表达不同观点并作出合理取舍 3、问卷调查：通过调查问卷的形式对现阶段 90 大学生婚恋观加以调查 三、调查的结果与分析 （一）摘要：

　改革开放以来，我国经济建设步伐加快，人民生活水平明显得到提高，人们的婚恋观念也较以前发生很大变化。作为接收新思想、新理念的高素质人才，当代（90 后）大学生的婚恋观又是怎样？我们调查小组在本次暑期对武汉市在校大学生进行调查，我们希望通过此次调查，进一步了解 90 后大学生有关恋爱婚姻方面的判别标准，探索影响其婚恋观念价值形成的因素。

　 （二到有尽力第 1男 女 本 题分析 第 2大一大二大三大四本 题分析二， 第 3同性异性双性无性不清本 题分析二）调查结本次调查采有效问卷 280力达到覆盖面结果统计题

　 您的性题 有效填写 人析：本次调查2 题

　 您的年一 二 三 四 题 有效填写 人析：本次调查大三与大四3 题

　 请问您性恋 性恋 性恋 性恋 清楚 题 有效填写 人析 ：不过多评结果：

　采用网上发布份。为符合面宽，参与人计及情况分析性别是

　[单选项 人 次 查参与人员男年级

　[单选选项 人 次 由于难以对即四。

　您的性取向是选项 人 次 评论。在这个第布调查问卷的方合实际情况，人员广的调查氛析如下：

　单选题] 女比例分布较选题] 即将进行大学是

　[单选题个奇葩的年代3 页 共 24方法，以在校发放过程中氛围。所参与小较均匀，可信小学生活的大一] 小代里这种情况4

　页 校大学生为总，应用网络工与调查人员真小 计 121

　159

　280

　信程度较高。小 计 0

　61

　89

　130

　280

　一学生展开，小 计 13

　257

　10

　0

　0

　280

　况是正常的，总体发放调查工具，并请求真实有效。

　。

　所以全部调要以正常的查问卷，本统求同学帮忙转比例

　 比例

　 调查者都分布比例

　的眼光去看待统计收转发，42.86%57.14%0%

　21.43%32.14%46.43%布在大3.57%

　92.86%3.57%

　0%

　0%

　待那少

　 部分 第 4恋爱恋爱从未已婚其他本 题分析很多 第 53 个3---10--15 以没有本 题分析可以 第 6抱着拓宽取得异性寻找分人。

　4 题

　 您目前爱中 爱过但现在单未恋爱 婚 他 题 有效填写 人析 ：对于在校多人的必修课5 题

　 您有多个以下 -10 个 --15 个 以上 有 题 有效填写 人析：对于大部分以推断出社交6 题

　 您与异着了解异性的宽人际关系 得关注 性的特质比同找恋爱或结婚前的恋爱状况选项 单身 人 次 校大学生，普课之一。因此多少个要好的选项 人 次 分大学生来说交基本局限与异性交朋友的选项 的心态 同性更能吸引婚对象 第况是

　[单选题普遍都有过恋此，树立大学生的异性朋友 说异性朋友少寝室。需要给的最主要原因我 4 页 共 24题] 小恋爱甚至结婚生正确的恋爱[单选题]小少于 10 个，这给他们正确的因？

　[多选题小4

　页 小 计 118

　52

　61

　49

　0

　28

　婚经历。说明爱价值观很重小 计 139

　84

　21

　6

　30

　280

　这说明在大学的与异性交流题] 小 计 58

　192

　75

　60

　35

　明在大学生活重要。

　学中学生们的流的辅导。

　比例

　活中，恋爱正比例

　的社交范围有比例

　42.86%17.86%21.43%17.86%0%

　正成为50%

　28.57%7.14%

　3.57%

　10.71%有限，21.43%67.86%25%

　21.43%14.29%

　 其他本 题分析恋爱 第 7不支支持支持无论无所本 题 分析予起 第 8生理好奇从众物质排遣真爱跟着本 题分析养大 第 9他 题 有效填写 人析：大多数大爱目的去寻找7 题

　 您如何支持 持女同，不支持男同，不支论性别都支持所谓 题 有效填写 人析：大半数大起码的尊重与8 题

　 您的恋理需要 奇心理 众心理 质需要 遣孤独 爱 着感觉走 题 有效填写 人析：大学生恋大学生正确的9 题

　 您相信人 次 学生与异性朋找异性交往。何看待同性恋选项 支持男同 支持女同 持 人 次 大学生对于同性与保护 恋爱的最主要选项 人 次 恋爱只有 1/3的恋爱观是很信一见钟情吗选项 第朋友的交往是总的来说，大恋

　[单选题性恋的观点是要动机是什么的所谓是真爱很重要的。

　吗

　[单选题5 页 共 24是为了拓宽人大学生们与异] 小是正确的，但么

　[单选题]小爱，其余的都] 小4

　页 10

　280

　人际关系或了异性交往的心小 计 73

　17

　31

　70

　99

　280

　但不论别人性] 小 计 22

　34

　16

　18

　29

　101

　70

　280

　都是为了满足小 计 了解异性，只心态比较正常性取向如何，足自身需要而 只有少数人是常。

　比例

　至少我们应比例

　而已。因此需比例 3.57%

　是带着25%

　7.14%

　10.71%25%

　32.14%应该给7.14%

　10.71%3.57%

　7.14%

　10.71%35.71%25%

　需要培

　 完全相信一般无所不相本 题 分析 第 1一见日久包办看具本 题 分析 第 1外貌经济家庭学历性格责任幽默善良是否其他全相信 信 般 所谓 相信 题 有效填写 人析：一见钟情0 题

　 您更见钟情 久生情 办恋爱 具体情况而定题 有效填写 人析：大学生目前1 题

　 您认貌 济条件 庭背景 历 格 任心 默感 良 否有共同语言他 人 次 情成功毕竟是更倾向哪种恋选项 定 人 次 前对于恋爱的认为最重要的选项 言 第是少数，这个要恋爱模式

　[单的观点主要还择偶标准是什6 页 共 24要看大学生单选题] 小还是开放式的什么

　[多选小4

　页 54

　56

　113

　7

　50

　280

　自己去把握了小 计 43

　157

　19

　61

　280

　的，因此需要给选题] 小 计 75

　86

　64

　45

　191

　113

　7

　69

　100

　0

　了。

　给予他们往正

　 比例

　 正确方向的指比例

　 17.86%21.43%39.29%3.57%

　17.86%14.29%57.14%7.14%

　21.43%指导。

　25%

　28.57%25%

　17.86%67.86%39.29%3.57%

　25%

　35.71%0%

　 本 题分析大的 第 1没有有过本 题 分析 第 1都不也有视情其他本 题 分析因此 第 1三个半年一年三年五年一直本 题题 有效填写 人析：大多数大的比例。

　2 题

　 您是有 过 题 有效填写 人析：网恋这种3 题

　 您如不靠谱 有真感情 情况而定 他 题 有效填写 人析:有接近过一此需要加强网4 题

　 您可个月以内 年以内 年以内 年以内 年以内 直坚持 题 有效填写 人人 次 学生认为对方是否有过网恋选项 人 次 种东西不是很如何看待网恋选项 人 次 一半的人认为网恋方面的教可以暗恋一个选项 人 次 第方的性格是非恋的经历

　[单很靠谱，能不碰恋

　[单选题]为网恋会有真教育。个人多久

　[单7 页 共 24非常重要的，单选题] 小碰最好还是不小真感情，可见单选题] 小4

　页 280

　另外是否有小 计 205

　75

　280

　不要碰。

　小 计 57

　113

　110

　0

　280

　当代大学生对小 计 40

　100

　50

　40

　30

　20

　280

　有责任心和共对于感情认识共同语言也占比例

　 比例

　 识部分还不深比例

　 了较71.43%28.57%17.86%42.86%39.29%0%

　深刻，14.29%35.71%17.86%14.29%10.71%7.14%

　 分析直坚 第 1精神开始努力寻找自暴天涯其他本 题分析口， 第 1大学23--26--29--32--40 以没有本 题 分析一半 第 1析：大部分大坚持暗恋一个5 题

　 您如神崩溃，甚至始很痛苦，后力挽回，希望找替代品 暴自弃 涯何处无芳草他 题 有效填写 人析：超过半数但极少数人6 题

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篇三：思政课实践报告模板及范文3000字

　课

　程：

　马克思主义基本原理概论 实践内容：

　保护海洋环境 弘扬海洋文化 学

　院：

　化学院 专业班级：

　化学 102 学生姓名 ：

　文芳 1002020201

　毛建琪 1002020202

　任课教师：

　陈乐

　2012 年

　 5

　 月

　 20

　 日

　 背景

　：

　青岛四面环海， 风景优美， 气候适宜， 但近几年， 随着经济的快速发展，也引发了 严重的环境污染问题。

　大量工业、 生活污水排入海洋； 生活垃圾、 工业废弃物等漂浮海面。

　近海海域越来越严重的污染， 使海域环境质量明显下降， 生态环境日 趋恶化， 近岸海洋生物受污染严重， 受害范围也在日趋扩大， 对生物资源和人体健康产生有害影响。

　同时也影响着我们的日常生活跟健康。

　内容摘要：

　海洋环境保护问题: 随着沿海经济的迅猛发展， 近海海域遭到越来越严重的污染， 使海域环境质量明显下降， 生态环境日趋恶化，

　并对生物资源和人体健康产生有害影响。

　海洋经济的发展还面临严酷的海洋自然环境， 精确预报海洋灾害的发生、 发展和应该采取何种防灾减灾工程措施， 也成为严重关注的环境问题。

　创建和谐美丽自然环境， 需要全社会的共同参与。

　作为一名新时代的大学生， 我们有责任和义务向广大市民和游客宣传“保护海洋生态环境， 树立科学发展观” 的重要意义， 让人人都能意识到保护环境的迫切性， 人人都参与到保护环境， 共建和谐的队伍中来。

　为保护海洋贡献自己的力量, 利用周末时间我们展开了"环海行"实践活动, 宣传海洋知识, 清理海洋周围的垃圾.

　关键词:

　海洋

　污染

　保护

　实践过程：

　 周天我们班级组织了一次有意义的活动到沙滩上捡垃圾。

　 早上七点从学校出发坐车到栈桥， 当天的风很大， 天很凉， 但同学们热情高涨， 精神饱满， 有说有笑。

　差不多八点， 我们到达栈桥。

　我们一路经过了 美丽的滨海广场， 来到了 金黄色的的沙滩上来捡垃圾。

　我们首先照了 一张照片， 然后， 我们拿着垃圾袋出发了。

　我们仔细地找啊找啊， 同学们都捡到了一堆垃圾， 沙滩上有许多游客留下的果皮屑、 塑料袋、 饮料瓶， 还有满地的烟头， 还有一些肮脏的东西……但是， 我们不管垃圾怎么肮脏， 我们都能捡起来， 而且不放过脚底下任何一个脏东西， 经过努力， 我们一会儿就捡满了一大袋子， 我把一大袋子倒进垃圾桶里， 然后我们又接着捡了起来…… 没多长时间， 栈桥变得干干净净， 是那样的清爽， 那样的迷人。

　然后我们接着步行到达三个海水浴场， 继续进行着我们快乐并有意义的工作。

　我们沿着海线， 迈着轻盈的步伐， 虽然中途我们想要放弃， 劳累、 疲惫、 饥饿缠绕着我们， 但是一想到这件事的意义重大， 看看我们的劳动成果， 我们又继续前进着， 目 标跟终点就在不远处， 坚持就是胜利， 坚持！

　坚持！

　 一路上同学们说说笑笑， 谈论着捡垃圾的感受。

　我觉得每个人都应该爱护环境， 从身边的一点一滴小事做起， 不要随手乱扔垃圾、 不要随地吐痰， 这样， 我们的环境才会更加干净、 我们的城市才会更加美丽。

　实践体会：

　通过此次活动， 我们清理了许多的海滩上难以降解的垃圾， 塞满了一大垃圾袋， 其中包括废垃圾塑料袋、 废鞋子、 废一次性泡沫盒等， 我们认识到树枝是有助于这些废弃物的分解， 所以我们不拾树枝。

　这次活动让我们收获了:

　 (1) 强化了 我的环境保护意识。

　以前在电视上看到的大海都是蔚蓝蔚蓝的,可是当我去了南汇嘴海滩后， 方知世界上还有许多的大海看起来并不是蓝蓝的，海风也并不都是清新舒适的。

　正因为如此， 我意识到大海需要我们的保护。

　不仅如此， 对于周围的环境我们亦要保护好， 这毕竟是我们生活的地方， 如果环境受到严重污染， 最终受害的是我们自己。

　所以， 对于我们大学生来说， 我们应该节约用水、 用电， 少使用含磷洗衣粉、 含汞电池， 少使用一次性筷子、 饭盒、 塑料袋， 相反， 我们应该多参加一些像植树造林、 清洁海滩之类的保护环境的公益活动。

　(2) 丰富了我的经验， 让我明白更多的道理。

　在捡垃圾的过程中， 我们了解到树枝之类的垃圾是有助于其他较难降解的垃圾分解的， 所以我们不捡树枝。

　还有， 在这过程中， 让我明白：

　实践是检验真理的唯一标准。

　像之前说的，一直以来， 我都认为大海都是蓝蓝的， 可是当我去了大海边， 才知道事实并不如此， 只有看过后才知道。

　(3) 加强了我的团队协作意识。

　以前， 我一直以为做什么事都得靠自己， 可是我发现我错了。

　其实， 有时候， 合作才是最重要的， 尤其是在现代社会。

　现在，企业讲的都是 “cooperation”， 还有篮球赛也是一样， 比赛不光只是靠个人能力，队员之间的“默契” 才是重要的， 这就是合作。

　呼吁大家， 尤其是大学生们， 一定要树立“保护环境， 人人有责”、“保护环境， 刻不容缓” 的意识。

　实践意义：

　活动结束我们开始关注海洋环境, 以及保护海洋的相关措施。

　我们知道了：

　海洋主要给人类提供的物产有：

　海洋食品(鱼、 虾、 海带等) , 海盐、 矿物资源(如铀、 银、 金、 铜等) 。

　海洋还有其他功能: 调节气候(吸收二氧化碳) 、 蒸发水分有利降雨、 提供能源(潮汐能可以利用来发电)

　引起海洋污染的原因主要有: 油船泄漏、 倾倒工业废料和生活垃圾、 生活污水直接排进海洋。

　海洋污染给人类和海洋带来许多危害, 它使海洋食品中聚积毒素, 人食用后会得病； 使海产减少, 危及人类的食物源; 使浮游生物死亡, 海洋吸收二氧化碳能力减低, 加速温室效应； 使海洋生物死亡或发生畸形, 改变整个海洋的生态平衡。

　人类为保护海洋正在做出种种不懈的努力, 包括禁止向海洋倾倒工业废料和生活垃圾、 生活污水处理之后再排放入海。

　 《中华人民共和国海洋环境保护法》 指出：

　国家建立并实施重点海域排污总量控制制度， 确定主要污染物排海总量控制指标， 并对主要污染源分配排放控制数量。

　具体办法由国务院制定。

　一切单位和个人都有保护海洋环境的义务， 并有权对污染损害海洋环境的单位和个人， 以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。

　该法还对海洋环境监督管理、 海洋生态保护、 防治陆源污染

　物对海洋环境的污染损害、 防治海岸工程建设项目对海洋环境的污染损害、 防治海洋工程建设项目对海洋环境的污染损害、 防治倾倒废弃物对海洋环境的污染损害、 防治船舶及有关作业活动对海洋环境的污染损害以及法律责任等方面作出规定。

　海域的自 然资源是重要的国土资源， 象陆地国土一样是中华民族赖以生存和发展基础。

　我国的海洋资源既有巨大的开发潜力， 又有急需加强保护的双重任务， 应该实行合理开发战略， 使国家管辖海域成为海洋资源可持续开发利用基地。

　 重视保护已经严重衰退的海洋生物资源， 海洋捕捞业要采取捕捞量“零” 增长甚至“负” 增长政策， 减少捕捞量， 争取逐步恢复主要经济鱼类、 重要渔场的渔业资源。

　科学合理利用滩涂和浅海的可养殖海域， 减少养殖业的自身污染， 保护养殖海域的生态环境， 积极推广生态优化养殖模式， 采取大型海湾和近海的海洋农牧化、 重要经济种类的人工增殖放流、 近海渔场综合整治等措施， 保证海洋生物资源的可持续利用。

　珍惜爱护每一处可用于海洋旅游娱乐业发展的海滩、 海水浴场、 海水运动场、 珊瑚礁区、 沿海红树林等资源， 积极发展海洋旅游业。

　要重视保护海洋生态环境， 防止海洋生态环境退化， 保证海洋的永续利用。

　同时， 我也懂得了 我们就是社会的主人， 改善地球环境， 是我们这代人义不容辞的责任和义务。

　我们应该努力增强环保意识， 节约资源。

　如果全球人人破坏， 地球就会变成垃圾场； 如果全球人人环保， 天天环保， 就能创造一个美好的世界。

　让我们携手行动起来， 共同努力保护好地球——我们共同的家园。

　 让我们拥抱海洋， 感恩海洋， 善待海洋； 让我们手拉手保护海洋环境， 心连心传承海洋文明； 让我们拥抱蓝色海洋， 珍爱生命摇篮!